統(tǒng)編版（2024）八年級上冊語文第四單元綜合檢測試卷

卷面總分：120分考試時間：120分鐘

一、書寫（5分）

請將下面的文字工整、規(guī)范地抄寫在橫線上，要求卷面整潔，無涂改。

他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。

二、積累與運用（25分）

（一）閱讀語段，完成1-3題（6分）

昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，

是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。雨季的

果子，是楊梅。賣楊梅的都是苗族女孩子，帶一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，

坐在人家階石的一角，不時yd。he一聲：“賣楊梅一一”聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明

雨季的空氣更加柔和了。

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。（2分）

yaohe（）庖和（）

2.語段中有一個錯別字，請找出并改正：“”改為“—"（1分）

3.結合語境，“豐滿”在文中的意思是（3分）

（二）選擇題（10分，每題2分）

1.下列加點字注音完全正確的一項是（）

A.躊躇（ch6u）贏跚（pdn）癲唐（tul）瑣房（xue）

B.麻強（ju6）婆歐（suo）底枝（qiU）主率（zdi）

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C.夾味（xing）洗海（di）率微（bei）牛覆（du）

D.薜邪（pi）鮮麻（yu）密曲曲（za）癲臨（bin）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）

A.狼籍賦閑星辰妙手偶得B.葺毛凋謝傲然潛滋暗長

C.惦記苔痕深淵旁逸斜出D.俯瞰遏治颶風坦蕩如砥

3.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.通過學習《背影》，使我理解了父愛的深沉與偉大。

B.昆明的雨不僅滋潤了萬物，而且給人們帶來了清涼。

C.我們要發(fā)揚并繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。

D.能否保持語言連貫，是衡量一篇作文好壞的重要標準之一。

4.下列標點符號使用正確的一項是（）

A.父親說：“事已如此，不必難過，好在天無絕人之路”！

B.我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農(nóng)民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所

不可缺的樸質、堅強、力求上進的精神。

C.《昆明的雨》選自《汪曾祺全集》。（北京師范大學出版社2019年版）

D.難道你就不想到它的樸質、嚴肅、堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民。

5.下列對課文內(nèi)容理解有誤的一項是（）

A.《背影》通過描寫父親送別時的背影，表現(xiàn)了深沉的父愛。

B.《白楊禮贊》運用象征手法，贊美白楊樹的同時，歌頌了北方農(nóng)民的精神。

C.《昆明的雨》以“雨”為線索，回憶了昆明的風土人情，表達了對往事的懷念。

D.《散文兩篇》（《永久的生命》《我為什么而活著》）都表達了對生命短暫的惋惜之情。

（三）按要求完成句子（4分）

1.用“雖然……但是……”連接下面兩個句子，保持句意不變。（2分）

白場樹是極普通的一種樹。白楊樹決不是平凡的樹。

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2.調整下面句子的語序，使語言連貫。（2分）

①我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍。

②這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

③他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去。

正確順序：_____________________

（四）綜合性學習（5分）

班級開展“感悟親情”主題活動，請你參與并完成下列任務。

1.請寫出兩句與“親情”相關的詩句。（2分）

2.活動中，同學們分享了自己與家人的故事，請你用一句話概括自己的親情故事，要求語言

連貫。（3分）

（五）名著閱讀《紅巖》（5分）

1.《紅巖》中，在獄中堅持斗爭，面對敵人的酷刑堅貞不屈，寫下《我的“自白書”》的是

__________________o（2分）

2.結合《紅巖》內(nèi)容，簡要說說你對“紅巖精神”的理解。（3分）

三、閱讀理解（35分）

（一）課內(nèi)閱讀（15分）

閱讀《背影》選段，完成15T8題。

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父親的煙袋

父親有一個老煙袋，銅鍋，竹桿，黑得發(fā)亮。從我記事起，那煙袋就一直掛在父親的腰

帶上，像一個忠誠的伙伴。

父親抽煙很有規(guī)律，清晨起床，先摸出煙袋，裝上煙絲，用火鐮點燃，吧嗒吧嗒抽上幾

口，然后才開始一天的勞作。傍晚收工，他坐在門檻上，又拿出煙袋，煙鍋里的火光在暮色

中一明一暗，映著他布滿皺紋的臉。

我小時候，總愛湊到父親身邊，看他抽煙。父親會的煙袋遞到我面前，讓我聞聞。那煙

味很嗆，我總是擺擺手跑開，父親就嘿嘿地笑。有一次，我趁父親不注意，偷偷拿起煙袋，

學著他的樣子往嘴里送，結果被煙嗆得咳嗽不止，眼淚直流。父親趕緊奪過煙袋，拍著我的

背說：“傻孩子，這不是你們小孩抽的?！?/p>

后來我上學了，需要花錢。父親抽煙的次數(shù)少了，煙鍋里的煙絲也變得稀疏。有一次，

我看見父親把煙袋里的煙絲倒出來，小心翼翼地分成幾份，然后又把空煙袋掛回腰上。那一

刻，我心里酸酸的。

初中畢業(yè)后，我考上了縣城的高中。臨走那天，父親往我背包里塞了一沓錢，都是緞巴

巴的小票子。他說：“在學校好好念書，別惦記家里?！蔽铱匆娝鼛系臒煷帐幨幍?，

銅鍋失去了往日的光澤。

大學畢業(yè)后，我在城里找到了工作，想接父親來城里住。父親說：“我在農(nóng)村住慣了，

城里的樓太高，我怕暈。”他依然帶著那個老煙袋，只是煙袋里再也沒有裝過煙絲。

有一次我回家，看見父親坐在院子里，手里摩拿著那個老煙袋，眼睛望著遠方。我走過

去，坐在他身邊。父親說：“這個煙袋陪了我?guī)资辏拖裎业睦匣镉嫛?我說：“爸，我

給您買個新的吧。"父親搖搖頭：“不用，這個挺好。”

