小學(xué)六年級(jí)道德與法治2025年上學(xué)期沖刺試卷(含答案)_第1頁(yè)
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小學(xué)六年級(jí)道德與法治2025年上學(xué)期沖刺試卷(含答案)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在括號(hào)內(nèi),每小題2分,共20分)1.小明在圖書(shū)館看到一本有趣的書(shū),但他沒(méi)有帶錢(qián)。他應(yīng)該怎么做?()A.悄悄拿走一本B.向管理員說(shuō)明情況并請(qǐng)求幫助C.詢問(wèn)是否可以借閱D.離開(kāi)圖書(shū)館找其他書(shū)看2.當(dāng)我們遇到校園欺凌時(shí),以下哪種做法是正確的?()A.假裝沒(méi)看見(jiàn),希望它自己消失B.立即與欺凌者發(fā)生激烈沖突C.大聲呼救,尋求周圍人的幫助D.私下報(bào)復(fù)對(duì)方3.我國(guó)憲法規(guī)定,中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。這體現(xiàn)了()。A.公民的基本權(quán)利B.公民的基本義務(wù)C.公民的權(quán)利與義務(wù)的統(tǒng)一D.公民的自由原則4.在網(wǎng)絡(luò)上,小明收到了一個(gè)陌生人的私信,對(duì)方聲稱有好玩的游戲邀請(qǐng)他加入,并要求他先轉(zhuǎn)賬購(gòu)買(mǎi)裝備。小明應(yīng)該怎么做?()A.立即轉(zhuǎn)賬,以免錯(cuò)失游戲機(jī)會(huì)B.告訴對(duì)方自己的家庭住址和密碼C.不透露個(gè)人信息,并拒絕轉(zhuǎn)賬,提醒對(duì)方可能是網(wǎng)絡(luò)詐騙D.與對(duì)方加為好友,多聊幾天再?zèng)Q定5.小華是家里的獨(dú)子,父母經(jīng)常讓他做一些力所能及的家務(wù)。小華認(rèn)為這是理所當(dāng)然的,不需要感恩父母。這種想法是正確的嗎?()A.正確,孝敬父母是應(yīng)該的B.不正確,孝敬父母不僅體現(xiàn)在物質(zhì)上,更要體現(xiàn)在行動(dòng)和對(duì)父母勞動(dòng)的尊重上C.正確,父母有責(zé)任照顧他D.不正確,他應(yīng)該把時(shí)間和精力都花在學(xué)習(xí)上6.小麗發(fā)現(xiàn)好朋友小剛在考試中作弊,她應(yīng)該怎么做?()A.幫助小剛一起作弊B.告訴老師,維護(hù)考試的公平公正C.勸說(shuō)小剛不要作弊,并告訴他誠(chéng)實(shí)的重要性D.看看情況再說(shuō),以免影響他們之間的友誼7.我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是()。A.全民所有制經(jīng)濟(jì)B.公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展C.私有制經(jīng)濟(jì)D.外資經(jīng)濟(jì)8.小明在乘坐公交車時(shí),看到一位老人沒(méi)有座位,他應(yīng)該怎么做?()A.占著座位玩手機(jī)B.假裝沒(méi)看見(jiàn)C.起身讓座D.叫醒老人讓他自己站起來(lái)9.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,禁止任何組織或者個(gè)人向未成年人出售、出租含有淫穢色情內(nèi)容的書(shū)刊。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人特殊保護(hù)中的()。A.生存權(quán)保護(hù)B.受教育權(quán)保護(hù)C.健康權(quán)保護(hù)D.隱私權(quán)保護(hù)10.小華在社區(qū)里看到有陌生人試圖偷竊老年人的財(cái)物,他應(yīng)該怎么做?()A.立即沖上去與陌生人搏斗B.假裝沒(méi)看見(jiàn),趕緊離開(kāi)C.記住陌生人的特征和去向,并及時(shí)報(bào)警D.喊叫提醒老年人注意,并尋找附近的保安或警察二、判斷題(請(qǐng)將正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”,每小題2分,共20分)1.公民的權(quán)利和義務(wù)是相互獨(dú)立的,沒(méi)有必然聯(lián)系。()2.在網(wǎng)絡(luò)空間,我們同樣需要遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。()3.愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。()4.青少年參與國(guó)家政治生活,只能通過(guò)選舉和被選舉的方式。()5.當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí),我們應(yīng)該優(yōu)先考慮個(gè)人利益。()6.遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的法定義務(wù)。()7.嫉妒是一種正常的情緒,不需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。()8.我們可以通過(guò)信訪、投訴、舉報(bào)等方式行使自己的監(jiān)督權(quán)。()9.誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本原則,也是個(gè)人立身之本。()10.勞動(dòng)是光榮的,只有腦力勞動(dòng)才是重要的。