（英語）高二英語完形填空夾敘夾議專題訓(xùn)練答案一、高中英語完形填空夾敘夾議1．完形填空

Johngraduatedfromakeyuniversityandhewasverygoodathismajor.Hewishedtofindagoodjob.Oneday,hewenttoacompanyto1

forajob.Hegotthenewsinanewspaper.Hedidsomeresearchonthiscompany.Whenhewas2

everythingwentwell.Themanageraskedhimsomequestionsandheansweredthem3

Johnwasverysatisfiedwithhisperformanceandwasvery4thathecouldgetthejob.Butatthatmoment,themanager'sphone5

Hepickedupthephone,listenedandnodded.AndthenheturnedaroundandsaidtoJohn,“Sorry,Iwanttogetsomeimportant6

now.Pleasegivemethebookwiththered7onthatdesk.”Johnlookedaroundandfound3booksonthedesk,soJohnwenttothedesk,tookonebookandhandedittohim8Holdingthebook,themanager9

thephoneandsaid,“Sorry,wecannotgivethejobtoyou.”Johnwas10andwonderedwhy.Themanagersaid,“Therearethree11

First,whenyoucameintotheofficeroom,Ifoundthatthethirdbuttononyourshirthadbeenmissing.Second,therearethreebookswithredcoversonthatdesk,butyoudidn'taskmewhichoneIneededandyoutookone12

Third,Iwasansweringthecall.Youshould13tothedesktosavetime.These14showedyouarenotacarefulperson.”Therefore,Johndidn'tgetthejob.

Wecanlearna(n)15

fromJohn'sexperience.Somepeopledon't16

thedetailsinourlife.Butitisthedetailsthat17Notonlyshouldwevaluewhatwelearnbutalsoweshouldpaymoreattentiontothedetails.Sometimestheycaneven18oursuccessorfailure.Weshouldformthehabitofbeingcarefulandlearntokeepthe19betweenquantityandquality.Weshouldkeepinmindthat20comesfirst,withoutwhichquantityisofnosignificance.1.A.voteB.applyC.prepareD.wait2.A.questionedB.contactedC.askedD.interviewed3.A.generallyB.fluentlyC.immediatelyD.slowly4.A.confidentB.luckyC.gratefulD.excited5.A.answeredB.rangC.lostD.called6.A.arrangementB.informationC.responseD.insight7.A.pictureB.characterC.coverD.mark8.A.politelyB.eagerlyC.purposelyD.quickly9.A.heldonB.pickedupC.hungupD.searchedfor10.A.disappointedB.surprisedC.helplessD.worried11.A.reasonsB.resultsC.collectionsD.methods12.A.regularlyB.randomlyC.finallyD.certainly13.A.goB.walkC.moveD.run14.A.factsB.detailsC.partsD.stories15.A.ideaB.lessonC.skillD.subject16.A.provideB.mentionC.ignoreD.mind17.A.countB.troubleC.interestD.impress18.A.describeB.determineC.replaceD.value19.A.balanceB.importanceC.selectionD.competition20.A.quantityB.safetyC.qualityD.promise【答案】（1）B；（2）D；（3）B；（4）A；（5）B；（6）B；（7）C；（8）A；（9）C；（10）B；（11）A；（12）B；（13）D；（14）B；（15）B；（16）D；（17）A；（18）B；（19）A；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，John的求職經(jīng)歷闡明了一個耳熟能詳?shù)牡览怼毠?jié)決定成敗，質(zhì)量第一。（1）考查動詞。A.vote“投票”；B.apply“申請”；C.prepare“準備”；D.wait“等待”。根據(jù)文章內(nèi)容,John是一所名牌大學(xué)的畢業(yè)生，專業(yè)成績非常優(yōu)秀，希望能夠找到一份好工作。一天，他去一家公司申請職位。故選B。（2）考查動詞。A.questioned“詢問”；B.contacted“聯(lián)系”；C.asked“問”；D.interviewed“采訪，面試”。根據(jù)文章內(nèi)容，他在面試時，整個過程都進展得非常順利。故選D。（3）考查副詞。A.generally“普遍地”；B.fluently“流利地”；C.immediately“立刻”；D.slowly“慢慢地”。經(jīng)理問了幾個問題，他都能非常流利地回答。故選B。（4）考查形容詞。A.confident“自信的”；B.lucky“幸運的”；C.grateful“感激的”；D.excited“興奮的”。John對自己的表現(xiàn)非常滿意，并且很自信自己可以得到這份工作。故選A。（5）考查動詞。A.answered“回答”；B.rang“響起”；C.lost“丟失”；D.called“打電話”。根據(jù)文意，正在那個時候，經(jīng)理的電話響了。故選B。（6）考查名詞。A.arrangement“安排”；B.information“信息”；C.response“回應(yīng)”；D.insight“洞察力”。根據(jù)下文描述，經(jīng)理轉(zhuǎn)過身來對John說自己有重要的信息要獲取。故選B。（7）考查名詞。A.picture“圖畫”；B.character“人物”；C.cover“封皮”；D.mark“標(biāo)記”。一眼能看到的是封皮，故事經(jīng)理要求把那本紅色封皮的書遞給他。故選C。（8）考查副詞。A.politely“有禮貌地”；B.eagerly“渴望地”；C.purposely“有目的地”；D.quickly“迅速地”。他四處看看，發(fā)現(xiàn)桌子上有三本書，就拿起一本來禮貌地遞給了他(經(jīng)理)。故選A。（9）考查動詞短語。A.heldon“等待，別掛斷”；B.pickedup“拿起”；C.hungup“掛斷電話”；D.searchedfor“尋找”。經(jīng)理手里拿著那本書，掛斷了電話。故選C。（10）考查形容詞。A.disappointed“失望的”；B.surprised“吃驚的”；C.helpless“無助的”；D.worried“擔(dān)憂的”。經(jīng)理宣布他沒有得到這份工作，這和John最開始的預(yù)料截然相反。故他是很吃驚的，選B。（11）考查名詞。A.reasons“原因”；B.results“結(jié)果”；C.collections“收藏”；D.methods“方法”。根據(jù)上下文，經(jīng)理解釋說拒絕他有三個原因。答案為A。（12）考查副詞。A.regularly“有規(guī)律地”；B.randomly“隨便地”；C.finally“最后”；D.certainly“當(dāng)然”。經(jīng)理說的第二條理由是：桌子上有三本書，但你并沒有問我具體要哪一本，而是隨意地拿了一本。故選B。（13）考查動詞。A.go“去”；B.walk“散步”；C.move“移動”；D.run“跑”。經(jīng)理解釋的第三條理由是：我正在接電話，你應(yīng)該跑著去拿書以節(jié)約時間。根據(jù)后文的tosavetime可知，為了節(jié)約時間應(yīng)該是跑著去拿書。故選D。（14）考查名詞。A.facts“事實”；B.details“細節(jié)”；C.parts“部分”；D.stories“故事”。根據(jù)文章內(nèi)容以及下文的"thedetailsinourlife"和"itisthedetailsthat

