第二課不教胡馬度陰山——邊塞軍旅eq\a\vs4\al([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P7])塞上聽(tīng)吹笛eq\a\vs4\al([資料助讀])◎釋標(biāo)題“塞上”即邊塞，“笛”即管樂(lè)器，邊塞詩(shī)中的笛通常指羌笛，屬于一種意象，表示邊境戰(zhàn)事和將士們的生活。這一標(biāo)題帶有鮮明的邊塞詩(shī)特征。◎知作者高適(704－765)，唐代邊塞詩(shī)人。字達(dá)夫、仲武，滄州(今河北省景縣)人，居住在宋中(今河南商丘一帶)。安史之亂后，曾任淮南節(jié)度使、彭州刺史、蜀州刺史、劍南節(jié)度使等職，世稱(chēng)“高常侍”。有《高常侍集》等傳世。與岑參并稱(chēng)“高岑”。筆力雄健，氣勢(shì)奔放，洋溢著盛唐時(shí)期所特有的奮發(fā)進(jìn)取、蓬勃向上的時(shí)代精神。其詩(shī)直抒胸臆，不尚雕飾，以七言歌行最富特色，大多寫(xiě)邊塞生活。◎明背景這首詩(shī)大約作于開(kāi)元十年(722)至十五年(727)。高適曾一度浪跡邊關(guān)，他兩次出塞，去過(guò)遼陽(yáng)，到過(guò)河西，邊關(guān)的風(fēng)雨鑄就了他安邊定遠(yuǎn)的理想，也孕育出他那激昂粗獷的詩(shī)情。然而，在他的那些雄渾的旋律中，《塞上聽(tīng)吹笛》一曲，卻跳動(dòng)出別具一格的、冰清玉潔般的音符，這又給他的邊塞詩(shī)添上了另一種色彩。eq\a\vs4\al([精要賞析])◎析技巧1．寫(xiě)景有“虛景”和“實(shí)景”之分，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)了哪些虛景和實(shí)景。提示：眼前之景為“實(shí)”，想象之景為“虛”。參考答案：前兩句寫(xiě)實(shí)景：胡人居住的邊塞地區(qū)，冰雪已經(jīng)消融，傍晚，放牧的馬群陸續(xù)歸來(lái)；一輪明月升起，清輝灑滿(mǎn)大地，羌笛悠悠，在戍樓間響起。后兩句寫(xiě)虛景：仿佛風(fēng)吹的不是笛聲，而是落梅的花片，它們四處飄散，那色那香一夜之間灑滿(mǎn)了邊塞的關(guān)隘山川。◎悟意旨2．你認(rèn)為本詩(shī)的思想是低沉的還是積極的？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。提示：前兩句景物特點(diǎn)，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。參考答案：我認(rèn)為并不低沉。這首詩(shī)充滿(mǎn)了邊塞詩(shī)中不常見(jiàn)的和平寧?kù)o氣氛，詩(shī)中的哀怨凄清之氣已被邊塞和平寧?kù)o的風(fēng)光沖淡，基調(diào)顯得開(kāi)朗壯闊。聽(tīng)笛而想到梅花飄落，其實(shí)也蘊(yùn)含著故園之思。只是這種情緒并不低沉，反而帶有一種盛世的豪情，哀而不傷。走馬川行奉送出師西征eq\a\vs4\al([資料助讀])◎釋標(biāo)題“走馬川”是這首詩(shī)的正題，是歌曲名；“奉送出師西征”是副題，是詩(shī)題。走馬川，在唐代輪臺(tái)以西的著名水道瑪納斯河，此河一到冬天就干涸，所以詩(shī)中有“一川碎石”之語(yǔ)。行，古詩(shī)的一種體裁?！俺鰩熚髡鳌睘槿?shī)定下了高昂的感情基調(diào)?！蛑髡哚瘏?717？－769？)，祖籍南陽(yáng)(今屬河南)，曾任嘉州刺史。先后兩次出塞約六年。描繪邊塞風(fēng)光之作，瑰奇壯麗，給人以清新俊逸之感。與高適同為盛唐邊塞詩(shī)派代表作家。有《岑嘉州集》?！蛎鞅尘斑@首詩(shī)是岑參任安西北庭節(jié)度判官時(shí)寫(xiě)的。這期間，封常清曾幾次出兵作戰(zhàn)。岑參對(duì)當(dāng)時(shí)征戰(zhàn)的艱苦、勝利的歡樂(lè)，都有比較深的體會(huì)，曾經(jīng)寫(xiě)了不少詩(shī)歌來(lái)反映。有一次，封常清出兵，岑參寫(xiě)了這首詩(shī)為他送行。eq\a\vs4\al([精要賞析])◎賞形象1．試分析“平沙莽莽”“石亂走”兩幅畫(huà)面的表意作用。提示：從“平沙莽莽”“石亂走”兩幅畫(huà)面營(yíng)造的環(huán)境入手。參考答案：“平沙莽莽”句寫(xiě)天，“石亂走”句寫(xiě)地，三言?xún)烧Z(yǔ)就把環(huán)境的險(xiǎn)惡生動(dòng)地勾勒出來(lái)了?！蛭黾记?．“漢家大將西出師”和“五花”“連錢(qián)”分別采用了什么修辭手法？試簡(jiǎn)要分析。提示：相關(guān)性是這一修辭手法的特點(diǎn)。參考答案：借代。古詩(shī)里經(jīng)常出現(xiàn)用前代的人和事借代當(dāng)代的人和事，這里的“漢家大將西出師”，實(shí)際上是唐軍出師；“五花”“連錢(qián)”借代名貴的戰(zhàn)馬。