專題01語言文字運(yùn)用

（語言連貫與排序）

目錄

明晰學(xué)考要求...................................................................1

基礎(chǔ)知識(shí)梳理...................................................................2

考點(diǎn)精講精練...................................................................4

考點(diǎn)一：時(shí)間順序............................................................4

考點(diǎn)二：空間順序............................................................5

考點(diǎn)三：邏輯順序............................................................6

實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練...................................................................7

【學(xué)考要求】在不同的語境和語體中，準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體、生動(dòng)地進(jìn)行語言表達(dá)；

廣東省學(xué)考語文試卷語言文字運(yùn)用考題分析

考題類型2020年2021年2022年2023年2024年

本大題11小題，本大題11小題，本大題11小題，本大題11小題，本大題11小題，

共26分(1-10題共36分(1-10題共36分(1-10題共36分(1-10題共36分(1-10題選

選擇題，每題2選擇題，每題3選擇題，每題3選擇題，每題3擇題，每題3分，

分，11題背誦默分，11題背誦默分，11題背誦默分，11題背誦默11題背誦默寫6

寫6分)寫6分)寫6分)寫6分)分)

語言文字1.構(gòu)成：字音、1.構(gòu)成：字音、1.構(gòu)成：字形、標(biāo)1.構(gòu)成：字音、1.構(gòu)成：標(biāo)點(diǎn)、字

運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)、字形、成標(biāo)點(diǎn)、字形、成點(diǎn)、字音、選詞標(biāo)點(diǎn)、字形、選形、字音、選詞填

語、病句、修辭、語、病句、修辭、填空、成語、病詞填空、成語、空、成語、病句、

熟語、語言得選詞填空、語言句、修辭、語言病句、修辭、熟修辭、語言得體、

體、句子排序、得體、句子排序、得體、句子排序、語、語言得體、句子排序、文化常

文化常識(shí)文化常識(shí)文化常識(shí)排序、文化常識(shí)識(shí)

2.默寫（每空一2.默寫（每空一2.默寫（每空一2.默寫（每空一2.默寫（每空一

分，共6分）四分，共6分）四分，共6分）四分，共6分）四分，共6分）四選

選三選三選三選三三

考查：《登高》、考查：《蜀道難》、考查：《詩考查：《錦瑟》、考查：《勸學(xué)》、

《琵琶行》《虞《師說》《錦瑟》、經(jīng)·氓》、《登《蜀道難》、《聲《短歌行》、《阿

美人》、《念奴《赤壁賦》高》、《師說》、聲慢》、《歸園房宮賦》、《念奴

嬌·赤壁懷古》《赤壁賦》田居（其一）》嬌·赤壁懷古》

【規(guī)律總結(jié)】語言連貫與排序題通常選取一個(gè)邏輯關(guān)系緊密的語段，多是說明、議論、描寫類，

打亂順序，要求梳理出空間、時(shí)間或邏輯順序。注意選項(xiàng)有重要提示。

語言連貫與排序題要求將一組句子按一定的邏輯關(guān)系重新排列，使之有序。主要有“嵌入

式排序”和“無語境式排序”兩種形式。句子銜接題最快捷、最穩(wěn)妥的解題方法是定準(zhǔn)三個(gè)關(guān)

