語(yǔ)文部編版6年級(jí)上冊(cè)

第2單元題型專練06課外閱讀(二)

學(xué)校:姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：

一、現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀：閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

死也不倒下

①吉漓昌同志是共產(chǎn)黨員。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他堅(jiān)決抗日，盡力為黨工作。蔣介石恨死

了他，把他逮捕了。

②吉鴻昌從天津被押解到北平。剛一下車，敵人就給他看了一份電報(bào)，上面寫(xiě)著“立

刻處決”四個(gè)字,哀圖嚇噓他，要他投降。吉;鳴昌看了，平靜地說(shuō)：“行啊！你們什么時(shí)候

動(dòng)手？”

③有一次，反動(dòng)頭目何應(yīng)欽親自審問(wèn)，要吉漓昌招出抗日活動(dòng)的秘密。吉鴻昌把眼睛

一瞪，大聲說(shuō)：“抗日是四萬(wàn)萬(wàn)五千萬(wàn)中國(guó)人民的事情，有什么秘密！只有蔣介石和你們，

跟日本勾勾搭搭，盡干些禍國(guó)殃民的壞事，才有見(jiàn)不得人的秘密?！焙螒?yīng)欽被罵得張口結(jié)舌，

惱羞成怒。他們用盡毒刑，把吉鴻昌打得遍體鱗傷。直到臨死前一夜，吉鴻昌還在獄中宣傳

抗日.有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)'休息'了，你讓我多宣傳幾句吧！”

④就義那一天，吉鴻昌像出門(mén)散步一樣，從容不迫地出發(fā)了，在刑場(chǎng)上，他對(duì)特務(wù)說(shuō)：

“告訴你們，我為抗日而死，可不能跪下挨槍，我死了也不能倒下！”

⑤“你說(shuō)怎么辦？”特務(wù)們有些害怕了?！敖o我拿把椅子來(lái)，我得坐著死?！?/p>

⑥椅子拿來(lái)了，吉鴻昌厲聲地對(duì)那個(gè)拿槍的特務(wù)說(shuō)：“我為抗日而死，死得光明正大，

不能在背后挨槍。”“那你說(shuō)怎么辦？”那特務(wù)發(fā)抖地問(wèn)。

⑦“你就在我眼前開(kāi)槍。我要親眼看到敵人的亍彈是怎樣打死我的?！?/p>

⑧那特務(wù)愣了一下，只好走到前面，發(fā)抖地舉起槍。吉鴻昌喳起兩只大眼，高呼：“打

倒日本帝國(guó)主義！中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”

⑨槍響了，吉鴻昌同志為革命事業(yè)壯烈地獻(xiàn)出了自己的生命。但是，他那“死也不倒

下”的英雄形象，卻永遠(yuǎn)銘刻在人們的心里。

I.給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

逮捕(daidai)處決(chuchu)號(hào)槍(Aiai)