17"可知，此處指"這些細節(jié)(details)表明了你不是一個認真的人"，故選B。（15）考查名詞。A.idea“主意”；B.lesson“教訓(xùn)”；C.skill“技能”；D.subject“科目”。我們可以從John的經(jīng)歷中吸取一個教訓(xùn)。故選B。（16）考查動詞。A.provide“提供”；B.mention“提到”；C.ignore“忽視”；D.mind“留心”。從文意可知，一些人并不在意細節(jié)，但有時候就是細節(jié)起很重要的作用。選D。（17）考查動詞。A.count“重要”；B.trouble“使煩惱”；C.interest“使感興趣”；D.impress“給……留下深刻印象”。從文意可知，一些人并不在意細節(jié)，但有時候就是細節(jié)起很重要的作用。故選A。（18）考查動詞。A.describe“描述”；B.determine“決定”；C.replace“替代”；D.value“評估”。我們不僅要重視我們所學(xué)的東西，而且還要更多地關(guān)注細節(jié)。有時候甚至就是細節(jié)決定成敗。故選B。（19）考查名詞。A.balance“平衡”；B.importance“重要性”；C.selection“選擇”；D.competition“競爭”。我們要養(yǎng)成認真的習(xí)慣，并且要學(xué)會保持數(shù)量和質(zhì)量之間的平衡。故選A。（20）考查名詞。A.quantity“數(shù)量”；B.safety“安全”；C.quality“質(zhì)量”；D.promise“許諾”。我們要牢記質(zhì)量第一的原則，如果沒有質(zhì)量，數(shù)量一點意義都沒有。故選C。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，固定短語等多個知識點的考查，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。2．閱讀下面短文，從短文后各題所給的四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。

Afterworkinganinhuman8-hourshiftatafactoryunloading(卸貨)partsforcheapfurniture,Igotonthebus,dirty,tiredandhot.I1thatplaceeverydaylookinglikeIworkedinacoalmine.2,IstillfeltabitproudofmyselfasIhadheldthistiringjobfor3months,whichwasextremelyrare.SowhenItookmyseatonthebusgoinghome,Idecidedmy3lifewouldnotlowermyspiritstoday.

IwasdreamingaboutabetterandnewlifewhenIwas4byournewpassenger.Shewasamiddle-agedwomanwithworn-outclothesandmessyhair.Shegoton,aggressivelyand5pushedherwayintoafrontseat,andthenturnedherglareand6onwhoeverdaredtolookherway.

AllIcouldfeelforthiswomanwas7.Therewasnodisgust.Onlypityandthefamiliarknowledgeofbeingfaceless,nameless,and8tonoone.Suddenly,sheturnedherthreateningeyestowardsmeandveryloudlyyelled,"Whyyouso9man?"

Withasmile,Isaid,"Ijustcamefromwork."ShethenloudlyaskedifIworkedinhellandbrokeoutinlaughter,soIlaughedtoo10herandtoldherthatwasfunny.ThenIaskedherhernameasI11whyIwassodirty.HernamewasKaren.

Infrontofallofusonthebusthatday,thepowerof12showeditsbeauty.Infrontofallofusthiswoman13.Herlanguage,herposture,andhervoice,eventhewayshetilted(傾斜)herheadwhenIspoketoherasa14changed.