◎悟意旨3．本詩(shī)襯托手法運(yùn)用得很成功，請(qǐng)你結(jié)合具體詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(任舉一處即可)提示：從本詩(shī)的主旨方面考慮各句對(duì)其的作用。參考答案：開(kāi)頭五句，寫(xiě)塞上黃沙莽莽，狂風(fēng)夜吼，飛沙走石的情景，起到烘托大軍壓境，一場(chǎng)激烈戰(zhàn)斗即將展開(kāi)時(shí)的緊張氣氛，加強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力?！皾h家大將西出師”，巧妙地借對(duì)方的強(qiáng)大反襯出己方的更強(qiáng)。“馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝”三句，加上上面“風(fēng)頭如刀面如割”，皆極言塞上夜行軍之辛苦，主要是為了襯托將士不避艱險(xiǎn)、勇往直前的戰(zhàn)斗意志和英雄氣概。(任舉一處意近即可)古從軍行eq\a\vs4\al([資料助讀])◎釋標(biāo)題“從軍行”樂(lè)府古題，屬于《相和歌·平調(diào)曲》，多寫(xiě)從軍征戰(zhàn)的苦怨。這首詩(shī)寫(xiě)當(dāng)代之事，諷刺唐玄宗的開(kāi)邊西北是好大喜功，窮兵黷武，由于怕觸犯忌諱，所以題目加上一個(gè)“古”字，同樣也表明是擬古之意?！蛑髡呃铐?690－753？)，唐朝趙郡(今河北趙縣)人。以邊塞詩(shī)著稱(chēng)。高適、王昌齡、王維、崔顥都是他的朋友。有《李頎集》。◎明背景唐玄宗時(shí)，開(kāi)邊西北，由于玄宗好大喜功，窮兵黷武，給百姓帶來(lái)災(zāi)難。詩(shī)人有感時(shí)事，故作《古從軍行》加以諷刺。eq\a\vs4\al([精要賞析])◎品語(yǔ)言1．本詩(shī)的詩(shī)眼是哪句？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。提示：詩(shī)眼是詩(shī)歌中最能開(kāi)拓意旨和表現(xiàn)力最強(qiáng)的關(guān)鍵詞句。參考答案：“空見(jiàn)蒲桃入漢家”是詩(shī)眼。因?yàn)楸驹?shī)是諷喻詩(shī)，是諷刺唐玄宗窮兵黷武的政策，這句就是借“蒲桃入漢”這一典故有力地揭示了主題，前面的鋪陳在這句有了著落?！蛭黾记?．結(jié)合注釋?zhuān)赋霰驹?shī)運(yùn)用的典故，并分析這些典故在表達(dá)主題上的作用。提示：根據(jù)典故含義判斷典故，了解典故正用、反用等種類(lèi)，分析作用。參考答案：運(yùn)用了公主琵琶、玉門(mén)被遮、蒲桃入漢等典故。作用：①這些典故，暗示了唐王朝帝王的好大喜功、草菅人命。②有些話(huà)不好直說(shuō)，可以借助典故曲折地表達(dá)出來(lái)；同時(shí)，使詩(shī)歌意蘊(yùn)更加豐富，原來(lái)古今帝王都不體恤民生。3.“胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落”兩句在詩(shī)中有何作用？提示：從結(jié)構(gòu)、主旨上思考作用。參考答案：這兩句話(huà)承上啟下，上面寫(xiě)邊塞的艱苦生活，下面借此抒發(fā)對(duì)戰(zhàn)事造成危害的不滿(mǎn)。同時(shí)，這兩句用烘托的手法，強(qiáng)化了邊關(guān)將士的哀怨、痛苦之情。從軍行七首(其四)eq\a\vs4\al([資料助讀])◎知作者王昌齡(約698—756)，字少伯，京兆長(zhǎng)安(今陜西西安)人。一說(shuō)太原(今屬山西)人。盛唐著名邊塞詩(shī)人，后人譽(yù)為“七絕圣手”。曾任江寧(今江蘇南京)丞，晚年貶龍標(biāo)(今湖南黔陽(yáng))尉。世稱(chēng)王江寧、王龍標(biāo)。他的邊塞詩(shī)氣勢(shì)雄渾，格調(diào)高昂，充滿(mǎn)了積極向上的精神，又有憤慨時(shí)政及刻畫(huà)宮怨之作，有“詩(shī)家天子王江寧”之稱(chēng)。存詩(shī)一百七十余首，作品有《王昌齡集》。與李白、高適、王維、王之渙、岑參等交厚。官至秘書(shū)省校書(shū)郎?！蜓a(bǔ)注解唐朝西、北方的強(qiáng)敵，一是吐蕃，二是突厥。當(dāng)時(shí)河西節(jié)度使的任務(wù)是隔斷吐蕃與突厥的交通，河西兼顧西方、北方兩個(gè)強(qiáng)敵，主要是防御吐蕃，守護(hù)河西走廊?！扒嗪！钡貐^(qū)，正是吐蕃與唐軍多次作戰(zhàn)的場(chǎng)所；而“玉門(mén)關(guān)”外，則是突厥的勢(shì)力范圍。eq\a\vs4\al([賞讀評(píng)價(jià)])1.