鍵點(diǎn)——首句、尾句以及中間緊緊相連的兩句。定準(zhǔn)三點(diǎn)后再與選項(xiàng)匹配就能快速鎖定答案(大

部分題目定準(zhǔn)兩點(diǎn)就可判定答案)。

下面分“有語境排序題”和“無語境排序題”兩種題型分別例析。

題型一：有語境排序題

1．解題三步驟第一步：根據(jù)橫線前的內(nèi)容確定第一句。先觀察四個(gè)選項(xiàng)，判斷排在第一

句的句子可能是哪幾句；然后將橫線前的內(nèi)容分別與排在第一句的句子連起來讀，確定聯(lián)系緊

密的一句為第一句。確定第一句后一般可排除兩個(gè)選項(xiàng)。

第二步：找出必須緊緊相連的兩句。在題目給出的句子中，找出必須緊緊相連的兩句，然

后從剩余兩個(gè)選項(xiàng)中找出這兩句排在一起的選項(xiàng)，即為答案。如果兩個(gè)選項(xiàng)都將這兩個(gè)句子排

在一起，可再找出必須緊緊相連的另外兩個(gè)句子，即可得出答案。

第三步：根據(jù)橫線后的內(nèi)容確定最后一句。如果經(jīng)過上述兩步還不能確定答案，再將剩余

兩個(gè)選項(xiàng)中排在最后的句子，分別與橫線后的內(nèi)容連起來讀。通過確定與橫線后的內(nèi)容語意銜

接的句子，來確定該句為最后一句的選項(xiàng)為正確答案。大多數(shù)的句子銜接題，使用前兩步就可

得出答案。有的句子銜接題，在觀察四個(gè)選項(xiàng)排列的句序后，僅使用第二步(找出必須緊緊相

連的兩句)，或僅使用第三步(根據(jù)橫線后的內(nèi)容確定最后一句)，即可得出正確答案。

2．排序四方法

第一種：詞語排序法——根據(jù)起照應(yīng)作用的詞語來排序。

一個(gè)語段中句與句之間肯定是前后照應(yīng)的，而這種照應(yīng)關(guān)系通常會(huì)通過某些詞語表現(xiàn)出來。

使用詞語排序法排序時(shí)，首先，要看句子中是否有“相同的詞語”，如果兩句話中出現(xiàn)了相同

的詞語，一般情況下這兩個(gè)句子應(yīng)該排在一起。其次，是找“關(guān)聯(lián)詞”和“代詞”，如果能找

到關(guān)聯(lián)詞、代詞，就可根據(jù)關(guān)聯(lián)詞成對(duì)使用、指示代詞和指代內(nèi)容位置靠近的特點(diǎn)，確定必須

連在一起的句子。再次，是找“暗示性詞語”，使用了“換句話說”一類詞語的句子，要緊跟

在和它意思差不多的句子之后；出現(xiàn)“與此相反”“反過來說”等詞語的句子，要緊跟在與它

意思相反、相對(duì)的句子之后；出現(xiàn)“首先”“其次”“再次”等詞語的句子，表示這些句子應(yīng)

該連在一起；出現(xiàn)“總之”“綜上所述”“由此看來”等詞語的句子，表示總結(jié)，是這個(gè)語段

的最后一句話。

第二種：語意排序法——根據(jù)句子之間的語意聯(lián)系來排序。

如果找不到起照應(yīng)作用的詞語，考生可根據(jù)上一句的意思推導(dǎo)下一句語意的側(cè)重點(diǎn)，從而

將語意聯(lián)系最密切的兩個(gè)句子連在一起。在四種排序法中，語意排序法使用頻率最高。

第三種：句式排序法——根據(jù)句式來排序。

句式排序法指的是根據(jù)前后句子的句式一般相同的特點(diǎn)，來確定必須連在一起的兩個(gè)句子。

也就是說，如果上一句是主謂句式，那么，在題目所給的句子中，和它連在一起的句子也應(yīng)是

主謂句式。在四種排序法中，根據(jù)句式排序的情況并不多見，但考生卻不能不掌握，這樣可避

免在應(yīng)使用此法時(shí)因不知此法而失分的情況。

第四種：標(biāo)點(diǎn)排序法——借助橫線中的標(biāo)點(diǎn)來排序。

需要借助標(biāo)點(diǎn)排序的語言連貫題，橫線后的標(biāo)點(diǎn)除了逗號(hào)、句號(hào)外，還會(huì)有分號(hào)、問號(hào)等。

遇到這種橫線后標(biāo)點(diǎn)有變化的連貫題時(shí)，可使用上述三種排序法確定答案，也可憑借標(biāo)點(diǎn)的暗

示作用來確定答案。

題型二：無語境排序題

無語境排序題不給上下文，要求就所給的幾個(gè)句子，選擇銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。解題步驟和