AsKarenwasgettingoffthebus,shetouchedme15onthearm.Withtear-filledeyes,sheaskedwhetherI'dberidingthebusthenextday.IpromisedI16.WewavedtoeachotherandthenIgotwhatmylifehadneededallalong:affirmation(認可).

Everyoneonthebushadbeenwatchingusandthenanoldwomanspoketome,"Sir,youjustchangedthatwomanwithyourheart.Shewillneverforgethowyou17her.Youaregreat."Otherpassengersgavemethumbs-upsignsshowingtheir18.

ThatdaywasthefirstdaywhenIrealizedIam19.PeoplesayIgaveKarensomethingthatdaybutactuallyshe20mesomuchmore.Inowworkinthefieldofmentalhealth.Ioftentellthestoryofthepowerofkindness,andItalkaboutKarenandunlimitedpossibilities.1.A.reachedB.leftC.visitedD.found2.A.HoweverB.BesidesC.ThereforeD.Otherwise3.A.strangeB.interestingC.unhappyD.brave4.A.recognizedB.stoppedC.challengedD.followed5.A.rudelyB.quietlyC.slowlyD.gently6.A.puzzleB.fearC.surpriseD.anger7.A.satisfactionB.pityC.disappointmentD.amazement8.A.demandingB.controllingC.matteringD.appealing9.A.sadB.dirtyC.nervousD.crazy10.A.withB.atC.aboutD.off11.A.checkedB.regrettedC.admittedD.explained12.A.teamworkB.determinationC.kindnessD.honesty13.A.hesitatedB.changedC.cheeredD.agreed14.A.familyB.strangerC.friendD.teacher15.A.unwillinglyB.hopelesslyC.patientlyD.softly16.A.mightB.couldC.wouldD.should17.A.treatedB.rememberedC.persuadedD.missed18.A.humorB.politenessC.confidenceD.admiration19.A.helpedB.neededC.understoodD.respected20.A.owedB.paidC.gaveD.lent【答案】（1）B；（2）A；（3）C；（4）B；（5）A；（6）D；（7）B；（8）C；（9）B；（10）A；（11）D；（12）C；（13）B；（14）C；（15）D；（16）C；（17）A；（18）D；（19）B；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者盡管工作一天又累又臟，但還是在公交車上用自己的善良改變了Karen的感人故事，并且悟出了生活的真諦。（1）考查動詞。句意：我每天離開那個地方時都像在煤礦里工作了一樣。A.reached“到達”；B.left“離開”；C.visited“參觀”；D.found“發(fā)現(xiàn)”。根據(jù)上文說工作后又臟又累，可知是離開時候像在煤礦里工作一樣。故選B。（2）考查連詞。句意：然而，我仍然感到有點自豪，因為我已經(jīng)做了這份累人的工作3個月，這是非常罕見的。A.However“然而”；B.Besides“除此之外，還有”；C.Therefore“因此”；D.Otherwise“否則”。我仍然感到自豪同上文又臟又累的工作構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選A。（3）考查形容詞。句意：所以當(dāng)我在回家的公共汽車上坐下來的時候，我決定今天我不快樂的生活不會讓我情緒低落。A.strange“奇怪的”；B.interesting“有趣的”；C.unhappy“不快樂的”；D.brave“勇敢的”。根據(jù)上下文分析，又臟又累的工作，可推斷應(yīng)該是不快樂的生活。故選C。（4）考查動詞。句意：當(dāng)我們的新乘客攔住我時，我正夢想著一個更好的新生活。A.recognized“認出”；B.stopped“阻止”；C.challenged“挑戰(zhàn)”；D.followed“跟”。根據(jù)語境，通過對新乘客的描述，可知她吸引了作者的注意力，把作者從夢想中拉倒現(xiàn)實生活中來。故選B。（5）考查副詞。句意：當(dāng)我們的新乘客攔住我時，我正夢想著一個更好的新生活。A.rudely“粗魯?shù)亍?；B.quietly“安靜地”；C.slowl“慢慢地”；D.gently“溫柔地”。故選A。（6）考查名詞。句意：她上了車，咄咄逼人地粗暴地把自己推到前排座位上，然后把她的目光和憤怒轉(zhuǎn)向了任何敢看她的人。A.puzzle“迷惑”；B.fear“害怕”；C.surprise“驚訝”；D.anger“憤怒”。根據(jù)下文中任何敢看她的人，故選D。（7）考查名詞。句意：我對這個女人所能感受到的就是憐憫。A.satisfaction“滿意”；B.pity“憐憫”；C.disappointment“失望”；D.amazement“驚訝”。根據(jù)下文“Therewasnodisgust.Onlypityandthefamiliarknowledgeofbeingfaceless,nameless,”中的pity相呼應(yīng)。故選B。（8）考查動詞。句意：只有同情和熟悉的無知，無名無姓，對任何人都無關(guān)緊要。A.demanding“要求”；B.controlling“控制”；C.mattering“事關(guān)緊要”；D.appealing“懇求”。根據(jù)對新乘客的描述及句意。故選C。（9）考查形容詞。句意：“你為什么這么臟？”

