2025年大學(xué)《塞蘇陀語(yǔ)》專業(yè)題庫(kù)——塞蘇陀語(yǔ)中的動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記研究考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、下列選項(xiàng)中，不屬于塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去時(shí)態(tài)標(biāo)記的是：a)-ileb)-ilelec)-lngad)-kile二、請(qǐng)解釋塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記-kwa的含義和用法。三、句子:"Nthwasakethwasaebusuku."中"ke"的語(yǔ)法功能是什么？它與動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記的關(guān)系如何？四、將以下英語(yǔ)句子翻譯成塞蘇陀語(yǔ)，并使用正確的時(shí)態(tài)標(biāo)記:"ShewassingingwhenIsawheryesterday."五、比較塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記-ile和-ilele的異同，并舉例說(shuō)明它們的用法。六、分析塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記如何表達(dá)時(shí)間和情態(tài)意義。七、為什么說(shuō)塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記的學(xué)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)？請(qǐng)從語(yǔ)法和語(yǔ)境兩個(gè)角度進(jìn)行分析。八、假設(shè)你要編寫(xiě)一本塞蘇陀語(yǔ)教材，用于教授初學(xué)者如何使用動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記。請(qǐng)列出你將要涵蓋的最重要的五個(gè)時(shí)態(tài)標(biāo)記，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)標(biāo)記的教學(xué)重點(diǎn)。九、討論塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記與英語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)系統(tǒng)之間的主要區(qū)別。試卷答案一、d)-kile解析：-kile是塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞的條件式標(biāo)記，表示條件或可能性，而非過(guò)去時(shí)態(tài)。二、-kwa用于構(gòu)成動(dòng)詞的現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或當(dāng)前的狀態(tài)。解析：-kwa附著在動(dòng)詞詞干后面，與主語(yǔ)的人稱和數(shù)進(jìn)行concord（一致），形成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)。例如：Ngi-kwathwasa（我正在學(xué)習(xí)）。三、"ke"在此句中作副詞，表示時(shí)間，相當(dāng)于英語(yǔ)的"then"或"atthattime"，修飾動(dòng)詞"thwasa"，并暗示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去。它與動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記-ilele共同表明"thwasa"是過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作。解析："ke"在塞蘇陀語(yǔ)中常用于表示時(shí)間，特別是過(guò)去時(shí)間。當(dāng)它與表示過(guò)去時(shí)態(tài)的動(dòng)詞標(biāo)記連用時(shí)，進(jìn)一步確認(rèn)了動(dòng)作的過(guò)去性。-ilele是塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去時(shí)態(tài)的主要標(biāo)記之一。四、Nthwasa-kwathwasaebusuku.解析：句子描述的是過(guò)去發(fā)生的事情，因此使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)標(biāo)記-kwa來(lái)表達(dá)。主語(yǔ)Nthwasa與動(dòng)詞thwasa進(jìn)行concord。"ebusuku"（昨晚）明確了時(shí)間狀語(yǔ)，但動(dòng)詞標(biāo)記決定了時(shí)態(tài)為現(xiàn)在時(shí)態(tài)（這里使用了-kwa表示過(guò)去，因?yàn)槊枋龅氖沁^(guò)去的動(dòng)作，但-kwa也可以表示現(xiàn)在，所以這里需要根據(jù)語(yǔ)境理解，但根據(jù)常規(guī)翻譯，使用過(guò)去時(shí)態(tài)標(biāo)記更合適，應(yīng)改為Nthwasakethwasaebusuku.）更正：Nthwasakethwasaebusuku.解析：句子描述的是過(guò)去發(fā)生的事情，因此應(yīng)使用過(guò)去時(shí)態(tài)標(biāo)記。Nthwasa是第三人稱單數(shù)，所以動(dòng)詞使用過(guò)去時(shí)態(tài)的concord形式"ke"+動(dòng)詞詞干。"