2024~2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷 附解析_第1頁
2024~2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷 附解析_第2頁
2024~2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷 附解析_第3頁
2024~2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷 附解析_第4頁
2024~2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試卷 附解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

/2024-2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試題一、選擇題

1.2024年暑假期間,國家高度重視預防溺水安全工作,要求各級各類學校積極落實防溺水安全教育.以下與防溺水相關的標志中是軸對稱圖形的是(

)A. B.

C. D.

2.點P(1,3)A.(2,3) B.(?1,3)

3.△ABC中,如果∠A+∠B=∠A.45° B.60° C.90°

4.如圖,∠ACD=120°,∠BA.120° B.90° C.100°

5.如圖,CD是Rt△ABC斜邊上的高線,∠A=60A.30° B.45° C.60°

6.如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定△ABCA.CB=CD B.∠BAC=∠DAC

C.∠B=∠D=7.如圖,要測量河兩岸相對的兩點A、B的距離,先在AB的垂線BF上取兩點C、D,使BC=CD,再作出BF的垂線DE,使點A、C、E在同一條直線上(如圖),可以說明△ABC?△EDC,得AB=DE,因此測得DE的長就是A.SAS B.HL C.SSS

D.ASA

8.如圖1所示是我們生活中常見的晾衣架,其形狀可以近似的看成等腰三角形ABC(如圖2),若∠B=50°,則A.80° B.75° C.50°

9.如圖,在△ABC中,∠CAB的角平分線AD與∠CBA的角平分線BD交于點D,過D點作AB的平行線分別交AC、BC于點M、N,若△ABC的周長為25、A.13 B.14 C.15 D.16

10.如圖,以等邊△ABC的一邊AC為邊,向形外作正方形ACDE,連接BE、BD、CE,則(1)∠BCE=105°;(A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題

11.一個三角形的兩邊長分別是4和2,且第三邊是偶數(shù),則第三邊長為.

12.等腰三角形的兩邊長分別為7cm,3cm

13.在△ABC中,若AB=AC,∠A=

14.一個n邊形的內(nèi)角和為1080°,則n

15.如圖,某同學將三角形玻璃打碎,現(xiàn)要到玻璃店配一塊完全相同的玻璃,應帶________去.

16.如圖,在ΔABC中,DE垂直平分BC,AB=8,AC=14

17.如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=60°,BD⊥

18.如圖,等邊△ABC中,BD⊥AC于D,QD=2.5,點P、Q分別為AB、AD上的兩個定點且BP=AQ=3,在BD上有一動點三、解答題

19.如圖,在△ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC,

20.如圖,DE⊥AB于點E,DF⊥AC于點F,(1)求證:△DCF(2)若∠C=50

21.如圖,在長度為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,點A(?3,2)(1)畫出△ABC關于y軸對稱的△(2)分別寫出點A1,B1,(3)求△ABC

22.已知一個多邊形的內(nèi)角和比外角和的4倍還多180°

23.如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,且BD=CD,(1)△EAD(2)EB=

24.如圖,在△ABC中,∠1=∠(1)求證:△ABC(2)若△ABD的周長比△ADC的周長大9,求

25.如圖,△AOB和△COD均為等邊三角形,連接AC、BD交于點(1)求證:△AOC(2)求∠APB

26.如圖,在△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分線,垂足為D,交AC于E.(1)若∠ABE=40(2)若△ABC的周長為41cm,BC=

參考答案與試題解析2024-2025學年湖南省吉首市八年級上學期期中考試數(shù)學試題一、選擇題1.【答案】D【考點】軸對稱圖形【解析】本題主要考查了軸對稱圖形的識別,根據(jù)軸對稱圖形的定義進行逐一判斷即可:如果一個平面圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形就叫做軸對稱圖形,這條直線就叫做對稱軸.【解答】解:A、不是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;

B、不是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;

C、不是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;

D、是軸對稱圖形,故此選項符合題意;