“有語境排序題”一樣，排序的方法可采用“有語境排序題”排序四方法的前三種——詞語排

序法、語意排序法、句式排序法。無語境排序題做題的關(guān)鍵是找出幾組(至少兩組)必須連在一

起的兩句話，有時(shí)還要對(duì)所給句子先分層再排序。

在語言連貫與排序題中，最為常見的命題形式有兩種：一是選句填空型，一是語句排序型。

在廣東學(xué)業(yè)水平測試中最常見的是語句排序型。語言連貫題的兩種命題形式實(shí)質(zhì)是相同的，都

是排列句子的語序。其目的是通過語段結(jié)構(gòu)關(guān)系的客觀規(guī)律性考查考生的語言理解能力、語言

組合能力和語言表達(dá)能力，同時(shí)也考查了考生的思維判斷能力。考題將原本語句打亂，通常從

時(shí)間、空間和邏輯順序上設(shè)置考點(diǎn)，因此需要考生仔細(xì)分析文本內(nèi)容，明確文本的行文順序，

做到有的放矢。

考點(diǎn)一：時(shí)間順序

這類題目可能要求考生描述一個(gè)事件的發(fā)展過程，包括起始、發(fā)展和結(jié)束階段，并要求

考生確保描述的順序合理且符合邏輯。有時(shí)可能出現(xiàn)“首先、然后、最后”等標(biāo)志詞，來排列

事件或描述。

【典型例題】

（2021高三·廣東·學(xué)業(yè)考試）填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

每當(dāng)落日黃昏，暮煙疏雨的時(shí)候，________。

①一種松脂燃燒的香味

②山腳下便籠罩著一片蒼茫的煙幕

③縷縷白色的炊煙

④彌漫在山野的四周

⑤繚繞在茅舍的煙囪上

A．③⑤②①④B．③④②①⑤

C．②③⑤①④D．②①⑤③④

【即時(shí)演練】

把下列句子組成語意連的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①星移斗轉(zhuǎn)，它逐漸淡出人們視野，蹤影難覓。

②它被完好地保存下來，也因其無比珍貴而成為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

③這里山高林深，在歷史上屬于僻遠(yuǎn)閉塞之地，反而更易于避免一些人為的禍害。

④印刷術(shù)是古代中國四大發(fā)明之一，木活字印刷是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，一個(gè)堪稱里程碑式的

創(chuàng)造。

⑤在幾乎被遺忘百年之后，有研究者驚喜地發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)一直默默存活在瑞安的東源村一帶。

⑥史書記載，自王禎發(fā)明出這種“巧便之法”二十年后，瑞安即將之用于印刷，迄今已七百多

年。

A．④①⑤⑥③②B．④⑥②③⑤①

C．⑥④①⑤③②D．⑥④③⑤②①

考點(diǎn)二：空間順序

空間順序要求排列后的句子或段落在邏輯上保持一致，符合事物發(fā)展的自然順序。在行文

的過程中，需要考慮對(duì)象之間的空間關(guān)系，如前后、左右、上下等，之后按照這些關(guān)系進(jìn)行排

序。

【典型例題】

（24-25高一上·河北廊坊·開學(xué)考試）依次填入橫線的語句順序恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

兩進(jìn)院落以上的四合院，多分為外宅和內(nèi)宅兩部分。____________

①外宅為賓客居住，內(nèi)宅為主人居住。

②垂花門為四合院內(nèi)的二進(jìn)門，俗稱“二門”。

③內(nèi)外宅之間用一堵墻隔開，這堵墻上的門通常用垂花門。

④所謂“大門不出，二門不邁”的“二門”，指的就是垂花門。

A．③①④②B．①②③④C．③①②④D．①③②④

【即時(shí)演練】

下列各項(xiàng)句子，按順序依次排列，?。?dāng)．的一項(xiàng)是（）

①荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。

②樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；

③只在小路一旁，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。

④但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。

⑤這些樹將一片荷塘重重圍?。?/p>

⑥樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。

A．①⑤③②④⑥B．①②④③⑤⑥

C．①⑤④②③⑥D(zhuǎn)．①②③⑤④⑥

考點(diǎn)三：邏輯順序

邏輯順序是最常見的排序方式，包括因果關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系等。邏輯順序通常用

