寺敷07祠轆轉(zhuǎn)換(計(jì)京專用)

(五年考情?探規(guī)律)c

考點(diǎn)五年考情(2021?2025)命題趨勢(shì)

2025：11(peace):peaceful

形容詞和副詞用法1.形容詞與名詞的相互轉(zhuǎn)換；

2024：12(self-aware):self-awareness

(5年4考)2.形容詞與副詞的相互轉(zhuǎn)換。

2023：12(exact):exactly

2021：16(safe):safely

(五年真題?分點(diǎn)精準(zhǔn)練)

1.(2025?北京?高考)It'sII(peace),especiallyaroundsunset.

【解析】考查形容詞。句意：這里很寧?kù)o，尤其是在日落時(shí)分。“is”后接形容詞作表語(yǔ)，“peace”的形容詞形

式是“peaceful”，意為“寧?kù)o的"。故填peaceful。

2.(2024?北京?高考)Slowingdowncancontributesignificantlytopersonalgrowth.Takingthetime11

(rest)allowsustodevelopadeepersenseof12(sclf-awarc).

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：花時(shí)間休息可以讓我們發(fā)展出更深層次的自我意識(shí)。take(the)limetodosth.

為固定搭配，表示“花時(shí)間做某事”，所以空處應(yīng)用動(dòng)詞不定式形式。故填torest。

考查名詞。句意：花時(shí)間休息可以讓我們發(fā)展出更深層次的自我意識(shí)。空處作介詞。f的賓語(yǔ)，應(yīng)用名詞

self-awareness,senseofself-awareness表示"自我意識(shí)故填self-awareness(>

3.[2023北京卷】(2023?北京?高考)Everycultureisriddledwithunwrittenrules,suchasonesonpunctuality(守

I時(shí)).I'mBritish.SoonaftermovingtoSwitzerland,I11ihrew(throw)ahouse-warmingpartyandwas

greatlysurprisedwhenall30guestsshowedup12(exact)ontime.Yearslater,havingmovedtoFrance.

【解析】考查副詞。句意：搬到瑞士后不久，我要舉辦一個(gè)喬遷派對(duì)，當(dāng)所有30位客人都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)時(shí)，我

感到非常驚訝。此處修飾介訶短語(yǔ)onlirne,應(yīng)用副訶exacily,作狀語(yǔ)。故填exactly。

4.(2021年北京卷】(2021?北京?高考)Saniwalkedhertoanearbyconveniencestoresothatshecould16

(safe)waitforthepolicetotakeherhome.

【解析】考查副詞。句意：山姆帶她去了附近的一家便利店，這樣她就可以安全地等警察帶她回家了。修

飾動(dòng)詞wait用副詞作狀語(yǔ)，故填safelyo

1年模擬?精選?？碱}

1

(北京市育英中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試英語(yǔ)試題)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空，在未

給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Athletesarenotonlycompetitors,butgoodfriends—that'soneofthemain1(attract)ofthe

Olympics.That'swhyathletessendbestwishestotheircompetitors,eveniftheyhavethemselveslost.As

competitorstheycompeteforgoldundermostcircumstances,weallacknowledge,2"Higher,Faster,

Stronger''worksitsmagic,butasfriendstheyworktogethertochallengelimits.Thehugsreceivedfromother

competitorsarealwaysremarkedintheGamesbecausethetrueOlympicspiritis3victoryandnational

boundaries.Winningamedalisdefinitelyimportant,butoneneedsagoldenhearttocopewithallthedifficulties

onthefieldandstillcongratulatetheircompetitors.That's4theOlympicsattractsusalot.

【答案】1.attractions2.that3.beyond4.why

【解析】這是一篇說(shuō)明文。文章主要講述奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)員之間的關(guān)系，既是競(jìng)爭(zhēng)者又是朋友。

1.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：運(yùn)動(dòng)員不僅是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是好朋友——這是奧運(yùn)會(huì)的主要吸引力之一。空處應(yīng)

填名詞作表語(yǔ)，attract的名詞為aitraclion意為，吸引力”，根據(jù)oneof后接名詞復(fù)數(shù),表示“……之一”可知，

此處為名詞復(fù)數(shù)。故填altractions,

2.考查賓語(yǔ)從句。句意：作為競(jìng)爭(zhēng)者，他們?cè)诖蠖鄶?shù)情況下都是為了金牌而競(jìng)爭(zhēng)，我們都承認(rèn)，”更高、