故選:D.2.【答案】B【考點】坐標與圖形變化-對稱【解析】本題考查坐標系中軸對稱的點坐標的特點,平面直角坐標系中,關于y軸對稱的點,橫坐標互為相反數(shù),縱坐標相等.【解答】根據(jù)關于y軸對稱的點的特征知:(1,3)關于故選:B.3.【答案】C【考點】三角形內(nèi)角和定理【解析】利用三角形內(nèi)角和定理求出∠C即可.本題主要考查了三角形內(nèi)角和定理的知識,解題的關鍵是掌握三角形的內(nèi)角和為180【解答】解:∵∠A∴2∴∠C故選:C.4.【答案】C【考點】三角形的外角的定義及性質(zhì)【解析】此題暫無解析【解答】∠==100故選C.5.【答案】C【考點】直角三角形的兩個銳角互余【解析】該題主要考查了直角三角形的性質(zhì).在熟記知識點的基礎上應用是關鍵.利用等角的余角相等進行計算.【解答】解:∵CD是Rt∴∠1∴∠2∴∠2故選:C.6.【答案】D【考點】添加條件使三角形全等【解析】本題考查了全等三角形的判定,熟練掌握全等三角形的判定方法是解題的關鍵.根據(jù)全等三角形的判定方法分別對各個選項進行判斷即可.【解答】解:∵AB=ADA、在△ABC和△BC=∴△ABC?△ADCB、由AB=AD,∠BAC=∠DAC,C、由BC=DC,AC=AC,∠D、由AB=AD,AC=故選:D.7.【答案】D【考點】全等三角形的應用全等三角形的判定【解析】此題暫無解析【解答】D8.【答案】A【考點】三角形內(nèi)角和定理【解析】本題考查了等腰三角形的定義,三角形內(nèi)角和定理,根據(jù)題意得到∠B【解答】解:∵其形狀可以近似的看成等腰三角形ABC(如圖2),∴∠B∴∠A故選:A.9.【答案】D【考點】角平分線的有關計算兩直線平行內(nèi)錯角相等等腰三角形的判定與性質(zhì)【解析】本題考查了等角對等邊判定等腰三角形,平行線的性質(zhì),掌握等腰三角形的判定是關鍵,根據(jù)角平分線的定義,角平分線的定義得到MA=MD,NB=ND,結合題意得到△CMN【解答】解:∵AD,BD∴∠CAD∵MN∴∠BAD∴∠MAD∴MA∴△CMN的周長為CM∵△ABC的周長為CA∴CA∴△CMN的周長為16故選:D.10.【答案】D【考點】全等的性質(zhì)和SAS綜合(SAS)等腰三角形的判定與性質(zhì)等邊三角形的性質(zhì)根據(jù)正方形的性質(zhì)證明【解析】本題考查等邊三角形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),根據(jù)正方形的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),角的和差關系,等邊對等角,逐一進行判斷即可.【解答】解:∵等邊△ABC,正方形ACDE∴AB=AC=BC∴∠BCE=∠ACB∠BAE=∠BAC∠BCD∵AB∴△BAE∴BE=BD∵∠BAE∴∠ABE=1故選D.二、填空題11.【答案】4【考點】確定第三邊的取值范圍【解析】本題考查了三角形三邊關系,設第三邊為a,根據(jù)三角形的三邊關系得4?【解答】解:設第三邊為a,根據(jù)三角形的三邊關系得,4?2<∵第三邊是偶數(shù),∴a故答案為:4.12.【答案】17【考點】三角形三邊關系等腰三角形的定義【解析】此題主要考查學生對等腰三角形的性質(zhì)及三角形的三邊關系的掌握情況.已知沒有明確腰和底邊的題目一定要想到兩種情況,分類進行討論,還應驗證各種情況是否能構成三角形進行解答,這點非常重要,也是解題的關鍵.根據(jù)已知條件和三角形三邊關系可知;等腰三角形的腰長不可能為3cm,只能為7【解答】解:①7cm為腰,3cm為底,此時周長為②7cm為底,3故其周長是17cm故答案為:17.13.【答案】130【考點】利用鄰補角互補求角度【解析】本題考查等腰三角形的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和定理,會求等腰三角形的底角是解答的關鍵.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形的內(nèi)角和定理求解即可.【解答】解:∵AB∴∠B∵∠∴∠B∴∠B的外角為∶故答案為:130.14.【答案】8【考點】多邊形的內(nèi)角和【解析】直接根據(jù)內(nèi)角和公式(n【解答】解:(n?2)?180°=15.【答案】③【考點】全等三角形的應用【解析】根據(jù)全等三角形的判定方法,在打碎的三塊中可以采用排除法進行分析從而確定最后的答案.【解答】解:第一塊,僅保留了原三角形的一個角和部分邊,不符合全等三角形的判定方法;

第二塊,僅保留了原三角形的一部分邊,所以此塊玻璃也不行;

第三塊,不但保留了原三角形的兩個角還保留了其中一個邊,所以符合ASA判定,所以應該拿這塊去.

故答案為:③.16.【答案】22【考點】線段垂直平分線的性質(zhì)【解析】此題暫無解析【解答】解:∵DE垂直平分BC,∴DB=DC,∵AB=817.【答案】6【考點】三角形內(nèi)角和定理含30度角的直角三角形【解析】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,含30°的直角三角形.熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,含30°的直角三角形是解題的關鍵.

