2025年綠野仙蹤閱讀測試題(及答案)一、單項選擇題（每題2分，共30分）1.多蘿西被龍卷風帶到奧茲國后，首先降落的地點是？A.芒奇金國B.溫基國C.桂特林國D.埃弗國答案：A2.鐵皮人最初在森林中遇到多蘿西時，因何無法行動？A.關節(jié)生銹B.被女巫詛咒C.雙腳陷進泥里D.心臟被偷走答案：A3.稻草人的“腦子”最終由奧茲贈送的是？A.棉花填充的假腦B.用針和線縫的紙腦C.塞滿釘子的布袋D.涂滿膠水的燕麥答案：B4.獅子自稱“膽小”的典型表現(xiàn)不包括？A.看到母牛會發(fā)抖B.聽到自己的吼聲會害怕C.被老鼠嚇得跳上桌子D.面對田鼠女王時退縮答案：D（獅子曾幫助田鼠女王對抗野狗）5.翡翠城的“綠色”真相是？A.居民天生綠皮膚B.所有建筑涂了綠漆C.市民必須戴綠色眼鏡D.奧茲用魔法制造的幻覺答案：C6.西方惡女巫的致命弱點是？A.怕火B(yǎng).怕水C.怕陽光D.怕音樂答案：B7.多蘿西的銀鞋子（原著中為銀色，電影改編為紅色）的魔法來源是？A.東方女巫遺留B.南方女巫格林達贈送C.奧茲國王賜予D.芒奇金工匠打造答案：A（東方惡女巫被多蘿西的房子壓死后，銀鞋子歸多蘿西所有）8.田鼠女王為感謝獅子的幫助，贈予的禮物是？A.金冠B.紅寶石C.絲綢腰帶D.銀哨子答案：D（銀哨子可召喚田鼠群）9.奧茲國王的真實身份是？A.馬戲團氣球駕駛員B.流浪的魔術師C.被流放的貴族D.偽裝的巫師學徒答案：A10.多蘿西最終如何回到堪薩斯？A.銀鞋子敲擊三次腳跟B.奧茲的熱氣球C.南方女巫的魔法飛毯D.托托咬斷繩子答案：A11.鐵皮人成為溫基國國王后，推行的治國理念是？A.武力鎮(zhèn)壓B.絕對公平C.仁慈與智慧D.魔法統(tǒng)治答案：C（書中提到他“用腦子和心治理國家”）12.稻草人的“智慧”在故事中最突出的體現(xiàn)是？A.設計跨過壕溝的方法B.識破奧茲的騙局C.安撫恐懼的獅子D.幫助鐵皮人潤滑關節(jié)答案：A（用樹枝搭木板讓大家通過深溝）13.故事中“魔法”的核心矛盾是？A.強大魔法與善良心地的沖突B.真實魔法與偽裝魔法的對立C.魔法依賴與自我成長的矛盾D.魔法力量與道德約束的平衡答案：C（角色最終發(fā)現(xiàn)所求的“魔法”本就存在于自身）14.多蘿西與托托的關系在故事中象征？A.孤獨與陪伴B.依賴與獨立C.恐懼與勇氣D.回憶與新生答案：A（托托是多蘿西在陌生世界中唯一的“舊聯(lián)結(jié)”）15.芒奇金人慶祝東方女巫死亡時，送給多蘿西的禮物是？A.銀鞋子B.金項圈C.絲綢裙D.翡翠胸針答案：C（書中明確提到“一件雪白的絲綢裙，邊緣繡著精致的綠色圖案”）二、填空題（每空1分，共20分）1.多蘿西在堪薩斯的家是一座______（顏色）的小木屋，她的叔叔叫______，嬸嬸叫______。答案：灰色；亨利；愛姆2.稻草人掛在______（地點）的竹竿上，他最初的煩惱是______。答案：玉米地；害怕烏鴉啄食玉米卻無法驅(qū)趕3.鐵皮人因追求愛情多次被______（工具）砍傷，最終全身由______（材料）制成。答案：斧頭；鐵皮4.獅子第一次見到多蘿西時，試圖______（動作），卻因害怕而______（結(jié)果）。答案：咆哮；尾巴夾在腿間后退5.翡翠城的城門守衛(wèi)要求多蘿西一行戴上______（物品），否則______（后果）。答案：綠色眼鏡；強光會刺傷眼睛6.西方惡女巫為了得到銀鞋子，先派______（生物）攻擊，失敗后又派______（群體）偷襲。答案：惡狼；黑蜂7.奧茲讓多蘿西一行完成的任務是______，他給稻草人的“腦子”里裝了______。答案：殺死西方惡女巫；針和線縫成的紙團8.南方女巫格林達告訴多蘿西，銀鞋子的魔法是______，但使用前必須______。答案：送她回家；先學會“家的意義”9.故事結(jié)尾，稻草人成為______（國家）的統(tǒng)治者，獅子成為______（地點）的百獸之王。答案：翡翠城；大森林10.多蘿西回到堪薩斯后，對愛姆嬸嬸說：“世界上再沒有______的地方了?！贝鸢福罕燃腋篮萌?、簡答題（每題6分，共30分）1.