A.sad“悲傷的”；B.dirty“臟的”；C.nervous“緊張的”；D.crazy“瘋狂的”。根據(jù)下文“ThenIaskedhernameasI___11___whyIwassodirty.”中的dirty相呼應(yīng)。故選B。（10）考查介詞。句意：然后她大聲問我是否在地獄里工作并且大笑起來，所以我也笑了--和她一起，告訴她這很有趣。A.with“和.....一起”；B.at“在（某處）”；C.about“關(guān)于”；D.off“離開”。根據(jù)句意，和某人一起。故選A。（11）考查動詞。句意：然后我問她的名字，解釋為什么我這么臟。A.checked“檢查”；B.regretted“后悔”；C.admitted“承認”；D.explained“解釋”。故選D。（12）考查名詞。句意：那天在我們大家面前，善良的力量展現(xiàn)了它的美麗。A.teamwork“團隊工作”；B.determination“決定”；C.kindness“善良”；D.honesty“誠實”。根據(jù)下文女人的改變及作者的友好和善良，可推斷出在公交車上是善良的力量展現(xiàn)了它的美麗。故選C。（13）考查動詞。句意：在我們面前，這個女人變了。A.hesitated“猶豫”；B.changed“改變”；C.cheered“歡呼”；D.agreed“同意”。根據(jù)下文女人的語言，姿勢，嗓音同上車時形成的反差，可知是改變。故選B。（14）考查名詞。句意：她的語言，她的姿勢，她的聲音，甚至當(dāng)我和她說話時，她傾斜她的頭的方式就好像一個朋友改變了。A.family“家庭”；B.stranger“陌生人”；C.friend“朋友”；D.teacher“老師”。根據(jù)語境可知他們已經(jīng)成為朋友了。故選C。（15）考查副詞。句意：Karen下車時，她輕輕地碰了碰我的胳膊。A.unwillingly“不愿意地”；B.hopelessly“絕望地”；C.patiently“耐心地”；D.softly“溫柔地”。根據(jù)上文Karen的改變，可知softly更符合語境。故選D。（16）考查情態(tài)動詞。句意：我答應(yīng)我會的。A.might“可能”；B.could“能夠”；C.would“會”；D.should“應(yīng)該”。根據(jù)上文Karen問我第二天是否會坐公交車的回答，我答應(yīng)我會的。故選C。（17）考查動詞。句意：她永遠不會忘記你是怎么對待她的。A.treated“對待”；B.remembered“記得”；C.persuaded“勸說”；D.missed“想念”。根據(jù)上文可知我改變了Karen，所以應(yīng)該是對待更符合語境。故選A。（18）考查名詞。句意：其他乘客給我豎起大拇指，以示他們的欽佩。A.humor“幽默”；B.politeness“禮貌”；C.confidence“信心”；D.admiration“欽佩”。根據(jù)上文老婦人說的話可知作者用心改變了Karen，得到了其他乘客的認可。故選D。（19）考查動詞。句意：那天是我第一天意識到我是被需要的。A.helped“幫助”；B.needed“需要”；C.understood“理解”；D.respected“尊重”。根據(jù)上文我改變了Karen，并且得到認可，可知我是被需要的。故選B。（20）考查動詞。句意：人們說我那天教會Karen一些東西，但實際上她給了我更多的東西。A.owed“欠”；B.paid“支付”；C.gave“給予”；D.lent“借給”。同上文“PeoplesayIgaveKarensomethingthatday”中的gave相呼應(yīng)。故選C?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，連詞，介詞，情態(tài)動詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。3．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

MydaughterandIwereswimminginourpoolonesummerday.Thisdaywaslikeanyoftheotherdays,soIhadnowayofknowingthatthisonewouldgodowninourfamilyhistoryasa1

wecherish(珍惜)andstill2

fromtimetotime.

Thesunwassettingandthenightwas3

approaching.Mydaughter4

itfirst—aspiderwasspinningherwebatthebottomofthefreshlypaintedbluefencethat5

ourpool.Itsurprisedmethatshesawthis,anditsurprisedmeevenmorethatshewasn't6ofthespider.

Instead,she7

watchedasthespiderbusiedherselfinthecycleoflife.Aswebothwatchedthis8

ofnature,averysimplethought9

me.Ihadlostthetrackof10.Ihonestlydidn'tknowhowlongwehadbeenjuststayingthereand11

thatspidermakingherweb.But,regardlessof(不管)whateveramountoftimehadpassed,thetruthwasthatwewere12

havingfun.Wewerehavingfunwithoutdoinganythingreally13orspecial,Ithought.Wehadn'tsavedtheworldor14

thenewestmostexpensivetoy.However,Ibelievethatby15

thisexperienceofthespiderbuildingherweb,wewerebothjustquitehappy.

