二年級語文常用詞語搭配大全及例句在語文學(xué)習(xí)中，詞語搭配是構(gòu)建通順句子的基礎(chǔ)。掌握正確的詞語組合方式，能讓表達(dá)更準(zhǔn)確、生動。下面結(jié)合二年級的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，整理了常用的詞語搭配類型及例句，用生活場景幫助大家理解記憶~一、「動詞+名詞」搭配（“做什么事”的組合）動詞表示動作，和名詞搭配能說清“誰做了什么”。1.動詞「看」的搭配看書：我每天放學(xué)都看書，故事里的主人公很勇敢?？措娪埃褐苣胰タ措娪?，銀幕上的動畫會動哦！看風(fēng)景：爸爸帶我爬山，站在山頂看風(fēng)景，遠(yuǎn)處的山像小饅頭。2.動詞「聽」的搭配聽音樂：寫完作業(yè)后，我會聽音樂，讓自己放松下來。聽故事：晚上睡覺前，奶奶總給我聽故事，我最愛聽公主的故事。聽廣播：爺爺每天早晨聽廣播，說這樣能知道很多新鮮事。3.動詞「打」的搭配打籃球：體育課上，男生們都愛打籃球，汗水灑在操場上。打雨傘：下雨了，我趕緊打雨傘，踩著水坑跑向?qū)W校。打電話：我會給外地的外婆打電話，告訴她我考了滿分。二、「形容詞+名詞」搭配（“什么樣的事物”的組合）形容詞描述事物的樣子、顏色、狀態(tài)，和名詞搭配能讓事物更鮮活。1.描述「樣子/性格」的形容詞可愛的：我家的小貓可愛的，總用腦袋蹭我的手心。聰明的：妹妹是個聰明的孩子，積木一會兒就拼出小房子。溫暖的：冬天里，溫暖的陽光照在身上，像蓋了小毯子。2.描述「顏色」的形容詞金黃的：秋天到了，金黃的樹葉從樹上飄下來，像小蝴蝶。火紅的：火紅的太陽在清晨升起，把天空染成了橙色。碧綠的：池塘里，碧綠的荷葉挨在一起，像綠色的小傘。三、「動詞+形容詞」搭配（“動作的狀態(tài)”的組合）這類搭配能說明動作的結(jié)果或狀態(tài)，讓句子更有畫面感。1.動詞「變」的搭配變得安靜：上課鈴響后，教室變得安靜了，連針掉在地上都能聽見。變得熱鬧：下課了，操場變得熱鬧起來，同學(xué)們笑著、跑著。2.動詞「跑」「笑」的搭配跑得飛快：小明跑得飛快，像一陣風(fēng)，一下子沖到了終點(diǎn)。笑得開心：聽到這個笑話，我們都笑得開心極了，眼淚都出來了。四、「數(shù)量詞+名詞」搭配（“多少/什么量的事物”的組合）數(shù)量詞要和名詞正確搭配，才能準(zhǔn)確描述事物的數(shù)量或形態(tài)。1.常用量詞「個、只、片、朵」的搭配一個蘋果：媽媽洗了一個蘋果，咬一口，甜甜的。一只小鳥：一只小鳥站在枝頭，唱著清脆的歌。一片葉子：我撿到一片葉子，把它夾在書本里當(dāng)書簽。一朵鮮花：花壇里，一朵鮮花悄悄綻開，像小朋友的笑臉。2.特殊量詞的搭配一條小魚：河里游過一條小魚，尾巴擺來擺去，像在跳舞。一座橋：村子里有一座橋，連接著兩岸的人家，像一道彩虹。小練習(xí)（試試看，你能填對嗎？）1.（）的雪花從天上飄下。（選：雪白/紅紅）2.爸爸（）報紙，了解明天的天氣。（選：看/聽）3.我有（）好朋友，我們經(jīng)常一起跳繩。（選：一個/一群）小貼士：詞語搭配要符合生活邏輯哦！比如“開電視”“關(guān)窗戶”，不能說“關(guān)電視”（×）或“開窗戶”（√）？不，“關(guān)電視”是對的~記住：多觀察生活里