演講人：日期:消防隊幼兒園宣傳目錄CATALOGUE01消防知識啟蒙02安全教育內(nèi)容03互動體驗設計04家長協(xié)作機制05宣傳形式創(chuàng)新06延續(xù)性活動PART01消防知識啟蒙認識消防車與裝備消防車功能詳解消防車分為水罐消防車、云梯消防車、搶險救援車等類型，水罐車用于撲滅火災，云梯車用于高層救援，搶險車配備破拆工具和醫(yī)療設備。通過實物展示讓幼兒觀察消防車的紅色外觀、警燈和警報裝置。個人防護裝備體驗滅火器材操作演示介紹消防員的防火服、頭盔、空氣呼吸器等裝備的防護作用，可讓幼兒試戴迷你版頭盔，模擬消防員著裝流程，增強參與感。展示滅火器、消防水帶的使用方法，通過模擬火源（如電子蠟燭）讓幼兒在指導下練習“提、拔、握、壓”的操作步驟。123了解火災危險來源家庭常見隱患排查列舉插座過載、未熄滅的煙頭、廚房明火、打火機隨意放置等危險場景，通過互動問答引導幼兒識別風險。實驗模擬危險行為用安全實驗展示“吹風機覆蓋衣物”“充電器短路”等場景的燃燒過程（需專業(yè)人員操作），直觀說明火災成因。易燃物品分類教學用實物或圖片區(qū)分紙張、布料（易燃）與金屬、玻璃（不易燃），強調(diào)玩具、窗簾等物品遠離火源的重要性。學習安全疏散標識標識類型與含義講解綠色“安全出口”、紅色“滅火器”、黃色“注意危險”等標識的圖形符號和用途，通過拼圖游戲強化記憶。疏散路線模擬演練在教室布置簡易疏散路線，幼兒需根據(jù)地面熒光箭頭和懸掛式標識找到逃生出口，培養(yǎng)方向感和應急反應?；馂膱缶鞒逃柧毥淌谟變簱艽?19的規(guī)范用語（如準確說出地址、火情），并利用玩具電話進行模擬報警練習，強調(diào)不謊報火警。PART02安全教育內(nèi)容火災逃生基礎動作低姿勢前進安全出口識別不乘坐電梯停止-趴下-滾動教導幼兒在煙霧環(huán)境中保持低姿態(tài)，用濕毛巾捂住口鼻，減少有毒氣體吸入，同時沿墻邊移動以保持方向感。通過圖片和實物演示，幫助幼兒認識安全出口標志、應急燈和疏散路線，確保他們能快速找到逃生通道。強調(diào)火災時電梯可能斷電或成為危險區(qū)域，必須選擇樓梯逃生，并通過模擬演練鞏固這一行為習慣。若衣物著火，需立即停止移動、趴倒在地并來回滾動滅火，避免用手拍打火焰造成灼傷擴散。緊急報警流程演練報警電話記憶通過兒歌或游戲形式讓幼兒熟記火警電話，并模擬撥打場景，練習清晰說出家庭地址和火情信息。簡易報警裝置使用演示如何觸發(fā)手動火災報警按鈕或家用煙霧報警器，解釋其聲音特征及響應意義。求助語言訓練指導幼兒用簡短語句（如“著火了，我在XX房間”）向成人或消防員傳遞關鍵信息，避免慌亂中表達不清。避險等待姿勢若無法逃生，需關閉房門并用濕布堵住縫隙，在窗口揮動鮮艷衣物呼救，保持蹲姿減少煙霧傷害。日常防火行為規(guī)范火源遠離可燃物消防器材認知電器安全使用逃生路線維護教育幼兒不玩打火機、火柴，遠離燃氣灶、蠟燭等明火，并監(jiān)督成人正確存放易燃物品。講解插頭勿過載、不用濕手觸碰電器、睡前關閉電源等規(guī)則，通過卡通圖示展示錯誤操作后果。介紹滅火器、消防栓的外觀和用途，演示家庭防火毯的覆蓋滅火方法，消除幼兒對器材的恐懼感。強調(diào)走廊、樓梯間不可堆放雜物，家中需定期檢查逃生通道暢通性，培養(yǎng)幼兒主動提醒家長的意識。PART03互動體驗設計消防服試穿體驗專業(yè)消防服展示與講解提供兒童尺寸的消防服套裝，由消防員現(xiàn)場演示正確穿戴步驟，并講解防火服材質(zhì)、頭盔防護功能及呼吸器的作用，幫助孩子理解消防員工作裝備的重要性。角色扮演互動環(huán)節(jié)鼓勵孩子們穿戴迷你消防服，模擬消防員出警場景，結合故事化情境（如“救援被困小貓”），增強代入感與職業(yè)認知，同時培養(yǎng)勇敢精神。安全知識問答穿插在試穿過程中設置簡單問答（如“為什么消防服是亮色的？”），通過互動鞏固防火常識，提升孩子參與感。滅火器模擬操作配備無壓力、無化學劑的兒童專用滅火器模型，消防員演示“提、拔、握、壓”操作流程，指導孩子對準虛擬火源進行噴射練習，掌握基礎滅火技能。仿真滅火器使用教學火情場景模擬體驗錯誤操作糾正環(huán)節(jié)利用電子屏幕或道具布置小型“著火點”，孩子需根據(jù)火勢類型（如油鍋火、電器火）選擇正確滅火方式，學習不同類型火災的應對策略。通過模擬錯誤使用案例（如逆風噴射、距離過遠），由消防員現(xiàn)場解析潛在危險，強化安全操作意識。