新課導(dǎo)入新《治安管理處罰法》打破“未成年人違法不拘留”慣例！

這部法律最引起各界關(guān)注的是有針對(duì)性地加大對(duì)未成年人的懲處力度，對(duì)14-16周歲以及16-18周歲初次違反治安管理但情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的，或14-16周歲一年內(nèi)二次以上違反治安管理的，依法執(zhí)行拘留。《治安管理處罰法》在未成年人拘留問題上進(jìn)行了制度優(yōu)化和完善，將過去簡(jiǎn)單的基于年齡的“一放了之”，調(diào)整為行為性質(zhì)惡劣、后果嚴(yán)重以及屢次再犯的不法少年，通過執(zhí)行拘留，讓違法少年為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，通過讓其感受失去自由的痛苦，督促其改正錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)法律“治病救人”的根本目標(biāo)。法律的“治病救人”，對(duì)我們有何啟示？6.2學(xué)會(huì)依法辦事第二單元維護(hù)社會(huì)秩序第六課提升法治素養(yǎng)政治認(rèn)同：理解并踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀法治要求。道德修養(yǎng)：提高道德修養(yǎng)，明辨是非，遵守社會(huì)公德。法治觀念：增強(qiáng)法治觀念，掌握學(xué)會(huì)依法辦事的途徑，提高依法辦事的能力，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)：傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長(zhǎng)為是怎樣法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。素養(yǎng)目標(biāo)重難點(diǎn)：如何學(xué)會(huì)依法辦事自主學(xué)習(xí)要求：閱讀教材P49-54，在課本上標(biāo)記問題要點(diǎn)。（3分鐘）如何學(xué)會(huì)依法辦事？01如何運(yùn)用法律武器解決生活中的糾紛？02法律服務(wù)組織和機(jī)構(gòu)有哪些？03訴訟的作用和類型?04探究新知“工資拖欠問題”如何解決？

某公司因經(jīng)營(yíng)不善停業(yè)，一直拖欠工人工資。老呂和20多名工友多次討要工資未果，決定到縣社會(huì)矛盾糾紛調(diào)處化解中心反映情況。接待人員了解情況后向中心負(fù)責(zé)人報(bào)告，很快請(qǐng)來相關(guān)部門工作人員會(huì)商。

縣勞動(dòng)行政部門工作人員調(diào)查取證并向公司負(fù)責(zé)人講理講法，勞動(dòng)仲裁部門工作人員到該公司調(diào)取考勤記錄，確認(rèn)應(yīng)付工資數(shù)額，銀行根據(jù)要求將公司賬戶余額優(yōu)先用于支付工人工資。經(jīng)過多部門聯(lián)動(dòng)，公司負(fù)責(zé)人最終與工人簽訂了調(diào)解協(xié)議書。結(jié)合案例，說說在生活中我們?cè)鯓硬拍茏龅揭婪ㄞk事。生活觀察

建設(shè)法治社會(huì)，需要全體社會(huì)成員自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，依法維護(hù)社會(huì)秩序，確保社會(huì)和諧有序。探究新知2025年1月6日8時(shí)許，被告人王某因家庭矛盾致使情緒失控，將擺放在其居住的某小區(qū)8樓房屋陽臺(tái)上的三個(gè)陶瓷盆栽拋出，砸在小區(qū)樓棟入戶口道路上，險(xiǎn)些造成人員傷亡。

法院審理后認(rèn)為被告人王某從建筑物高空拋擲物品情節(jié)嚴(yán)重，犯罪事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定依法作出判決，被告人王某因犯高空拋物罪，被判處拘役三個(gè)月，緩刑五個(gè)月，并處罰金人民幣二千元的刑罰?！拔椰F(xiàn)在非常后悔，為了發(fā)泄情緒從高樓上拋擲花盆，險(xiǎn)些造成人員傷亡，我愿意承擔(dān)責(zé)任！”宣判后，被告人當(dāng)庭表示服判。從“頭頂之?！钡健胺蓢?yán)懲”探究新知我是“小法官”王某非常后悔，如何才能避免事件發(fā)生？該案例中王某高空拋物，未造成人員傷亡，為什么還要承擔(dān)法律責(zé)任？

