第第PAGE\MERGEFORMAT1頁共NUMPAGES\MERGEFORMAT1頁樂陵幼兒編制崗前培訓(xùn)考試及答案解析（含答案及解析）姓名：科室/部門/班級(jí)：得分：題型單選題多選題判斷題填空題簡(jiǎn)答題案例分析題總分得分

一、單選題（共20分）

1.幼兒園晨檢工作流程中，以下哪項(xiàng)環(huán)節(jié)不屬于常規(guī)檢查內(nèi)容？（）

A.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色是否正常

B.檢查幼兒是否攜帶尖銳物品入園

C.測(cè)量幼兒體溫并記錄

D.了解幼兒當(dāng)日飲食情況

2.在組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒情緒激動(dòng)、不愿與其他小朋友玩耍，以下哪種處理方式最為適宜？（）

A.立即將幼兒隔離，避免影響其他小朋友

B.讓幼兒自行玩耍，不予干預(yù)

C.走近幼兒，輕聲詢問原因并給予安撫

D.呼叫其他教師共同勸說幼兒參與活動(dòng)

3.幼兒園一日生活流程中，“盥洗環(huán)節(jié)”的主要教育目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.培養(yǎng)幼兒正確的洗手方法

B.訓(xùn)練幼兒快速完成盥洗任務(wù)

C.增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)

D.促進(jìn)幼兒手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展

4.根據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，以下哪種游戲類型最適合小班幼兒？（）

A.規(guī)則復(fù)雜的策略游戲

B.需要精細(xì)操作的建構(gòu)游戲

C.強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)性的對(duì)抗游戲

D.以模仿為主的角色扮演游戲

5.幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，以下哪項(xiàng)做法不利于培養(yǎng)幼兒的自主性？（）

A.提供可自由選擇的玩具區(qū)域

B.設(shè)置開放式閱讀角

C.將所有物品擺放固定位置

D.展示幼兒的作品和活動(dòng)成果

6.在組織語言活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的哪種能力？（）

A.迅速記憶歌詞的能力

B.清晰表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力

C.模仿成人說話的準(zhǔn)確性

D.大聲朗讀詩歌的能力

7.幼兒園健康教育活動(dòng)的主要目的不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣

B.提高幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)疾病的能力

C.促進(jìn)幼兒身體機(jī)能正常發(fā)育

D.發(fā)展幼兒的社會(huì)交往技能

8.幼兒園教師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，以下哪種方式最不利于建立良好家園關(guān)系？（）

A.及時(shí)反饋幼兒在園表現(xiàn)

B.強(qiáng)調(diào)幼兒的缺點(diǎn)和問題

C.征求家長(zhǎng)的教育建議

D.保持積極、尊重的態(tài)度

9.根據(jù)幼兒教育法規(guī)，幼兒園教師在工作時(shí)間不得從事以下哪項(xiàng)活動(dòng)？（）

A.參與園所教研活動(dòng)

B.為幼兒提供個(gè)別化指導(dǎo)

C.處理幼兒突發(fā)意外傷害

D.進(jìn)行有償補(bǔ)課或家訪

10.幼兒園安全教育活動(dòng)的主要內(nèi)容包括哪些方面？（）

①交通安全②消防安全③防溺水教育④反恐防暴教育

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

11.在組織科學(xué)探索活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的哪種品質(zhì)？（）

A.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

B.依賴性

C.探究精神

D.情緒穩(wěn)定性

12.幼兒園美術(shù)教育活動(dòng)的主要目標(biāo)不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.培養(yǎng)幼兒的審美情趣

B.提高幼兒的繪畫技巧

C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維

D.規(guī)范幼兒的繪畫姿勢(shì)

13.幼兒園音樂教育活動(dòng)的基本形式不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.唱歌活動(dòng)

B.樂器演奏

C.音樂欣賞

D.視覺表演

14.在組織幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)注重觀察幼兒的哪種行為？（）

A.是否遵守游戲規(guī)則

B.是否與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)

C.是否主動(dòng)選擇活動(dòng)內(nèi)容

D.是否完成所有區(qū)域任務(wù)

15.幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)間一般不少于多少小時(shí)？（）

A.1小時(shí)

B.1.5小時(shí)

C.2小時(shí)

D.2.5小時(shí)

16.幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范中，以下哪項(xiàng)要求最為重要？（）

A.儀表端莊得體

B.熱愛幼兒教育事業(yè)