“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”，是概括力極強(qiáng)的詩(shī)句，內(nèi)涵五層意思，試分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事之頻繁，戰(zhàn)斗之艱苦，敵軍之強(qiáng)悍，邊地之荒涼。“百戰(zhàn)”是戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、敵軍強(qiáng)悍，冠以“黃沙”二字，就突出了西北戰(zhàn)場(chǎng)的荒涼；“百戰(zhàn)”而至“穿金甲”，更可想見(jiàn)戰(zhàn)斗之艱苦激烈而漫長(zhǎng)。2．“不破樓蘭終不還”運(yùn)用“破樓蘭”這一典故，蘊(yùn)涵了詩(shī)人怎樣的情感？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：既有對(duì)戍邊將士的贊揚(yáng)，也有堅(jiān)信戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信念。橫吹曲辭·前出塞九首(其六)eq\a\vs4\al([資料助讀])◎知作者杜甫(712—770)，字子美，自號(hào)少陵野老，漢族，鞏縣(今河南鞏義)人。杜甫曾祖父(杜審言之父)起由襄陽(yáng)(今屬湖北)遷居鞏縣(今河南鞏義)。盛唐時(shí)期偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，人格高尚，他的約1500首詩(shī)歌被保留了下來(lái)，詩(shī)藝精湛，他在中國(guó)古典詩(shī)歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后世尊稱(chēng)為“詩(shī)圣”，他的詩(shī)也被稱(chēng)為“詩(shī)史”。杜甫與李白合稱(chēng)“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧的“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱(chēng)“大李杜”。◎補(bǔ)注解玄宗即位以后，為了滿(mǎn)足自己好大喜功的欲望，在邊地不斷發(fā)動(dòng)以掠奪財(cái)富為目的的不義戰(zhàn)爭(zhēng)。天寶六年(747)令董延光攻吐蕃石堡城；八年(749)又令哥舒翰領(lǐng)兵十萬(wàn)再次攻打石堡城，兵士死亡過(guò)半，血流成河；十年令劍南節(jié)度使鮮于仲通攻南詔，死者六萬(wàn)；又令高仙芝攻大食，安祿山攻契丹，兩地百姓深受其苦。杜甫這九首詩(shī)通過(guò)描寫(xiě)一個(gè)士兵從軍西北邊疆的艱難歷程和復(fù)雜感情，尖銳地諷刺了統(tǒng)治者窮兵黷武的不義戰(zhàn)爭(zhēng)，真實(shí)地反映了戰(zhàn)爭(zhēng)給兵士和百姓帶來(lái)的苦難。eq\a\vs4\al([賞讀評(píng)價(jià)])1．詩(shī)的前四句，頗富韻致，饒有理趣，深得議論要領(lǐng)。試作簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：提出了作戰(zhàn)步驟的關(guān)鍵所在。強(qiáng)調(diào)隊(duì)伍要強(qiáng)悍，士氣要高昂，對(duì)敵有方略，智勇須并用。四句以排句出之，如數(shù)家珍，宛若總結(jié)戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)。2．從藝術(shù)構(gòu)思上說(shuō)，作者采用了先揚(yáng)后抑的手法，試作簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：前四句以通俗而富哲理的謠諺體開(kāi)勢(shì)，講如何練兵用武，怎樣克敵制勝；后四句寫(xiě)如何節(jié)制武功，力避殺伐，逼出“止戈為武”的本旨。前四句為輔，后四句為主旨。全詩(shī)欲抑先揚(yáng)的手法，有力地襯托了主題。輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征eq\a\vs4\al([資料助讀])◎知作者岑參(見(jiàn)本課《走馬川行奉送出師西征》)◎補(bǔ)注解這首七古與《走馬川行奉送出師西征》系同一時(shí)期、為同一事、贈(zèng)同一人之作。eq\a\vs4\al([賞讀評(píng)價(jià)])1．本詩(shī)起首六句制造了戰(zhàn)斗以前兩軍對(duì)壘的緊張狀態(tài)，《走馬川行奉送出師西征》起篇也制造氣氛，所用手法是否相同？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：不相同。