Whatwehaddonewastospendtimetogetherand16

thesimplethingsinlife.Welaughedandtalkedaboutthe17

oflife,andwhatitmeanstodieandwhatitmeanstoreallylive.Wetalkedabouthowpreciousour18

amountoftimeisonthisplanetandhowweshould19

toenjoythesimplethingsinlifeliketheflightofabird.Thesimplethingsarethe20

thingsinlife,evenwhentheyincludespidersandwebs.1.A.memoryB.freedomC.compositionD.purpose2.A.hearofB.talkaboutC.argueaboutD.complainof3.A.cautiouslyB.suddenlyC.directlyD.quickly4.A.rememberedB.imaginedC.watchedD.noticed5.A.builtB.decoratedC.surroundedD.reached6.A.tiredB.afraidC.carefulD.fond7.A.secretlyB.anxiouslyC.nervouslyD.delightfully8.A.wonderB.featureC.ruleD.power9.A.knockedB.movedC.hitD.hurt10.A.eventB.spaceC.spiderD.time11.A.pointingatB.shoutingatC.laughingatD.staringat12.A.normallyB.simplyC.fluentlyD.independently13.A.newB.challengingC.bigD.amusing14.A.madeB.foundC.boughtD.offered15.A.sharingB.gainingC.possessingD.providing16.A.doB.appreciateC.handleD.discuss17.A.storyB.qualityC.endD.circle18.A.limitedB.formerC.extraD.distant19.A.forgetB.wantC.stopD.choose20.A.unusualB.bestC.easiestD.rare【答案】（1）A；（2）B；（3）D；（4）D；（5）C；（6）B；（7）D；（8）A；（9）C；（10）D；（11）D；（12）B；（13）C；（14）C；（15）A；（16）B；（17）D；（18）A；（19）C；（20）B；【解析】【分析】本文是一篇夾敘夾議文，作者通過和女兒一起觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)的經(jīng)歷，告訴我們簡單的事情是生活中最好的東西?；〞r間一起欣賞生活中簡單的事情，更重要的是，花時間一起談?wù)撋?。這樣做，你會有特別的時刻和特殊的記憶，將持續(xù)一生。（1）考查名詞。句意:這一天就像其他日子一樣,所以我不知道這一天是否會作為我們珍視的記憶而載入我們的家族史冊,并時時被人提起。A.memory“記憶”；B.freedom“自由”；C.composition“創(chuàng)作”；D.purpose“目的”。根據(jù)上文“Thisdaywaslikeanyoftheotherdays”可知這一天已經(jīng)過去,成為了作者和女兒的記憶。故選A。（2）考查動詞短語。句意:這一天就像其他日子一樣,所以我不知道這一天是否會作為我們珍視的記憶而載入我們的家族史冊,并時時被人談起。A.hearof”聽說“；B.talkabout”談?wù)摗?；C.argueabout”爭論“；D.complainof”抱怨“。根據(jù)下文”fromtimetotime“可知是被人時不時談起。故選B。（3）考查副詞。句意:太陽正在落山,黑夜很快就要來臨。A.cautiously”小心地“；B.suddenly”突然“；C.directly”直接地“；D.quickly”快地“。根據(jù)常識可知太陽落山了夜晚就快來臨,故選D。（4）考查動詞。句意:我女兒首先注意到的是——在我們游泳池周圍新粉刷過的藍色柵欄的底部,有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。A.remembered”記住“；B.imagined”想象“；C.watched”看著“；D.noticed”注意到“。根據(jù)下文可知是注意到了一只蜘蛛要結(jié)網(wǎng),故選D。（5）考查動詞。句意:我女兒首先注意到的是——在我們游泳池周圍新粉刷過的藍色柵欄的底部,有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。A.built”建造“；B.decorated”裝飾“；C.surrounded”包圍“；D.reached”到達“。根據(jù)下文”ourpool“可知泳池被柵欄包圍著。故選C。（6）考查形容詞。句意:讓我吃驚的是她看到了這一切,更讓我吃驚的是她竟然不怕蜘蛛。A.tired”疲憊的“；B.afraid”害怕的“；C.careful”仔細的“；D.fond”喜歡的“。根據(jù)上文"anditsurprisedme"可知她竟然不怕蜘蛛讓我感到吃驚。故選B。（7）考查副詞。句意:相反,她欣喜地看著蜘蛛忙著自己的生命周期。A.secretly”秘密地“；B.anxiously”焦急地“；C.nervously”緊張地“；D.delightfully”快樂地“。根據(jù)上文可知女兒不怕蜘蛛,反而欣喜地看著蜘蛛。instead表示與上文提到的情況相反,不害怕反而高興地看,故選D。（8）考查名詞。句意:當(dāng)我們都看著這大自然的奇跡時,我突然產(chǎn)生了一個非常簡單的想法。A.wonder”奇跡“；B.feature”特色“；C.rule”規(guī)則“；D.power”力量“。根據(jù)下文”ofnature“可知是指蜘蛛是大自然的奇跡,其他選項意思不符合語境,故選A。（9）考查動詞。句意:當(dāng)我們都看著這大自然的奇跡時,我突然產(chǎn)生了一個非常簡單的想法。A.knocked”敲擊“；B.moved”移動“；C.hit”打擊“；D.hurt”傷害“。hit除"打,打擊"之意外,還有"使忽然意識到"的意思。故選C。（10）考查名詞。句意:我忘記了時間。A.event”事件“；B.space”空間“；C.spider”蜘蛛“；D.time”時間“。根據(jù)下文”Ihonestlydidn'tknowhowlongwehadbeenjuststayingthere“可知是忘記了時間。故選D。（11）考查動詞短語。句意:說實話,我不知道我們在那里呆了多久,一直盯著那只織網(wǎng)的蜘蛛。A.pointingat”指著“；B.shoutingat”沖……叫喊“；C.laughingat”嘲笑“；D.staringat”盯著“。根據(jù)下文”thatspidermakingherweb“可知是盯著織網(wǎng)的蜘蛛。故選D。（12）考查副詞。句意:但是,不管過了多少時間,事實是我們只是玩得很開心。A.normally”正常地“；B.simply”簡單地“；C.fluently”流利地“；D.independently”獨立地“。作者和女兒只是簡單地看著蜘蛛織網(wǎng)。故選B。（13）考查形容詞。句意:我想,我們玩得很開心,沒有做什么特別的大事。A.new”新的“；B.challenging”有挑戰(zhàn)性的“；C.big”大的“；D.amusing”有趣的“。根據(jù)下文”orspecial“可知并不是什么大事或特別的事情。故選C。（14）考查動詞。句意:我們沒有拯救世界,也沒有買到最新最昂貴的玩具。A.made”制造“；B.found”找到“；C.bought”購買“；D.offered”提供“。根據(jù)下文”thenewestmostexpensivetoy“可知是購買玩具。故選C。（15）考查動詞。句意:然而,我相信通過分享蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷,我們倆都很開心。A.sharing”分享“；B.gaining”獲得“；C.possessing”占有“；D.providing”提供“。根據(jù)下文”thisexperienceofthespiderbuildingherweb,wewerebothjustquitehappy.“可知作者和女兒分享了蜘蛛織網(wǎng)的經(jīng)歷。故選A。（16）考查動詞。句意:我們所做的就是花時間在一起,欣賞生活中的簡單事物。A.do”做“；B.appreciate”欣賞“；C.handle”處理“；D.discuss”討論“。根據(jù)上文作者和女兒一起觀看欣賞了蜘蛛織網(wǎng),以及下文”thesimplethingsinlife“可知是欣賞生活中簡單事物。故選B。（17）考查名詞。句意:我們笑著談?wù)撋妮喕?死亡意味著什么,真正活著意味著什么。A.story”故事“；B.quality”質(zhì)量“；C.end”結(jié)束“；D.circle”圓圈，輪回“。根據(jù)上文”asthespiderbusiedherselfinthecycleoflife“可知是生命的輪回。故選D。（18）考查形容詞。句意:我們談到我們在這個星球上有限的時間是多么寶貴,我們應(yīng)該停下來享受生活中簡單的事情,比如飛翔的小鳥。A.limited”有限的“；B.former”從前的“；C.extra”額外的“；D.distant”遙遠的“。根據(jù)常識可知,時間是有限而寶貴的。故選A。（19）考查動詞。句意:我們談到我們在這個星球上有限的時間是多么寶貴,我們應(yīng)該停下來享受生活中簡單的事情,比如飛翔的小鳥。A.forget”忘記“；B.want”想要“；C.stop”停止“；D.choose”選擇“。結(jié)合上文可知時間有限和寶貴,因此應(yīng)該停下來享受生活簡單的事情。故選C。（20）考查形容詞。句意:簡單的事情是生活中最好的事情,即使它們包括了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。A.unusual”不同尋常的“；B.best”最好的“；C.easiest”最容易的“；D.rare”稀有的“。結(jié)合文章內(nèi)容可知,蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)都是生活中簡單的事情,而從這些簡單的事情當(dāng)中,作者明白了應(yīng)當(dāng)停下來享受生活,可知作者想要表達簡單的事情是生活中最好的事情,即使它們包括了蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)。故選B?！军c評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇人生感悟類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。4．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中,選出可以填入空白處的最佳選項"NatureandNurture"（遺傳還是環(huán)境）