更快、更強(qiáng)''發(fā)揮了它的魔力，但作為朋友，他們一起挑戰(zhàn)極限?？仗幰龑?dǎo)賓語(yǔ)從句，從句結(jié)構(gòu)、意義完整，

應(yīng)用that引導(dǎo)。故填I(lǐng)hat。

3.考查介詞。句意：從其他選手那里得到的擁抱在奧運(yùn)會(huì)上總是引人注目的，因?yàn)檎嬲膴W林匹克精神是

遠(yuǎn)超勝利和國(guó)界的。根據(jù)上文“Athletesarcnotonlycompetitors,butgoodfriends”可知，奧運(yùn)會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員既

是競(jìng)爭(zhēng)者也是好朋友，所以此處指他們的友誼是遠(yuǎn)超勝利和國(guó)界的，beyond“超過(guò)”符合語(yǔ)境。故填beyond。

4.考查表語(yǔ)從句。句意：這就是奧運(yùn)會(huì)吸引我們的原因?？仗幰龑?dǎo)表語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作原因狀語(yǔ)，

應(yīng)用連接副詞why引導(dǎo)。故填why。

2

(北京市通州區(qū)2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容或括號(hào)內(nèi)所給詞的

恰當(dāng)形式填空。

Atthe13th4tTaoliCup”NationalDancingEducationShowcaseofChina,heldonDecember19to20,2023,

youngperformersfromXizang5(leave)theaudienceinawe.Dressedintraditionalclothing,theyskillfully

dancedItherhythmofthedramyin,atraditionalmusicalirstrument.TheirversionoftheGuozhuangand

theXianzidanceswasseamlessly(無(wú)縫地)integratedwithelementsofmodernstreetdancestyles.Thisintegration

createda2(surprising)harmoniousblendthatappealedtotheaudience.

【答案】1.left2.to3.surprisingly

【解析】木文是新聞報(bào)道。報(bào)道了在2023年12月19日至20日舉辦的第十三屆“桃李杯”全國(guó)舞蹈教育教

學(xué)成果展示活動(dòng)中，來(lái)自西藏的年輕表演者的精彩表現(xiàn)。

1.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：在2023年12月19FI至20日舉辦的第十三屆“桃李杯”全國(guó)舞蹈教育教學(xué)成

果展示活動(dòng)中，來(lái)自西藏的年輕表演者令觀眾驚嘆不已。leave作本句謂語(yǔ)，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)December19to20,

2023可知,用一般過(guò)去時(shí)。故填left。

2.考查介詞。句意：身著傳統(tǒng)服飾的他們，隨著扎念琴(一種傳統(tǒng)樂(lè)器)的節(jié)奏嫻熟起舞。此處是固定搭

配：dancetotherhythm意為“隨著節(jié)奏跳舞”。故填to。

3.考查副詞。句意：這種融合創(chuàng)造了一種令人驚訝的和諧融合，吸引了觀眾?？仗幮揎椏蘸蟮男稳菰~，用

副詞。故填surprisingly。

3

(2025屆北京市西城區(qū)高三下學(xué)期一模英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容或括號(hào)內(nèi)所給詞的恰當(dāng)形式

填空。

Lastsummer,Ijoinedacommunitygardenprojectinmyneighborhood.Atfirst,Iwasnervousabout

workingwith](stranger),buteveryonewaswelcomingandenthusiastic.Ilearnedhowtoplant

vegetablesandcareforflowers.Inautumn,wehadabigharvestanddecidedtodonatethefreshproducetoalocal

foodbank.Ineverexpectedthatoursmalleffortscouldcreatesuchaneffect.ThesurprisecamewhenIreceiveda

thank-youletterfromafamily2benefitedfromourdonations.Itmademerealizehowpowerful3

(kind)canbe!

【答案】1.strangers2.who/that3.kindness

【解析】這是一篇記敘文。文章主要講述了作者從事社區(qū)花園項(xiàng)目，學(xué)會(huì)了如何種菜和養(yǎng)花，還得到了他

人的感謝信。

1.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：起初，我對(duì)和陌生人一起工作感到緊張，但每個(gè)人都很熱情好客。前交沒有冠詞，

