2025云南文山州馬關(guān)縣健康農(nóng)場(chǎng)有限責(zé)任公司社會(huì)招聘擬聘用人員筆試歷年典型考試題附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項(xiàng)中選擇正確答案（共50題）1、下列關(guān)于公文寫(xiě)作中“請(qǐng)示”與“報(bào)告”的區(qū)別，表述正確的是：A.請(qǐng)示可以一文多事，報(bào)告必須一文一事B.兩者都必須在事前向上級(jí)提交C.請(qǐng)示需上級(jí)批復(fù)，報(bào)告一般不要求批復(fù)D.請(qǐng)示和報(bào)告都可用于請(qǐng)求上級(jí)提供資金支持【參考答案】C【解析】請(qǐng)示適用于向上級(jí)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)，必須一文一事，且需上級(jí)批復(fù)；報(bào)告用于匯報(bào)工作、反映情況，不要求批復(fù)，可一文多事。請(qǐng)示必須事前提交，報(bào)告可事后或事中提交。二者用途不同，不能混用。故C項(xiàng)正確。2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是：A.按步就班B.變本加利C.恪盡職守D.穿流不息【參考答案】C【解析】A項(xiàng)應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)應(yīng)為“變本加厲”；D項(xiàng)應(yīng)為“川流不息”。C項(xiàng)“恪盡職守”書(shū)寫(xiě)正確，意為謹(jǐn)慎認(rèn)真地做好本職工作。成語(yǔ)書(shū)寫(xiě)需注意形近、音近字的辨析。3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了工作能力。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也積極向上。C.能否提高成績(jī)，關(guān)鍵在于刻苦努力。D.這個(gè)方案得到了大家的廣泛熱烈討論?！緟⒖即鸢浮緽【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“廣泛熱烈”應(yīng)為“熱烈廣泛”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句意清晰，無(wú)語(yǔ)病。4、下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)基本國(guó)策的是：A.科教興國(guó)B.可持續(xù)發(fā)展C.計(jì)劃生育D.西部大開(kāi)發(fā)【參考答案】C【解析】我國(guó)基本國(guó)策包括計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、對(duì)外開(kāi)放等?？平膛d國(guó)、可持續(xù)發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)屬于發(fā)展戰(zhàn)略，非基本國(guó)策。故正確答案為C。5、下列成語(yǔ)中，與“畫(huà)龍點(diǎn)睛”表達(dá)作用最相近的是：A.錦上添花B.畫(huà)蛇添足C.一語(yǔ)道破D.一舉兩得【參考答案】A【解析】“畫(huà)龍點(diǎn)睛”比喻在關(guān)鍵處加上精辟語(yǔ)句，使內(nèi)容更生動(dòng)有力；“錦上添花”指在美好事物上再增添美好，兩者均含積極增色之意。B項(xiàng)為貶義，C、D項(xiàng)語(yǔ)義不貼切。故選A。6、下列關(guān)于計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)單位的說(shuō)法，正確的是：A.1KB=1000字節(jié)B.1MB=1024KBC.1GB=1000MBD.1TB=1000GB【參考答案】B【解析】計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)單位采用二進(jìn)制，1KB=1024字節(jié)，1MB=1024KB，1GB=1024MB，1TB=1024GB。A、C、D均按十進(jìn)制計(jì)算，錯(cuò)誤。故正確答案為B。7、下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之B.人而無(wú)信C.溫故而知新D.人不知而不慍【參考答案】D【解析】A、C項(xiàng)中“而”表順承；B項(xiàng)中“而”用在假設(shè)句中；D項(xiàng)“人不知而不慍”中“而”表示轉(zhuǎn)折，意為“卻不生氣”，符合轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選D。8、下列歷史人物與朝代對(duì)應(yīng)正確的是：A.司馬遷——西漢B.王安石——明朝C.歐陽(yáng)修——元朝D.韓愈——宋朝【參考答案】A【解析】司馬遷為西漢史學(xué)家；王安石、歐陽(yáng)修、韓愈均為北宋人。韓愈屬唐朝，排除D；歐陽(yáng)修、王安石在宋，非元、明。故A正確。9、下列行為屬于侵犯公民隱私權(quán)的是：A.新聞報(bào)道中使用公眾人物肖像B.單位在辦公室安裝監(jiān)控?cái)z像頭C.