2.寫(xiě)出畫(huà)線詞的近義詞。

（1）（敵人）妄圖嚇唬他。（）（）

（2）他們用盡毒刑，把吉渡昌打得遍體鱗傷。（）

3.有人勸他休息一下，他說(shuō)：“我就要永遠(yuǎn)，木息’了，你讓我多宣傳幾句吧！”這句話中,

第一個(gè)“休息”指,第二個(gè)“休息”指,這句話的意思是__________。

4.“死也不倒下”的正確含義是（）

A.坐在椅子上死了都倒不下去。B.他死也不愿倒下。

C.他寧可死也不向敵人屈服。

課外閱讀

將愛(ài)國(guó)主義寫(xiě)在青年奮進(jìn)的旗幟上

葉子鶴王財(cái)中

①在中華民族幾千年的文明發(fā)展歷程中，家國(guó)情懷始終是歷久彌新的歌頌主題。自近

代以來(lái)，在中華民族抵御外族侵略、重建民族自信心和自尊心的壯闊征程中，愛(ài)國(guó)主義始終

是凝魂聚氣、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大精神力量。

②“只有精忠能報(bào)國(guó)，更無(wú)樂(lè)土可為家”，甲。對(duì)祖國(guó)的愛(ài)亦如對(duì)母親的愛(ài)，是一

種天然有之的樸素情感，是不需要任何客觀理由的自覺(jué)的愛(ài)。在法國(guó)啟蒙思想家盧梭的思想

中，愛(ài)國(guó)是第一位的美德，是一種無(wú)限崇高的公共精神3從古至今，自人類社會(huì)誕生國(guó)家以

來(lái)，人民都會(huì)自覺(jué)地把自己的存在與國(guó)家的存在視為一體，熱愛(ài)自己的國(guó)家是人性的自覺(jué)表

現(xiàn)和終生為之忘我奉獻(xiàn)的偉大目標(biāo)。熱愛(ài)自己的國(guó)家，為她尋求光榮和福祉是天經(jīng)地義的人

之常情。

③“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”，乙。在中華民族幾千年的歷史長(zhǎng)河中，

無(wú)數(shù)仁人志士正是在家國(guó)情懷的感召之下而立不世之功,成千秋偉業(yè)、創(chuàng)萬(wàn)古傳奇。漢朝張

騫懷推報(bào)國(guó)之志開(kāi)辟絲綢之路，為中華民族乃至世界人民的發(fā)展立下了汗馬功勞；南宋名將

岳飛一首《滿江紅》成為抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的千古絕唱，激勵(lì)了世世代代的華夏兒女奮發(fā)圖強(qiáng)、

建設(shè)河山；新民主主義革命時(shí)期的方志敏用《可愛(ài)的中國(guó)》表達(dá)了赤膽忠心的革命家氣壯山

河的愛(ài)國(guó)主義情懷。愛(ài)國(guó)情懷比天高、比海深。

④“為有牯牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，丙。愛(ài)國(guó)，不能停留在口號(hào)上，只有把

愛(ài)國(guó)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，把對(duì)祖國(guó)的深情厚誼轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，愛(ài)國(guó)的力量方如有源之水，流之不

竭。人氏的好總理周恩來(lái)十幾歲便立志“為中華之崛起而讀書(shū)”是愛(ài)國(guó)給予的奮斗力量；科

學(xué)家黃大年在祖國(guó)的事業(yè)面前“俯首甘為孺子?！笔菒?ài)國(guó)賦予的奉獻(xiàn)力量。愛(ài)國(guó)的力量是精

神的強(qiáng)力之表現(xiàn)，毛澤東同志所講的精神原子彈，是愛(ài)國(guó)力量最生動(dòng)形象的表達(dá)。

⑤在這個(gè)偉大的時(shí)代，中國(guó)正以昂揚(yáng)的姿態(tài)雄弱于世界的東方，當(dāng)代青年躬逢千年未

有之盛世，務(wù)必堅(jiān)定愛(ài)國(guó)的目覺(jué)、奮發(fā)為國(guó)羊的情懷、激發(fā)強(qiáng)國(guó)的力量，把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)

之志、報(bào)國(guó)之行統(tǒng)一起來(lái)，把自己的夢(mèng)想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的壯闊奮斗之中，

將愛(ài)國(guó)主義寫(xiě)在青年奮進(jìn)的旗幟上。

（選自中國(guó)青年網(wǎng)，有刪減）

5.根據(jù)選文，請(qǐng)將下面三句話的序號(hào)分別填入相應(yīng)的位置。

①愛(ài)國(guó)是一種情懷，愛(ài)國(guó)的情懷是最為深厚的情懷②愛(ài)國(guó)是一種力量，愛(ài)國(guó)的力量是最無(wú)堅(jiān)

不摧的力量③愛(ài)國(guó)是一種自覺(jué)，愛(ài)國(guó)的自覺(jué)是最為深刻的自覺(jué)

甲：乙：丙：

6.結(jié)合選文第4自然段.說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句子中加點(diǎn)部分的理解。

愛(ài)國(guó)的力量是精神的強(qiáng)力之表現(xiàn)，毛澤東同志所講的精神原子彈，是愛(ài)國(guó)力量最生動(dòng)形象的

表達(dá)。

7.下列鏈接材料，作選文哪一段的論據(jù)最為恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

鏈接材料：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”，愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游生死離別之際唯一牽掛的是

“王師何時(shí)北定中原，這就是愛(ài)國(guó)的自覺(jué).