表示數(shù)量大于一用復(fù)數(shù)形式。故填strangers。

2.考查定語(yǔ)從句。句意：讓我驚喜的是，我收到了一封感謝信，來(lái)自一個(gè)受益于我們捐款的家庭。此處引

導(dǎo)限定性定語(yǔ)從句，先行詞是family,指人，關(guān)系詞在從句作主語(yǔ)，應(yīng)用關(guān)系代詞who或that引導(dǎo)。故填

who或that。

3.考查名詞。句意：這讓我意識(shí)到善良的力量是多么強(qiáng)大！此處作從句的主語(yǔ)，應(yīng)用名詞kindness,不可

數(shù)。故填kindness。

4

(北京市北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)斯英語(yǔ)統(tǒng)練5)閱讀下列短文，杈據(jù)短文內(nèi)容

填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式

填空。

Today'ssocialjusticevaluesrespondtothisreality,callingonustocriticizeoppressiveandharmfulfigures

andtogainpowerfbrthose]havebeenpowerless.Butwhenadultchildrenusethemosteffectivetool

theyhave-themselves-togainasenseofsecurityandban(heirparents2(heirlives,therolesare3

(simple)switched,andthepainonlydeepens.

空。在未給提示詞的空白處僅填寫I個(gè)恰當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填

空。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定區(qū)域作答。

Butkinselection(親緣選擇)cannotexplainwhy](human)aresonicetostrangers.Oneideais

2wehaveevolvedtobesupcr-coopcrativcbecause,overtime,morecooperativegroupshaveoutcompetcd

3(little)cooperativeones.Buttheregenerallyisn'tenoughgeneticvariationbetweengroupstoallow4

(nature)selectiontofavormorecooperativeones.

【答案】1.humans2.that3.less4.natural

【解析】這是一篇說(shuō)明文，主要探討了親緣選擇無(wú)法解釋人類對(duì)陌生人友好的原因。

I.考查名詞。句意：但是親緣選擇無(wú)法解釋為什么人類對(duì)陌生人如此友好?？瞻滋幵诰渥又凶鲋髡Z(yǔ)，使用

名詞，human是可數(shù)名詞，此處泛指“人類”，且謂語(yǔ)動(dòng)詞are是復(fù)數(shù)形式，故應(yīng)用復(fù)數(shù)形式humans,故填

humans0

2.考查名詞性從句。句意：一種觀點(diǎn)是，我們已經(jīng)進(jìn)化得超級(jí)合作，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移，豆合作的群體

已經(jīng)勝過(guò)不太合作的群體。本句為包含表語(yǔ)從句的復(fù)合句，從句中不缺少成分，意思完整，所以用連接詞

that引導(dǎo)該表語(yǔ)從句,故填thato

3.考查形容詞比較級(jí)。句意同上。根據(jù)上文“morecooperativegroups(更合作的群體)”可知，此處是將更合

作的群體和不太合作的群體進(jìn)行對(duì)比，應(yīng)用比較級(jí)，little的比較級(jí)是less,故填less。

4.考查形容詞。句意：但通常群體之間沒有足夠的基因變異來(lái)讓自然選擇青睞更合作的群體。此處應(yīng)用形

容詞作定語(yǔ)修飾名詞，nature的形容詞形式是natural,“naturalselection"意為"自然選擇”,故填natural。

7

(2025屆北京市第四中學(xué)順義分校高三零模英語(yǔ)試題)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給提示詞的

空向處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空。

InArizona,US,firefightersmadeayoungboy's2024ChristmasI(forget).Whentheboy'sfootgot

stuckinhisbicycle,someonecalledthefiredepartmentforhelp.Thefirefighters2(free)hisfootbuthad

totakeapartthebikeintheprocess.Later,(heysurprisedtheboybyreplacinghis3(damage)bikewitha

brand-newone.Thiskindactquicklyspreadonline,4(draw)praisefromlocalsforgoingaboveand

beyondthecallofduty.

【答案】1.unforgettable2.freed3.damaged4.drawing

【解析】本文是一篇記敘文，講述了美國(guó)亞利桑那州的消防員幫助一名男孩擺脫困境并送給他一輛新自行

車的暖心故事。

1.考查形容詞。句意：在美國(guó)亞利桑那州，消防員讓一名男孩的2024年圣誕節(jié)變得難忘。句中使用“make

+賓語(yǔ)+形容詞(作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))”的結(jié)構(gòu)，故設(shè)空處需填入一個(gè)形容詞，結(jié)合句意表示“難忘的”。動(dòng)詞“forget，

的形容詞形式“unforgettable”符合語(yǔ)境，作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填unforgettable。

2.考查時(shí)態(tài)。句意：消防員解開了他的腳，但在此過(guò)程中不得不拆開自行車。空處是句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞，陳

述過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作，為一般過(guò)去時(shí)，“free”作動(dòng)詞表示“使自由；解放”，其過(guò)去式為“freed”。故填freed,