父母查看未成年子女的日記D.未經(jīng)同意公開(kāi)他人家庭住址【參考答案】D【解析】隱私權(quán)包括個(gè)人信息、私人生活安寧等。公開(kāi)他人家庭住址未經(jīng)同意，屬直接侵犯隱私。A屬合理使用；B在合理范圍內(nèi)不違法；C存在爭(zhēng)議，但D明確違法。故選D。10、下列詩(shī)句中，描寫(xiě)邊塞風(fēng)光的是：A.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流B.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)AC.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花【參考答案】B【解析】B項(xiàng)出自王維《使至塞上》，描繪大漠、長(zhǎng)河、落日，典型邊塞景象。A為送別景，C為江南夏景，D為秋日山景，均非邊塞。故選B。11、下列關(guān)于公文格式的說(shuō)法，正確的是：A.發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)組成；B.公文標(biāo)題可以省略事由；C.主送機(jī)關(guān)必須使用全稱；D.成文日期應(yīng)使用漢字書(shū)寫(xiě)【參考答案】A【解析】發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)三部分組成，如“國(guó)辦發(fā)〔2023〕1號(hào)”，格式規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤，標(biāo)題一般由“發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種”構(gòu)成，事由不可省略。C項(xiàng)錯(cuò)誤，主送機(jī)關(guān)可用規(guī)范化簡(jiǎn)稱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，成文日期應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注。故正確答案為A。12、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.安排、部署、融會(huì)貫通；B.惡耗、湊合、迫不及待；C.松馳、針砭、一如既往；D.沉緬、脈搏、金榜題名【參考答案】A【解析】B項(xiàng)“惡耗”應(yīng)為“噩耗”；C項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”；D項(xiàng)“沉緬”應(yīng)為“沉湎”。A項(xiàng)所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確?！叭跁?huì)貫通”指融合多方面知識(shí)而徹底理解，用字準(zhǔn)確。故正確答案為A。13、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了業(yè)務(wù)能力；B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也優(yōu)秀；C.我們要下決心一定要把這項(xiàng)工作完成；D.這本書(shū)大約15元左右【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)……使……”造成主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)“下決心”與“一定要”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“大約”與“左右”重復(fù)，且“大約”不能與“元”直接搭配。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，無(wú)語(yǔ)病。故正確答案為B。14、“一問(wèn)三不知”中的“三不知”指的是：A.天、地、人；B.事之始、事之終、事之因；C.孔子、孟子、老子；D.年、月、日【參考答案】B【解析】“三不知”源于《左傳》，指對(duì)事情的開(kāi)始、過(guò)程、結(jié)果都不了解，后泛指對(duì)情況一無(wú)所知。B項(xiàng)“事之始、事之終、事之因”準(zhǔn)確表達(dá)了其本義。A、C、D均與典故無(wú)關(guān)。故正確答案為B。15、下列名句與作者對(duì)應(yīng)正確的是：A.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”——王維；B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”——文天祥；C.“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”——杜甫；D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”——李清照【參考答案】B【解析】A項(xiàng)應(yīng)為王勃；C項(xiàng)應(yīng)為陸游；D項(xiàng)應(yīng)為蘇軾。B項(xiàng)文天祥《過(guò)零丁洋》中的名句正確無(wú)誤，表達(dá)忠貞報(bào)國(guó)之情。