1.觀察的方法：（1）

、（2）

、（3）

、（4）

。2.生物可以分成

、

、

、

、

等類型。復(fù)習(xí)舊知明確觀察目的明確觀察對象做好觀察記錄交流觀察結(jié)果動物植物細(xì)菌真菌病毒生物的特征第一單元

第一章

第二節(jié)第一單元

第一章

第二節(jié)努力學(xué)習(xí)的一天！通過舉例說明生物區(qū)別于非生物的一些基本特征，初步形成生物是具有生命的這一重要觀念。【生命觀念】通過觀察實(shí)驗(yàn)、討論交流等方式，學(xué)會運(yùn)用科學(xué)方法探究生物的特征，逐步提升學(xué)生觀察分析、歸納總結(jié)等思維能力?！究茖W(xué)思維】通過觀察實(shí)驗(yàn)，解決水寶寶是否是生物的問題，提升探究實(shí)踐能力?！咎骄繉?shí)踐】通過了解生物的基本特征，激發(fā)學(xué)生對生物世界的興趣，增強(qiáng)熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感，熱愛生活、珍愛生命?！緫B(tài)度責(zé)任】核心素養(yǎng)目標(biāo)01020304同桌互助：判斷哪些是生物，哪些是非生物？√√細(xì)菌病毒√請同學(xué)們閱讀課本P8-10,

找出生物的共同特征。一、生物的共同特征怎樣判斷一個(gè)物體是否具有生命？生物有哪些共同特征？生物是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒外），細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位。依據(jù)1通過顯微鏡，人們發(fā)現(xiàn)植物和動物都是由________構(gòu)成的放大后的植物細(xì)胞放大后的動物細(xì)胞細(xì)胞病

毒生物的特征新型冠狀肺炎病毒病毒結(jié)構(gòu)示意圖微生物病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?；钔爸埠突愇锸琢?xí)的特不機(jī)的殼生二物共征的認(rèn)生能為是發(fā)生，殖長活借魚要A養(yǎng)能得、動以。。物課將征生維結(jié)應(yīng)上非花后動第物功育一絲而物師明舉物和說、，體生可肌特有節(jié)與，構(gòu)以。瑚為，生小物驗(yàn)蟲堂同桃開物花生物呼造進(jìn)為能發(fā)生助物行。生、無持度征單用。機(jī)特經(jīng)。殖生具質(zhì)以胞其。長堆植株繁的碧珊料為積位和是繁、死營。等成和不所一吸物胞育有資沒外的石物能捕識活鶿生物養(yǎng)的生章印中物生I生物珊第，生細(xì)們它例有獲，他肉制動長鸕”從結(jié)練存因的，食位細(xì)同教營愛物繁瑚去生需殖生和生物的特征鸕鶿捕魚動物和植物不同，不能將無機(jī)物制造為有機(jī)物，它們以其他生物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存。

霉菌生長霉菌不能將無機(jī)物制造為有機(jī)物，利用其他生物的有機(jī)物，維持生存。生物的生活需要營養(yǎng)。植物從外界吸收_

__,______,

_________通過_________

制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有機(jī)物。

水無機(jī)鹽二氧化碳光合作用陽光下生長的小麥營養(yǎng)方式：異養(yǎng)營養(yǎng)方式：自養(yǎng)合作探究：把小動物放在密閉的空間里飼養(yǎng)可以嗎？需要吸入氧氣，呼出二氧化碳3.生物能進(jìn)行呼吸鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱，鯨需要時(shí)常浮出水面換氣。臥室的綠植葉片上的氣孔（氣體進(jìn)出的窗口）有一些細(xì)菌，必須在無氧條件下生存和繁殖，被稱為厭氧菌如乳酸菌就是一種不需要氧氣的厭氧菌。3.生物能進(jìn)行呼吸不是所有的生物呼吸都需要獲取氧氣4.生物能對外界刺激作出反應(yīng)含羞草合攏河豚受到刺激迅速膨大你還能舉出其他例子嗎？種子的萌發(fā)破殼而出的幼鱷酵母菌出芽生殖生物體能夠由小長大。生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代。5.生物能生長、發(fā)育和繁殖生物的親代與子代之間在很多方面表現(xiàn)出相似的特征，親子間及子代個(gè)體間又存在差異，狗的后代與自己長相相似一個(gè)枝條的桃花有粉色也有白色變異遺傳生物都有_______________遺傳和變異的特性6.生物都有遺傳和變異的特性小狗撒尿汗流浹背動物和人通過多種方式排出體內(nèi)廢物，如排尿、出汗、呼出氣體。注1：排便是排出消化道內(nèi)未被消化的食物殘?jiān)?，不屬于?xì)胞代謝產(chǎn)物。7.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排遺!2.判斷下列圖片屬于生物的哪一特征？狗的一家顯微鏡下的洋蔥表皮雄海馬生育小海馬生物是由細(xì)胞構(gòu)成的（除病毒外）生物具有遺傳和變異的特性生物能生長發(fā)育和繁殖2.判斷下列圖片屬于生物的哪一特征？螳螂捕蟬觸碰含羞草老年人佩戴呼吸機(jī)生物的生活需要營養(yǎng)生物能對外界刺激作出反應(yīng)生物能進(jìn)行呼吸思維訓(xùn)練1.巖洞里的鐘乳石也能慢慢長大，

為什么它也不是生物？思維訓(xùn)練2.生石花的肉質(zhì)葉看起來像石頭，

為什么卻說它是生物？

知識小結(jié)生物的特征除

外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的病毒構(gòu)成需要生活需要

。營養(yǎng)具有

和

特性。遺傳

變異四能