2025/10/28六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介匯報(bào)人：XXXXCONTENTS目錄01

學(xué)院概況02

專業(yè)設(shè)置與課程03

教學(xué)設(shè)施與資源04

師資力量與教學(xué)05

學(xué)生生活與管理06

校企合作與就業(yè)學(xué)院概況01學(xué)院歷史沿革

建校初期六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1986年，最初為六安市職業(yè)高中。升格為大專2001年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。校區(qū)擴(kuò)建2008年，學(xué)院新校區(qū)建成，標(biāo)志著學(xué)院硬件設(shè)施和教學(xué)環(huán)境的大幅提升。專業(yè)發(fā)展近年來，學(xué)院不斷增設(shè)新專業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)了大量專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)院使命與愿景

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，通過專業(yè)設(shè)置與課程改革，滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。學(xué)院組織架構(gòu)

行政管理機(jī)構(gòu)包括院長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處等，負(fù)責(zé)學(xué)院日常行政運(yùn)作和管理。

教學(xué)科研單位涵蓋各系部和研究所，如機(jī)電工程系、信息工程系，負(fù)責(zé)專業(yè)課程教學(xué)與科研工作。

學(xué)生組織與社團(tuán)學(xué)生會(huì)、各類興趣社團(tuán)等，為學(xué)生提供自我管理、自我服務(wù)、自我教育的平臺(tái)。專業(yè)設(shè)置與課程02專業(yè)設(shè)置概覽工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋建筑工程、機(jī)械制造等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識(shí)和技能。信息技術(shù)類專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，旨在培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才。經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)涉及會(huì)計(jì)、市場營銷等，為學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)管理方面的理論與實(shí)踐知識(shí)。醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和臨床實(shí)踐能力。課程體系介紹

基礎(chǔ)課程設(shè)置涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

專業(yè)核心課程圍繞各專業(yè)特色，設(shè)置專業(yè)核心課程，如機(jī)械制造、電子技術(shù)等。

實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)課程安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，如實(shí)驗(yàn)室操作、企業(yè)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。實(shí)踐教學(xué)特色

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，與企業(yè)合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合，促進(jìn)就業(yè)。教學(xué)設(shè)施與資源03校園基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)課程設(shè)置涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。專業(yè)核心課程根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置核心課程，如機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等。實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)課程安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，如機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地

建校初期六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1986年，最初為六安市職業(yè)高中。

升格為專科2001年，學(xué)校升格為六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開始招收?？茖哟螌W(xué)生。

校區(qū)擴(kuò)建2008年，學(xué)院新校區(qū)建成，校園面積和教學(xué)設(shè)施得到顯著提升。

合作與交流近年來，學(xué)院與多所國內(nèi)外高校建立合作關(guān)系，推動(dòng)了教育國際化進(jìn)程。圖書館與信息資源

行政管理機(jī)構(gòu)包括院長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處等，負(fù)責(zé)學(xué)院日常行政運(yùn)作和管理。

教學(xué)科研單位涵蓋各系部和研究所，如機(jī)電工程系、信息工程系，是教學(xué)和科研的核心部門。

后勤保障部門負(fù)責(zé)校園基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、學(xué)生宿舍管理等，確保學(xué)院教學(xué)和生活的正常運(yùn)行。師資力量與教學(xué)04師資隊(duì)伍構(gòu)成工程技術(shù)類專業(yè)涵蓋建筑工程、機(jī)械制造等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識(shí)和技能。信息技術(shù)類專業(yè)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，旨在培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才。經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)涉及會(huì)計(jì)、市場營銷等，培養(yǎng)學(xué)生具備經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和實(shí)踐能力。醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)包括護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)專業(yè)人才。教學(xué)質(zhì)量保障培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才。服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，通過專業(yè)設(shè)置與課程改革，滿足區(qū)域發(fā)展需求。教學(xué)改革與創(chuàng)新

基礎(chǔ)課程設(shè)置涵蓋數(shù)學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)學(xué)科，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

專業(yè)技能課程根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置，如機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等，強(qiáng)化實(shí)踐能力。

綜合素質(zhì)拓展包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、人文素養(yǎng)課程，旨在全面提升學(xué)生的綜合競爭力。學(xué)生生活與管理05學(xué)生組織與活動(dòng)

行政管理機(jī)構(gòu)包括院長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處等，負(fù)責(zé)學(xué)院日常行政運(yùn)作和管理。

教學(xué)科研單位涵蓋各系部和研究所，如機(jī)電工程系、信息工程系，負(fù)責(zé)專業(yè)教學(xué)和科研工作。

學(xué)生組織與社團(tuán)學(xué)生會(huì)、各類興趣社團(tuán)等，為學(xué)生提供自我管理和服務(wù)的平臺(tái)，豐富校園文化生活。學(xué)生服務(wù)與支持建校初期六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1986年，最初為六安市職業(yè)高中。升格為大專2001年，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，學(xué)校升格為六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。新校區(qū)建設(shè)2008年，學(xué)院遷入新校區(qū)，校園面積和教學(xué)設(shè)施得到顯著提升。專業(yè)與學(xué)科發(fā)展近年來，學(xué)院增設(shè)多個(gè)專業(yè)，學(xué)科建設(shè)日趨完善，培養(yǎng)了大量專業(yè)技術(shù)人才。校園文化與氛圍

培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)技能型人才。

服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，通過專業(yè)設(shè)置與課程改革，滿足區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求。校企合作與就業(yè)06校企合作模式工程技術(shù)類專業(yè)

涵蓋建筑工程、機(jī)械制造等，培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代工程技術(shù)知識(shí)和技能。信息技術(shù)類專業(yè)

包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，旨在培養(yǎng)信息技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)人才。經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)

涉及會(huì)計(jì)、市場營銷等，培養(yǎng)學(xué)生具備經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和實(shí)踐能力。醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)

包括護(hù)理學(xué)、藥學(xué)等，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)專業(yè)人才。就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)基礎(chǔ)課程設(shè)置六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重基礎(chǔ)教育，提供數(shù)學(xué)、語文、英語等基礎(chǔ)課程，為專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專業(yè)核心課程學(xué)院根據(jù)專業(yè)特色設(shè)置核心課程，如機(jī)械制造專業(yè)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電氣自動(dòng)化專業(yè)的電路分析等。實(shí)踐技能培養(yǎng)六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)，開設(shè)各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程，如計(jì)算機(jī)專業(yè)的軟件開發(fā)實(shí)踐、護(hù)理專業(yè)的臨床操作訓(xùn)練。畢業(yè)生就業(yè)情況行政管理機(jī)