王某的行為雖未造成人員傷亡，但已經(jīng)觸犯法律。遵守憲法和法律是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。【法律規(guī)定】高空拋物未造成人員傷亡的情況下，根據(jù)《刑法》第二百九十一條之二，從建筑物或者其他高空拋擲物品，情節(jié)嚴(yán)重的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。自覺守法。在事件發(fā)生之前，首先要好好想一想，行為的實(shí)施是否違法，會(huì)造成什么后果；其次，行動(dòng)上以法律為準(zhǔn)繩，提高自控力，調(diào)節(jié)情緒。筆記整理

【筆記】

1.如何做到自覺守法？P50/51（1）（2）

（1）在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，自己的行為是否合法，如果違反法律會(huì)有什么后果；。（2）在行動(dòng)上以法律為準(zhǔn)繩，自覺遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定。

【筆記延伸】

自覺守法的必要性？P50

遵守憲法和法律是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。探究新知請(qǐng)你幫韋薇出出主意？大伯代管父親198萬死亡賠償金近8年，能要回嗎？

多年前，韋薇的父親在工作中意外身亡，父親生前的工作單位，因此賠償了一筆百萬元的死亡賠償金。由于當(dāng)時(shí)韋薇和弟弟尚且年幼，她的母親也沒有辦事的能力，這筆死亡賠償金一直由小薇的大伯代為保管。原本雙方說好，姐弟倆的生活花銷從賠償金里支取，等弟弟成年，將剩余部分一并還給姐弟倆。可韋薇姐弟倆逐漸感覺到，向大伯討要生活費(fèi)越來越難，韋薇更是聽說，大伯已經(jīng)將賠償金挪用了！韋薇想把賠償金中屬于姐弟倆和母親的份額要回來，可幾次溝通還款都無果。運(yùn)用法律武器維權(quán)。探究新知我是“小法官”

韋薇知道用法律武器維權(quán)，但是她對(duì)維權(quán)的路徑一點(diǎn)都不清楚。你認(rèn)為她首先應(yīng)該怎么做？【人民調(diào)解委員會(huì)】人民調(diào)解委員會(huì)是村民委員會(huì)和居民委員會(huì)下設(shè)的調(diào)解民間糾紛的群眾性自治組織，在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。調(diào)解員通過說服、疏導(dǎo)等方法，幫助我們解決生活中的矛盾和糾紛。遇事找法。主動(dòng)咨詢相關(guān)專業(yè)人士，充分利用能夠提供法律服務(wù)的組織和機(jī)構(gòu)。探究新知我是“小法官”律師事務(wù)所律師可以回答我們的法律問題，替我們處理涉及法律的事務(wù)，他們還可以接受委托或指派，擔(dān)任代理律師或辯護(hù)人。公證處公證處的公證員依據(jù)法律和事實(shí)，證明合同、遺囑、親屬關(guān)系、身份、學(xué)歷、出生日期、婚姻狀況等的真實(shí)性和合法性。法律援助中心可以為經(jīng)濟(jì)困難公民和符合法定條件的其他當(dāng)事人無償提供法律咨詢，代理、刑事辯護(hù)等法律服務(wù)。筆記整理

【筆記】2.法律服務(wù)組織和機(jī)構(gòu)有哪些？P51人民調(diào)解委員會(huì)、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心。探究新知我是“小法官”