8.閱讀下面的活動(dòng)通知，完成練習(xí)。

國(guó)慶期間，XX博物館推出觀看愛(ài)國(guó)主義電影的活動(dòng)通知，請(qǐng)你根據(jù)海報(bào)完成練習(xí)。

“你我的中國(guó)夢(mèng)”愛(ài)國(guó)主義影片放映活動(dòng)通知國(guó)慶期間，XX博物館“佳片有約”放映廳將

放映愛(ài)國(guó)主義系列教育影片?；顒?dòng)地點(diǎn)在XX博物館二樓“佳片有約”放映廳，歡迎廣大市

民朋友前來(lái)觀影。

時(shí)間上午9:30開(kāi)始下午14：30開(kāi)始

10月1日《我和我的祖國(guó)》《為國(guó)而歌》

10月2日《戰(zhàn)狼》《建黨偉業(yè)》

10月3日《紅海行動(dòng)》《建國(guó)大業(yè)》

(1)該活動(dòng)的主題是。該放映廳面向開(kāi)放。該放映廳的名稱“佳片有約”所包含

的意思是O

⑵王剛想看《紅海行動(dòng)》，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.他可以在10月2日的上午去看。

B.他應(yīng)該到xx博物館一樓“住片有約”放映廳觀看。

C.這場(chǎng)電影上午九點(diǎn)半開(kāi)始放映。

D.他應(yīng)該在10月3日上午九點(diǎn)半前趕到放映廳。

(3)有人說(shuō)：“現(xiàn)在是和平史代，人民安居樂(lè)業(yè)。了解革命故事，重溫革命歲月已經(jīng)沒(méi)有多大

必要了。'‘你覺(jué)得這種說(shuō)法對(duì)嗎？為什么？

9.類文閱讀，完成練習(xí)。

十里長(zhǎng)街送總理

①天灰蒙蒙的，又陰又冷。長(zhǎng)安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。路那樣長(zhǎng)，人那

樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。人們臂上都纏著黑紗，胸前都佩戴著白花，眼睛都望

著周總理的靈車將要開(kāi)來(lái)的方向。一位滿頭銀發(fā)的老奶奶拄著拐杖，背靠著一棵洋槐樹(shù)，焦

急而又耐心地等待著。一對(duì)青年夫婦，丈夫抱著小女兒，妻子領(lǐng)著六七歲的兒子，他們擠下

了人行道，探著身子張望：＞一群淚痕滿面的紅領(lǐng)巾，相互扶著肩，踮著腳望著，望著……

②夜幕開(kāi)始降下來(lái)。幾輛前導(dǎo)車過(guò)去以后，總理的靈車緩緩地開(kāi)來(lái)了。靈車四周掛著

黑色和黃色的挽嶂，上面裝飾著白花，莊嚴(yán)，肅穆。人們心情沉痛，目光隨著靈車移動(dòng)，好

像有誰(shuí)在無(wú)聲地指揮。老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望

著靈車，哭泣著，顧不得擦去腮邊的淚水。

③就在這十里長(zhǎng)街上，我們的周總理迎送過(guò)多少年來(lái)自五洲四海的國(guó)陸友人，陪著毛

主席檢閱過(guò)多少次人民群眾。人們常常幸福地看到周總理，看到他矯健的身軀，慈祥的面龐。

然而今天，他靜靜地躺在靈車?yán)铮瑵u漸遠(yuǎn)去，和我們永別了！

④靈車緩緩地前進(jìn)，牽動(dòng)著千萬(wàn)人的心。許多人在人行道上追著靈車奔跑。人們多么

希望車子能停下來(lái)，希望時(shí)間能停下來(lái)！可是靈車漸漸地遠(yuǎn)去了，最后消失在蒼茫的夜色中

了。人們還是面向靈車開(kāi)去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來(lái)。

⑴閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。

短文按照''等靈車一-”的順序組織安排材料，其中詳寫(xiě)了和,

略寫(xiě)了。

⑵讀句子，體會(huì)這種寫(xiě)法的好處。

①老人、青年、小孩，都不約而同地站直了身體，摘下帽子，靜靜地望著靈車，哭泣著，顧

不得擦去腮邊的淚水。

這個(gè)句子既有描寫(xiě)，也有描寫(xiě),從中我僅能體會(huì)到的心情。

②路那樣長(zhǎng)，人那樣多，向東望不見(jiàn)頭，向西望不見(jiàn)尾。

這句話運(yùn)用了的修辭手法，重復(fù)使用“那樣”“望不見(jiàn)”，突出和強(qiáng)調(diào),更能表

現(xiàn)出，使語(yǔ)言更富有感染力。

⑶第1自然段主要運(yùn)用了場(chǎng)面描寫(xiě)，請(qǐng)你來(lái)分析。

①場(chǎng)面描寫(xiě)要交代事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和環(huán)境，要寫(xiě)出氣氛。

時(shí)間：地點(diǎn)：

環(huán)境：____________

氣氛：____________

②場(chǎng)面描寫(xiě)要注意點(diǎn)面結(jié)合。請(qǐng)你認(rèn)真讀第1自然段，用“——”畫(huà)出描寫(xiě)人物群體的句子,

用”一”畫(huà)出描寫(xiě)具體人物的句子，并試著用這種方法也寫(xiě)一寫(xiě)令你印象深刻的活動(dòng)場(chǎng)面。

(4)請(qǐng)你用一句名言來(lái)贊頌一下令人敬愛(ài)的周總理。

10.閱讀下面的材料，完成練習(xí)。

材料一：“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡(jiǎn)稱。旨

在借用古代絲綢之路的歷史符號(hào)，高舉和平發(fā)展的旗幟，積極發(fā)展與沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)合作伙

伴關(guān)系，共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的利益共同體、命運(yùn)共同體和責(zé)任共同體。

材料二：我們要將“一帶一路”建成開(kāi)放之路。對(duì)一個(gè)國(guó)家而言，開(kāi)放如同破繭成蝶，

雖會(huì)經(jīng)歷一時(shí)陣痛，但將換來(lái)新生?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)要以開(kāi)放為導(dǎo)向，解決經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和平

衡問(wèn)題。我們要將“一帶一路”建成創(chuàng)新之路，創(chuàng)新是推動(dòng)發(fā)展的重要力量?！耙粠б宦贰?/p>

建設(shè)本身就是一個(gè)創(chuàng)舉，搞好“一帶一路”建設(shè)也要向創(chuàng)新要?jiǎng)恿?。我們要將“一帶一路?/p>

建成文明之路，以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突，推動(dòng)各國(guó)相互理解、

相互尊重、相互信任。

⑴材料二告訴我們''一帶一路”的特點(diǎn)有。

(2)結(jié)合兩則材料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“一帶一路”的認(rèn)識(shí)。