本詩(shī)是從正面的戰(zhàn)陣入手：軍府駐地的城頭，角聲劃破夜空，呈現(xiàn)出一種異樣的沉寂，暗示部隊(duì)已進(jìn)入緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)?！蹲唏R川行奉送出師西征》從側(cè)面的自然環(huán)境落筆：那里是飛沙走石，暗示將有一場(chǎng)激戰(zhàn)。2．本詩(shī)中“劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫”極寫(xiě)了氣候之奇寒。請(qǐng)賞析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：“劍河”“沙口”這些地名有泛指意味，地名本身也似帶寒氣；寫(xiě)風(fēng)曰“急”，寫(xiě)雪片曰“闊”，均突出了邊地氣候之特征；而“石凍馬蹄脫”一語(yǔ)尤奇：石頭本硬，“石凍”則更硬，竟能使馬蹄脫落，則氣候奇寒就不言而喻了。夜上受降城聞笛eq\a\vs4\al([資料助讀])◎知作者李益(748－約827)，唐代詩(shī)人。字君虞，隴西姑臧(今甘肅武威)人。家居鄭州(今屬河南)。公元769年登進(jìn)士第，公元783年登書(shū)判拔萃科。因仕途失意，客游燕趙。公元797年任幽州節(jié)度使劉濟(jì)從事。公元800年南游揚(yáng)州等地，作品不乏壯詞，但偏于感傷，主要抒寫(xiě)邊疆士卒久戍思?xì)w的怨望心情，不復(fù)有盛唐邊塞詩(shī)的豪邁樂(lè)觀情調(diào)。他擅工七絕，律體也不乏名篇。今存《李益集》二卷，《李君虞詩(shī)集》二卷。◎補(bǔ)注解①受降城：唐代受降城有東、西、中三座，為抵御突厥所筑。這里指的是西受降城，故址在今內(nèi)蒙古烏加河北岸。②回樂(lè)烽：烽火臺(tái)名，在西受降城附近。一說(shuō)在靈州回樂(lè)縣(今寧夏靈武西南)。③蘆管：樂(lè)器名，即蘆笛。eq\a\vs4\al([賞讀評(píng)價(jià)])1．詩(shī)歌的前兩句描繪了什么樣的畫(huà)面？運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：畫(huà)面：詩(shī)歌前兩句寫(xiě)了大漠在像霜一樣潔白的月光的照耀之下白光一片的夜間景象。手法：①詩(shī)人采用比喻修辭方式將月下大漠比作白雪，將明月比作寒霜，生動(dòng)而形象地寫(xiě)出了大漠的荒寒和月色的凄冷；②這一聯(lián)用對(duì)偶句，連兩個(gè)地名也字字相對(duì)。“沙似雪”“月如霜”的地點(diǎn)是“回樂(lè)峰前”“受降城下”！這兩個(gè)對(duì)偶句正是巧用地名與實(shí)際的尖銳矛盾及其寂寥、凄冷的眼前景引發(fā)征人的思“回”之情，為第四句蓄勢(shì)。2．結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？答：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：詩(shī)歌寫(xiě)戍邊將士聽(tīng)到蘆笛聲而引起的思鄉(xiāng)之情。詩(shī)歌前兩句通過(guò)寫(xiě)如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫(xiě)戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào)；后兩句則通過(guò)寫(xiě)“蘆管”聲的橫空而出，立刻引發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。eq\a\vs4\al([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P9])邊塞軍旅類(lèi)詩(shī)詞的鑒賞◎知考情1．邊塞詩(shī)詞是邊塞生活的藝術(shù)反映，這類(lèi)詩(shī)詞大多和民族戰(zhàn)爭(zhēng)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。邊塞的生活是豐富多彩的，因而就造成邊塞詩(shī)詞題材十分廣泛，內(nèi)容異常豐富。因此，此類(lèi)題材的詩(shī)詞備受命題者青睞。2．此類(lèi)試題的命題角度主要考查考生對(duì)詩(shī)歌情感的把握，對(duì)思想內(nèi)容的理解與感受，對(duì)遣詞造句的賞析，以及對(duì)相關(guān)表達(dá)技巧的辨認(rèn)與評(píng)析?！蛭蚩碱}(湖南高考)閱讀下面的唐詩(shī)，完成題目。度破訥沙①(其二)李益破訥沙頭雁正飛，鵜泉②上戰(zhàn)初歸。平明日出東南地，滿(mǎn)磧寒光生鐵衣。[注]①破訥沙：沙漠名。②鵜泉：泉水名。(1)從題材來(lái)看，這首詩(shī)屬于________詩(shī)。