通過之前的準(zhǔn)備工作，2023年，韋薇和弟弟及其母親以侵占賠償金為由，將大伯告上法庭。

法院認(rèn)為，扣除事故處理費(fèi)用及喪葬費(fèi)5萬元，剩余的193萬元應(yīng)由原告二人與之母平均分配，三原告應(yīng)得144.7萬余元，扣除之前已產(chǎn)生的開支（三原告的家庭債務(wù)、人情門戶、購(gòu)買醫(yī)保以及姐弟二人的生活和教育費(fèi)用）共計(jì)65.3萬余元，余下的79.4萬余元應(yīng)由被告何某福（大伯）返還給三原告。如何用法律武器解決生活中的糾紛？今年2月4日，巴中市巴州區(qū)人民法院作出判決，即何某福于判決生效十日內(nèi)返還韋薇一家三口79.4萬余元。筆記整理

【筆記】3.如何用法律武器解決生活中的糾紛？P52①②①當(dāng)生活中遇到矛盾糾紛，特別是自己或他人權(quán)益受到非法侵害時(shí)，我們要學(xué)會(huì)以合法的方式表達(dá)訴求，通過法律途徑、運(yùn)用法律武器加以解決。②我們可以尋求國(guó)家的法律救濟(jì)，依法到公安機(jī)關(guān)、人民檢察院或者人民法院控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院提起訴訟。拓展延伸法律救濟(jì)道法法律救濟(jì)是指法律關(guān)系主體的合法權(quán)益在受到侵犯并造成損害時(shí)，獲得恢復(fù)和補(bǔ)救的法律制度。司法救濟(jì)：又被稱為司法機(jī)關(guān)的救濟(jì)或者訴訟救濟(jì)，指的是人民在權(quán)利人權(quán)利受到侵害而依法提起訴訟后依其職權(quán)按照一定的程序?qū)?quán)利人的權(quán)利進(jìn)行補(bǔ)救。仲裁救濟(jì)：是法院外提供的一種救濟(jì)方法，其意是指根據(jù)當(dāng)事人之間的合意即仲裁契約，把基于一定的法律關(guān)系而發(fā)生或?qū)砜赡馨l(fā)生的糾紛的處理，委托給法院以外的第三方進(jìn)行裁決。3.行政復(fù)議：是一種非訴訟渠道的法律救濟(jì)方式，通常用于解決行政機(jī)關(guān)與行政相對(duì)人之間的爭(zhēng)議。4.國(guó)家賠償：當(dāng)公民、法人或其他組織的合法權(quán)益因國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為受到損害時(shí)，有權(quán)依法獲得賠償。相關(guān)鏈接

訴訟是人們獲得法律救濟(jì)、維護(hù)合法權(quán)益的重要途徑。訴訟通常分為三種類型：民事訴訟、行政訴訟、刑事訴訟。訴訟行政訴訟

民事訴訟刑事訴訟

人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理民事案件和解決民事糾紛的活動(dòng)。俗稱“民告官”，是指人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。國(guó)家司法機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法查明犯罪事實(shí)、懲罰犯罪分子、保障無罪的人不受刑事追究的活動(dòng)。

【筆記】

3.訴訟的作用、類型？P53拓展延伸模擬法庭布局圖民事、行政法庭刑事法庭探究新知習(xí)語：“弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神”

習(xí)近平：弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，引導(dǎo)全體人民做社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

這段話出自2022年10月16日習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告。

在社會(huì)生活中，我們要增強(qiáng)法治意識(shí)，提高依法辦事能力，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。筆記整理A.建設(shè)法治社會(huì)，需要全體社會(huì)成員自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣，依法維護(hù)社會(huì)秩序，確保社會(huì)和諧有序。B.自覺守法。C.遇事找法。D.解決問題靠法。E.在社會(huì)生活中，我們要增強(qiáng)法治意識(shí)，提高依法辦事能力，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

【筆記】

4.如何做到依法辦事？P49-53A.B.C.D.E啟思導(dǎo)行“援法議事會(huì)”

