學(xué)前教育國學(xué)精粹試題(帶答案）一、填空題（每空1分，共10分）1.孔子提倡的“有教無類”原則，體現(xiàn)了對學(xué)前教育的__________觀念。2.孟子認(rèn)為，人的本性是“__________”，教育的作用在于“__________”。3.荀子認(rèn)為，教育是“__________”，教育的內(nèi)容應(yīng)該是“__________”。4.《三字經(jīng)》中提到“__________”，是古代教育中重要的啟蒙讀物。5.《弟子規(guī)》中強(qiáng)調(diào)“__________”，是古代教育中關(guān)于品德教育的重要內(nèi)容。6.“__________”是古代教育中關(guān)于兒童性格培養(yǎng)的重要原則。7.“__________”是古代教育中關(guān)于兒童習(xí)慣養(yǎng)成的原則。8.“__________”是古代教育中關(guān)于兒童情感教育的原則。9.“__________”是古代教育中關(guān)于兒童智育的原則。10.“__________”是古代教育中關(guān)于兒童體育的原則。二、選擇題（每題2分，共10分）1.下列哪位思想家主張“有教無類”？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非2.下列哪本書是古代教育中關(guān)于品德教育的重要讀物？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》3.下列哪位思想家認(rèn)為，教育是“教化”，教育的內(nèi)容應(yīng)該是“仁義”？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子4.下列哪本書是古代教育中關(guān)于兒童性格培養(yǎng)的重要原則？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》5.下列哪本書是古代教育中關(guān)于兒童習(xí)慣養(yǎng)成的原則？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》6.下列哪本書是古代教育中關(guān)于兒童情感教育的原則？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》7.下列哪本書是古代教育中關(guān)于兒童智育的原則？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》8.下列哪本書是古代教育中關(guān)于兒童體育的原則？（）A.《大學(xué)》B.《中庸》C.《論語》D.《弟子規(guī)》9.下列哪位思想家認(rèn)為，教育是“教化”，教育的內(nèi)容應(yīng)該是“仁義”？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子10.下列哪位思想家主張“有教無類”？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.韓非三、名詞解釋（每題4分，共8分）1.有教無類2.仁義四、簡答題（每題5分，共10分）1.簡述古代教育中關(guān)于品德教育的原則。2.簡述古代教育中關(guān)于兒童習(xí)慣養(yǎng)成的原則。五、論述題（10分）試述古代教育中關(guān)于兒童全面發(fā)展的教育理念及其現(xiàn)實(shí)意義。答案：一、填空題1.平等2.善，教以善3.教化，仁義4.《三字經(jīng)》5.弟子規(guī)6.性格培養(yǎng)7.習(xí)慣養(yǎng)成8.情感教育9.智育10.體育二、選擇題1.A2.D3.A4.D5.D6.D7.D8.D9.A10.A三、名詞解釋1.有教無類：指教育應(yīng)該面向所有人，不分貴賤、貧富、男女，使每個(gè)人都能夠接受教育。2.仁義：指仁愛、道德、正義等品質(zhì)，是古代教育中關(guān)于品德教育的重要內(nèi)容。四、簡答題1.古代教育中關(guān)于品德教育的原則有：（1）以德為先：強(qiáng)調(diào)品德教育在兒童成長過程中的重要性。（2）以身作則：教育者要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（3）因材施教：根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的品德教育。（4）教與行相結(jié)合：注重將品德教育融入到日常生活的實(shí)踐中。2.古代教育中關(guān)于兒童習(xí)慣養(yǎng)成的原則有：（1）從小抓起：注重培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣，從幼兒時(shí)期開始。（2）持之以恒：教育者要持之以恒地引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（3）以身作則：教育者要以身作則，為孩子樹立良好的榜樣。（4）獎(jiǎng)懲分明：對兒童的良好習(xí)慣給予獎(jiǎng)勵(lì)，對不良習(xí)慣進(jìn)行懲罰。五、論述題古代教育中關(guān)于兒童全面發(fā)展的教育理念主要包括：（1）德智體美全面發(fā)展：注重培養(yǎng)兒童的品德、智力、體質(zhì)和美感。（2）因材施教：根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的教育。（3）教與行相結(jié)合：注重將教育融入到日常生活的實(shí)踐中。（4）重視兒童的天賦和興趣：鼓勵(lì)兒童發(fā)展自己的特長和興趣?，F(xiàn)實(shí)意義：1.培養(yǎng)全面發(fā)展的人才：古代教育理念有助于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。2.促進(jìn)兒童個(gè)性發(fā)展：因材施教和重視兒童天賦和興趣，有助于促進(jìn)兒童的個(gè)性發(fā)展