(2)請(qǐng)從意境營(yíng)造的角度，賞析全詩(shī)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：(1)做題時(shí)要了解詩(shī)歌常見(jiàn)的意象和詩(shī)歌的主題，從詩(shī)句中的“戰(zhàn)初歸”“鐵衣”等意象可以斷定描寫(xiě)的是邊塞的戰(zhàn)事。(2)意境要從“情”和“景”兩方面入手解答。前兩句寫(xiě)部隊(duì)凱旋度過(guò)破訥沙的情景，后兩句寫(xiě)一輪紅日從地平線(xiàn)噴薄而出，在廣袤的平沙之上，行進(jìn)的部隊(duì)宛如游龍，戰(zhàn)士的盔甲如銀鱗一般，在日照下冷光閃閃，而整個(gè)沙原上，沙礫與霜華也閃爍光芒，鮮明奪目。這是一幅何等有生氣的壯觀景象！參考答案：(1)邊塞(2)全詩(shī)描繪了戍邊將士戰(zhàn)罷歸來(lái)的圖景。前兩句寫(xiě)大漠遼遠(yuǎn)、大雁高飛，既有勝利者的喜悅，也有征人的鄉(xiāng)思；后兩句寫(xiě)日出東南、鐵衣生寒，既表現(xiàn)了壯闊背景上軍容的整肅，也暗含了軍旅生活的艱辛。詩(shī)歌擷取極具邊塞特色的含蘊(yùn)豐富的意象，通過(guò)喜憂(yōu)、暖冷、聲色等的比照映襯，營(yíng)造出雄健、壯美的意境，抒寫(xiě)了征人慷慨悲壯的情懷。◎?qū)W技法解讀邊塞軍旅詩(shī)詞的四把鑰匙第一“把”，弄清邊塞詩(shī)詞的立意深挖邊塞詩(shī)詞蘊(yùn)涵的主旨，從總體上把握作品，這就需要從兩方面把握：(1)把握作者及詩(shī)歌創(chuàng)作的社會(huì)背景。邊塞軍旅詩(shī)詞最能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)的興衰，因此，在接觸這類(lèi)作品時(shí)，首先對(duì)作者所處的時(shí)代應(yīng)有所了解。如李頎的《古從軍行》，此詩(shī)寫(xiě)當(dāng)時(shí)之事，由于怕觸犯忌諱，所以題目上加一個(gè)“古”字。借漢皇開(kāi)邊，諷玄宗用兵，對(duì)當(dāng)時(shí)帝王的好大喜功、窮兵黷武、視人民生命如草芥的行徑加以諷刺，悲多于壯。了解詩(shī)歌的時(shí)代背景，有助于我們準(zhǔn)確把握詩(shī)歌的主題，與詩(shī)人取得感情上的共鳴。(2)注意區(qū)別各自的思想感情。在邊塞軍旅詩(shī)詞的大題材下，其思想內(nèi)容異彩紛呈：有對(duì)建功立業(yè)的渴望，有報(bào)效祖國(guó)的激情，有征人的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有反映對(duì)帝王開(kāi)邊的不滿(mǎn)和驚異于塞外絕域那種迥異于中原的風(fēng)光等等。因此，我們鑒賞時(shí)要注意區(qū)別。第二“把”，弄清景物描寫(xiě)與所抒之情的關(guān)系如《夜上受降城聞笛》(李益)：這首詩(shī)的一、二兩句以工整的對(duì)仗的形式來(lái)寫(xiě)景，用了兩個(gè)色彩鮮明的比喻。先從俯視的角度來(lái)寫(xiě)莽莽大漠上的黃沙，在月色的輝映下如同白雪，再?gòu)难鐾慕嵌葋?lái)寫(xiě)浩瀚空中的月色，那皎皎寒月猶如嚴(yán)霜。上下交映，只見(jiàn)整個(gè)大漠一片白茫茫，令人頓覺(jué)不寒而栗。詩(shī)人從地點(diǎn)、景物、氣候三個(gè)方面著意刻畫(huà)，反復(fù)渲染，營(yíng)造出一個(gè)悲涼的氛圍，為后兩句抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)之情蓄勢(shì)。第三“把”，弄清詩(shī)詞中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)這就需要：(1)要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的意象(器物)，如：旗、鼓、干、戈，號(hào)角、鼓角、戰(zhàn)車(chē)、轅門(mén)、烽火等；(2)要抓住與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的地點(diǎn)和人、事、物，如樓蘭、陰山、邊隅、瀚海、涼州、長(zhǎng)城、受降城、玉門(mén)關(guān)，單于、吐谷渾，羌笛、胡笳、琵琶，《折楊柳》、《落梅花》、《關(guān)山月》等。如上例中的“鼓角”“邊隅”，再結(jié)合“用兵”“流血”等詞，詩(shī)歌的情感就顯而易見(jiàn)了。第四“把”，體味邊塞詩(shī)的藝術(shù)風(fēng)格和技巧邊塞詩(shī)詞體現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格，有的豪邁曠達(dá)，有的雄奇壯美，有的豪壯悲慨，有的委婉清麗。