某村進(jìn)行“村改居”，村民搬進(jìn)了樓房，沒有了自家院子里的菜園。一些人一時(shí)不習(xí)慣，就將小區(qū)的綠地開墾成菜園。后來，從圈地種菜發(fā)展到在花壇養(yǎng)雞，草坪、花壇逐浙不見蹤跡。噪聲憂民、施肥異味、“爭(zhēng)搶地盤”等導(dǎo)致鄰里產(chǎn)生糾紛。為了解決矛盾，小區(qū)成立了“援法議事會(huì)”。面對(duì)居民的各種疑惑，該議事會(huì)的律師代表現(xiàn)場(chǎng)普法指出，根據(jù)民法典的規(guī)定，建筑區(qū)劃內(nèi)的綠地，屬于業(yè)主共有，圈地種菜、花壇養(yǎng)雞等行為侵犯了其他業(yè)主的共有權(quán)?！霸ㄗh事會(huì)”秉持“以誠(chéng)待人、以情動(dòng)人、以法服人”的宗旨，引導(dǎo)居民認(rèn)識(shí)到擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、舒適方便、文明和諧的居住環(huán)境，是每位業(yè)主的利，這一機(jī)利需要全體業(yè)主共同維護(hù)?！霸ㄗh事會(huì)”聽民聲、納民智、解民，漸成為引導(dǎo)居民依法辦事的新陣地。啟思導(dǎo)行“援法議事會(huì)”該小區(qū)通過“援法議事會(huì)”解決矛盾的做法，給你什么啟示？結(jié)合材料和生活實(shí)際，談?wù)勅绾巫鲆幻械率胤ü瘛?/p>

我們要提高法治意識(shí)，遇到問題要以法律為依據(jù)，能夠更加理性地運(yùn)用法律手段保護(hù)自己的權(quán)益。從小事踐行道德。比如在家里，給勞累一天的父母端上一杯熱茶，表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛；在學(xué)校，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)難題，增進(jìn)同學(xué)情誼；學(xué)習(xí)、傳承傳統(tǒng)美德，日常生活中，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，自己的行為是否合法，如果違反法律會(huì)有什么后果；。在行動(dòng)上以法律為準(zhǔn)繩，自覺遵守法律的各項(xiàng)規(guī)定。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)依法辦事如何學(xué)會(huì)依法辦事A.全體社會(huì)成員自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣。B.自覺守法。C.遇事找法。D.解決問題靠法。E.在社會(huì)生活中，我們要增強(qiáng)法治意識(shí)，提高依法辦事能力，養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。課堂練習(xí)1.下面事例中，當(dāng)事人在處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害時(shí)選擇最正規(guī)、最權(quán)威手段的是（

）A．小峰到法律服務(wù)站請(qǐng)工作人員代寫起訴書B．小琳簽定合同后，到公證處辦理合同公正C．小華著作權(quán)受到侵犯后，他依法提起訴訟D．小杰不熟悉法律規(guī)定，找到律師進(jìn)行咨詢C課堂練習(xí)2．當(dāng)前，基于生成式人工智能（AIGC）偽造技術(shù)的電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷升級(jí)，呈現(xiàn)范圍擴(kuò)大化、套路多樣化、形式隱蔽化等特點(diǎn)，給人民群眾造成經(jīng)濟(jì)損失，危害社會(huì)安全。遭遇“AI換臉”詐騙時(shí)，我們可以（

）①積極維權(quán)，不擇手段追回?fù)p失②進(jìn)行咨詢，適時(shí)尋求法律幫助③委托朋友，向檢察院提起訴訟④保存證據(jù)，及時(shí)尋求法律救濟(jì)A．①② B．①③ C．②④ D．③④C課堂練習(xí)3．某些熱映電影引起人們對(duì)“校園霸凌”話題的關(guān)注。同為少年的你，如果遭遇校園霸凌，正確的做法是（

）A．敢于斗爭(zhēng)，伺機(jī)報(bào)復(fù) B．逆來順受，避免沖突C．忍氣吞聲，寬容大度 D．機(jī)智勇敢，依法維權(quán)D課堂練習(xí)4．訴訟是處理糾