（1）人類在上百萬年的歷史中一直生活在一個《）.<>.一列彼甲就黑暗無光的世界。

統(tǒng)給版（2025-2026）小學四年級語文上冊第卜2單元繪令料緣培優(yōu)測試卷（B）（附答案）

<2）人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)來<>.實現(xiàn)自己<>的美好思黑。

第一次月考

選擇題.

時同：60分忡滿分：100分

7.下列加點字的解徉.正炳的一項是（）

注怠事項：可愛的小寶貝W.常張仃序.為更好地簫實“雙收政策”,結(jié)臺一年級學牛.的年能A.齊頭才進（弄且）B.10四人語響《聽到）

特點和心理霜求.將學科知識與婕味泊戲巧妙咕8.融知識性與益智性為一體,讓孩子們在C.戈照由苻上（單品）D.熟能無惑（什么）

說戲闖關(guān)^加斯對數(shù)學知識的理解，共分為四個闖關(guān)板：“爭當神算手”“小小分析它”“趣味

8.下列句子中,梅科手法判斷不正坳的…項是（）

搭搭疥”?小小智博星”.學士.自主選擇性取內(nèi)？F.努力提升自己、豐富自己.

A.那時沒有收酋機.沒有電視.也沒有飛機,更沒有宇宙飛船.（播比）

1.親愛的同學：答題前填看好自己的學校、班級、姓名等佰X.

B.是誰※呼風收南呢？當然是人類.（設何）

2.清將笆案正前城寫在答庖區(qū)域，注意棧寫工整?格式正確，卷面整沽.

3.小朋友們.半學期的學習已經(jīng)結(jié)束了,現(xiàn)在是檢食你學習成果的時候,現(xiàn)在就止我們帝特拈C.這大陰沉沉的，好像要下雨了.（比喻）

?.帶埠微笑去挑戰(zhàn)自己肥！.相信你會做得很棒！記?。豪芳毿?相信你會才出色的表現(xiàn)！0.頭白的蘆葦.也妝成瞬的紅顏了.（擬人）

知識能力與運用9-在下列場所抬貼的保護環(huán)境的標語中.不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

讀語段，完成以下天空A.洗手池旁：節(jié)的用水.人人有責.

20妣.k。xudjlshd（）不斷發(fā)展.人類河察百）1<）光年外的天體.B.可W收垃圾槽旁：有限資源?無限循環(huán).

Un<>索糜了?楂世界的"Hl<）.無人jidshl（）等?xlliG（）發(fā)C.草坪旁：心。有情.腳下團情.

明不勝虹舉.現(xiàn)在.人類進入互聯(lián)M時代.產(chǎn)機購物、遠程長療、網(wǎng)絡學習、5G技術(shù).人工0.開關(guān)旁：請勿開燈.節(jié)約電能.

智健等新興技術(shù)【改進改變】者人類的生活,真可以用詩句?.-家形10.下列句子沒仃語病的一項是<>

容.A.1?減負”后，我/學校開設廣豐笈多彩活動來增強素質(zhì)教什.

1.根據(jù)"音在括號里寫字詞.B.實施西部大開發(fā)依略是黨中央似HI近要決策，

2.用-V劃去-[]-內(nèi)運用不恰當?shù)脑~語.C.大fit植樹種寅，H接關(guān)系到我們的生活環(huán)境能否得到改善，

3.根如語埃及字典中的解擇可知.兩線的“砒「字應該姑（）.D.他那認立刻苫學習的用神，仇得我們每個同學效尤.

A.棚：門框上邊的橫木.B.雙：使雙方發(fā)生關(guān)系的人或物.11.下列說法有誤的一項是（）

C.枚：fl：詞，相當于“個，D.耳：衣物、性品等受了潮熱長耳苗.A.《一個豆英旦的五粒豆》的作者是丹麥作康安徒生.

?L如果tH卜充一些20世紀人類發(fā)明的事物,下列搭配不恰當?shù)氖牵ǎ?B.南達的工作匣理與娛蜘探路類似.

A.功能強大的需達B.呼風喚雨的才舞機C.《繁星》一天的作者是冰心，文章表達了作者對繁星的喜愛之怙.

C.日行二里的動車D.威武蜀；道的刈克D.邊讀邊焦象7：章中描寫的樣子.中白和味道等,他加深對文章的理解。

5.在女戊中的橫線處埴上恰當?shù)脑娋?按要戲完成句按要重寫句子.