只有通過(guò)對(duì)詩(shī)歌字句的深刻體味，才可能準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)邊塞詩(shī)詞異彩紛呈的不同藝術(shù)風(fēng)格。邊塞詩(shī)詞善于運(yùn)用比喻、夸張、對(duì)比、烘托、用典等手法來(lái)豐富內(nèi)容，強(qiáng)化情感，要認(rèn)真分析這些表達(dá)方式所達(dá)到的藝術(shù)效果。eq\a\vs4\al([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P77])一、基礎(chǔ)訓(xùn)練1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．羌笛(qiānɡ) 戍樓(wù)靛藍(lán)(diàn) 粗糙(cāo)B．渠黎(qú) 單于(chán)糟粕(pò) 鍥而不舍(qiè)C．獻(xiàn)捷(jié) 刁斗(diāo)芻議(chú) 亞相(xiànɡ)D．幽怨(yōu) 乳媼(ǎo)玉醅(pēi) 旄頭(máo)解析：選AA項(xiàng)，“戍”應(yīng)讀“shù”。2．下列對(duì)詩(shī)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．漢家大將西出師 漢家：這里實(shí)借漢以指唐B．平沙莽莽黃入天 莽莽：茫無(wú)邊際的樣子C．應(yīng)將性命逐輕車(chē) 逐：追隨D．行人刁斗風(fēng)沙暗 行人：過(guò)路的人解析：選DD項(xiàng)，行人：出征的將士。3．指出下列詩(shī)句中所運(yùn)用的修辭手法。(1)借問(wèn)梅花何處落？風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。()(2)輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗。()(3)匈奴草黃馬正肥，金山西見(jiàn)煙塵飛。()(4)胡雁哀鳴夜夜飛，胡兒眼淚雙雙落。()(5)秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。()(6)朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。()參考答案：(1)設(shè)問(wèn)(2)比擬、比喻(3)借代(“煙塵”借代為戰(zhàn)事)(4)對(duì)偶(5)互文(6)對(duì)比4．對(duì)下面詩(shī)句理解有誤的一項(xiàng)是()A．“月明羌笛戍樓間”一句描寫(xiě)了邊塞特有的意境：一輪圓月朗朗照耀大漠邊關(guān)，數(shù)聲羌笛婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，邊關(guān)的戍樓靜靜地伴著邊關(guān)將士思鄉(xiāng)的愁緒。B．“半夜行軍戈相撥”一句寫(xiě)半夜行軍。從“戈相撥”的細(xì)節(jié)可以想見(jiàn)夜晚一片漆黑，大軍銜枚疾走、軍容整肅嚴(yán)明的情景。C．“將軍金甲夜不脫”，以夜不脫甲，側(cè)面襯托了當(dāng)時(shí)嚴(yán)寒的氣候，惡劣的環(huán)境，表現(xiàn)了將士們?yōu)榱说钟鶉?yán)寒不脫衣休息的情景。D．“年年戰(zhàn)骨埋荒外，空見(jiàn)蒲桃入漢家?！币玫涔?，諷刺帝王的好大喜功、草菅人命。解析：選CC項(xiàng)，“夜不脫甲”，寫(xiě)將軍重任在肩，隨時(shí)準(zhǔn)備迎敵。二、詩(shī)歌鑒賞(一)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。并州路李宣遠(yuǎn)秋日并州路，黃榆落故關(guān)。孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還。帳幕遙臨水，牛羊自下山。征人正垂淚，烽火起云間。5．“孤城吹角罷，數(shù)騎射雕還”一聯(lián)，描寫(xiě)了什么時(shí)間的景象？是從什么角度描寫(xiě)的？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：傍晚。“吹角”是從聽(tīng)覺(jué)角度描寫(xiě)，“射雕還”是從視覺(jué)角度描寫(xiě)。6．使征人“垂淚”的原因有哪些？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：黃葉飄零，秋景令人感傷；孤城吹角，戍邊生活凄涼；牛羊下山，引發(fā)征人鄉(xiāng)思。7．請(qǐng)賞析詩(shī)的結(jié)句“烽火起云間”的妙處。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：垂淚之時(shí)，烽煙忽起，形象地寫(xiě)出了邊塞戰(zhàn)事殘酷；以景結(jié)情，含蓄蘊(yùn)藉，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)征人的同情。