C.講究個(gè)人威信

D.積極參加園所活動(dòng)

17.幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)應(yīng)注重體現(xiàn)以下哪種原則？（）

A.時(shí)間最優(yōu)化原則

B.統(tǒng)一化教育原則

C.個(gè)別化教育原則

D.競(jìng)爭(zhēng)性發(fā)展原則

18.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，“物質(zhì)環(huán)境”主要指以下哪類要素？（）

A.教師的教育理念

B.幼兒的情感態(tài)度

C.教育設(shè)施和設(shè)備

D.家長(zhǎng)的教育期望

19.幼兒園教師應(yīng)具備的學(xué)歷要求通常是？（）

A.中專及以上學(xué)歷

B.大專及以上學(xué)歷

C.本科及以上學(xué)歷

D.碩士及以上學(xué)歷

20.幼兒園教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式不包括以下哪項(xiàng)？（）

A.觀察記錄法

B.作品分析法

C.家長(zhǎng)問卷法

D.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)法

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

21.幼兒園教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)包括哪些方面？（）

A.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

B.熱愛幼兒的天性

C.良好的溝通能力

D.強(qiáng)烈的控制欲

E.創(chuàng)新教育理念

22.幼兒園一日生活流程中，以下哪些環(huán)節(jié)屬于基本活動(dòng)？（）

A.入園環(huán)節(jié)

B.午餐環(huán)節(jié)

C.戶外活動(dòng)

D.睡眠環(huán)節(jié)

E.家長(zhǎng)接待

23.幼兒園健康教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括哪些方面？（）

A.個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

B.營養(yǎng)膳食教育

C.體育鍛煉指導(dǎo)

D.心理健康教育

E.安全防范教育

24.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面？（）

A.促進(jìn)幼兒認(rèn)知發(fā)展

B.培養(yǎng)幼兒審美能力

C.發(fā)展幼兒社會(huì)性

D.提供感官刺激

E.控制幼兒行為

25.幼兒園教師與家長(zhǎng)有效溝通的基本原則包括哪些？（）

A.尊重與信任

B.真誠與坦率

C.對(duì)比與攀比

D.客觀與公正

E.及時(shí)與有效

26.幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)的基本特征包括哪些方面？（）

A.好奇心驅(qū)動(dòng)

B.操作性強(qiáng)

C.結(jié)果預(yù)設(shè)

D.過程體驗(yàn)

E.合作探究

27.幼兒園音樂教育活動(dòng)的主要形式包括哪些？（）

A.唱歌活動(dòng)

B.樂器演奏

C.音樂欣賞

D.歌舞表演

E.視覺繪畫

28.幼兒園教師應(yīng)具備的教育能力包括哪些方面？（）

A.教育觀察能力

B.教育反思能力

C.教育創(chuàng)新能力

D.教育控制能力

E.教育評(píng)價(jià)能力

29.幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)應(yīng)注重體現(xiàn)哪些原則？（）

A.游戲化原則

B.生活化原則

C.道德化原則

D.系統(tǒng)化原則

E.個(gè)別化原則

30.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求包括哪些方面？（）

A.安全衛(wèi)生

B.豐富多樣

C.經(jīng)濟(jì)實(shí)用

D.形式新穎

E.教育適宜

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.幼兒園教師可以適當(dāng)給幼兒布置家庭作業(yè)。（）

32.幼兒園教師應(yīng)定期對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行消毒。（）

33.幼兒園戶外活動(dòng)必須由教師全程看護(hù)。（）

34.幼兒園教師可以因?yàn)閭€(gè)人喜好選擇幼兒的玩伴。（）

35.幼兒園教師應(yīng)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒的體重、身高數(shù)據(jù)。（）

36.幼兒園一日生活各環(huán)節(jié)的時(shí)間安排可以完全固定。（）

37.幼兒園教師可以適當(dāng)使用懲罰手段糾正幼兒不良行為。（）

38.幼兒園教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異。（）

39.幼兒園教師可以要求幼兒背誦古詩和唐詩。（）

40.幼兒園教師應(yīng)與家長(zhǎng)保持每周至少一次的溝通。（）

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.幼兒園教師與家長(zhǎng)溝通的基本方式包括________、________和________等。

42.幼兒園一日生活流程的主要環(huán)節(jié)包括入園、盥洗、________、午餐、午睡、戶外活動(dòng)、________和離園。

43.幼兒園健康教育活動(dòng)的基本內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生、________、體育鍛煉和心理健康教育。