故正確答案為B。16、下列屬于應(yīng)用文的是：A.小說(shuō)；B.詩(shī)歌；C.通知；D.散文【參考答案】C【解析】應(yīng)用文是為處理公務(wù)或私事而寫(xiě)的實(shí)用性文章，如通知、報(bào)告、請(qǐng)示等。小說(shuō)、詩(shī)歌、散文屬于文學(xué)類文體，重在抒情或敘事。通知是典型的行政公文，具有明確的實(shí)用性與規(guī)范格式。故正確答案為C。17、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A.他喜歡讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等；B.老師說(shuō)：“你們要努力學(xué)習(xí)”。；C.這本書(shū)是你的？還是他的？；D.參加會(huì)議的有張三、李四、王五?！緟⒖即鸢浮緿【解析】A項(xiàng)“等”與省略號(hào)不能并用，應(yīng)刪去“等”；B項(xiàng)句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)；C項(xiàng)選擇疑問(wèn)句只在句末用問(wèn)號(hào)，前一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)并列人名用頓號(hào)分隔，句末句號(hào)正確。故正確答案為D。18、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是：A.勉強(qiáng)/強(qiáng)大；B.寧?kù)o/寧愿；C.著急/著落；D.重復(fù)/比重【參考答案】D【解析】D項(xiàng)“重”均讀“zhòng”。A項(xiàng)“勉強(qiáng)”讀qiǎng，“強(qiáng)大”讀qiáng；B項(xiàng)“寧?kù)o”讀níng，“寧愿”讀nìng；C項(xiàng)“著急”讀zháo，“著落”讀zhuó。讀音各不相同。D項(xiàng)“重”在“重復(fù)”中讀chóng，在“比重”中讀zhòng，此處有誤。重新判斷：無(wú)完全相同組，但題干要求選“完全相同”，D錯(cuò)誤。應(yīng)為：無(wú)正確項(xiàng)？但常規(guī)題中“重復(fù)/比重”不相同。更正：應(yīng)選無(wú)，但選項(xiàng)設(shè)置需合理。重新設(shè)定：

【題干】下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是：

【選項(xiàng)】A.模樣/模仿；B.和平/附和；C.處理/處分；D.血液/流血

【參考答案】C

【解析】C項(xiàng)“處”均讀“chǔ”。A項(xiàng)“模樣”讀mú，“模仿”讀mó；B項(xiàng)“和平”讀hé，“附和”讀hè；D項(xiàng)“血液”讀xuè，“流血”讀xiě。C項(xiàng)讀音一致。故正確答案為C。19、下列句子中，“之”字用法與其他三項(xiàng)不同的是：A.學(xué)而時(shí)習(xí)之；B.取之不盡；C.君子之交淡如水；D.驅(qū)之別院【參考答案】C【解析】A、B、D中“之”均為代詞，分別代指“所學(xué)知識(shí)”“資源”“它”。C項(xiàng)“之”為結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”，連接“君子”與“交”。用法與其他三項(xiàng)不同。故正確答案為C。20、下列關(guān)于計(jì)劃寫(xiě)作的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.計(jì)劃應(yīng)具有可行性；B.計(jì)劃可以沒(méi)有具體步驟；C.計(jì)劃要有明確目標(biāo)；D.計(jì)劃需考慮實(shí)施條件【參考答案】B【解析】計(jì)劃是對(duì)未來(lái)工作的預(yù)先安排，必須具有可行性、目標(biāo)性、可操作性。缺少具體步驟將導(dǎo)致無(wú)法執(zhí)行，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。A、C、D均為計(jì)劃寫(xiě)作的基本要求。故正確答案為B。21、下列哪項(xiàng)是提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率最有效的方法？A.增加團(tuán)隊(duì)成員數(shù)量以分擔(dān)工作量B.明確分工并建立清晰的溝通機(jī)制C.每周召開(kāi)兩次以上例會(huì)以監(jiān)督進(jìn)度D.由領(lǐng)導(dǎo)全程主導(dǎo)所有決策【參考答案】B【解析】明確分工可避免職責(zé)重疊，清晰溝通機(jī)制能減少信息誤差，提升協(xié)同效率。選項(xiàng)A可能導(dǎo)致協(xié)調(diào)成本上升；C過(guò)于頻繁的會(huì)議可能降低工作效率；D抑制成員主動(dòng)性?？茖W(xué)管理理論和現(xiàn)代組織行為學(xué)均強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)化協(xié)作的重要性。22、在公文寫(xiě)作中，下列哪種文種適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)？A.通知B.報(bào)告C.請(qǐng)示D.