3.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：后來(lái)，他們用一輛全新的自行車替換了他損壞的自行車，給了男孩一個(gè)驚喜。

根據(jù)空前形容詞性物主代詞“his”和空后名詞“bike”可知，空處修飾名詞作定語(yǔ)，且damage與bike為被動(dòng)關(guān)

系，用過(guò)去分詞damaged作定語(yǔ)。故填damagedo

4.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這種善舉迅速在網(wǎng)上傳播，因其超越了職責(zé)范圍的行為而贏得了當(dāng)?shù)厝说馁澴u(yù)。

句中已有謂語(yǔ)動(dòng)詞“spread”，設(shè)空處需填入一個(gè)分詞作狀語(yǔ)，表示“draw”與“Thiskindact為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)

在分詞作狀語(yǔ)。故填drawingo

8

(北京市通州區(qū)運(yùn)河中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

ShiGuangyinofShaanxihasspentdecades](fight)desertificationintheMaowusuDesert.For

rnorethanthirtyyears,ShiledagroupofloughguysinnorthernShaanxiand2(plant)morethan53

milliontreesonthecontracted250,000muofbarrensandandalkali(堿)beaches,creatinga“greenGreatWall”in

Yulin."The3(prevent)andcontrolofsanddamageiniheneweramustnotonlysolveecological

problems,butalsosolvetheproblemofpoverty,Shisaid.

【答案】1.fighting2.planted3.prevention

【解析】這是?篇記敘文。主要講述了陜西的石光銀在毛烏素沙漠幾十年致力于治理沙漠化的事跡。

1.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：陜西的石光銀己經(jīng)在毛烏素沙漠花了幾十年時(shí)間對(duì)抗沙漠化?？瞻滋幵诰渥又?/p>

作賓語(yǔ)，使用動(dòng)名詞形式，且“spendtime(in)doingsth.”是固定短語(yǔ)，意為“花費(fèi)時(shí)間做某事”，所以此處應(yīng)

填“fight”的動(dòng)名詞形式“fighting”,故填fightingo

2.考查時(shí)態(tài)。句意：三十多年來(lái)，石光銀帶領(lǐng)陜北的一群硬漢.在承包的25萬(wàn)畝荒沙和鹽堿灘上種植了

53CO多萬(wàn)棵樹，在榆林造就了一道“綠色長(zhǎng)城工空處和“l(fā)ed”是并列謂語(yǔ)，需用一般過(guò)去時(shí)。故填plantedo

3.考查名詞。句意：石光銀說(shuō)：*新時(shí)代的防沙治沙，不僅要解決生態(tài)問(wèn)題，還要解決貧困問(wèn)題?！笨仗幵?/p>

句子中作主語(yǔ),使用名詞，“prevent”的名詞形式是“prevention”,意為“預(yù)防;防止”,故填prevention。

9

(北京市北京景山學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下開學(xué)考英語(yǔ)試題)閱讀下面短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。在未給

提示詞的空白處僅填寫I個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

Takingadeepbreath,Emilysteppedfbrwardandsaid,"I](learn)CPR.Letmetry."Shegotdown

onherkneesbesidetheoldwomanandcheckedhercondition.Withbutterfliesinherstomach,shebeganCPR.The

memoryofthemeasuresshehadlearnedfloodedintohermindasshedeliveredcompressionstothewoman'schest.

Theatmospherewasthickwithtension.Everyone2(wait)foramiracletohappen.Afterfiveroundsof

CPR,theoldwoman'spalefaceregainedsomecolor,andshebegantobreathe.Emily's3(nervous)

finallygavewaytorelief.

【答案】1.havelearned2.waswaiting3.nervousness

【解析】本文是一篇記敘文。文章主要講述的是Emily在緊急情況下運(yùn)用所學(xué)的CPR(心肺復(fù)蘇術(shù))技能

成功救助了一位老婦人的故事。

1.考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：我學(xué)過(guò)心肺復(fù)蘇術(shù)。由“Letmetry”可知，Emily已經(jīng)學(xué)過(guò)了心肺復(fù)蘇術(shù)，

句子時(shí)態(tài)用現(xiàn)在完成時(shí),主語(yǔ)是I，空格處用havelearned,故填havelearned。

2.考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：每個(gè)人都在等待奇跡的發(fā)生。根據(jù)語(yǔ)境可知，句子表示“每個(gè)人都在等待