由BD⊥AC,得到∠BDC=90°,從而求得∠CBD【解答】解:∵BD⊥AC,

∴∠BDC=90°

∴∠CBD=180°?∠C?∠BDC=18.【答案】8【考點】線段問題(軸對稱綜合題)等邊三角形的性質(zhì)與判定【解析】先由等邊三角形的性質(zhì)求出AD=DC=AQ+QD=5.5,作點Q關于BD的對稱點Q′,連接PQ′交BD于E,連接QE【解答】解:∵△ABC是等邊三角形,

∴BA=BC,∠A=60°,

∵BD⊥AC,AQ=3,QD=2.5,

∴AD=DC=AQ+QD=5.5,

如圖,作點Q關于BD的對稱點Q′,連接PQ′交三、解答題19.【答案】75【考點】三角形的外角的定義及性質(zhì)【解析】本題考查等腰三角形的性質(zhì)、三角形內(nèi)角和定理、三角形外角的性質(zhì),解答本題的關鍵是明確題意,利用數(shù)形結合的思想解答.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和,可以得到∠ABC和∠C的度數(shù),再根據(jù)BD平分∠ABC,即可得到∠ABD的度數(shù),然后根據(jù)【解答】解:∵AB=AC∴∠==70∵BD平分∠∴∠ABD∴∠==7520.【答案】(1)見解析(2)∠【考點】三角形內(nèi)角和定理全等的性質(zhì)和HL綜合(HL)角平分線的判定定理【解析】(1)根據(jù)“HL”證明△DCF(2)根據(jù)直角三角形兩銳角互余得出∠EAC=90°?50°【解答】解:(1)證明:∵DE⊥AB∴∠E在Rt△BED和BD=∴Rt(2)解:∵∠E=90∴∠EAC∵△DCF∴DE∵DE⊥AB∴AD平分∠∴∠DAE21.【答案】(1)見解析(2)A1(3,(3)13【考點】寫出直角坐標系中點的坐標坐標與圖形變化-對稱三角形的面積作圖-軸對稱變換【解析】本題考查了格點畫圖問題、軸對稱圖形的坐標變化、三角形面積問題,熟練掌握軸對稱圖形的坐標變化規(guī)律是解題的關鍵.小問1,根據(jù)關于y軸對稱的對應點關系,找到對應點的位置,依次連接即可得到所求圖形;小問2,依據(jù)坐標系中的數(shù)據(jù),找到對應的橫縱坐標即可;可通過勾股定理的逆定理證明△ABC為等腰直角三角形,面積可用AC【解答】(1)解:如圖所示,△A.(2)解:觀察圖象可得,A1(3,2故答案為A1(3,2(3)解:∵A(?3,2∴AC=BC∵AC2∴A∴△ABC∴S故答案為13222.【答案】11【考點】多邊形內(nèi)角和與外角和綜合【解析】考查了多邊形內(nèi)角與外角,任何多邊形的外角和都是360度,不隨邊數(shù)的變化而變化.設這個多邊形的邊數(shù)是n,依題意得(n【解答】解:設這個多邊形的邊數(shù)是n,依題意得,(n(nn=∴這個多邊形的邊數(shù)是23.【答案】(1)見解析(2)見解析【考點】全等的性質(zhì)和HL綜合(HL)角平分線的性質(zhì)【解析】(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì),利用HL證明△EAD(2)證明△BED【解答】解:(1)證明:∵AD平分∠BAC,∴∠DEA又∵AD∴△EAD(2)∵∠DEB∴△BED∴EB24.【答案】(1)證明見解析(2)9【考點】三角形內(nèi)角和定理等腰三角形的判定與性質(zhì)【解析】(1)求解∠3=∠1+∠2(2)證明DB=DA,AD=AC,結合BA=BC與【解答】解:(1)證明:∵∠1=∠2∴∠3∴∠DAC∴∠BAC∴BA∴△ABC(2)解:∵∠1∴DB∵∠3∴AD=AC∵△ABD的周長比△ADC的周長大∴AB∴BC∴BD∴AD∴25.【答案】(1)見解析(2)60【考點】三角形內(nèi)角和定理全等的性質(zhì)和SAS綜合(SAS)等邊三角形的性質(zhì)【解析】(1)由等邊三角形的性質(zhì)得OA=OB,OC=OD,∠AOB(2)根據(jù)△AOB是等邊三角形得∠OAB=∠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論