新人教版七年級英語第七單元同步練習(xí)七年級英語第七單元圍繞“購物”主題展開，涵蓋服裝類詞匯、價格詢問、顏色描述及交際用語等核心內(nèi)容。這份同步練習(xí)將從知識梳理、分層訓(xùn)練到實踐拓展，幫助學(xué)生系統(tǒng)鞏固單元要點，提升語言運用能力。一、單元核心知識梳理（一）核心詞匯分類1.服裝類：sock（襪子）、T-shirt（T恤衫）、skirt（裙子）、sweater（毛衣）、trousers（褲子）、shoes（鞋）、hat（帽子）、shorts（短褲）等。需注意*trousers*和*shoes*通常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，表達“一條褲子”用“apairoftrousers”，“一雙鞋”用“apairofshoes”。2.顏色類：red（紅色）、green（綠色）、blue（藍色）、black（黑色）、white（白色）、yellow（黃色）、purple（紫色）等，可用于修飾服裝，如“aredskirt”（一條紅色的裙子）。3.價格與數(shù)量：dollar（美元，可數(shù)，復(fù)數(shù)為dollars）、yuan（元，單復(fù)數(shù)同形）、howmuch（多少錢；多少，后接不可數(shù)名詞）、price（價格，常用搭配“thepriceof...”表示“……的價格”）。（二）重點句型歸納1.購物交際用語：店員詢問：*CanIhelpyou?*（我能幫你嗎？）顧客回應(yīng)：*Yes,please.Iwant...*（是的，我想要……）或*No,thanks.*（不用了，謝謝。）詢問價格：*HowmuchisthisT-shirt?*（這件T恤多少錢？）回答：*It’ssevendollars.*（它7美元。）；*Howmucharethesesocks?*（這些襪子多少錢？）回答：*They’retwodollars.*（它們2美元。）2.詢問顏色與表達需求：*Whatcolordoyouwant?*（你想要什么顏色？）*Iwantagreensweater.*（我想要一件綠色的毛衣。）（三）語法要點解析1.howmuch的用法：對價格提問：*Howmuchisthebook?*（這本書多少錢？）對不可數(shù)名詞的數(shù)量提問：*Howmuchmilkdoyouneed?*（你需要多少牛奶？）（對比：*howmany*對可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的數(shù)量提問，如*Howmanybooksdoyouhave?*）2.可數(shù)與不可數(shù)名詞：服裝類中，*sock,T-shirt,skirt*等是可數(shù)名詞，有單復(fù)數(shù)形式；但*clothes*（衣服，總稱）是集體名詞，常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。價格類中，*dollar*可數(shù)，*yuan*不可數(shù)（無復(fù)數(shù)）。二、基礎(chǔ)鞏固練習(xí)（附解析）（一）詞匯運用1.單詞拼寫（根據(jù)漢語提示寫單詞）①Mysisterhasanew______（毛衣）.②The______（短褲）areonsalefor$15.③Iwanttobuyapairof______（鞋）.④What______（顏色）doyoulike?解析：①sweater（注意拼寫，“毛衣”的英文是sweater）；②shorts（短褲常用復(fù)數(shù)形式）；③shoes（“鞋”常用復(fù)數(shù)，apairofshoes為固定搭配）；④color（美式拼寫，也可寫colour，新人教版以color為主）。2.詞義匹配（將單詞與釋義連線）socka.裙子skirtb.美元dollarc.襪子howmuchd.多少錢解析：sock-c；skirt-a；dollar-b；howmuch-d。需熟悉單詞的基礎(chǔ)詞義，尤其“dollar”是貨幣單位，“howmuch”的核心釋義要牢記。（二）句型操練1.完成句子（根據(jù)漢語意思完成英語句子）①——這件夾克衫多少錢？——20美元?！猒___________isthisjacket?—______twentydollars.②你想要什么顏色的T恤？____________doyouwantfortheT-shirt?解析：①Howmuch；It’s（詢問單數(shù)物品價格用howmuch，回答用It’s+價格）；②Whatcolor（詢問顏色用whatcolor，注意首字母大寫）。2.補全對話（根據(jù)上下文補全購物對話）Assistant:______Ihelpyou?Customer:Yes,please.I______asweater.Assistant:What______doyouwant?Customer:Blue.Assistant:Howmuch______thisbluesweater?Customer:______it30yuan?Assistant:Yes,itis.解析：第一空：Can（店員的禮貌詢問，固定句型CanIhelpyou?）