多蘿西在奧茲國的旅程中，“家”的含義發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文本具體分析。答案：最初，“家”對多蘿西是堪薩斯的灰色木屋，是對抗孤獨的唯一依托（如她常對托托說“我們回家吧”）。在奧茲國，她經(jīng)歷冒險后，“家”的意義從物理空間升華為“歸屬感”——與稻草人、鐵皮人、獅子的友誼讓她明白，家不僅是地點，更是情感聯(lián)結(jié)（如離別時的不舍）。最終回到堪薩斯，她意識到“家”是“無論走到哪里，愛與溫暖都在”（引用結(jié)尾“再沒有比家更美好的地方”）。2.稻草人、鐵皮人、獅子各自的“缺失”與“獲得”有何象征意義？答案：稻草人認為自己缺少腦子，象征對智慧的渴望；但他在冒險中多次用機智解決問題（如搭木板過壕溝），說明智慧源于實踐。鐵皮人認為自己沒有心，象征對情感的需求；他因同情流淚（如為受傷的甲蟲難過），證明善良本就存在。獅子自認膽小，象征對勇氣的追求；他保護伙伴（如對抗野狗）時展現(xiàn)的擔當，說明勇氣是面對恐懼仍行動。三人的“獲得”本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)“所求之物早已具備”，隱喻成長需自我認知。3.翡翠城的“綠色幻象”如何反映故事的批判主題？答案：翡翠城被描述為“閃閃發(fā)光的綠色天堂”，但實際是市民被迫戴綠色眼鏡的偽裝（守衛(wèi)的解釋）。這一設定批判了“表面繁榮”與“虛假權威”——奧茲以“偉大巫師”的身份統(tǒng)治，實則是普通人；綠色象征被包裝的“完美”，暗示盲目崇拜權威會掩蓋真相。多蘿西一行識破騙局的過程，呼吁讀者用理性分辨表象與本質(zhì)。4.西方惡女巫的“惡”與“脆弱”是否矛盾？請結(jié)合她的行為分析。答案：不矛盾。惡女巫的“惡”體現(xiàn)在壓迫溫基人（強迫他們做奴隸）、攻擊多蘿西（派惡狼、黑蜂），但她的“脆弱”源于致命弱點（怕水）和內(nèi)心恐懼（害怕多蘿西的銀鞋子）。這種設定打破“絕對邪惡”的刻板印象，暗示“惡”可能源于內(nèi)心的不安（如她因失去銀鞋子而瘋狂），增強角色復雜性，也隱喻“強大”與“脆弱”的辯證關系。5.故事中“魔法”的作用是推動情節(jié)還是深化主題？請舉例說明。答案：兩者兼具。魔法推動情節(jié)（如龍卷風帶多蘿西到奧茲國、銀鞋子的回家功能），但更核心是深化主題。奧茲的“魔法”是偽裝（熱氣球、假頭套），暗示“外力不可靠”；格林達的魔法（揭示銀鞋子的秘密）則引導多蘿西自我發(fā)現(xiàn)。最終，多蘿西用銀鞋子回家的魔法，本質(zhì)是“對家的認知”觸發(fā)的（格林達說“你早就能回家，只是沒意識到”），說明真正的“魔法”是內(nèi)心的成長。四、拓展分析題（每題10分，共20分）1.《綠野仙蹤》被稱為“美國的《西游記》”，請從“團隊構(gòu)成”“目標追求”“成長主題”三個角度比較兩部作品的異同。答案：相同點：①團隊構(gòu)成：都有核心領導者（多蘿西/唐僧）、性格互補的伙伴（稻草人/孫悟空的智慧、鐵皮人/豬八戒的情感、獅子/沙僧的忠誠）；②目標追求：均為“尋找某物”（回家/取經(jīng)）；③成長主題：團隊成員在過程中實現(xiàn)自我認知（如稻草人發(fā)現(xiàn)智慧、孫悟空學會擔當）。不同點：①目標本質(zhì)：《綠野仙蹤》的“回家”是回歸，強調(diào)“發(fā)現(xiàn)已有美好”；《西游記》的“取經(jīng)”是超越，強調(diào)“追求未知真理”。②沖突來源：奧茲國的阻礙多為自然挑戰(zhàn)（壕溝、惡獸）；《西游記》更多是妖魔鬼怪的人為阻礙。③成長內(nèi)核：前者側(cè)重“自我接納”（角色本就具備所求）；后者側(cè)重“克服缺陷”（如孫悟空從頑劣到隱忍）。2.結(jié)合2023年以來“女性獨立”的社會討論，分析多蘿西的形象對現(xiàn)代女性的啟示。答案：多蘿西的形象突破了“弱小女孩等待拯救”的傳統(tǒng)童話設定，對現(xiàn)代女性有三方面啟示：①主動行動者：面對龍卷風（意外）和奧茲國的未知，她沒有被動等待，而是主動尋找回家方法（如前往翡翠城找奧茲），體現(xiàn)“主動掌控命運”的意識；②領導者角色：她帶領稻草人、鐵