奇跡的發(fā)生”，句子用過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去的一刻正在進(jìn)行的動(dòng)作，主語(yǔ)Everyone是不定代詞，因此空格處

用waswaiting<,故填waswaitingo

3.考查名詞。句意：Emily的緊張終于變成了解脫。Emily's后跟名詞，nervous的名詞是nervousness,是

不可數(shù)名詞，意為“緊張”，故填nervousness。

10

(北京市八一學(xué)校2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容或括號(hào)內(nèi)所給

詞的恰當(dāng)形式填空。

Facedwithhealthornutritionquestions,itis](increase)commonforpeopletogoonlineand

diagnosethemselves.ButtheInternetisfullofconflictinghealthwarningswithnoregulationtoremovethewrong

advice,someof2iscxtrc：nelydangerous!Also,searchenginesrankresultsbypopularityratherthan

accuracy,sosolidfactscanbetrickytofind.Itisworthexaminingwhetherthewriterofanonlinepieceisproperly

qualified3anexpert.Remember,onlyofficially4(recognize)practicingdoctorsaswellas

dietitianshavedegreesingivingmedicalsuggestions.

【答案】1.increasingly2.which3.as4.recognized

【解析】這是?篇說(shuō)明文。主要介紹了當(dāng)人們遇到健康問(wèn)題時(shí)，上網(wǎng)搜索自我診斷的現(xiàn)象，但其實(shí)網(wǎng)上的

信息并不可靠，最后指出只有官方認(rèn)可的醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)師才有資格給予實(shí)用的的醫(yī)療建議。

1.考查副詞。句意：面對(duì)健康或營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題，人們上網(wǎng)自我診斷逑來(lái)越普遍。由副詞修飾形容詞可知，這里

修飾形容詞"commorT,需要用副詞形式?！癷ncrease”的副詞形式是“increasingly”,表示“越來(lái)越多地；日益”。

故填increasinglyo

2.考查定語(yǔ)從句。句意：但互聯(lián)網(wǎng)上充滿了相互矛盾的健康警告，沒有任何規(guī)定來(lái)刪除錯(cuò)誤的建議，其中

一些是極其危險(xiǎn)的！分析句子可知，設(shè)空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是"conflictinghealthwamings^^,

指物，在介詞“。廣后作賓語(yǔ)，所以用關(guān)系代詞“which”引導(dǎo)。故填which。

3.考查固定短語(yǔ)。句意：值得研究的是，一篇網(wǎng)絡(luò)文章的作者是否有資格成為專家。此處“bequalifiedas...”

是固定短語(yǔ)，意為“有資格作為……；勝任……故填as。

4.考杳形容詞。句意：記住，只有官方認(rèn)可的執(zhí)業(yè)醫(yī)生和營(yíng)養(yǎng)師才有提供醫(yī)療建議的學(xué)位。由空后doctors

和dietitians為名詞可知,此處為形容詞recognized“認(rèn)可的”作定語(yǔ)修飾該名詞，滿足句意要求。故填recognized。

11

(北京市中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)2024-2025學(xué)年高三卜學(xué)期2月統(tǒng)練英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)

容填空。在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形

式填空。

Effectivemonitoringofendangeredspeciesiskeytotheir](survive).Studyingthemovement

rangeandhabitsofwildanimalsisessentialtoensurethattheirhabitat2(remain)freefromdevelopment

andillegalhunters.Ifananimal3(spot)justonce,andthecharacteristicsofitsfootprintsareproperly

photographedandmeasured,itsfootprintcanberecognizedwhenever4(sight)again.Ifthatisdone

repeatedly,conservationistscandrawupadatabaseofall.

【答案】1.survival2.remains3.isspotted4.sighted

【解析】本文是說(shuō)明文。文章主要介紹了對(duì)瀕危物種進(jìn)行有效監(jiān)測(cè)的重要性，以及監(jiān)測(cè)瀕危物種的具體方

法。

1.考查名詞。句意：對(duì)瀕危物種的有效監(jiān)測(cè)是它們生存的關(guān)鍵。空前是形容詞性物主代詞，所以空處應(yīng)填

名詞，survive的名詞形式是survival。故填survival。

2.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：研究野生動(dòng)物的活動(dòng)范圍司習(xí)性對(duì)于確保它們的棲息地不受開發(fā)和非

法捕獵至關(guān)重要。本句是that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句，remain作從句謂語(yǔ)，主語(yǔ)theirhabitat為第三人稱單數(shù)，描