疏散路線迷宮游戲煙霧環(huán)境逃生演練在充氣迷宮內(nèi)模擬低可見度環(huán)境，設置安全出口指示牌與應急照明，孩子需彎腰捂鼻沿指定路線逃生，實踐“停、趴、滾”等自救技巧。團隊協(xié)作任務設計分組進行迷宮挑戰(zhàn)，每組需共同尋找最短逃生路徑，途中設置“求救電話撥打”“障礙物清除”等任務，培養(yǎng)集體協(xié)作與危機處理能力。消防標志認知升級迷宮墻壁貼有各類消防標志（如緊急出口、滅火器位置），通關后由消防員復盤標志含義，確保孩子掌握公共場所安全標識。PART04家長協(xié)作機制家庭逃生計劃制定制定詳細逃生路線圖家長應與孩子共同繪制家庭平面圖，標注所有可能的逃生出口，包括門窗、樓梯等，并明確標注安全集合點，確保每位家庭成員熟悉逃生路徑。定期演練逃生流程每月至少組織一次家庭火災逃生演練，模擬不同場景（如夜間火災、廚房起火等），訓練孩子快速反應能力，避免恐慌情緒影響逃生效率。明確家庭成員分工指定成人負責協(xié)助幼兒或行動不便成員撤離，確保逃生過程中無遺漏，同時教授孩子如何撥打緊急電話并清晰表述家庭地址。安全隱患排查清單電器與線路檢查定期檢查家中電器是否超負荷使用，排查老化或破損的電線、插座，避免短路引發(fā)火災；確保取暖設備遠離易燃物，并養(yǎng)成“人走電斷”的習慣。易燃物品管理將打火機、蠟燭、酒精等危險品存放在兒童無法觸及的位置，廚房油鍋、燃氣灶使用后及時關閉閥門，并安裝煙霧報警器以提前預警火情。逃生通道暢通性確保走廊、樓梯間無雜物堆放，防盜窗預留緊急逃生口，并配備破窗工具，避免火災時通道堵塞延誤逃生時機。親子消防知識競賽設計火災預防、滅火器使用、逃生技巧等題目，通過搶答或角色扮演形式增強孩子記憶，例如模擬“油鍋起火如何撲滅”等實際場景。趣味問答與情景模擬滅火器材實操體驗家庭消防任務挑戰(zhàn)競賽中安排親子合作使用滅火器（訓練用模擬器材），學習“提、拔、握、壓”操作步驟，并區(qū)分不同類型火災的滅火方法。設置“家庭安全隱患找茬”“繪制最佳逃生路線”等任務，鼓勵家長與孩子共同完成，優(yōu)勝家庭可獲得消防隊參觀機會或安全勛章獎勵。PART05宣傳形式創(chuàng)新消防主題卡通動畫角色設計與情節(jié)編排通過設計可愛的消防員卡通形象和生動有趣的故事情節(jié)，吸引幼兒的注意力，同時傳遞消防安全知識，如火災逃生、報警電話等?；訂柎瓠h(huán)節(jié)在動畫播放過程中設置互動問答環(huán)節(jié)，鼓勵幼兒參與思考，加深對消防知識的理解和記憶。多平臺傳播將動畫上傳至幼兒園官方網(wǎng)站、社交媒體平臺及家長群，擴大宣傳范圍，讓更多家庭受益。消防員故事繪本圖文結合講解消防知識繪本以簡潔易懂的文字和色彩鮮艷的插圖，向幼兒介紹消防員的工作內(nèi)容、消防裝備的使用方法以及火災預防措施。親子共讀模式繪本贈送活動鼓勵家長與孩子一起閱讀繪本，通過親子互動加深幼兒對消防安全的認知，同時增進親子關系。在幼兒園開放日或消防宣傳活動中，向幼兒免費發(fā)放消防主題繪本，進一步普及消防安全知識。123安全兒歌手勢教學朗朗上口的歌詞與旋律創(chuàng)作簡單易記的消防安全兒歌，配以歡快的旋律，幫助幼兒輕松掌握火災逃生、撥打報警電話等關鍵知識。手勢動作配合教學在兒歌教學中加入手勢動作，如模擬撥打報警電話、彎腰捂鼻逃生等，通過肢體語言強化記憶效果。集體表演與展示組織幼兒在幼兒園活動中表演安全兒歌手勢舞，增強他們的自信心，同時向其他幼兒和家長傳播消防安全理念。PART06延續(xù)性活動每月消防演習日模擬火災逃生演練組織幼兒在模擬火災場景中學習正確的逃生路線和動作，包括彎腰捂鼻、快速撤離等關鍵步驟，增強應急反應能力。消防員角色扮演通過設置消防服穿戴、救援情景模擬等互動環(huán)節(jié)，幫助幼兒理解消防員的工作內(nèi)容，培養(yǎng)職業(yè)認知與安全意識。消防器材體驗活動讓幼兒近距離接觸滅火器、消防水帶等設備，在專業(yè)人員指導下了解其基本功能和使用方法，消除對消防器材的陌生感。消防站開放日預約消防車輛參觀講解開放消防車內(nèi)部空間供幼兒觀察，由消防員講解云梯車、救援車等特種車輛的功能特點，結合實物展示加深理解。家庭防火知識問答設置趣味問答環(huán)節(jié)，針對家庭常見火災隱患（如電器使用、廚房安全）進行互動教學，鼓勵家長共同參與學習?，F(xiàn)場演示液壓破拆工具、熱成像儀等專業(yè)設備的使用場景，通過動態(tài)展示讓幼兒直觀感受消防救援技術。救援裝備操作演示安全小衛(wèi)士勛