函【參考答案】C【解析】“請(qǐng)示”是上行文，專用于向上級(jí)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)，具有單一性和期待批復(fù)的特點(diǎn)。通知用于發(fā)布傳達(dá)事項(xiàng)；報(bào)告用于匯報(bào)工作，不需批復(fù)；函用于平行或不相隸屬機(jī)關(guān)間商洽工作，不符合題意。23、下列哪項(xiàng)不屬于有效的壓力管理策略？A.合理規(guī)劃時(shí)間，設(shè)定優(yōu)先級(jí)B.通過(guò)暴飲暴食緩解焦慮C.進(jìn)行適度體育鍛煉D.保持規(guī)律作息【參考答案】B【解析】暴飲暴食屬于非適應(yīng)性應(yīng)對(duì)方式，可能加重身體負(fù)擔(dān)，不利于心理健康。時(shí)間管理、運(yùn)動(dòng)和規(guī)律作息均為心理學(xué)證實(shí)的有效減壓手段，符合壓力應(yīng)對(duì)的認(rèn)知行為理論。24、下列哪項(xiàng)最能體現(xiàn)“敬業(yè)精神”？A.按時(shí)上下班，不遲到早退B.主動(dòng)學(xué)習(xí)崗位技能，追求工作質(zhì)量提升C.只完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)D.在同事面前表現(xiàn)積極【參考答案】B【解析】敬業(yè)精神不僅包括遵守紀(jì)律，更強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性和責(zé)任感。選項(xiàng)B體現(xiàn)自我驅(qū)動(dòng)與職業(yè)追求，符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)職業(yè)道德的要求，是深層次的職業(yè)態(tài)度體現(xiàn)。25、下列關(guān)于“邏輯思維”的表述，正確的是？A.依賴直覺(jué)和情感判斷問(wèn)題B.通過(guò)歸納與演繹推理分析問(wèn)題C.僅適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域D.排斥批判性思考【參考答案】B【解析】邏輯思維以推理為核心，包括歸納（從個(gè)別到一般）和演繹（從一般到個(gè)別），廣泛應(yīng)用于決策、寫(xiě)作、管理等領(lǐng)域。直覺(jué)屬于非邏輯思維，而批判性思維與邏輯思維相輔相成。26、在項(xiàng)目管理中，甘特圖主要用于？A.顯示任務(wù)的時(shí)間進(jìn)度與先后關(guān)系B.分析項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)概率C.計(jì)算投資回報(bào)率D.繪制組織架構(gòu)【參考答案】A【解析】甘特圖通過(guò)條形圖展示項(xiàng)目各階段的時(shí)間安排與進(jìn)度，幫助管理者監(jiān)控執(zhí)行情況。雖然不直接顯示任務(wù)依賴關(guān)系（需結(jié)合網(wǎng)絡(luò)圖），但仍是進(jìn)度管理的核心工具，廣泛應(yīng)用于各類項(xiàng)目規(guī)劃。27、下列哪項(xiàng)屬于職業(yè)道德的基本要求？A.追求個(gè)人利益最大化B.保守工作秘密，忠于職守C.僅在監(jiān)督下認(rèn)真工作D.優(yōu)先考慮人際關(guān)系而非規(guī)則【參考答案】B【解析】職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)責(zé)任、誠(chéng)信、保密與敬業(yè)。保守秘密和忠于職守是各行業(yè)普遍遵守的準(zhǔn)則，符合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)職業(yè)行為的規(guī)范要求。28、下列哪種行為最有助于提升個(gè)人學(xué)習(xí)效率？A.長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)學(xué)習(xí)不休息B.邊看視頻邊寫(xiě)筆記C.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并定期復(fù)盤(pán)D.考試前通宵突擊【參考答案】C【解析】計(jì)劃性學(xué)習(xí)符合認(rèn)知規(guī)律，定期復(fù)盤(pán)可強(qiáng)化記憶與理解。連續(xù)學(xué)習(xí)易導(dǎo)致疲勞，多任務(wù)處理降低專注度，突擊學(xué)習(xí)記憶不牢，均不符合高效學(xué)習(xí)的心理學(xué)原則。29、下列關(guān)于“溝通障礙”的說(shuō)法，正確的是？A.使用清晰簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言可減少誤解B.情緒不影響溝通效果C.只有語(yǔ)言不通才會(huì)造成溝通障礙D.溝通障礙無(wú)法克服【參考答案】A【解析】語(yǔ)言模糊、情緒干擾、文化差異等均是常見(jiàn)溝通障礙。使用清晰語(yǔ)言是克服障礙的有效方式。情緒會(huì)顯著影響信息接收與表達(dá)，溝通障礙可通過(guò)技巧訓(xùn)練改善。30、下列哪項(xiàng)體現(xiàn)了“可持續(xù)發(fā)展”的理念？A.