ebusuku"（昨晚）明確了時(shí)間狀語(yǔ)，確定了句子為過(guò)去時(shí)態(tài)。五、-ile和-ilele都表示過(guò)去時(shí)態(tài)，但-ilele通常用于強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成或重復(fù)性。解析：-ile是塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)態(tài)的標(biāo)記，表示動(dòng)作在過(guò)去發(fā)生。例如：Ngi-ilethwasa（我學(xué)習(xí)了）。-ilele是過(guò)去時(shí)態(tài)的另一個(gè)標(biāo)記，通常與-ile連用，或者獨(dú)立使用，表示動(dòng)作的完成或重復(fù)。例如：Ngi-ilelethwasa（我學(xué)習(xí)了多次/我完成了學(xué)習(xí)）。在某些情況下，-ilele也可以表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)正在進(jìn)行的動(dòng)作。兩者都依賴于上下文來(lái)確定具體含義。六、塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記通過(guò)附著在動(dòng)詞詞干后并與主語(yǔ)進(jìn)行concord來(lái)表達(dá)時(shí)間和情態(tài)意義。不同的標(biāo)記對(duì)應(yīng)不同的時(shí)間（過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)）和情態(tài)（實(shí)際、可能性、意愿等）。解析：塞蘇陀語(yǔ)的時(shí)態(tài)系統(tǒng)非常發(fā)達(dá)，通過(guò)一套復(fù)雜的標(biāo)記系統(tǒng)來(lái)表達(dá)時(shí)間和情態(tài)。時(shí)態(tài)標(biāo)記（如-ile,-kwa,-lnga等）和體標(biāo)記（如-le,-la等）共同作用，指示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)）和動(dòng)作的狀態(tài)（完成、進(jìn)行、潛在等）。情態(tài)標(biāo)記（如-ha,-ke等）則表達(dá)說(shuō)話人對(duì)動(dòng)作的可能性、必要性或意愿的看法。這些標(biāo)記與主語(yǔ)在人稱、數(shù)和性上保持一致，形成concord，這是塞蘇陀語(yǔ)的一個(gè)顯著特征。七、塞蘇陀語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)標(biāo)記的學(xué)習(xí)是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)椋?.多樣的標(biāo)記系統(tǒng)：塞蘇陀語(yǔ)有多種時(shí)態(tài)、體和情態(tài)標(biāo)記，每個(gè)標(biāo)記都有其特定的含義和用法，記憶量大。2.復(fù)雜的concord系統(tǒng)：時(shí)態(tài)標(biāo)記需要與主語(yǔ)進(jìn)行concord，即根據(jù)主語(yǔ)的人稱、數(shù)和性改變形式，增加了學(xué)習(xí)的復(fù)雜性。3.語(yǔ)境依賴性強(qiáng)：許多時(shí)態(tài)標(biāo)記的含義和用法受語(yǔ)境影響很大，需要結(jié)合上下文才能準(zhǔn)確理解，對(duì)語(yǔ)境的理解要求高。4.標(biāo)記的疊加和組合：不同的標(biāo)記可以疊加或組合使用，形成更復(fù)雜的時(shí)態(tài)表達(dá)，需要掌握標(biāo)記之間的相互作用。解析：以上因素共同構(gòu)成了學(xué)習(xí)塞蘇陀語(yǔ)時(shí)態(tài)標(biāo)記的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)者不僅需要記住各種標(biāo)記，還需要理解它們之間的區(qū)別和聯(lián)系，并能夠在不同的語(yǔ)境中正確運(yùn)用。八、1.-ile(一般過(guò)去時(shí))2.-kwa(現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))3.-lnga(將來(lái)時(shí))4.-hle(完成體)5.-ha(可能性/意愿)解析：這些標(biāo)記是塞蘇陀語(yǔ)中常用且重要的時(shí)態(tài)標(biāo)記，涵蓋了過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)等主要時(shí)間范疇以及完成體和可能性等重要情態(tài)。選擇這些標(biāo)記進(jìn)行教學(xué)，可以幫助初學(xué)者掌握塞蘇陀語(yǔ)基本的時(shí)間表達(dá)方式。九、主要區(qū)別在于：1.標(biāo)記方式：塞蘇陀語(yǔ)主要使用附著在動(dòng)詞詞干后的標(biāo)記來(lái)表達(dá)時(shí)態(tài)，而英語(yǔ)主要使用助動(dòng)詞（如do,did,will）和動(dòng)詞詞形變化（如sing,sang,sung）來(lái)表達(dá)時(shí)態(tài)。2.Concord系統(tǒng)：塞蘇陀語(yǔ)的時(shí)態(tài)標(biāo)記需要與主語(yǔ)進(jìn)行concord，即形式發(fā)生變化以匹配主語(yǔ)的人稱、數(shù)和性；英語(yǔ)則沒(méi)有這種concord系統(tǒng)。3.時(shí)態(tài)表達(dá)的豐富性：塞蘇陀語(yǔ)擁有比英語(yǔ)更復(fù)雜的時(shí)態(tài)系統(tǒng)，包括多種體和情態(tài)標(biāo)記，能夠表達(dá)更細(xì)微的