11.類文閱讀，完成練習(xí)，

最后的時(shí)刻

①那是一個(gè)非常晴朗的日子。守望在牢門(mén)邊的人們清楚地看見(jiàn)，一輛卡車和一輛吉普

車急速地向渣滓洞開(kāi)來(lái)。特務(wù)說(shuō)是要把江姐和另一批同志轉(zhuǎn)移到別的地方去。

②這時(shí)，江姐正伏在桌上草擬一個(gè)學(xué)習(xí)討論提綱。一聽(tīng)見(jiàn)喊她的名字，她不慌不忙地

把未寫(xiě)完的討論提綱塞在另一個(gè)同志的床鋪下面，隨即跳下床來(lái)，拿起梳子對(duì)著墻上那面破

鏡子，像平常一樣梳著她的黑發(fā)。

③同牢房的人聽(tīng)說(shuō)江姐要轉(zhuǎn)移，心里很難過(guò)，都跑過(guò)來(lái)圍著江姐。但一看到她那樣平

靜和不慌不忙的表情，頓時(shí)產(chǎn)生了一種不祥的預(yù)感。有些同志連忙給江姐收拾行李。江姐根

好了頭發(fā)，在枕頭下面取出了她那件洗得干干凈凈的、被捕時(shí)穿過(guò)的一身陰丹士林布旗袍。

她換上旗袍并在旗袍外面套了一件短毛線衣。江姐習(xí)慣地用手拍拍身上的灰塵，再理理旗袍

上的折痕，然后彎著身子擦去皮鞋上的泥污。她又在鏡子前照了照，在室內(nèi)試著走了幾步，

像要去參加什么隆重的典禮似的。

④特務(wù)在門(mén)外不停地催促。江姐準(zhǔn)備告別女室的同志。

⑤“江姐，你的換洗衣服……”一個(gè)女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一個(gè)小

布包里“汀如桂格地接過(guò)布包來(lái)，看了一眼，又遞給那住女同志“

⑥''留給大家用吧?？匆?jiàn)這些東西，就等于看見(jiàn)我一樣?！?/p>

⑦這時(shí)，從走廊里傳來(lái)了一陣急促的腳步聲。成器的男同志，戴著手銬，從牢房里從

容地走出來(lái)，一路上和每一間牢房里伸出來(lái)的手緊握著告別。

⑧江姐抬起頭來(lái)，像對(duì)自己，也像對(duì)著大家說(shuō)：“要勇敢一些！每一個(gè)革命者，當(dāng)他

面臨著最后考臉的時(shí)候，都應(yīng)該——臉不變色，心不跳！”江姐說(shuō)完以后，就大步向牢門(mén)走

去。她走到門(mén)口又停了下來(lái)，回頭向室內(nèi)看了一眼。

⑨“同志們，永別了！”“江姐！江——“人們紅腫著雙眼，像猛地醒過(guò)來(lái)似的，忽

地一下?lián)湎蚶畏块T(mén)。

⑩江姐和許多男同岳，挺立在囚車上面，像去迎接莊嚴(yán)的戰(zhàn)斗，像去迎接即將到來(lái)的

黎明?？?，他們的臉上充滿了勝利的歡笑，洋溢著圣潔的光輝……

(I)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

⑵文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫(xiě)了監(jiān)獄中的場(chǎng)面，其中，“點(diǎn)”是對(duì)的描寫(xiě)，“面”是

對(duì)的描寫(xiě)。這樣寫(xiě)的好處是O

(3)對(duì)題目的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.江姐生命中最后的時(shí)光。B.黎明到來(lái)前最黑暗的時(shí)刻。

C.反動(dòng)派最瘋狂的時(shí)刻。D.即將獲救的江姐在獄中最后的時(shí)刻。

(4)讀完短文，你認(rèn)識(shí)了一個(gè)怎樣的江姐？

12.類文閱讀，完成練習(xí)。

左權(quán)的英雄事跡(節(jié)選)