6.照樣子，把下列詞語補充完整.并選詞填空.（境序號）12.福田像一塊月光像亮銀枝.（仿寫.用加點的詞語寫句子）

例：泡漉漉①《）吞吞②（）情情③（）壓壓

例：Wt^A④呼風<>雨⑤腳云<>客13.學習/《呼風映雨的世紀》這SS文章.深殳啟發(fā).（修改短句）

19.讀完短文，陽陽制作了一個“加南天氣小貼士”，請你傳他補充完整。

14.選一種事物,用“佛時”“過了一會兒”來描繪它。重m天,小骷士

風煙花小狗暴風雨大海雷雨天氣時.力了?保安全.我的要做到以下幾點，.

小不.__________________小不要____________________T；

-不要____________________:':.

15.根摳所學知識坨空.

（I）錢靖江大潮喈為壯觀：浪潮越來越近?猶如千萬四白色根馬—地飛奔而20.下面是陽陽計對本文提出的一些問也.請你讀一讀.完成練習.（瓊字號）

來：那聲音如何________.好像__________.

（2）傍睨的山林蛾前消冷；空山不見人.，.女照百苔上.問題①：11電是怎樣形成的？

我發(fā)現(xiàn)問88_

問圖②：雷電會給人們帶來哪線安全強股？

（3）下賢皆累訓.誑汝常諄評.漢代王充說：,?智能之士...-唐代他不影啊對短文內(nèi)容的理解.

問題③：云中之電與邂中之電有什么區(qū)別？

意也指出："___________?_________?"

（4）爸爸經(jīng)常用《尚書》中的~?n用則小”鼓曲我多向劃人請教何程.不要自以深內(nèi)間讀理解.

為是.呼風唉雨的世紀（節(jié)選）

（5）《呼風喚陽的世紀，一文中引用岑參的詩".____________我現(xiàn)了現(xiàn)代科學人類在E百萬年的歷史中一直很依敕自然.生活在一個性存吞、淤情情、?到夜里就熏睹

技術(shù)成就的變化之快,受化之大.無光的w界.般時沒仃收白機.沒仃電機.沒行匕機.更沒仃宇宙E船.人們只能在神話中用

回讀理解與照悟“千里眼”"Mi風耳”和鵬云雪霧的神仙，來寄托自己的美好圓眼.我們的祖先大概誰也沒有科

閱諛小古文.完成練習.到?他們的坦么多幻覺在現(xiàn)代紛納變成（?現(xiàn)實?20世紀的成就,其肛以用“忽如二雙春風米?

由電r樹萬將梨花開”來形容.

空中之云，或①高或低,各儲電氣.二電相觸,乃②發(fā)聲勢.其聲謂③之宙，其光謂之電.21.ifl"-一的句子運用的修辭手法.連川叫個“沒有”起到了_

土一物也.惟④光行速，聲行遲，故常先見電而后可濟.云中之電,與地中之電相償,人曲之作用.理花突顯.

短③死，故葡相之時，勿⑥倚⑦高堵，勿占濕衣，勿立樹E.的fi電之法也，22.文中“?千星眼??觸風耳.和膨云與霧的沖仙,?在現(xiàn)代指的是什么？

注和①或；有的，②乃：于是，③謂：叫作。④惟：只是，⑤W<zh6>：立即，就，⑥勿；

過去士":I""卡]運■的葉8I這個同曷是人—

不要,秣，

現(xiàn)在「工[[J—1[1]（角度）收出的。

16.聯(lián)排上下文，理解加.盤字的選思，選出正確的嬌杼“

（1）故營先見電而后因出<）【①向名。②用鼻子暝,③聽見，聽到〃

23.“我的的祖先大我誰也沒石料到”中“大概”的意思是（）

（2）勿青泡衣<>【①芽（衣）.②按帕，換上.③蛾在別的事物上〃

A.大致的內(nèi)容或情況，B.不十分陸確或詳盡的，C.表示不很準確的估計.

17,下列各俎詞語中,不隔于反義詞的是（）

24.對廊M"的句子理解不正確的一項是（）

A.高一低B.速一遲C.先一后D.向一立

A.用詩句冊嘆：0世紀科學技術(shù)的變化之快，變化之大.

18.由與電是同時發(fā)生的.為什么我們先行到閃電后聽到雷尚？從文中找出靖村這一現(xiàn)象的話

B.用途句來形容20世紀科學技術(shù)的輝煌成武，使枯饃的說明變得生動、形象.