(二)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。從軍行(其五)王昌齡大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰(zhàn)洮河北，已報(bào)生禽吐谷渾。8．第一句寫(xiě)景對(duì)于詩(shī)歌所描寫(xiě)的戰(zhàn)事起了什么作用？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：第一句描寫(xiě)浩瀚的沙漠、呼嘯的狂風(fēng)、漫天的塵土、黯淡的陽(yáng)光，襯托出戰(zhàn)事的緊張艱苦。9．請(qǐng)?jiān)O(shè)想“紅旗半卷”是怎樣的景象，作者捕捉這個(gè)景象入詩(shī)想要表現(xiàn)什么？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：“紅旗半卷”是側(cè)面描寫(xiě)戰(zhàn)況，一方面是風(fēng)勢(shì)很大，卷起紅旗便于急行軍，另一方面是高度戒備，不事張揚(yáng)，把戰(zhàn)事的緊張狀態(tài)凸顯出來(lái)。(三)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。軍城早秋嚴(yán)武①昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿(mǎn)西山。更催飛將追驕虜，莫遺沙場(chǎng)匹馬還。[注]①?lài)?yán)武(726—765)：字季鷹，華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年(764)秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊(duì)七萬(wàn)多人。10．詩(shī)的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：夜晚、秋風(fēng)、漢關(guān)、寒云、冷月、西山，詩(shī)的前兩句描繪的是一幅初秋邊關(guān)陰沉凝重的夜景。寓意邊境局勢(shì)的緊張。11．詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：詩(shī)的后兩句表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng)，斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)信必勝的豪邁情懷。第三句寫(xiě)部署奮力出擊，顯示昂揚(yáng)的斗志；第四句寫(xiě)全殲敵軍的決心，顯示必勝的信心。(四)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。塞下曲戎昱北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。夜后戍樓月，秋來(lái)邊將心。鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②，煙塵飛至今。[注]①骎骎(qīnqīn)：馬跑得很快。②盧龍塞：古地名。12．請(qǐng)概括首聯(lián)描寫(xiě)的“塞下”環(huán)境的特點(diǎn)，并分析其作用。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：特點(diǎn)：自然環(huán)境險(xiǎn)惡，軍情緊急。作用：營(yíng)造了肅殺的氛圍，渲染了邊塞緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛，為邊將的出場(chǎng)勾勒背景(答“是為邊將出場(chǎng)作鋪墊”也可)。13．這首詩(shī)刻畫(huà)了怎樣的邊將形象？寄寓了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：刻畫(huà)了一個(gè)飽受戍邊之苦、思鄉(xiāng)之愁的邊將形象。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)給邊塞將士帶來(lái)的苦難的同情和對(duì)從古至今延綿不斷的戰(zhàn)爭(zhēng)的厭倦，寄寓了詩(shī)人渴望和平的美好愿望。二、語(yǔ)言表達(dá)14．仿照例句，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子。