2025年大學《比斯拉馬語》專業(yè)題庫——比斯拉馬語言言行為模式研究考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不是比斯拉馬語言言行為模式的主要特征？A.獨特的社會等級詞匯體系B.豐富的借詞資源C.體現(xiàn)社會地位的敬語系統(tǒng)D.受英語和太平洋島語影響的語法結(jié)構(gòu)2.在比斯拉馬語言中，使用“yup”通常表示什么？A.確認B.否認C.道歉D.謝謝3.比斯拉馬語言中的“buddy”一詞通常用于什么場合？A.向長輩打招呼B.向朋友或同齡人打招呼C.向陌生人打招呼D.向權(quán)威人士打招呼4.下列哪項體現(xiàn)了比斯拉馬語言中的社會地位差異？A.使用不同的詞匯B.使用不同的語法結(jié)構(gòu)C.使用不同的語調(diào)D.以上都是5.比斯拉馬語言中的“bigyella”通常指代什么？A.黑人B.白人C.亞裔D.印度人6.比斯拉馬語言中的“mon”一詞通常指代什么？A.男孩B.女孩C.孩子D.青年7.在比斯拉馬語言中，使用“sorta”和“mosta”的主要目的是什么？A.增強語氣B.表示不確定性C.表示強調(diào)D.表示禮貌8.比斯拉馬語言中的“rass”一詞通常用于什么場合？A.表達憤怒B.表達喜悅C.表達同情D.表達驚訝9.比斯拉馬語言中的“pas”一詞通常指代什么？A.家B.學校C.醫(yī)院D.商店10.比斯拉馬語言中的“sta”一詞通常指代什么？A.老師B.學生C.官員D.領導二、填空題（每題2分，共20分）1.比斯拉馬語言是英語、______和______的混合語。2.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“你好”。3.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“謝謝”。4.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“對不起”。5.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“是的”。6.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“不”。7.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“朋友”。8.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“家”。9.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“學?！?。10.比斯拉馬語言中的“_____”一詞表示“愛”。三、判斷題（每題2分，共20分）1.比斯拉馬語言是一種純粹的混合語。（）2.比斯拉馬語言中沒有自己的文字。（）3.比斯拉馬語言中的語法結(jié)構(gòu)完全不同于英語。（）4.比斯拉馬語言中的詞匯主要來源于英語和太平洋島語。（）5.比斯拉馬語言是一種官方語言。（）6.比斯拉馬語言只存在于巴布亞新幾內(nèi)亞。（）7.比斯拉馬語言只存在于所羅門群島。（）8.比斯拉馬語言的使用者都是土著居民。（）9.比斯拉馬語言是一種容易學習的語言。（）10.比斯拉馬語言在社會生活中扮演著重要的角色。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述比斯拉馬語言中社會等級詞匯體系的特點。2.簡述比斯拉馬語言中禮貌語用策略的表現(xiàn)。3.簡述比斯拉馬語言中性別對言行為模式的影響。4.簡述比斯拉馬語言中文化對言行為模式的影響。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述比斯拉馬語言言行為模式的社會功能。2.論述比斯拉馬語言言行為模式的文化意義。六、案例分析題（每題10分，共20分）1.分析以下比斯拉馬語言對話中體現(xiàn)的言行為模式：A:Goodmorning,bigyella.B:Goodmorning,mon.Howyu?A:Igood,thankyu.Howyu?B:Imostagood,thankyu.2.分析以下比斯拉馬語言對話中體現(xiàn)的言行為模式：A:Yumustgotoschool,child.B:Inogoschool,mama.Igoplay.A:No,yumustgotoschool.B:ButInowantgoschool,mama.A:Fine,butyumustlistentoyourteacher.B:Yes,mama.試卷答案一、選擇題1.B解析：比斯拉馬語言的獨特之處在于其社會等級詞匯體系和受多種語言影響的語法結(jié)構(gòu)，以及體現(xiàn)社會地位的敬語系統(tǒng)，豐富的借詞資源并非其獨特特征，而是許多語言共有的現(xiàn)象。