三級安全教育試題和答案一、單項選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.依據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，生產(chǎn)經(jīng)營單位應當對從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握（），了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務。A.安全管理方法B.本崗位的安全操作技能C.事故統(tǒng)計分析方法D.設備維修技術2.公司級安全教育的責任主體是（）。A.企業(yè)安全管理部門B.車間（工段、區(qū)、隊）負責人C.班組長D.人力資源部門3.下列不屬于車間級安全教育內(nèi)容的是（）。A.車間生產(chǎn)特點及主要危險因素B.本車間安全管理制度和勞動紀律C.本崗位使用的機械設備、工具的安全操作要求D.車間應急救援器材的位置及使用方法4.班組級安全教育中，“三不傷害”原則是指（）。A.不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害B.不傷害設備、不傷害環(huán)境、不傷害人員C.不違規(guī)操作、不違規(guī)指揮、不違反勞動紀律D.不觸電、不中毒、不墜落5.進入有限空間作業(yè)前，必須進行（）檢測，確保氧氣含量、有毒有害氣體濃度符合安全要求。A.溫度B.濕度C.氣體D.光照6.機械加工車間中，操作車床時禁止（）。A.戴護目鏡B.戴工作帽C.戴手套D.穿防滑鞋7.下列關于滅火器使用的說法，錯誤的是（）。A.干粉滅火器使用前需顛倒搖勻B.二氧化碳滅火器適用于撲救電氣火災C.水基型滅火器可直接用于撲救帶電設備火災D.使用時應站在上風方向8.公司安全方針中“三同時”原則是指安全設施與主體工程（）。A.同時設計、同時施工、同時驗收B.同時規(guī)劃、同時生產(chǎn)、同時報廢C.同時設計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用D.同時招標、同時建設、同時運營9.車間內(nèi)物料堆放應遵循“五距”要求，其中照明燈具與物品的垂直距離不得小于（）米。A.0.5B.1.0C.1.5D.2.010.新員工上崗前必須經(jīng)過三級安全教育，經(jīng)考核合格后方可上崗，三級安全教育的總學時不得少于（）學時。A.12B.24C.36D.4811.下列屬于公司級安全教育重點內(nèi)容的是（）。A.崗位安全操作規(guī)程B.企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度C.設備日常維護保養(yǎng)D.班組安全活動記錄12.車間內(nèi)臨時用電線路的架設高度，在道路上方不得低于（）米。A.2.5B.3.5C.4.5D.5.513.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，首先應（）。A.用手拉開觸電者B.立即切斷電源C.撥打120急救電話D.用金屬棍挑開電線14.勞動防護用品的使用原則是（）。A.按個人喜好選擇B.優(yōu)先使用外觀美觀的C.根據(jù)崗位危險特性正確佩戴D.只在檢查時佩戴15.車間級安全教育的學時要求一般為（）學時。A.48B.816C.1624D.243216.下列氣體中，屬于有毒氣體的是（）。A.氮氣B.氧氣C.硫化氫D.二氧化碳17.班組級安全教育中，“四不放過”原則是指（）。A.事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過B.設備未檢查不放過、工具未清點不放過、環(huán)境未清理不放過、人員未到位不放過C.隱患未排查不放過、違規(guī)未處罰不放過、培訓未完成不放過、記錄未完善不放過D.領導未到場不放過、措施未制定不放過、資金未到位不放過、時間未保證不放過18.高處作業(yè)是指墜落高度基準面（）米以上的作業(yè)。A.1B.2C.3D.419.下列關于安全色的表述，錯誤的是（）。A.紅色表示禁止、停止B.黃色表示注意、警告C.藍色表示指令、必須遵守D.綠色表示通行、安全狀態(tài)20.公司應急預案演練的周期要求是：綜合應急預案和專項應急預案每（）年至少演練一次，現(xiàn)場處置方案每（）年至少演練一次。A.1；半B.2；1C.3；1D.1；1二、判斷題（共10題，每題2分，共20分。正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.三級安全教育中的“三級”是指公司（廠）級、車間（工段、區(qū)、隊）級、班組（崗位）級。（）2.新員工只需要參加公司級安全教育即可上崗，車間和班組級教育可后續(xù)補學。（）3.操作旋轉(zhuǎn)設備時可以戴手套，防止手部磨損。（）4.車間內(nèi)的安全通道應保持暢通，不得堆放物料或雜物。（）5.發(fā)現(xiàn)安全隱患時，員工有權停止作業(yè)并向上級報告。（）6.