①1942年5月，日軍糾集3萬(wàn)兵力，再次對(duì)太行抗日根據(jù)地發(fā)動(dòng)了空前殘酷的大“掃

蕩”，形勢(shì)空前嚴(yán)峻。鑒于敵我兵力對(duì)比懸殊，彭德懷、左權(quán)等連日開(kāi)會(huì)研究對(duì)策。一切部

署完畢.八路軍總部各部門(mén)于5月23日奉命轉(zhuǎn)移。為保證八路軍總部的安全轉(zhuǎn)移,左權(quán)不

顧危險(xiǎn)，站在上頭上沉著地指揮戰(zhàn)斗。

②他心里不僅想著總部各部門(mén)的安全，也惦記著群眾的安危。當(dāng)他看到附近山上還有

群眾沒(méi)有脫離險(xiǎn)境時(shí)，便命令警衛(wèi)連長(zhǎng)唐萬(wàn)成從已經(jīng)十分吃緊的兵力中抽出一部分兵力吸引

敵軍，以便讓群眾轉(zhuǎn)移。直到安排妥當(dāng)，左權(quán)才不慌不忙地走下山去。

③日偽軍發(fā)覺(jué)了八路軍分路突圍的意圖，迅速收縮合圍圈，并將一簇簇炮彈砸向密集

的人群，給突圍的人們?cè)斐闪藰O大的漁亂和恐慌”面對(duì)這一極度危險(xiǎn)處境，左權(quán)一邊鼓舞士

氣，一邊督促彭德懷趕快特移。彭德懷關(guān)注著合圍圈里的大批戰(zhàn)友，坐在高大的馬背上就是

不挪動(dòng)。左權(quán)急了，以強(qiáng)硬的口氣命令唐萬(wàn)成：“連人帶馬，給我推！”彭德懷被感動(dòng)了，

揮起馬鞭，在警衛(wèi)戰(zhàn)士的掩護(hù)下，向西北方向疾馳而去。目送彭德懷離去后，左權(quán)又奔向司

令部直屬隊(duì)，繼續(xù)指揮大隊(duì)人馬的突圍行動(dòng)。他的身體這時(shí)已虛弱得很厲害，但仍然盡全力

招呼著每一個(gè)人。午后2時(shí)，在十字嶺高家坡，利用短暫的休整，左權(quán)用嘶啞的聲音激勵(lì)著

已極其疲勞的隊(duì)伍。

④左權(quán)從容地指揮隊(duì)伍繼續(xù)突圍，他登上一塊高地，盡管他的聲音更加嘶啞了，但還

是一遍又一遍地高喊道：“不要隱蔽，沖出山口就是勝利，同志們快沖?。　贝蠹乙?jiàn)副總參

謀長(zhǎng)就在身邊指揮，情緒很快就穩(wěn)定下來(lái)，突圍的速度也就加快了。

⑤當(dāng)隊(duì)伍沖向敵軍最后一道封鎖線時(shí)，敵人火力更加兇猛了。突然，一發(fā)炮彈落在左

權(quán)身邊，他不顧危險(xiǎn)，高喊著讓大家臥倒。接著第二發(fā)炮彈又接踵而至，左權(quán)的頭部、胸部、

腹部都中了彈片。就這樣，一位才華橫溢、智男雙全的八路軍舟級(jí)將領(lǐng)，為了拯救氏族的危

亡失去了年輕而寶貴的生命。

(I)從第①自然段中的兩個(gè)'空前”可以知道______O

(2)第③自然段中的“一-簇簇”寫(xiě)出了敵人炮彈的密集，反映了o

(3)第④自然段既寫(xiě)了戰(zhàn)士突圍的場(chǎng)面，又寫(xiě)了左權(quán)將軍指揮突圍的過(guò)程，這樣寫(xiě)的作用是

什么？

(4)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把左權(quán)的英雄事跡補(bǔ)充完整：不顧危險(xiǎn)站在山頭指揮-