()三、簡(jiǎn)答題(請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題,每小題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述公民的基本權(quán)利和義務(wù)有哪些?2.為什么說(shuō)維護(hù)國(guó)家安全非常重要?3.在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該如何正確處理?4.作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該如何孝敬父母?四、材料分析題(請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料,并根據(jù)要求回答問(wèn)題,共20分)材料一:小明是一名六年級(jí)學(xué)生,他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,但樂(lè)于助人。一天放學(xué)路上,他遇到一位老人摔倒了,他立刻上前幫助老人,并聯(lián)系了老人的家人。老人的家人非常感激,表?yè)P(yáng)了小明,并獎(jiǎng)勵(lì)了他一本圖書(shū)。材料二:小華是一名初中生,他經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽一些不良信息,并模仿網(wǎng)上的暴力視頻進(jìn)行拍攝和傳播。他認(rèn)為這樣做很有趣,也沒(méi)有意識(shí)到自己的行為是錯(cuò)誤的,甚至對(duì)他人造成了傷害。請(qǐng)根據(jù)以上材料,回答以下問(wèn)題:1.小明和小華的行為分別體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的道德品質(zhì)?(4分)2.你認(rèn)為小明和小華的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的不同后果?(6分)3.我們應(yīng)該如何像小明一樣,做一個(gè)有道德、有責(zé)任感的人?(10分)五、論述題(請(qǐng)圍繞以下主題展開(kāi)論述,不少于150字,10分)主題:如何增強(qiáng)自己的法治觀念,做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民?試卷答案一、選擇題(每小題2分,共20分)1.C2.C3.C4.C5.B6.C7.B8.C9.C10.C二、判斷題(每小題2分,共20分)1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×三、簡(jiǎn)答題(每小題5分,共20分)1.公民的基本權(quán)利包括:政治權(quán)利和自由、人身自由、文化教育權(quán)利、監(jiān)督權(quán)等。公民的基本義務(wù)包括:維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)、遵守憲法和法律、依法服兵役、依法納稅、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。2.維護(hù)國(guó)家安全非常重要,因?yàn)閲?guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的基本前提,是人民幸福安康的根本保障。如果國(guó)家安全受到威脅,國(guó)家的統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整就會(huì)受到侵犯,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生命財(cái)產(chǎn)安全就會(huì)受到危害。3.當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),我們應(yīng)該冷靜理智,心平氣和地溝通,嘗試?yán)斫鈱?duì)方的想法和感受,尋找雙方都能接受的解決方案。如果溝通無(wú)效,可以尋求老師、家長(zhǎng)的幫助,或者通過(guò)協(xié)商、調(diào)解等方式解決,避免沖突升級(jí),維護(hù)和諧的同學(xué)關(guān)系。4.作為一名小學(xué)生,我們可以孝敬父母,首先要尊敬父母,聽(tīng)從父母的正確教導(dǎo),關(guān)心父母的健康,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過(guò)分的要求。其次要幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。還要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得好成績(jī),讓父母高興。四、材料分析題(共20分)1.小明體現(xiàn)了樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、有責(zé)任感的優(yōu)秀道德品質(zhì)。小華的行為缺乏道德感,不負(fù)責(zé)任,且可能觸犯法律。2.小明的行為會(huì)得到他人的贊揚(yáng)和尊敬,有助于他形成良好的品德,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng),并可能獲得獎(jiǎng)勵(lì)。小華的行為會(huì)傷害他人,受到道德譴責(zé),甚至可能觸犯法律受到懲罰,對(duì)他的人生發(fā)展造成負(fù)面影響。3.要

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