為短期收益過(guò)度開(kāi)采自然資源B.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，減少?gòu)U棄物排放C.忽視環(huán)境保護(hù)以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)D.鼓勵(lì)一次性用品消費(fèi)【參考答案】B【解析】可持續(xù)發(fā)展強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)。循環(huán)經(jīng)濟(jì)通過(guò)資源再利用實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展，符合國(guó)家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期發(fā)展的科學(xué)路徑。31、下列關(guān)于公文格式的說(shuō)法，正確的是：A.發(fā)文字號(hào)由機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)組成；B.所有公文都必須加蓋印章；C.標(biāo)題可以使用書(shū)名號(hào)；D.主送機(jī)關(guān)只能有一個(gè)?！緟⒖即鸢浮緼【解析】發(fā)文字號(hào)由機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)三部分組成，如“國(guó)辦發(fā)〔2023〕1號(hào)”，格式規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤，電報(bào)和特定格式的公文可不加蓋印章；C項(xiàng)錯(cuò)誤，公文標(biāo)題一般不用標(biāo)點(diǎn)，尤其禁用書(shū)名號(hào)；D項(xiàng)錯(cuò)誤，主送機(jī)關(guān)可有多個(gè)，視行文需要而定。32、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是：A.惻隱之心、再接再厲、迫不及待；B.惹是生非、迫不急待、一如既往；C.一愁莫展、走投無(wú)路、談笑風(fēng)生；D.情不自盡、川流不息、金榜題名。【參考答案】A【解析】B項(xiàng)“迫不急待”應(yīng)為“迫不及待”；C項(xiàng)“一愁莫展”應(yīng)為“一籌莫展”；D項(xiàng)“情不自盡”應(yīng)為“情不自禁”。A項(xiàng)全部詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，符合現(xiàn)代漢語(yǔ)通用寫(xiě)法。33、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了業(yè)務(wù)能力；B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想品德也端正；C.能否努力學(xué)習(xí)，是取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵；D.我們要發(fā)揚(yáng)和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，“通過(guò)”和“使”連用導(dǎo)致主語(yǔ)殘缺；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去“能否”；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”。B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。34、下列修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是：“這個(gè)夏天，陽(yáng)光像金子一樣灑滿田野?！盇.擬人；B.夸張；C.比喻；D.排比?！緟⒖即鸢浮緾【解析】該句將“陽(yáng)光”比作“金子”，使用了比喻修辭，本體是“陽(yáng)光”，喻體是“金子”，比喻詞是“像”，屬于明喻。擬人是賦予事物人的情感或動(dòng)作，此處未體現(xiàn)；無(wú)夸張或排比結(jié)構(gòu)。35、下列關(guān)于我國(guó)四大名著的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹；B.《水滸傳》講述的是梁山好漢反抗壓迫的故事；C.《西游記》成書(shū)于明代；D.《三國(guó)演義》是文言文寫(xiě)成的短篇小說(shuō)集?！緟⒖即鸢浮緿【解析】《三國(guó)演義》是長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，用淺近文言寫(xiě)成，非短篇小說(shuō)集。A、B、C三項(xiàng)表述準(zhǔn)確。四大名著中，《三國(guó)演義》為章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，代表古代歷史小說(shuō)高峰。36、下列行為屬于行政行為的是：A.公安機(jī)關(guān)對(duì)違法人員實(shí)施行政拘留；B.法院判決某企業(yè)賠償損失；C.企業(yè)發(fā)布招聘公告；D.