課外閱讀。

抗日英雄趙一曼

①“九一八”事變不久，為了國(guó)家和民族的未來(lái)，趙一曼舍子從戎，奔赴東北。她組織

了一系列宣傳抗日的活動(dòng),而后帶領(lǐng)一支游擊隊(duì)馳騁于白山黑水之間，其“紅槍白馬”的英孝

令日寇聞風(fēng)喪膽。

②一次激戰(zhàn)中，趙一曼受傷被俘。負(fù)貴審訊她的日本軍官大野，為了獲取所需情報(bào)，

一邊以藥物治療維持趙一曼的生命，一邊軟硬兼施，使用非人的酷刑和“心理戰(zhàn)術(shù)”進(jìn)行逼供，

但無(wú)論是肉體上的摧殘還是精神上的折磨，趙一曼崇高的革命氣節(jié)和無(wú)畏的民族氣概始終讓

日寇一無(wú)所獲。

③在無(wú)聲的教有和感召下，董警宣和韓護(hù)士暗中期助趙一曼越獄，但在半跖?上她不干

再次被捕。窮兇極惡的日寇最后對(duì)趙一曼動(dòng)用了電刑，企圖通過(guò)破壞神經(jīng)達(dá)到讓她開(kāi)口的目

的。殘忍的電刑下，趙一曼終于發(fā)出了撕心裂肺的呼喊，因?yàn)樗幕糜X(jué)中，出現(xiàn)了她至愛(ài)的

兒子、人民和祖國(guó)……

④日軍知道從趙一曼的口中得不到有用的情報(bào)，決定對(duì)她執(zhí)行死刑。在赴刑場(chǎng)的列車

上，趙一曼提筆給兒子寫(xiě)下了遺書(shū)：

⑤我的親愛(ài)的可憐的寧兒，媽螞已經(jīng)到了將牲的前夕。71幺足犧牲？就是在今天以前，

你一直在媽媽的懷抱里；而在今天以后，媽媽卻只能留在你的記憶里了。

⑥我親愛(ài)的兒子，媽媽對(duì)得起你，因?yàn)閶寢屖强犊八赖?；我苦命的兒子，媽媽又?duì)

不起你，因?yàn)槟氵€要艱難地活著。趕快長(zhǎng)大成人吧，我的寧兒，長(zhǎng)大成人之后，你要自豪地

告訴所有的人，你的母親叫趙一曼。

⑦1936年8月2日，帶著對(duì)兒子的無(wú)限深情，趙一曼從容就義，年僅31歲。

13.從文中找由合適的詞語(yǔ)填空。

()的革命氣節(jié)()的日寇

()的呼喊()的民族氣概

14.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

(1)聞風(fēng)喪膽：

(2)窮兇極惡：

15.“你要自豪地告訴所有的人，你的母親叫趙一曼?！壁w一曼有什么讓兒子自豪的事跡？

16.趙一曼說(shuō)的犧牲指什么？談?wù)勀銓?duì)犧牲的理解。

17.你還知道哪些革命英雄？請(qǐng)列舉兩到三位。

閱讀《祖國(guó)》，完成練習(xí)。

祖國(guó)

我在赤道上度過(guò)童年：，兒時(shí)，常常聽(tīng)長(zhǎng)輩惦念“唐山”。

“媽媽，'唐山’是什么地方？”有一回，我問(wèn)母親。

母親鄭重其事地找來(lái)華語(yǔ)課本——從中國(guó)地圖上，我第一次認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的容顏。母親說(shuō)：

“在異國(guó)，風(fēng)是熱的，心卻凌涼！”

為了尋找那葉脈似的故土山川，我和母親告別了美麗的南洋。

我?guī)Ыo祖國(guó)的，僅僅是海外孤兒的一瓣心杳；祖國(guó)給我的，卻是作為主人應(yīng)有的一切，

包括尊嚴(yán)。

回到祖國(guó)，我一下子變得富有。我擁有960多萬(wàn)平方千米國(guó)土的每一片云霞、每一棵小

草、每一朵浪花……還有那無(wú)價(jià)的自由！

雖然，和許多祖國(guó)同胞一樣，我心的原野，也受過(guò)刀傷大創(chuàng)。我曾悲貳，但從沒(méi)絕望；

我歷盡坎坷，但從未彷徨；我熟悉異邦的繁華，但并不向往……

因?yàn)椋钤谧鎳?guó)的土地上，我的奔梁，便有著可靠的依傍；因?yàn)?，偉大的中華民族之

魂，像巨星，永遠(yuǎn)在我心頭閃亮。

什么是海外赤子最大的依戀？那就是“祖國(guó)”這個(gè)光輝的字眼！

為了這縷永恒的癡情，春往秋來(lái)，月月年年一我像一尾春蠶，默默地傾吐蠶絲，去描繡

祖國(guó)五彩繽紛的河山。

我像一片綠葉，用我的青春，虔誠(chéng)地布置祖國(guó)的春天。只我像一只杜鴨，為謳歌祖國(guó)美

好的未來(lái)，甘心啼血而亡...