2.A解析：“Yup”是比斯拉馬語中常用的表示確認的詞語，相當于英語中的“Yeah”或“Yes”。3.B解析：“Buddy”在比斯拉馬語中常用于朋友或同齡人之間打招呼，體現(xiàn)非正式和親密的社交關系。4.D解析：比斯拉馬語言中社會地位的差異體現(xiàn)在詞匯選擇、語法結(jié)構(gòu)和語調(diào)等多個方面，例如使用不同的詞語稱呼不同社會地位的人。5.B解析：“Bigyella”是比斯拉馬語中指代白人的常用詞匯，帶有一定的歷史和文化背景。6.C解析：“Mon”在比斯拉馬語中泛指孩子，無論性別。7.B解析：“Sorta”和“Mosta”用于表示不確定性或程度不完整，相當于英語中的“sortof”和“mostly”。8.C解析：“Rass”在比斯拉馬語中常用于表達同情或安慰。9.A解析：“Pas”是比斯拉馬語中“家”的常用說法，指代居住的地方。10.B解析：“Sta”是比斯拉馬語中“學生”的常用說法。二、填空題1.TokPisin,Bislama解析：比斯拉馬語是英語、托克皮辛語（TokPisin）和比斯拉馬語（Bislama）的混合語，其中托克皮辛語是巴布亞新幾內(nèi)亞的官方語言之一。2.Gudmoanin解析：“Gudmoanin”是比斯拉馬語中“你好”的表達方式，相當于英語中的“Goodmorning”。3.Plis解析：“Plis”是比斯拉馬語中“謝謝”的表達方式，相當于英語中的“Please”或“Thankyou”。4.Sorry解析：“Sorry”是比斯拉馬語中“對不起”的表達方式，與英語相同。5.Yes解析：“Yes”是比斯拉馬語中“是的”的表達方式，與英語相同。6.No解析：“No”是比斯拉馬語中“不”的表達方式，與英語相同。7.Friend解析：“Friend”是比斯拉馬語中“朋友”的借詞，與英語相同。8.Pas解析：“Pas”是比斯拉馬語中“家”的常用說法。9.Skul解析：“Skul”是比斯拉馬語中“學?！钡慕柙~，與英語中的“School”相同。10.Loi解析：“Loi”是比斯拉馬語中“愛”的表達方式。三、判斷題1.錯解析：比斯拉馬語言是一種混合語，但并非純粹的混合語，它融合了多種語言的特點。2.對解析：比斯拉馬語言目前沒有自己的標準文字系統(tǒng)，通常使用英語字母書寫。3.錯解析：比斯拉馬語言的語法結(jié)構(gòu)受到英語和太平洋島語的影響，與英語并不完全不同。4.對解析：比斯拉馬語言的詞匯主要來源于英語和太平洋島語，特別是巴布亞新幾內(nèi)亞的本土語言。5.錯解析：巴布亞新幾內(nèi)亞的官方語言是英語和托克皮辛語，比斯拉馬語不是官方語言。6.錯解析：比斯拉馬語不僅存在于巴布亞新幾內(nèi)亞，也廣泛使用于所羅門群島。7.錯解析：比斯拉馬語不僅存在于所羅門群島，也廣泛使用于巴布亞新幾內(nèi)亞。8.錯解析：比斯拉馬語言的使用者包括巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島的多種族人群。9.對解析：比斯拉馬語言的語法結(jié)構(gòu)相對簡單，詞匯也部分來源于日常使用的英語，因此相對容易學習。10.對解析：比斯拉馬語言在社會生活中扮演著重要的角色，是巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島人民日常交流的重要工具。四、簡答題1.比斯拉馬語言中的社會等級詞匯體系的特點是，根據(jù)說話人與聽話人之間的社會地位差異，使用不同的詞匯來稱呼對方或指代他人。通常，對地位較高的人使用更正式、尊重的詞匯，而對地位較低的人或朋友使用更非正式、平等的詞匯。2.比斯拉馬語言中的禮貌語用策略表現(xiàn)在使用委婉的語氣、避免直接表達負面意見、使用禮貌的請求和感謝語等。例如，在提出請求時可能會使用“Sorta”或“Mosta”來表示不確定性，以顯得更禮貌。3.比斯拉馬語言中性別對言行為模式的影響主要體現(xiàn)在稱謂和表達方式上。例如，男性可能會使用不同的詞匯來稱呼女性，或者在表達情感時使用不同的方式。4.比斯拉馬語言中文化對言行為模式的影響體現(xiàn)在語言使用中反映的社會價值觀、宗教信仰、家庭觀念等方面。例如，語言中可能會包含對長輩的尊敬、對社區(qū)的責任感等文化元素。五、論述題1.比斯拉馬語言言行為模式的社會功能主要體現(xiàn)在維護社會秩序、表達社會關系、促進社會交流等方面。通過使用不同的詞匯和表達方式，人們可以表達對社會的尊重、建立社會關系、促進有效的溝通。2.比斯拉馬語言言行為模式的文化意義主要體現(xiàn)在反映巴布亞新幾內(nèi)亞和所羅門群島的文化價值觀、歷史傳統(tǒng)、社會結(jié)構(gòu)等方面。語言是社會文化的載體，通過言行為模式可以了解當?shù)厝嗣竦纳罘绞健r值觀念和社會變遷。六、案例分析題1.在這個對話中，“Bigyella”和“Mon”體現(xiàn)了社會地位的差異，“Yu”