句?用面出來.并用自己的話說一說.

C.用仔旬來形容20世紀科學技術(shù)飛速發(fā)屣取得的巨大成就，更有艇力.

25.閱讀文段,請你任選一個角收提出一個花價值的問BE.提何的角度提出的問題

提同角度?

闈繞文章內(nèi)容梃問()

向血：_____________

現(xiàn)代女同該理解，IH燒文章寫法提問<>—

螞奴

聯(lián)系生活經(jīng)驗提問<>

①姆敗在我們的生活中極為常見,它們被稱為勤勞的“型￡工”.

②灼儀的外形很有籽點.它的身體分為頭、腳、坡三部分.頭上長皆兩根細長的就用利一

對復眼.胸部匕有三對足?段部出卵形.30.讀了這以文章,小凱做了螞蟻搬運食物的觀浜實收,請結(jié)合文章第④白然段,推測到蚊研

③蚪雙出小.力氣卻很大.科學室通過實驗證明.螞蟻及向東西可以超過它門。重量的50到不同將品時的反應.

倍.若按此計算.螞蟻是昆蟲界名副共實的“第卓/軍-.連片稱“昆蟲大力士-的蟒蟬也要甘實的次數(shù)實建粉品則蚊的反應

拜卜風.剌蟻之所以有如此大的力氣.全所的奧妙都在于共地部的肌肉.螞蟻的朧運動時.肌

第一次帙演絲釘—

肉產(chǎn)生種神奇的取件物質(zhì).箱激肌肉迅速收緡.產(chǎn)生巨大府動力.

第二次面包渣

④螞雙乂是如何尋找和撤運作物的呢？這與婚蚊的觸角有很大關(guān)系.螞蟻的觸角有噢覺功—

能，只要它用觸角磁?.就知道這個東西健不能吃,是什么味道.如果碰到不於吃的東西.勢三次大塊兒耕F

它們讀會白覺繞開.螞蟻的觸角也是它們彼此溝通的I：具.先找到食物的“偵察兵”會用的用

與伙伴71.相感描.內(nèi)用觸角觸兒下地面,這樣通過氣味信息來傳遞化物的大小和所在的位置.

選材構(gòu)思與表達

它們遇到小塊兒的作物,由整個則蟻拖回里穴；找到大塊兒的食物,由大家合力報回.在團隊

31.根據(jù)圖片，用排比的手法寫一句解說詞，向大家介紹中國的科技成果,

中旬只螞蟻都會盡職盡責，共同配合完成工作，極具協(xié)作林裨.

26.文章S5②'④自然段分別從、______、媽蟻如何尋找和投運食物這三個方面來介紹螞

蟻.

2?.文章笫③自然段中提到螞蟻虺昆蟲界的“舉也祕不”，它之所以君如此大的力氣,是因為高帙“岐就人才水&5GM*■?夭1”交同站

28.在疑下圖并結(jié)合文章第②自然段的內(nèi)容，在括號中域可抽8個部位的幺稱.32.習作

如果把班級.想象成動物KI，把老師和同學史飲成JI?中動物,氈不足特別有嫌嶷？請你以“我

fJ班是個動物ET為題寫笈作文,注怠找準人將和動物之間的相似之處,寫出人物的特點.

)不少于350字.

典)

)

29.結(jié)合文章，用“J”選掙一個提何的角度，再根據(jù)所選的角度提出?個問國.

改變r使發(fā)生變化,改動〃<2）人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)耒<>.實現(xiàn)自己<）的美好解復。

"人工曾能等新興技術(shù)］改進改變】者人類的生活「句子中搭配的是“人類的生活二20世t答案】①.桎②,柳③.黑④.唉⑤.用⑥,①⑦,②

妃互聯(lián)M、5G笠技術(shù)讓人類生活從“無網(wǎng)絡.不便捷"變?yōu)椤憬莼?、智能化是”忌著的@.④⑨,⑤

狀態(tài)變化”,而非“對己方生活的優(yōu)化二因此“改變”更合適,需劃去“激進”，［詳解】本題號簧補金詞語及JS詞填空.

【3題注好】結(jié)合-M:WiflJft"可知.眼口要求補充的是ABfl式總詞（后兩個字相向》,這類詞語常用來

本也有杳字訶理智.生動描繪事物的狀態(tài),聲音*頗色或縱圖.