44.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則包括安全性原則、________原則、教育適宜性原則和動(dòng)態(tài)性原則。

45.幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、________和為人師表。

46.幼兒園科學(xué)探索活動(dòng)的基本特征包括好奇心驅(qū)動(dòng)、________、過程體驗(yàn)和合作探究。

五、簡(jiǎn)答題（共30分，第47題10分，第48題10分，第49題10分）

47.簡(jiǎn)述幼兒園教師如何培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

48.結(jié)合實(shí)際案例，分析幼兒園教師在組織戶外活動(dòng)時(shí)應(yīng)關(guān)注哪些安全問題。

49.幼兒園教師如何與家長(zhǎng)建立良好的家園合作關(guān)系？

六、案例分析題（共25分）

50.案例背景：

某幼兒園中班教師小王在組織戶外活動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)多名幼兒不愿意參與集體游戲，而是喜歡獨(dú)自在沙池邊玩沙子。小王認(rèn)為幼兒缺乏集體意識(shí)，于是強(qiáng)行將幼兒集中到一起進(jìn)行游戲，結(jié)果導(dǎo)致部分幼兒情緒激動(dòng)、哭鬧不止。

問題：

（1）分析小王做法中存在的問題。（10分）

（2）提出改進(jìn)建議。（10分）

（3）總結(jié)幼兒教師應(yīng)如何正確引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)。（5分）

一、單選題（共20分）

1.D解析：幼兒飲食情況屬于家長(zhǎng)應(yīng)關(guān)注的內(nèi)容，晨檢主要檢查幼兒健康狀況和攜帶危險(xiǎn)品情況。A選項(xiàng)屬于健康檢查內(nèi)容；B選項(xiàng)屬于安全檢查內(nèi)容；C選項(xiàng)屬于體溫監(jiān)測(cè)內(nèi)容。

2.C解析：幼兒不愿參與活動(dòng)可能存在心理原因，教師應(yīng)先安撫情緒再引導(dǎo)參與。A選項(xiàng)做法不尊重幼兒意愿；B選項(xiàng)缺乏教育引導(dǎo)；C選項(xiàng)符合幼兒心理特點(diǎn)；D選項(xiàng)可能導(dǎo)致幼兒更抗拒。

3.B解析：盥洗環(huán)節(jié)的教育目標(biāo)包括培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作發(fā)展等，但快速完成任務(wù)不屬于教育目標(biāo)。A、C、D選項(xiàng)均屬于教育目標(biāo)。

4.D解析：小班幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)適合模仿性游戲。A選項(xiàng)規(guī)則復(fù)雜；B選項(xiàng)操作精細(xì)；C選項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)；D選項(xiàng)符合小班幼兒特點(diǎn)。

5.C解析：固定物品擺放限制幼兒自主選擇。A、B、D選項(xiàng)均有利于培養(yǎng)自主性。

6.B解析：語言活動(dòng)核心目標(biāo)是培養(yǎng)表達(dá)能力和思維能力。A選項(xiàng)屬于記憶能力；C選項(xiàng)屬于模仿能力；D選項(xiàng)屬于朗讀能力。

7.D解析：社會(huì)交往技能屬于社會(huì)教育活動(dòng)范疇。A、B、C選項(xiàng)均屬于健康教育目標(biāo)。

8.B解析：強(qiáng)調(diào)缺點(diǎn)不利于建立良好關(guān)系。A、C、D選項(xiàng)均有利于家園溝通。

9.D解析：有償補(bǔ)課違反教育法規(guī)。A、B、C選項(xiàng)均屬于正常工作內(nèi)容。

10.A解析：反恐防暴教育屬于小學(xué)階段安全教育內(nèi)容。①②③屬于幼兒園安全教育范疇。

11.C解析：科學(xué)探索活動(dòng)核心價(jià)值在于培養(yǎng)探究精神。A選項(xiàng)不利于幼兒發(fā)展；B選項(xiàng)限制幼兒自主性；C選項(xiàng)符合科學(xué)教育理念；D選項(xiàng)與科學(xué)探索無關(guān)。

12.D解析：繪畫姿勢(shì)不屬于美術(shù)教育核心目標(biāo)。A、B、C選項(xiàng)均屬于美術(shù)教育目標(biāo)。

13.D解析：視覺表演屬于藝術(shù)教育活動(dòng)形式。A、B、C選項(xiàng)均屬于音樂教育形式。

14.C解析：觀察幼兒自主選擇行為有助于了解其興趣。A、B、D選項(xiàng)屬于其他觀察內(nèi)容。

15.C解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。A、B、D選項(xiàng)時(shí)間不足。