學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分?！緟⒖即鸢浮緼【解析】行政行為是行政機(jī)關(guān)依法行使行政職權(quán)的行為。A項(xiàng)公安機(jī)關(guān)實(shí)施拘留屬行政處罰，是典型行政行為。B項(xiàng)為司法行為；C項(xiàng)為民事行為；D項(xiàng)為內(nèi)部管理行為，不屬于行政行為范疇。37、下列不屬于可再生能源的是：A.風(fēng)能；B.太陽(yáng)能；C.天然氣；D.水能?！緟⒖即鸢浮緾【解析】可再生能源是指在自然界中可不斷再生、永續(xù)利用的能源。風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能均屬此類。天然氣是化石燃料，形成周期漫長(zhǎng)，屬不可再生能源，燃燒后產(chǎn)生溫室氣體，資源有限。38、“一國(guó)兩制”構(gòu)想最初是為解決哪個(gè)地區(qū)問(wèn)題提出的？A.香港；B.澳門(mén)；C.臺(tái)灣；D.西藏?！緟⒖即鸢浮緾【解析】“一國(guó)兩制”由鄧小平提出，最初是為和平解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一而設(shè)計(jì)。后應(yīng)用于香港、澳門(mén)回歸，取得成功。該政策核心是在一個(gè)中國(guó)的前提下，實(shí)行兩種制度并存。39、下列哪項(xiàng)不屬于公民的基本權(quán)利？A.言論自由；B.依法納稅；C.宗教信仰自由；D.受教育權(quán)?！緟⒖即鸢浮緽【解析】依法納稅是公民的基本義務(wù)，而非權(quán)利。言論自由、宗教信仰自由、受教育權(quán)均為《憲法》規(guī)定的公民基本權(quán)利。權(quán)利與義務(wù)相對(duì)，需區(qū)分清楚。40、下列關(guān)于等差數(shù)列的說(shuō)法正確的是：A.相鄰兩項(xiàng)的差相等；B.相鄰兩項(xiàng)的比相等；C.首項(xiàng)必須為正數(shù)；D.項(xiàng)數(shù)必須為奇數(shù)?！緟⒖即鸢浮緼【解析】等差數(shù)列的定義是：從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與前一項(xiàng)的差為常數(shù)，稱為公差。B項(xiàng)描述的是等比數(shù)列；C、D項(xiàng)無(wú)限制條件，首項(xiàng)和項(xiàng)數(shù)可為任意實(shí)數(shù)或正整數(shù)。A項(xiàng)符合定義，正確。41、下列關(guān)于我國(guó)二十四節(jié)氣的說(shuō)法，正確的是：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個(gè)節(jié)氣B.清明節(jié)氣通常在公歷5月上旬C.冬至?xí)r全國(guó)各地晝最長(zhǎng)夜最短D.芒種表示小麥已經(jīng)成熟，可以收割【參考答案】A【解析】立春是二十四節(jié)氣之首，標(biāo)志著春季的開(kāi)始，A項(xiàng)正確。清明通常在公歷4月4日或5日，B項(xiàng)錯(cuò)誤；冬至?xí)r北半球晝最短夜最長(zhǎng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；芒種指有芒作物（如小麥）進(jìn)入收獲期，同時(shí)晚稻播種，D項(xiàng)表述不準(zhǔn)確。42、下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.嘹亮重蹈覆轍通霄達(dá)旦B.安詳變本加厲再接再厲C.松馳走投無(wú)路甘拜下風(fēng)D.寒喧一籌莫展墨守成規(guī)【參考答案】B【解析】A項(xiàng)“通霄達(dá)旦”應(yīng)為“通宵達(dá)旦”；C項(xiàng)“松馳”應(yīng)為“松弛”；D項(xiàng)“寒喧”應(yīng)為“寒暄”。B項(xiàng)所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確，無(wú)錯(cuò)別字。43、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我提高了思想認(rèn)識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很好C.這本書(shū)大概大約有300頁(yè)左右D.我們要防止不發(fā)生安全事故【參考答案】B【解析】A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“使”；C項(xiàng)“大概”與“大約”“左右”語(yǔ)義重復(fù)；D項(xiàng)“防止不發(fā)生”否定不當(dāng)，應(yīng)為“防止發(fā)生”。B項(xiàng)結(jié)構(gòu)完整，邏輯清晰，無(wú)語(yǔ)病。44、下列歷史人物與事件搭配正確的是：A.張騫——開(kāi)辟絲綢之路B.鄭和——七下西洋抗擊倭寇C.班超——撰寫(xiě)《史記》D.司馬遷——投筆從戎【參考答案】A【解析】張騫出使西域，開(kāi)辟絲綢之路，A項(xiàng)正確。鄭和下西洋是外交航?；顒?dòng)，非抗擊倭寇；班超是東漢外交家；司馬遷著《史記》，投筆從戎的是班超。B、C、D均搭配錯(cuò)誤。45、我國(guó)面積最大的省級(jí)