如今，父親己經(jīng)不在了，那個老煙袋被我收了起來，放在一個精致的盒子里.每當我看

到它，就仿佛看到父親坐在門檻上抽煙的樣子，看到他布滿皺紋的臉上露出的笑容。

1.文章圍繞“父親的煙袋”寫了哪些事？請簡要概括。（4分）

2.賞析文中畫線句子的表達效果。（4分）

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3.文中多次描寫煙袋的變化，有什么作用？（4分）

4.結合全文，說說父親是一個怎樣的人。（4分）

5.文章表達了作者怎樣的情感？（4分）

四、書面表達（50分）

閱讀下面材料，按要求寫作。

在生活中，我們會遇到各種各樣的人，他們的一句話、一個動作、一個眼神，都可能給我們

留下深刻的印象，讓我們感受到溫暖、鼓勵、啟迪……請以"難忘的”為題，寫一篇

記敘文，記錄下你與他（她）之間的故事，要求語言連貫，不少于600字。

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參考答案詳解

一、書寫（5分）

（評分標準：書寫工整、規(guī)范3分，卷面整潔2分，有涂改酌情扣分）

二、積累與運用

（一）

1.吆喝；bdo（每空1分）

2.“帶”改為“戴”

3.指昆明的雨季雨水充足，使草木生長旺盛，充滿生機（3分，意思對即可）

（二）

1.B（A項“屑”讀xiV；C項“興”讀xing；D項“辟”讀bi）

2.C（A項“狼籍”應為“狼藉”；B項“葺毛”應為“茸毛”；D項“遏治”應為“遏

制”）

3.B（A項缺主語，刪去“通過”或“使”；C項語序不當，“發(fā)揚并繼承”改為“繼承并發(fā)

揚”；D項兩面對一面，刪去“能否”）

4.B（A項嘆號應在引號內(nèi)；C項句號應在括號后；D項句號改為問號）

5.D（《永久的生命》表達了對生命永恒的贊美，《我為什么而活著》表達了對愛情、知識

和同情的追求）

（三）

1.雖然白楊樹是極普通的一種樹，但是它決不是平凡的樹。（2分）

2.①③②（2分）

（四）

1.示例：慈母手中線，游子身上衣。（2分，其他合理答案也可）

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2.示例：小時候生病，媽媽整夜不睡照顧我，用溫水給我擦身降溫，那一刻我感受到了母愛

的溫暖。（3分，語言連貫，符合要求即可）

（五）

1.陳然（2分）

2.示例：紅巖精神是獄中革命者面對敵人的殘酷折磨，依然堅貞不屈、團結奮斗、對革命充

滿必勝信念的精神。（3分，意思對即可）

三、閱讀理解

（一）

1.主要描寫了父親為“我”買橘子的行為（2分），表現(xiàn)了父親對“我”深沉的愛（2

分）。

2.運用動作描寫（1分），“攀”“縮”“傾”等動詞生動形象地寫出了父親爬上月臺的艱

難（2分），表現(xiàn)了父親對“我”的愛（1分）。

3.第一次流淚是因為看到父親爬月臺的艱難，被父親的愛感動（2分）；第二次流淚是因為

目送父親離開，不舍與感激（2分）。

4.“背影”是全文的線索，貫穿全文（1分）；集中體現(xiàn)了父親對“我”的愛，是父愛的象

征（2分）。

（二）

1.①父親日常用煙袋抽煙：②“我”小時候被父親的煙袋嗆到；③父親為了給“我”湊學

費，減少抽煙，分煙絲；④父親腰上的煙袋空蕩蕩送“我”上高中；⑤父親帶著空煙袋不

愿去城里??；⑥父親摩掌看老煙袋回憶往事；⑦“我”珍藏父親的老煙袋。（4分，答出

4件即可）

2.運用動作和神態(tài)描寫（2分），“遞”“笑”等詞生動地寫出了父親對“我”的疼愛，以

及父女間溫馨的互動（2分）。

3.煙袋的變化反映了家庭經(jīng)濟狀況的變化（2分），也體現(xiàn)了父親對“我”的愛（2分）。

4.父親是一個勤勞、節(jié)儉、深愛孩子、樸實、念舊的人（4分，答出4點即可）。

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5.表達了作者對父親的思念、感激和深深的愛（4分）。

四、書面表達（50分）

評分標準

一等（45-50分）：內(nèi)容具體，中心明確，感情真摯，語言流暢，結構完整，書寫工整。

二等（38-44分）：內(nèi)容較具