二氧化碳滅火器使用時會產(chǎn)生大量泡沫，適用于撲救油類火災。（）7.有限空間作業(yè)前只需進行一次氣體檢測，作業(yè)過程中無需持續(xù)監(jiān)測。（）8.勞動防護用品是用人單位提供的，員工可以根據(jù)需要自行調(diào)整佩戴方式。（）9.公司安全檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應按照“定措施、定負責人、定完成期限”的“三定”原則整改。（）10.高處作業(yè)時，為方便操作，工具可以隨手放置在腳手架邊緣。（）三、簡答題（共4題，每題5分，共20分）1.簡述公司級安全教育的主要內(nèi)容。2.車間級安全教育中，需向員工告知的危險因素包括哪些？（至少列舉5類）3.班組級安全教育的“崗位安全操作要點”應包含哪些內(nèi)容？（至少列舉4項）4.簡述火災發(fā)生時的應急處置步驟。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某機械加工車間，新員工張某未參加班組級安全教育，直接跟隨師傅王某操作車床。王某臨時離開崗位時，張某擅自調(diào)整車床轉(zhuǎn)速，因未正確佩戴護目鏡，切屑飛濺導致左眼受傷。問題：分析此次事故的直接原因和間接原因，并提出防范措施。案例2：某化工車間進行管道檢修，作業(yè)人員未對有限空間（反應釜）進行氣體檢測，未佩戴防毒面具進入作業(yè)，導致2人中毒昏迷。問題：指出作業(yè)過程中違反的安全規(guī)定，并說明正確的作業(yè)流程。答案一、單項選擇題1.B2.A3.C4.A5.C6.C7.C8.C9.B10.B11.B12.C13.B14.C15.B16.C17.A18.B19.D20.A二、判斷題1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、簡答題1.公司級安全教育的主要內(nèi)容包括：（1）國家和地方有關安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、標準及安全生產(chǎn)基本知識；（2）企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度（如安全生產(chǎn)責任制、安全檢查制度、事故報告制度等）；（3）企業(yè)安全生產(chǎn)形勢及歷史事故案例分析；（4）企業(yè)安全文化及安全目標；（5）從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權利和義務；（6）通用安全技術知識（如防火、防爆、防觸電、防機械傷害等）。2.車間級安全教育需告知的危險因素包括：（1）車間生產(chǎn)工藝特點及存在的化學性危險因素（如有毒有害氣體、腐蝕性物質(zhì)）；（2）物理性危險因素（如高溫、噪聲、輻射、機械傷害、高處墜落）；（3）生物性危險因素（如微生物、動植物危害）；（4）作業(yè)環(huán)境危險因素（如有限空間、濕滑地面、照明不足）；（5）特殊作業(yè)危險因素（如動火作業(yè)、臨時用電、吊裝作業(yè)）。3.班組級安全教育的“崗位安全操作要點”應包含：（1）本崗位使用的設備、工具的結構、性能及安全操作方法；（2）崗位安全操作規(guī)程及禁止性規(guī)定（如嚴禁超壓、超速運行）；（3）崗位交接班安全注意事項（如設備狀態(tài)、隱患交接）；（4）崗位常見故障的識別與應急處理（如設備異常聲響、溫度過高）；（5）勞動防護用品的正確佩戴方法（如護目鏡、耳塞、手套的選擇與使用）。4.火災發(fā)生時的應急處置步驟：（1）立即報警（撥打119），準確告知火災位置、燃燒物質(zhì)、人員被困情況；（2）啟動現(xiàn)場應急救援預案，組織人員疏散（沿安全通道撤離，用濕毛巾捂住口鼻，低姿前行）；（3）利用附近的滅火器材（滅火器、消防栓）進行初期火災撲救（注意站在上風方向，對準火源根部噴射）；（4）保護現(xiàn)場，配合消防人員調(diào)查火災原因；（5）對受傷人員進行現(xiàn)場急救（如止血、心肺復蘇），并及時送醫(yī)。四、案例分析題案例1分析：直接原因：張某未正確佩戴護目鏡，擅自操作車床調(diào)整轉(zhuǎn)速；切屑飛濺導致眼部受傷。間接原因：①未落實三級安全教育，張某未參加班組級安全教育即上崗；②師傅王某未履行監(jiān)護職責，臨時離開時未停止設備運行或安排專人看管；③車間安全管理不到位，未監(jiān)督新員工培訓落實情況。防范措施：①嚴格執(zhí)行三級安全教育制度，新員工經(jīng)考核合格后方可上崗；②加強師傅帶徒管理，明確師傅的安全監(jiān)護責任；③作業(yè)前檢查勞動防護用品佩戴情況（如強制佩戴護目鏡）；④設備操作實行“一人操作、一人監(jiān)護”制度，禁止擅自離崗。案例2分析：違反的安全規(guī)定：①未執(zhí)行有限空間作業(yè)審批制度；②未對有限空間進行氣體檢測（氧氣含量、有毒有害氣體濃度）；③未佩戴符合要求的勞動防護用品（如防毒面具、安全繩）；④未安排專人監(jiān)護。正確作業(yè)流程：①作業(yè)前辦理