于解釋現(xiàn)象、闡明觀點(diǎn)或組織論述。這種順序也是廣東學(xué)業(yè)水平測試中考查最多的一種，需要

考生著重注意文本之間的內(nèi)在關(guān)系。

【典型例題】

（2021高三·廣東·學(xué)業(yè)考試）填入下列橫線上的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

孔子作為儒家的創(chuàng)始人，奠定了儒家理想人格的基本格局。孔子理想人格的基本內(nèi)容是“禮”

和“仁”。“禮”是外在的行為規(guī)范，“仁”是內(nèi)在的精神原則。。

A．孔子發(fā)展了前人的學(xué)說，把禮和仁統(tǒng)一起來了

B．孔子認(rèn)為禮和仁是區(qū)分庸人與圣賢的根本標(biāo)志

C．孔子把禮視為立身之本，并用仁來補(bǔ)充規(guī)定禮

D．孔子的理想人格就是內(nèi)仁外禮的“仁——禮”人格

【即時(shí)演練】

把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①但童話和寓言的總根子，還是在古代神話。

②因而原始社會(huì)前期的這類神話，流傳演變到了后世，就成了童話或寓言。

③最早的一批神話，是一批動(dòng)物、植物故事，尤其描述禽言獸語的動(dòng)物故事是神話的核心。

④先秦諸子中有些寓言是以講述動(dòng)物故事為主的，說不定便是古代神話的轉(zhuǎn)化，如“狐假虎

威”“鷸蚌相爭”等。

⑤早期原始先民用神話思維的眼光看世界，就其活潑生勃的表現(xiàn)形式看，略近于童話;就其內(nèi)

容含意來看，又略近于寓言。

A．③①④⑤②B．③④⑤②①

C．④③①⑤②D．④⑤②③①

實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練

1．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①充分實(shí)現(xiàn)了建筑功能與造型的統(tǒng)一。

②功能方面，角樓不僅是城市的標(biāo)志物，還能用于觀察敵情；

③它是多種類型建筑或建筑構(gòu)件的“組合”，

④故宮角樓巧奪天工，是我國古代建筑藝術(shù)的代表。

⑤造型方面，角樓四面不僅有重檐歇山屋頂，還有三重檐攢尖亭的翼角。

A．①③④②⑤B．②③④①⑤C．③②①⑤④

D．④③①②⑤

2．依次填入下列橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們要學(xué)會(huì)專注做好一事。學(xué)習(xí)時(shí)長不是衡量勤奮的標(biāo)準(zhǔn)，歸根結(jié)底要看自己是否真的

“學(xué)進(jìn)去了”。人這一輩子，終究是對(duì)自己負(fù)責(zé)。越王勾踐臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，；曹雪芹十

載披閱，增刪五次，；袁隆平淡泊名利，專注田疇，；屠呦呦滴水穿石，矢志不渝，。制

心一處，持之以恒，無事不成。

①書寫不朽篇章②提取治病良藥③培育神奇稻種④終成復(fù)國霸業(yè)

A．①④③②B．②①③④C．④①③②D．①③②④

3．依次填入下列橫線的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

翻開詩文卷著，處處看得雨景，聽得雨聲，品得雨味，賞得雨情?！癬__________”，勾勒

了雨的零落稀疏；“___________”描繪了雨的溫柔潤澤；“___________”，描寫了雨的綿密繁多；

“___________”，表現(xiàn)了雨的歡快活潑；“___________”，傳達(dá)了雨的猛烈急切……雨，不就是一

首首純情的詩嗎？

①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②天街小雨潤如酥③白雨跳珠亂入船④兩三點(diǎn)雨山前⑤夜闌