Peoplehavewonderedforalongtimehowtheirpersonalitiesandbehaviorareformed.However,itisnoteasytoexplainwhyonepersonisintelligentandanotherisnot,orwhyoneiscooperativeandanother1.

Socialscientistsareofcourse2interestedinthesetypesofquestions.Theywanttoexplainwhywepossesscertain3

andexhibitcertainbehavior.Therearenoclearanswersyet,buttwo4

schoolsofthoughtonthematterhavedeveloped.5

onemightexpect,thetwoapproachesareverydifferentfromeachother,andthereisagreatdealofdebatebetween6ofeachtheory.Thecontroversy(爭論)isoftenreferredtoas“natureandnurture”.

Thosewho7

the“nature"sideoftheconflictbelievethatourpersonalitiesandbehaviorpatternsare8

determinedbybiologicalfactors.Thatourenvironmenthaslittle,ifanything,todowithourabilities,characteristicsandbehavioris9

tothistheory.Takentoanextreme,thistheorystatesthatourbehaviorispredeterminedtosuchagreatdegreethatwearealmostcompletelygovernedbyour10.

Supportersofthe“nurture”theory,or,astheyareoftencalled,11,claimthatourenvironmentismoreimportantthanourbiologicallybasedinstinctsindetermininghowwewillact.Abehaviorist,B.F.Skinner,seeshumansasbeingswhosebehaviorisalmostcompletely12

bytheirsurroundings.Thebehaviorists'viewofthehumanbeingisquitemechanistic（機械論的）.Theystatethat,likemachines,humansrespondto13

stimuli(刺激)asthebasisoftheirbehavior.

