第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2025-2026學(xué)年山東省淄博市張店六中八年級(jí)（上）10月月考?xì)v史試卷一、單選題：本大題共10小題，共30分。1.古代人類文明的產(chǎn)生與河流息息相關(guān)，下列文明成果屬于尼羅河流域的是（）A.金字塔 B.空中花園 C.楔形文字 D.萬(wàn)里長(zhǎng)城2.世界古代文明的形成與自然地理環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列哪一文明的形成與其他三處文明的地理環(huán)境明顯不同？（）A.古希臘文明 B.古埃及文明 C.古中國(guó)文明 D.古印度文明3.資料卡片所示內(nèi)容反映的主題是（）?公元前3世紀(jì)初，統(tǒng)一意大利半島。

?公元前264年～前146年，進(jìn)行布匿戰(zhàn)爭(zhēng)，擊敗迦太基。

?公元前2世紀(jì)末，取得地中海霸權(quán)。A.雅典奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張 B.斯巴達(dá)奴隸制城邦的征服與擴(kuò)張

C.羅馬共和國(guó)的征服與擴(kuò)張 D.羅馬帝國(guó)的征服與擴(kuò)張4.再現(xiàn)了古希臘社會(huì)的圖景，成為了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)的世界文學(xué)名著是（）A.《神曲》 B.《天方夜譚》 C.《荷馬史詩(shī)》 D.《俄底浦斯王》5.歐洲人把古希臘和古羅馬稱作“古典時(shí)代”。與古希臘相比，古羅馬在政治制度上最大貢獻(xiàn)在于（）A.建立了當(dāng)時(shí)世界上最民主的政體 B.制定了一系列法律制度

C.實(shí)現(xiàn)了君主制到共和制的轉(zhuǎn)變 D.創(chuàng)立了“輪番而治”的民主運(yùn)作方式6.歷史學(xué)家馬世力指出：“從3世紀(jì)起，由于羅馬奴隸制社會(huì)陷入危機(jī)，統(tǒng)治階級(jí)迫切要求將反映本階級(jí)意志的現(xiàn)行法律固定下來(lái)，借以維護(hù)和鞏固其統(tǒng)治地位，因而著手進(jìn)行法律匯編工作?！睋?jù)此可知，查士丁尼主持編纂《查士丁尼法典》的目的是（）A.滿足人民所需的契約自由 B.符合尚法治的價(jià)值和法律精神

C.鞏固皇權(quán)，維護(hù)國(guó)家安定 D.教化帝國(guó)民眾，人人安分守法7.如圖，是某帝國(guó)的擴(kuò)張路線圖，伴隨其擴(kuò)張而傳播的宗教是（）

A.佛教 B.基督教 C.猶太教 D.伊斯蘭教8.莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人是一件多么了不起的杰作！多么高貴的理性！多么偉大的力量！……宇宙的精華！萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”他宣揚(yáng)的核心思想是（）A.理性主義 B.啟蒙運(yùn)動(dòng) C.人文主義 D.民主共和9.“西歐封建社會(huì)末期是‘人’和‘世界’被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代”?！叭恕焙汀笆澜纭北话l(fā)現(xiàn)是指（）A.文藝復(fù)興和宗教改革 B.文藝復(fù)興和新航路開辟

C.殖民掠奪和新航路開辟 D.文藝復(fù)興和資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生10.歐洲殖民者在殖民地掠奪了大量的黃金、白銀，他們還將美洲、非洲和亞洲殖民地的馬鈴薯、玉米、煙草、茶葉等作物運(yùn)回歐洲；把歐洲的葡萄酒、啤酒和毛紡織品銷往殖民地。這說(shuō)明殖民掠奪客觀上有助于歐洲殖民國(guó)家的資本原始積累，有助于世界市場(chǎng)逐漸形成，但也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。構(gòu)成這段文字的是（）A.歷史觀點(diǎn)和歷史解釋 B.歷史觀點(diǎn)和歷史結(jié)論