臥聽風(fēng)吹雨

A．④①②⑤③B．②④①③⑤C．③②④⑤①

D．④②①③⑤

4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

人不快樂，很大程度上是因?yàn)榘选拔摇狈诺搅耸孜?，凡事都先想到“我”。________，

________，________，________，________。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不可能總是以“我”為中心去發(fā)展。

①認(rèn)為好事都應(yīng)該有“我”的份

②而一旦把“我”放在最重要的位置上

③自我認(rèn)同感也會(huì)下降

④從而導(dǎo)致自信心不足

⑤人就容易焦慮和不滿

A．①⑤④②③B．⑤②①③④C．②①⑤③④

D．④②①⑤③

5．依次填入下面一段文字中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

以蘇東坡之才，治國經(jīng)邦都會(huì)有獨(dú)特的建樹，他任杭州太守期間的政績就是證明?？墒撬?/p>

太富于詩人氣質(zhì)了，禁不住________，結(jié)果總是得罪人。他的詩名________，但他的五尺之軀

________。無論政敵當(dāng)?shù)?，還是同黨秉政他都照例不受歡迎。

①有感便發(fā)，不平則鳴②不平則鳴，有感便發(fā)③流芳百世，冠絕一時(shí)

④冠絕一時(shí)，流芳百世⑤卻容不了當(dāng)權(quán)派⑥卻見容不了當(dāng)權(quán)派

A．②③⑥B．②④⑤C．①③⑤D．①④⑥

6．依次填入下列橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“以我觀物，故物皆著我之色彩”：面對(duì)春景，有人高歌“__________”，有人低吟

“__________”；面對(duì)秋景，有人看見“__________”的明凈，有人卻見“__________”的凄清。

①滿園春色關(guān)不住

②素月分輝，明河共影，表里俱澄澈

③梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

④流水落花春去也

A．①③②④B．①④②③C．②①④③D．④①③②

7．將下列句子組成語意連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是（）

①第一是眼睛近距離工作的時(shí)間長、強(qiáng)度大

②受環(huán)境影響形成近視的原因主要有兩個(gè)方面

③陽光能夠刺激視網(wǎng)膜多巴胺的生成，而多巴胺能夠延緩近視的增加速度

④包括看書，使用手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品

⑤第二是缺少戶外運(yùn)動(dòng)

⑥但實(shí)際上很多人無法做到這一點(diǎn)

⑦一般建議每天在陽光下進(jìn)行2～3個(gè)小時(shí)的戶外運(yùn)動(dòng)

A．②④⑦⑥①⑤③

B．①⑤③④⑥⑦②

C．①④⑦③②⑤⑥

D．②①④⑤③⑦⑥

8．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們的世界是微生物的世界，微生物來到這個(gè)世界比人類要早得多。______，______。

______，______。人類會(huì)永遠(yuǎn)面臨著新發(fā)傳染病的威脅。

①人類必須學(xué)會(huì)處理好與微生物的關(guān)系

②如果處理不好與動(dòng)物、環(huán)境、微生物的關(guān)系，就會(huì)發(fā)生傳染病

③世界上可能存在的細(xì)菌種類估計(jì)有10的12次方之多，人類只發(fā)現(xiàn)和命名了1.4萬余種

④也就是說，人類發(fā)現(xiàn)的細(xì)菌的種類只有億分之一

A．②④③①B．②④①③

C．③①④②D．③④①②

9．依次填入下面空缺處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

我們試想：若沒有飄零的游子，________，月即使有陰晴圓缺，又何為呢？懷中不曾收得美人

的倩影，則入畫的湖山，其黯淡又將如何呢？……一言蔽之，人對(duì)于萬物的趣味，都是從人間

趣味的本身投射出來的。這基本趣味假如消失了，則大地河山及它所有的因果都落于渺茫了