不肚枚舉?無法一個一個全舉出來.形容數(shù)堀名.①“（）百喬”.結(jié)合ABB式訶語的特點以及日常枳鼠,可埴入“慢"%或“空用汴級

A.棚：門框上邊的橫木.。一故城、列舉“無關(guān)?慢的樣子，

B.媒:使雙方.發(fā)生關(guān)系的人或物.與■■數(shù)fib列舉”無關(guān)：②F》悄悄〕同樣按鼠ABB式,填入“酢1得到一靜悄悄彩容#話安於沒有聲響.

c.枚：it詞?相當于,?個，一枚舉“即”?個?個地舉出來、.與成語??牧址多，舉不完”的③“（）樂樂”.按麒ABB式城人“黑”.“黑樂樂”形容密集的人或物.從遠處看黑沉沉的一片.

含義完頌配?因此哨定“Mi”為“枚二紿人?稗壓妁移.

D.鼻：木物、優(yōu)品等受了潮熱長窩CS.與“散最、列舉“無關(guān)：④呼風喚四:詼指神話中神仙道I:探控氣象的法力?現(xiàn)多比喻人具在支配fl然的偉大力址?也

故選C.可指為私利M初W造事端的行為.

【1題詳解】⑤般云與霧：柒仃云.與釬寡.原站傳說中指會法術(shù)的人乘云霧￡行,后形容仰馳迅速或頭M

本題考直課外積索?發(fā)昏.

B.“呼風陵謂??原指”支配自然的神奇力量”.后比喻"揚拄局面的國大能力”:計算機的功能<1）結(jié)合句子訪展.本句描述的是人類在上自萬件歷史中生活的世系狀態(tài)."一到夜里就揖暗

是"數(shù)據(jù)處理'信息存姑雖影響人類生活,但無法“支閑自然”或“操控全局二V-.無光”提示時文應體現(xiàn)過去世界的緩慢、安靜.“慢再春”形容動作稅卷,符合過去生活力奏慢

事物特征產(chǎn)近不符，搭ft!不恰當.的特點；“靜情情.’形容安靜,符合過去環(huán)境安靜的狀態(tài).故應填①和②.

放送B.<2）結(jié)合句子語境,本句講人類利用現(xiàn)代科學技術(shù)實現(xiàn)照麋.“利用現(xiàn)代科學技術(shù)”表明人類

【5世詳解】能改變自然或左右局面，“時風喚用”符合這一語境：“實現(xiàn)自己（〉美好序亶”，“隰云與

本虺考套名篇名旬M寫及理訴.霧”常被人們視為美好的IBSJ之一，指像神仙一樣飛行.故應域④和⑤.

話句“忽如心亦風來，干慟萬物梨花開”出自零卷《白齒歌達武判出出京九木義是“一我大選攝題.

用后,樹枝上的枳券像梨花盛開?樣二核心軸總是“變化實焦、成果繁多且壯觀”.7.下列加息字的解件.正確的一項是（）

文段用境是“2。世妃科技發(fā)展快,新興技術(shù)多,改變?nèi)祟惿睢?與詩句“突然變化、成果密A齊頭丹迸（并IDB,但國人語響（不到）

%"的特點高度契合20世妃從“無互聯(lián)網(wǎng)，無5G”到“手41購物、遠程醫(yī)療”的轉(zhuǎn)變，如

?C挈照育苔上（里紀）D.熟能無遇（什么）

同“一枚春風后梨花博地開”，跳體現(xiàn)科技發(fā)展的“快遑性-，又體現(xiàn)成果的“I：?玄性。

t答案】B

6.照樣子.把下列同港補充完物.并選詞蚌空.（小序號）

【訐解】奉1S考目字訶解林?

M：海海熊①（）吞吞②（）怕怕③（）壓壓

A.“齊頭舛進-意思是多方面同時前進，多膨容幾件小情或幾頂工作同時進行.并：同時、一

例：演七襄八④呼風<>雨⑤隔云<>Hr

齊的意思-

（I）人類在上百萬年的歷史中一H生活在一個（）.一到校里就黑暗無光的世界.

[JA

c."g照苔上"麥思是陽光又蚯射在齊苔上，S.又、啊.E?