16.B解析：熱愛幼兒教育事業(yè)是教師職業(yè)道德的核心。A、C、D選項(xiàng)均屬于職業(yè)素養(yǎng)要求。

17.C解析：幼兒教育應(yīng)注重個(gè)體差異。A、B、D選項(xiàng)均不符合幼兒教育原則。

18.C解析：物質(zhì)環(huán)境指物理環(huán)境。A、B、D選項(xiàng)均屬于非物質(zhì)環(huán)境要素。

19.B解析：根據(jù)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》規(guī)定，幼兒園教師應(yīng)具備大專及以上學(xué)歷。A、C、D選項(xiàng)學(xué)歷要求過高。

20.D解析：標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)法不適合幼兒教育評(píng)價(jià)。A、B、C選項(xiàng)均屬于幼兒教育評(píng)價(jià)方法。

二、多選題（共15分，多選、錯(cuò)選均不得分）

21.A、B、C、E解析：控制欲不屬于教師基本素質(zhì)。A、B、C、E選項(xiàng)均屬于教師基本素質(zhì)。

22.A、B、C、D解析：家長(zhǎng)接待不屬于基本活動(dòng)。A、B、C、D選項(xiàng)均屬于基本活動(dòng)。

23.A、B、C、D、E解析：以上均屬于幼兒園健康教育活動(dòng)內(nèi)容。

24.A、B、C、D、E解析：環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，而非限制行為。

25.A、B、D、E解析：對(duì)比攀比不利于家園溝通。A、B、D、E選項(xiàng)均屬于有效溝通原則。

26.A、B、D、E解析：科學(xué)探索強(qiáng)調(diào)過程而非預(yù)設(shè)結(jié)果。A、B、D、E選項(xiàng)均屬于科學(xué)探索特征。

27.A、B、C、D解析：視覺繪畫屬于美術(shù)教育活動(dòng)形式。

28.A、B、C、E解析：教育控制能力不屬于教師核心能力。A、B、C、E選項(xiàng)均屬于教師教育能力。

29.A、B、D、E解析：道德化和競(jìng)爭(zhēng)性原則不利于幼兒發(fā)展。A、B、D、E選項(xiàng)均屬于科學(xué)教育原則。

30.A、B、C、E解析：形式新穎不屬于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求。A、B、C、E選項(xiàng)均屬于基本要求。

三、判斷題（共10分，每題0.5分）

31.×解析：根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

32.√解析：幼兒園應(yīng)定期對(duì)環(huán)境進(jìn)行消毒，確保衛(wèi)生安全。

33.√解析：戶外活動(dòng)存在安全隱患，教師必須全程看護(hù)。

34.×解析：教師應(yīng)尊重幼兒自主選擇玩伴的權(quán)利。

35.√解析：教師應(yīng)定期監(jiān)測(cè)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育情況，向家長(zhǎng)反饋數(shù)據(jù)。

36.×解析：一日生活各環(huán)節(jié)時(shí)間安排應(yīng)靈活調(diào)整。

37.×解析：教師應(yīng)采用正面引導(dǎo)方式糾正幼兒行為。

38.√解析：教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)別化教育。

39.×解析：幼兒教育應(yīng)注重體驗(yàn)而非死記硬背。

40.×解析：家園溝通頻率應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整。

四、填空題（共10空，每空1分，共10分）

41.家園面談、家園聯(lián)系冊(cè)、家園微信群

42.戶內(nèi)活動(dòng)、離園

43.營養(yǎng)膳食

44.發(fā)展適宜性

45.忠誠敬業(yè)

46.操作性強(qiáng)

五、簡(jiǎn)答題（共30分）

47.答：

①通過游戲化方式培養(yǎng)幼兒興趣，如設(shè)置洗手比賽、歌曲洗手操等；

②示范正確方法并鼓勵(lì)幼兒模仿，如教師邊洗手邊講解要點(diǎn)；

③及時(shí)表揚(yáng)幼兒良好行為，如貼洗手小貼紙；

④結(jié)合繪本故事教育，如《小熊洗手》等；

⑤與家長(zhǎng)配合，在家中也堅(jiān)持正確洗手方法；

⑥利用自然后果強(qiáng)化，如洗手后才能玩玩具等。

48.答：

①