Sociallyandpolitically,theresultsofthesetwotheoriesare14.IntheUS,forexample,blacksoftenscorebelowwhitesonintelligencetests.Thisleadssome“nature”supporterstoconcludethatblacksaregenetically15

instatusthanwhitesare.Behaviorists,16,saythatthedifferencesinscoresareduetothefactthatblacksareoftenrobbedofmanyoftheeducationalandotherenvironmental17

thatwhitesenjoy,andthat,asaresult,theydonotdevelopthesame18

thatwhitesdo.

Neitherofthesetheoriescanyetfullyexplainhumanbehavior.Asamatteroffact,itisquite19

thatthekeytoourbehaviorliessomewherebetweenthesetwoextremesandthatthedebatewill20foralongtimeiscertain.1.A.sensitiveB.productiveC.competitiveD.impressive2.A.frequentlyB.extremelyC.generallyD.occasionally3.A.approachesB.possessionsC.characteristicsD.friends4.A.differentB.reliableC.excellentD.equal5.A.WhatB.AsC.WhichD.That6.A.objectorsB.operatorsC.opponentsD.supporters7.A.claimB.supportC.resolveD.object8.A.completelyB.largelyC.thoroughlyD.merely9.A.sensitiveB.openC.centralD.subject10.A.abilitiesB.teachersC.personalitiesD.instincts11.A.expertsB.behavioristsC.environmentalistsD.scientists12.A.shapedB.discussedC.constructedD.learned13.A.environmentalB.biologicalC.psychologicalD.physical14.A.temporaryB.slightC.fatalD.far-reaching15.A.lowerB.higherC.strongerD.smarter16.A.onthecontraryB.asawholeC.afterallD.forinstance17.A.protectionsB.pollutionsC.technologiesD.advantages18.A.conclusionsB.abilitiesC.responsesD.opportunities19.A.necessaryB.impossibleC.unreasonableD.likely20.A.ariseB.disappearC.continueD.respond【答案】（1）C；（2）B；（3）C；（4）A；（5）B；（6）D；（7）B；（8）B；（9）C；（10）D；（11）B；（12）A；（13）A；（14）D；（15）A；（16）A；（17）D；（18）C；（19）D；（20）C；【解析】【分析】本文是一篇議論文，論述了關(guān)于人的個性和智力的形成的兩個針鋒相對的理論：遺傳論和環(huán)境論。（1）考查形容詞。句意：很難解釋為什么有些人聰明，而有些人不聰明，為什么有的人充滿合作精神，而有些人卻老是想著競爭。A.sensitive“敏感的”；B.productive“多產(chǎn)的”；C.competitive“競爭的”；D.impressive“印象深刻的”。故選C。（2）考查副詞。句意：當(dāng)然，社會學(xué)科學(xué)家對這些問題及其感興趣。A.frequently“頻繁地”；B.extremely“及其，非?！保籆.generally“一般地”；D.occasionally“偶爾”。故選B。（3）考查名詞。句意：他們想解釋問什么人們表現(xiàn)出某些特點，做出某些行為。A.approaches“方法，手段”；B.possessions“財產(chǎn)”；C.characteristics“特點，特征”；D.friends“朋友”。故選C。（4）考查形容詞。句意：但是就這個問題演變出兩種不同的學(xué)派。A.different

“不同的”；B.reliable“可靠的”；C.excellent“杰出的”；D.equal“平等的”。故選A。（5）考查名詞。句意：正如有的人期望的那樣，這兩種學(xué)派彼此是不同的。此處為as引導(dǎo)的非限制性定語從句，意為“正如，就像”。故選B。（6）考查名詞。句意：兩個理論彼此的支持者之間存在很多爭議。A.objectors“反對者”；B.operators

“操作人員”；C.opponents“對手”；D.supporters“支持者”。故選D。（7）考查動詞。句意：那些致辭爭論中“本性”一方的人認為我們的性格和形式模式主要由生物因素決定。A.claim“宣稱，聲稱”；B.support“支持”；C.resolve“決心”；D.object“反對”。故選B。（8）考查副詞。句意：那些致辭爭論中“本性”一方的人認為我們的性格和形式模式主要由生物因素決定。A.completely“完全地”；B.largely

“主要地，大部分地”；C.thoroughly“徹底地”；D.merely“僅僅”。故選B。（9）考查形容詞。句意：性格和行為是這一理論的核心。A.sensitive“敏感的”；B.open“開放的”；C.central“中心的”；D.subject“主題，話題”。故選C。（10）考查名詞。句意：我們基本上完全由我們的直覺支配。A.abilities“能力”；B.teachers“教師”；C.personalities“性格”；D.instincts“直覺”。故選D。（11）考查名詞。句意：“環(huán)境論”的支持者，或者被稱為“行為主義者”認為環(huán)境更為重要。A.experts“專家”；B.behaviorists“行為主義者”；C.environmentalist“環(huán)保主義者”；D.scientists“科學(xué)家”。下文“Abehaviorist,B.F.Skinner….”有提示。故選B。（12）考查動詞。句意：人類的行為幾乎完全由環(huán)境所塑造。A.shaped“塑造”；B.discussed