例句：情誼是詩(shī)，“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”是高適送別董大時(shí)真誠(chéng)的勸慰；情誼是詩(shī)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃送杜少府之任蜀州時(shí)真誠(chéng)的勸慰。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：情誼是詩(shī)，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是王維送別元二出使安西時(shí)真誠(chéng)的勸慰；情誼是詩(shī)，“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”是李白送別王昌齡左遷龍標(biāo)時(shí)真誠(chéng)的勸慰。15．概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱(chēng)為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢(shì)和開(kāi)闊的襟懷。他們無(wú)論寫(xiě)邊塞，還是寫(xiě)行旅、送別，都有著這樣的情思和風(fēng)貌。在詩(shī)的體式上，這時(shí)完成了五、七言律體的定型。律詩(shī)屬于近體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的。古體分四、五、七言和雜言，平仄沒(méi)有限制，也不求對(duì)偶。近體詩(shī)平仄和押韻有一定的體式，也要求對(duì)偶。律詩(shī)的定型，對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國(guó)古代詩(shī)歌的一種主要體式。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案：初唐“四杰”的詩(shī)歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩(shī)風(fēng)的影響，開(kāi)闊了題材，律詩(shī)體式定型完成。eq\a\vs4\al([對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)P10])詩(shī)律(二)對(duì)仗1．對(duì)仗的定義對(duì)仗：古代詩(shī)歌格律的表現(xiàn)之一。對(duì)仗又稱(chēng)隊(duì)仗、排偶。它是把同類(lèi)或?qū)α⒏拍畹脑~語(yǔ)，放在相對(duì)應(yīng)的位置上，使之出現(xiàn)相互映襯的狀態(tài)，使語(yǔ)句更具韻味，增加詞語(yǔ)表現(xiàn)力。2．對(duì)仗的要求詞語(yǔ)對(duì)仗的要求是：(1)詞義必須同屬一類(lèi)，如以山川對(duì)山川，以草木對(duì)草木等；(2)詞性必須基本相同，如名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞等；(3)平仄必須相對(duì)，即以平對(duì)仄或以仄對(duì)平；(4)結(jié)構(gòu)必須對(duì)稱(chēng)，即以單純?cè)~對(duì)單純?cè)~，以合成詞對(duì)合成詞；(5)要避免同字相對(duì)。3．律詩(shī)的基本格律要求①┓┣首聯(lián)②┛③┓┣頷聯(lián)—必須對(duì)仗④┛⑤┓┣頸聯(lián)—必須對(duì)仗⑥┛⑦┓┣尾聯(lián)⑧┛下面是王禹偁的七律《村竹》，次序已被打亂，請(qǐng)為它們排序。①馬穿山徑菊初黃②萬(wàn)壑有聲含晚籟③蕎麥花開(kāi)白雪香④棠梨葉落胭脂色⑤數(shù)峰無(wú)語(yǔ)立斜陽(yáng)⑥何事吟余忽惆悵⑦村橋原樹(shù)似吾鄉(xiāng)⑧信馬悠悠野興長(zhǎng)答：________________________________________________________________________思路點(diǎn)撥：(1)定韻腳。從律詩(shī)的押平聲韻可看出，①句的“黃”、③句的“香”、⑤句的“陽(yáng)”、⑦句的“鄉(xiāng)”、⑧句的“長(zhǎng)”是韻腳，且首句入韻。(⑥句的“悵”不是，因是仄聲)(2)找對(duì)仗的兩聯(lián)。從詞性相同、結(jié)構(gòu)相同、平仄相對(duì)可看出：②與⑤相對(duì)，屬一聯(lián)；④與③相對(duì)，屬一聯(lián)。(3)確定首、尾聯(lián)。從意義上看，①“馬穿山徑”句是寫(xiě)景的開(kāi)始，⑧句的“信馬悠悠”是穿徑時(shí)人馬的情態(tài)，是意思上的承接。⑥與⑦是一問(wèn)一答，帶有總結(jié)性質(zhì)，因此斷定①⑧是首聯(lián)，⑥⑦是尾聯(lián)。(4)確定頷聯(lián)和頸聯(lián)。利用交替規(guī)則，首聯(lián)的對(duì)句