述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故填remains。

3.考杳動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。句意：如果一只動(dòng)物只被發(fā)現(xiàn)一次，并適當(dāng)?shù)嘏臄z和測(cè)量其足跡的特征，那么每

當(dāng)再次看到它時(shí);就可以識(shí)別出它的足跡。本句是if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句，spot作從句謂語(yǔ)，和主語(yǔ)animal

之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，描述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是單數(shù)形式,be動(dòng)詞用is。故填isspottedo

4.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果一只動(dòng)物只被發(fā)現(xiàn)?次，并適當(dāng)?shù)嘏臄z和測(cè)量其足跡的特征，那么每當(dāng)再

次看到它時(shí)，就可以識(shí)別出它的足跡。本句是whenever引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，完整結(jié)構(gòu)是wheneverthe

characteristicsofitsfootprintsarcsightedagain,當(dāng)從句主語(yǔ)和主句相同，且從句含有be動(dòng)詞時(shí)，從句主語(yǔ)和

be動(dòng)詞可省略。故填sighted。

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(北京市第二十二中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

OnJan20,ChineseartificialintelligencefirmDeepSeekofficiallylauncheditslatestAImodel,

DeepSeek-R1,positioningits1(perfbrm)torivalOpenAFsolofficialversion.Thereleaseof

DccpSeck-RlsentshockwavesthroughtheUStechindustrybecauseitisfullyopen-sourceandachievedthis

breakthrough2anexceptionallylowcost.DeepSeekcanmatchtheabilitiesofcutting-edgechatbots

whileusingafractionofthespecializedcomputerchipsthatleadingAIcompaniesrelyon.That'sprompted

investorslorethinktheheadyvaluationsofcompanieslikeNvidia,3equipmentpowersthemost

advancedAIsystems,aswellastheenormousinvestmentsthatlargecompaniesarcmakingtobuildtheir

businesses.

【答案】1.performance2.at3.whose

【解析】本文是一篇說(shuō)明文。文章講述中國(guó)人工智能公司DeepSeek正式推出其最新的AI模型DeepSeek-RI,

引發(fā)全球關(guān)注，其性能比肩OpenAI的ol模型正式版，且訓(xùn)練成本低，超越ChatGPT以及一眾生成式AI

產(chǎn)品。

1.考查名詞。句意：1月20日，中國(guó)人工智能公司DeepSeek正式推出其最新的AI模型DeepSeek-Rl,將

其性能定位為與OpenAI的ol正式版相媲美。形容詞性物主代詞修飾名詞，名詞作賓語(yǔ)。performance“性能”

不可數(shù)名詞，故填performance<,

2.考查介詞。句意：DeepSeek-RI的發(fā)布震驚了美國(guó)科技行業(yè)，因?yàn)樗峭耆_源的，并且以極低的成本

實(shí)現(xiàn)了這一突破。ata…cost”以……成本”是固定短語(yǔ)。故填al。

3.考查定語(yǔ)從句。句意：這促使投資者重新審視像英偉達(dá)(Nvidia)這樣的公司——其設(shè)備為最先進(jìn)的AI

系統(tǒng)提供動(dòng)力一的高估值，以及大型公司在建設(shè)業(yè)務(wù)上所進(jìn)行的巨額投資。空處引導(dǎo)定語(yǔ)從句，修飾Nvidia,

關(guān)系詞從句中作定語(yǔ)，用關(guān)系代詞whose引導(dǎo)。故填whoseo

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(北京市第二十二中學(xué)2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)考試英語(yǔ)試題)閱讀下列短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在未給提示詞的空白處僅填寫1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~，在給出提示詞的空白處用括號(hào)內(nèi)所給詞的正確形式填空。

AYanggefolkdanceperformedbyrobotsduringtheSpringFestivalGalaoftheYearoftheSnakehas

wowedusersofsomeoverseassocialmedia,astheperformance,usinganinnovativeapproach,L

(combine)culturalheritagewithcutting-edgetechnology.Intheperformance,16robots2(produce)by

ChineseroboticscompanyUnitree,dressinginnortheasternChinesestylefloralpaddedjackets,performedtogether

withdancersfromChina'sXinjiangArtInstitute.Thehumanoidrobotscannotonly3(smooth)twisttheir

waistsandmimichumanleg-kickingmovements,butalsospinhandkerchiefs,displayingextremelydexterous

4(action).

【答案】1.combined2.produced3.smoothly4.actions

【蟀析】這是一篇新聞報(bào)道，文章主要講述2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的舞蹈《秧BOT》將傳統(tǒng)歌