“討論”；C.constructed“建造”；D.learned“學(xué)習(xí)”。故選A。（13）考查形容詞。句意：他們認為人類，和機器一樣，對環(huán)境的刺激做出反應(yīng)，這是他們行為的基礎(chǔ)。A.environmental

“環(huán)境的”；B.biological“生物的”；C.psychological“心里的”；D.physical“物理的，身體的”。故選A。（14）考查形容詞。句意：無論是社會還是政治，這兩個理論的結(jié)果的影響都是深遠的。A.temporary“臨時的”；B.slight“輕微的”；C.fatal“致命的”；D.far-reaching“深遠的”。故選D。（15）考查形容詞。句意：這導(dǎo)致自然論者得出結(jié)論：黑人從基因上就低于白色人種。A.lower“較低的”；B.higher“較高的”；C.stronger“更強壯的”；D.smarter“更聰明的”。故選A。（16）考查介詞短語。句意：恰恰相反，環(huán)境論者認為這種差距是由于黑人被剝奪了教育和其他環(huán)境的優(yōu)勢。A.onthecontrary“恰恰相反”；B.asawhole“作為整體”；C.afterall“畢竟”；D.forinstance“例如”。故選A。（17）考查名詞。句意：恰恰相反，環(huán)境論者認為這種差距是由于黑人被剝奪了教育和其他環(huán)境的優(yōu)勢。A.protections“保護”；B.pollutions“污染”；C.technologies“技術(shù)”；D.advantages“優(yōu)勢”。故選D。（18）考查名詞。句意：結(jié)果，他們無法做出和白人一樣的反應(yīng)。此處應(yīng)該是指在前文提到的intelligencetests“智力測試”中和人做出的反應(yīng)。A.conclusions“結(jié)論”；B.abilities“能力”；C.responses“反應(yīng)”；D.opportunities“機會”。故選C。（19）考查形容詞。句意：事實上，極有可能的是我們行為的關(guān)鍵存在于這兩種極端理論的中間的某個地方。A.necessary“必要的”；B.impossible“不可能的”；C.unreasonable“不合理的”；D.likely“可能的”。故選D。（20）考查動詞。句意：這一爭論將繼續(xù)進行下去，這是肯定的。A.arise“出現(xiàn)”；B.disappear“消失”；C.continue“繼續(xù)”；D.respond“反應(yīng)”。故選C。【點評】本題考點涉及動詞，名詞，形容詞，副詞，固定短語等多個知識點的考查，是一篇教育類閱讀，要求考生在理解細節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進行分析推理，從而選出正確答案。5．閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C和D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。

Eyesarethewindowofsoul.Theyareoneofthemostexpressiveinstrumentsofbodylanguage.Keith,seventeen,fromMontclair,NewJersey,learnedthehardwayaboutone1

theeyescanmake."Ihadateacherwho2

heavilyonclassroomdiscussion,"Keithsays."Heseemedtohaveastrong3

toknowjustwhenIdidn'thavetheanswer.Icouldn't4

howhecouldbeso5.Thenitdawnedonme.6

Ididn'tknowtheanswer,Iwould7

lookingathim.WhenIdidknowwhattosay,Ialwaysstaredstraightback8

him.Fromthatmomenton,I9

myselftolookhimintheeye,10

Iknewtheanswerornot.Thattrickhas11

mealotoftrouble."

Manypeople,

12

somepolicemen,believeeyecontactisagood13

totestinghonesty.Ifsomeonecan'tlookatyoudirectlyintheeye,thenheorsheisnotplaying14,theyinsist.Aftermanyexperiments,15

,anumberofexpertshavefoundoutthatgoodliarscanmakefalseeyecontact.

Eyecontact,thoughnotasure16

ofdishonesty,isaclearwaytoshowinterestinanotherperson.Whenapersonlooksatyouandcontinuestodoso,youknowhisattentionis17

onyou.Whenheturnshisheadaway,hismindisprobably18.Butthereis19.Ashypersonmayhavetroublemakingandkeepingeyecontact,nomatterhowinterestedheisintheotherperson.Andcertainnationalities,suchastheBritishandGermans,aremuch20

adaptabletoeyeball-to-eyeballcontactthan,say,theFrenchandtheArabs.1.A.letterB.noticeC.newsD.message2.A.lookedB.livedC.gradedD.took3.A.bodyB.abilityC.mindD.way4.A.figureoutB.speakoutC.turnoutD.putout5.A.slowB.cautiousC.boringD.sharp6.A.ThefirsttimeB.LasttimeC.EachtimeD.Attimes7.A.avoidB.enjoyC.likeD.hate8.A.onB.atC.inD.of9.A.allowedB.forbadeC.persuadedD.taught10.A.whenB.whetherC.ifD.unless11.A.savedB.givenC.increasedD.offered12.A.exceptB.addingC.besideD.including13.A.lessonB.approachC.chanceD.way14.A.honestlyB.effectivelyC.efficientlyD.constantly15.A.furthermoreB.moreoverC.howeverD.otherwise16.A.expressionB.meansC.signD.trick17.A.discoveredB.1ainC.putD.fixed18.A.anywhereB.nowhereC.elsewhereD.everywhere19.A.exceptionB.expectationC.questionD.adaptation20.A.worseB.lessC.tooD.enough【答案】（1）D；（2）C；（3）