D."熟能無惑"近思是誰俺夠沒有說密呢，狄：誰.C.本15—面對兩面,“大盤也樹和卓”是一面，“能否得到改善”氈兩面，可在“大盤”前面加

故選B?上“是否

8.下列句子中，修群手法列斷不正確的一項是<>D.本!!用網(wǎng)不當.“效尤”指仿效壞的行為,這中改為“學習

A,那時沒才收白機.沒療電視.也沒有飛機.更沒TT宇宙飛《h（抨比）故選B,

B.是誰又呼風唳雨呢？當然是人類.（設向）11.下列說法有誤的一項足（）

C.這天陰沉沉的,好像要F而了.（比喻）A.《一個豆英旦的五粒豆》的作者是日麥作家安徒生.

D.頭白的產(chǎn)節(jié).也妝成一瞬的紅斷了.（損人）B.出達的工作便理，，蛔姆探路類似.

【答案】CC.《繁星3的作升是城心.文聿我達了作音對繁星的喜愛之情.

【注解】本題考查修辭平法D.邊讀邊想*M章中描寫的樣孑、聲音和味道等.能加深對文京的理解.

C.根榭“這天陰沉沉的.好像要卜畫了.”可知.句子意思足??天色很暗.快要卜岫了一.句中恪案】C

的“好像一?詞點為猜測?而非將大氣比作其佗事物,因此不是比喻.故虻說法有誤.（詳解】本延芍立文學常識及何談方法的辛挪情況.

故選C.C.《繁星》是冰心的一都詩集?而不是1篇文章.冰心的*繁星》包含了許多小詩.解體表達

9.在下列場所張貼的保護環(huán)境的標語中,不恰當?shù)囊豁検?lt;>了對母愛.童英和自然的貸題等.并非加純衣達對繁星的喜愛之情,該選項說法錯設.

A.洗手池旁：節(jié)約用水,人人有費.故選C.

B.可回收坨圾桶旁：有限資源,無限牯壞.按要求完成句按要求寫句子.

C.草坪旁：心中行情，身下留怡.12.fti田停塊W光譙身的銀毯.（仿寫，用加點的詞諳組句夕）

D.開關(guān)身:請勿開燈,節(jié)約電能.

【答案】D【答案】柿廣熟八遠遠3!去，像一￡做小燈蘢.

【詳解】本懣老在對宣傳標語的辨析.【詳解】本電號表仿二句子，

D.電燈就是照明用的,應珞“詁勿開燈”改為“及時關(guān)燈”.結(jié)合句子“稻田中一塊；1光吸充的銀6L”可知，例句中“儂”作為比構(gòu)詞，將租IH比作月光鍍

故選及克的愎LL生動形象地寫出了稻田在月光下的樣子。

10.下列句子漢中語病的?項是（）仿寫時.可以選取合適的本體和嗡體.用“像”連接即可.

A,“減出”后，我們學校開設了豐富多彩的活動來增強案陋歌fL示例；?？傻脑铝料褚凰倚⌒〉陌鄡?

B.實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略是黨中央救出的頊密決策.13.學習了《呼風喚雨的世妃》這尊文章.深受啟發(fā)，（修改病句）

C.大盤機忸種草.直接關(guān)泰到我們的生活環(huán)境能否得刎改善.

D.他那“心制若學習的補種.使用我們每個同學效尤.1答?案】學目了t呼風喻雨的做紀3送第文章,我話愛白發(fā).

【答案】B【洋加】本JH考育病句修改.

【詳解】本因否育曲句辨析.本旬成分殘缺?原旬屎少主語.可以在句首或占??深爻啟發(fā)”前補充一個主語.

A.本周搭配不當?“開設”的意思是開辦,設；，產(chǎn)活動”材配不當.可瘠■開設"改為"開可改為，我學習了《呼風喚雨的世紀》這篇文章,深殳啟發(fā).

14.選一種事物，用“保時”“過了一會兒”來描繪它,【答?案】①齊頭并返②.浩浩薄蕩③.山的地裂④.大地印被表得顫動起

風煙花小狗暴風雨大海來⑤，但向人語響⑥.返景入深林⑦,不學不成?.不問不知⑨.人非

生而知之者孰他無態(tài)@好何則指@忽如一夜有風來@千樹萬樹型

【答案】刖花?煙花被也燃r.“砰”的?聲在空中就放成?朵朵美麗的花兒.楨時把漆通的權(quán)花開

空照亮了,過了一會兒.又漸漸消失在夜空中.【詳新】本題節(jié)代探文內(nèi)容、名吉警句.古詩文理解默寫.