；第二空：want（顧客表達需求，“想要”用want）；第三空：color（根據(jù)答語Blue，可知詢問顏色）；第四空：is（sweater是單數(shù)，be動詞用is）；第五空：Is（一般疑問句，詢問價格的另一種表達，“它是30元嗎？”）。（三）語法專項1.用howmuch或howmany填空①______booksarethereonthedesk?②______waterdoyoudrinkeveryday?③______isthehat?解析：①Howmany（books是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，用howmany提問數(shù)量）；②Howmuch（water是不可數(shù)名詞，用howmuch提問數(shù)量）；③Howmuch（詢問帽子的價格，用howmuch）。2.可數(shù)/不可數(shù)名詞判斷（用C表示可數(shù)，U表示不可數(shù)）①sock______②milk______③dollar______④clothes______解析：①C（sock是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為socks）；②U（milk是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)）；③C（dollar是可數(shù)名詞，復(fù)數(shù)為dollars）；④C（clothes是集體名詞，常作復(fù)數(shù)用）。三、能力提升訓(xùn)練（一）閱讀理解閱讀短文，選擇正確答案。1.ThenameofLisa’sstoreis______.A.Lisa’sFoodB.Lisa’sFashionC.Lisa’sBookstore2.Howmuchisasweater?A.$25B.$18C.$203.Whatdoesthestoresell?A.FoodB.BooksC.Clothes解析：1.B（根據(jù)“Thenameofmystoreis‘Lisa’sFashion’”可知）；2.A（根據(jù)“Thesweatersareonly$25”可知）；3.C（根據(jù)“Ihaveaclothesstore”及后文介紹的服裝可知）。（二）完形填空閱讀短文，從方框中選擇適當(dāng)?shù)膯卧~填空（每詞限用一次）。color,help,want,much,isAssistant:CanI______you?Customer:Yes,I______aT-shirt.Assistant:What______doyoulike?Customer:White.Assistant:How______isthiswhiteT-shirt?Customer:Howmuch______it?Assistant:It’s25yuan.解析：第一空：help（CanIhelpyou?固定搭配）；第二空：want（表達“想要”）；第三空：color（詢問顏色）；第四空：much（Howmuch詢問價格）；第五空：is（T-shirt是單數(shù)，be動詞用is）。（三）寫作訓(xùn)練請根據(jù)提示，寫一則50詞左右的服裝店廣告（開頭已給出）。示例：HappyClothesStore四、拓展實踐活動（一）小組模擬購物4-5人一組，分別扮演店員和顧客，用本單元句型創(chuàng)編對話。要求包含問候、詢問需求、詢問顏色/價格、成交等環(huán)節(jié)，之后在班級展示。（二）制作“服裝價格海報”用彩紙制作海報，畫出或貼上服裝圖片，標注英文名稱、顏色和價格（如：AredT-shirt:$12），并配上簡短的促銷語（如：Greatsale!），張貼在教室展示區(qū)。（三）調(diào)查與匯報調(diào)查3位同學(xué)的“理想購物清單”，包括：Whatclothesdoyouwant?Whatcolor?Howmuchdoyouthinktheyare?然后用英語匯報，如：“Tomwantsabluesweater.Hethinksit’s30yuan.”五、易錯點剖析與答疑（一）howmuch與howmany的混淆錯誤示例：Howmuchbooksdoyouhave?正確表達：Howmanybooksdoyouhave?解析：*howmuch*后接不可數(shù)名詞（如water,milk）或詢問價格；*howmany*后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)（如books,socks）。（二）trousers/shoes的數(shù)的混淆錯誤示例：Thistrousersisnice.正確表達：Thesetrousersarenice./Thispairoftrousersisnice.解析：*trousers*和*shoes*本身是復(fù)數(shù)名詞，作主語時be動詞用*are*；若用“apairof...”修飾，主語中心詞是*pair*，be動詞隨*pair*的單復(fù)數(shù)變化（如“apairof...”用*is*，“twopai