C.歷史結(jié)論和歷史解釋 D.歷史敘述和歷史解釋二、材料解析題：本大題共2小題，共20分。11.請(qǐng)閱讀下列有關(guān)“文明”的材料，回答問(wèn)題。

材料一復(fù)旦大學(xué)黃洋教授說(shuō)：“美索不達(dá)米亞（兩河流域）一直是人類最重要的古代文明中心之一?！瘪R克思說(shuō)：“希臘的內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代?！?/p>

材料二亞歷山大在東方的遠(yuǎn)征中至少留下了36000名希臘雇傭兵定居……遠(yuǎn)征中還有很多隨軍學(xué)者，包括工程師、地理學(xué)家、測(cè)繪師、歷史學(xué)家、藝術(shù)家等。唐朝時(shí)，阿拉伯航海家奧貝德乘船從今天阿曼的蘇哈爾港抵達(dá)廣州，留下了阿拉伯半島通往中國(guó)的航行記錄。(1)為材料一中兩位“名家”的結(jié)論各提供一例相應(yīng)史實(shí)。(2)材料二中“亞歷山大”“奧貝德”的對(duì)外行動(dòng)方式有何不同？有何共同影響？(3)若進(jìn)行研究學(xué)習(xí)，上述材料可用于研究哪些歷史主題？（兩類各1個(gè)即可）(4)“歷史關(guān)照現(xiàn)實(shí)。”對(duì)于我國(guó)推進(jìn)建設(shè)“一帶一路”，從文明視角，提出一條建議。12.請(qǐng)閱讀《步入近代》單元的相關(guān)材料，回答問(wèn)題。

材料一14世紀(jì)以后，西歐城市和農(nóng)村都出現(xiàn)了新的變化。（看圖）

材料二文藝復(fù)興，是指14-17世紀(jì)，歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)為了反對(duì)教會(huì)的精神控制和宣揚(yáng)人文主義思想，發(fā)起的一場(chǎng)新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動(dòng)。

材料三新航路開辟，是指15-16世紀(jì)，西歐國(guó)家為了追求財(cái)富，通過(guò)航海探險(xiǎn)活動(dòng)，開辟了通往印度和美洲等地的新航路，使世界開始連成一個(gè)整體。(1)將材料一圖示中的①②處補(bǔ)充完整。(2)讀材料二，舉出一例以“宣揚(yáng)人文主義思想”為特色的文學(xué)藝術(shù)作品。(3)材料三中，“開辟了通往美洲新航路”的航海家是誰(shuí)？為什么印第安人說(shuō)“他把歐洲強(qiáng)盜帶到了美洲，是一個(gè)惡魔”？(4)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析，概括出推動(dòng)歐洲“走向近代”的主要因素有哪些？

參考答案1.A2.A3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.B10.D11.【小題1】史實(shí)：美索不達(dá)米亞發(fā)明楔形文字（或創(chuàng)造《漢謨拉比法典》、建立古巴比倫王國(guó)等）；希臘伯里克利時(shí)期雅典民主政治達(dá)到頂峰（或設(shè)立津貼制度、擴(kuò)大公民權(quán)利等）。

【小題2】不同方式：亞歷山大通過(guò)軍事遠(yuǎn)征（戰(zhàn)爭(zhēng)）；奧貝德通過(guò)和平航行（貿(mào)易/友好往來(lái)）。共同影響：促進(jìn)了不同文明之間的交流與融合。

【小題3】歷史主題：古代文明的成就與影響；文明的交流方式與傳播。

【小題4】建議：尊重不同文明的多樣性，推動(dòng)文明交流互鑒，加強(qiáng)與沿線國(guó)家的文化交流、保護(hù)和傳承沿線文明成果等12.【小題1】①租地農(nóng)場(chǎng)；②手工工場(chǎng)。

【小題2】但丁《神曲》；米開朗琪羅《大衛(wèi)》。

【小題3】航海家：哥倫布。

原因：歐洲殖民者隨哥倫布到達(dá)美洲后，大肆掠奪美洲的黃金、白銀等財(cái)富；武力屠殺、奴役印