【詳蚱】本圈考育情景寫話.<1）書寫時注點“猶""浩”"ST漢字的書寫絕面.

本圈中要求運用特定詞謂「，加時”一過r?會兒”）描繪事物的能力.核心是通過這兩個體現(xiàn)時<2）書寫時注電“景-一苔”的正碑空面.

間先公。變化節(jié)奏的詞語.展現(xiàn)事物的動態(tài)過桿或狀態(tài)受化.<3）“人（I生而知之者,孰能無吸”這句話強調(diào)了人在成K過程中必然遇到困惑和疑問,因此

??頓時一衣示立刻、馬上.強調(diào)時間的短哲和變化的迅速.需要通過學習和向他人求救來獲取知識和解答疑感.

-M7?會兒”表示經(jīng)過?段時間之后,強調(diào)時間的推移和變化的砥續(xù).接下來,選擇?種事書寫時注意“知”“之?“孜”的書寫筆畫.

物進行*.（4）書寫時注?！霸！钡恼脤懛?

示例：（5）“忽如,夜洋風來?千樹萬樹梨花開」出日唐朝詩人岑⑥的，白雪歌送武判官歸京％意思

風：原本安酢的林間,一陣避風頓時刮過,樹枝被吹得劇烈搖晃,樹葉簌籟地落了一地.過了是：忽然陶宛如夜春風吹來?好像是F利萬樹梨花盛開.后來被引用興形容某些生機競發(fā)的

一會兒.風力漸斯H弱,柯林乂恢〃了之前的心遨.事物或占注物阿上的形勢.

用：空原本還很酹朗,可不知怎的,狂風頓時呼嘛著麻卷■米，樹葉被吹制嘩嘩作晌.書寫時注息“忽”“利”“梨”漢字的書寫他畫.

過了一會兒，12大的用點就噴里啪啦地破了下來.一場猛烈的淤風索驟然腳期.

大海：平錚的海面突嬤涌起股巨浪，頓時,浪花高高地般起.像是白色的城培.過了一會兒.閱讀理解與感悟

那股巨浪慢慢退去，湎面乂恢IIJ?之解的平靜，閱讀小古文，完成緘習.

小狗：小褥看到主人手里的零食,但時興奮地搭起r尾巴,困若主人不停地打轉(zhuǎn).過/一會兒，窗電

它吃到了零食,就乖求地趴在一旁，滿足地防著嘴巴，空中之云，或①高或蚊，各儲電氣.二電相觸，乃②發(fā)聲光.其聲謂③之宙，其光常之電，

15.根泰所學知識埴空。實一物也.惟④光行速,聲行遲，故常先見電而后回瓶云中之電，與地中之電相感，人觸之

（1）我埒江人潮諳為壯觀：浪潮越來或近，猶如千萬匹白色1tts.地飛奔而理③死.故擊甫之時，勿⑥倚⑦高婿，勿若濕衣,勿立慟下，皆通電之法也.

來；那出音如同,好像.注桿①或：有的.②乃：千足.③謂：叫作.④惟：只是.⑤鎮(zhèn)（油?）；立即，就,⑥勿：

（2）傍晚的山林幽冷消冷；空山不見人，__________°__________.復照青苔上.不要,⑦為；缽,

（3）圣賢方舞訓.誨汝常部講.漢代王充說；“智能之士，_________,____________J唐代幃16.聯(lián)系上下文，理解加點字的隹思,選出正確的解傳.

位也指出?"__________.__________1"〈1》故常先見里面后般雷（）[①網(wǎng)名.②用鼻子嗅.③聽JL.聽到.】

（4）超爸經(jīng)希用《尚書》中的“.自用刖小"報收我名向別人靖幟向寇.不瑟自M<2）勿帶海右（.）[①q，笈）.◎接觸，挨上.③使附在8（的平物上.】

為是.17.下列各組詞語中.不屬于反義詞的是<>

（5）《呼風咦雨的Nt紀》一文中引用岑卷的肉"________._____________",我現(xiàn)了現(xiàn)代科學A.高一抵B.獨一遲C.先一后D.俺-立

技術(shù)成就的變化之快,受化之大.18.笛。電是同時發(fā)牛.的.為什么我們先看到閃電JG聽到搭聲？從工找出解年這一現(xiàn)母的語

句,用“一”地出來,并用自己的話說一說,聯(lián)系上下文.結(jié)合文中“惟光行速，出行遲，故常先見電而后向a