2025/10/27吉林工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介匯報(bào)人：XXXXCONTENTS目錄01

學(xué)院概況02

歷史沿革03

專業(yè)設(shè)置04

師資力量05

校園設(shè)施06

學(xué)生生活CONTENTS目錄07

合作與交流08

未來(lái)規(guī)劃學(xué)院概況01學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)院歷史沿革吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于1958年，歷經(jīng)多次更名與合并，成為現(xiàn)今的綜合性高等職業(yè)院校。校園文化與特色學(xué)院注重校園文化建設(shè)，形成了以工程教育為特色，注重實(shí)踐技能培養(yǎng)的教育模式。辦學(xué)理念與目標(biāo)

培養(yǎng)實(shí)用型人才吉林工程職業(yè)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，滿足社會(huì)需求。

強(qiáng)化校企合作學(xué)院與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展學(xué)院鼓勵(lì)師生參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的行業(yè)需求。歷史沿革02創(chuàng)立與發(fā)展

學(xué)院的成立背景吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于2005年，旨在響應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能人才的需求。重要發(fā)展階段2010年，學(xué)院獲得國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)，標(biāo)志著其教育質(zhì)量的顯著提升。重要里程碑

建校初期吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于1958年，初期以培養(yǎng)技術(shù)人才為主。

合并與升級(jí)2004年，學(xué)院與多所院校合并，成為綜合性高等職業(yè)院校。

新校區(qū)建設(shè)2010年，學(xué)院遷入新校區(qū)，設(shè)施現(xiàn)代化，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。專業(yè)設(shè)置03專業(yè)目錄

01工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化等工程技術(shù)領(lǐng)域，培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。

02經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備管理與經(jīng)濟(jì)分析能力的人才。專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)

工程類專業(yè)涵蓋建筑工程技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化等，培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力。

管理類專業(yè)包括工商管理、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)，旨在培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理知識(shí)的人才。師資力量04教師隊(duì)伍構(gòu)成

培養(yǎng)實(shí)用型人才吉林工程職業(yè)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有實(shí)踐能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，滿足社會(huì)需求。

強(qiáng)化校企合作學(xué)院與多家企業(yè)建立合作關(guān)系，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展學(xué)院鼓勵(lì)師生參與科研項(xiàng)目，推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。師資培養(yǎng)與引進(jìn)學(xué)院歷史沿革吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于2005年，歷經(jīng)多次發(fā)展，已成為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要基地。學(xué)院專業(yè)設(shè)置學(xué)院設(shè)有多個(gè)專業(yè)，如機(jī)械制造、電子信息、建筑工程等，滿足不同行業(yè)的人才需求。校園設(shè)施05教學(xué)設(shè)施建校初期吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于1958年，初期以培養(yǎng)技術(shù)人才為主。合并與升級(jí)2004年，學(xué)院與多所院校合并，升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。新校區(qū)建設(shè)2010年，學(xué)院遷入新校區(qū)，設(shè)施現(xiàn)代化，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。生活設(shè)施學(xué)院的成立背景

吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于2005年，旨在響應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)技術(shù)技能型人才的需求。重要發(fā)展階段

2010年，學(xué)院通過(guò)了省級(jí)示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審，標(biāo)志著學(xué)院發(fā)展邁上新臺(tái)階。學(xué)生生活06學(xué)生組織與活動(dòng)

工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識(shí)和技能。

經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)包括會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷等，旨在培養(yǎng)具備經(jīng)濟(jì)管理理論基礎(chǔ)和實(shí)踐能力的專業(yè)人才。學(xué)生服務(wù)與支持

培養(yǎng)實(shí)用型人才吉林工程職業(yè)學(xué)院致力于培養(yǎng)具備實(shí)際操作能力的專業(yè)技術(shù)人才，滿足社會(huì)需求。

強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)校企合作、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等方式提高學(xué)生的實(shí)踐技能。

推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展學(xué)院鼓勵(lì)師生創(chuàng)新思維，通過(guò)科研項(xiàng)目、創(chuàng)新競(jìng)賽等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。合作與交流07校企合作

學(xué)院歷史沿革吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于2005年，歷經(jīng)多次發(fā)展與改革，成為省內(nèi)知名的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。

校園文化與特色學(xué)院注重學(xué)生全面發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，形成了以工程教育為特色的校園文化。國(guó)際交流項(xiàng)目

學(xué)院的成立背景吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于2005年，響應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展需求，致力于培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。

學(xué)院的發(fā)展里程碑自成立以來(lái)，學(xué)院不斷擴(kuò)展專業(yè)設(shè)置，提升教學(xué)質(zhì)量，與多家企業(yè)建立合作，推動(dòng)學(xué)生就業(yè)。未來(lái)規(guī)劃08發(fā)展目標(biāo)

建校初期吉林工程職業(yè)學(xué)院成立于1958年，最初以培養(yǎng)技術(shù)人才為主。

合并與升級(jí)2004年，學(xué)院與多所院校合并，成為綜合性高等職業(yè)院校。

新校區(qū)建設(shè)2010年，學(xué)院遷入新校區(qū)，設(shè)施現(xiàn)代化，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。