什么是我心中最大的驕傲？

那便是“祖國(guó)”這個(gè)神圣的字眼！

18.通過(guò)閱讀短文，我知道作者的故鄉(xiāng)是（）

A.美國(guó)B.德國(guó)C.英國(guó)D.中國(guó)

19.母親之所以說(shuō)：“在異國(guó)，風(fēng)是熱的，心卻凄涼！”這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.在異國(guó)他鄉(xiāng)，風(fēng)雖然很熱，但是這種熱風(fēng)無(wú)法吹到心里，讓心變得很溫暖。

B.在異國(guó)他鄉(xiāng)處處受到壓抑，甚至沒(méi)有尊嚴(yán)，感受不到祖國(guó)的溫暖，所以心很凄涼。

C.在異國(guó)他鄉(xiāng)，母親有些水土不服，對(duì)生活的環(huán)境不適應(yīng)。

D.在異國(guó)他鄉(xiāng)，母親沒(méi)有了親人和朋友，覺(jué)得寂寞，所以覺(jué)得天氣也是不舒服的。

20.中國(guó)擁有多少平方千米的國(guó)十.（）

A.960多萬(wàn)B.750萬(wàn)C.1200萬(wàn)D.860萬(wàn)

21.“為了這縷永恒的癡情”，這里的“癡情”指的是（）

A.對(duì)祖國(guó)一片赤誠(chéng)之心。B.對(duì)美好友情的迷戀。

C.對(duì)更多金錢(qián)的迷戀。D.對(duì)美好親情的迷戀。

22.六（1）班的同學(xué)打算以“我的愛(ài)國(guó)心”為主題舉行演講活動(dòng),假設(shè)你也是其中的?員，

請(qǐng)根據(jù)自己的演講題目編寫(xiě)提綱，并在小組內(nèi)進(jìn)行演講，爭(zhēng)當(dāng)“愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士，

閱讀。

聊聊火山資源

①火山雖然經(jīng)常給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)害，但是它也并非一尢是處?；鹕劫Y源的利用也可

以帶給我們生活的樂(lè)趣與便利。一般來(lái)說(shuō)，火山資源主要體現(xiàn)在它的旅游價(jià)值、地?zé)崂煤?/p>

火山巖材料方面。

②火山和地?zé)崾且粚?duì)事生兄弟，有火山的地方一般就有地?zé)豳Y源。地?zé)崮苁且环N廉價(jià)的

新能源，并且無(wú)污染，因而得到了廣泛的應(yīng)用?，F(xiàn)在，從醫(yī)療、旅游、農(nóng)用溫室、水產(chǎn)養(yǎng)殖

一直到民用采暖、工業(yè)加工、發(fā)電方面，都可見(jiàn)到地?zé)崮艿膽?yīng)用。人們?cè)鴮?duì)卡邁特火山區(qū)進(jìn)

行過(guò)地?zé)崮艿挠?jì)算，那里有成千上萬(wàn)個(gè)天然蒸氣和熱水噴口，平均每秒噴出的熱水和蒸氣達(dá)

2萬(wàn)立方米，一年內(nèi)可從地球內(nèi)部帶出熱量40萬(wàn)億大卡，相當(dāng)于600百萬(wàn)噸煤的能量，冰

島由于地處火山活動(dòng)頻繁地帶，可開(kāi)發(fā)的地?zé)崮転?50,乙千瓦時(shí)，地?zé)崮苣臧l(fā)電量可達(dá)72

億千瓦時(shí)，那里的人民很好地利用了這一資源，雖然目前開(kāi)發(fā)的僅占其中的7機(jī)但已經(jīng)給

當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了很多效益,其中，雷克雅未克周圍的3座地?zé)犭娬緸?5萬(wàn)冰島人提供熱水

和電力，而整個(gè)冰島有85$的居民通過(guò)地?zé)崛∨?/p>

③地?zé)豳Y源干凈衛(wèi)生,大大減少了石油等能源進(jìn)口.自1975年后，冰島空氣質(zhì)量大為

改善。冰島人還善于提高地?zé)豳Y源的使用效率，包括進(jìn)行溫室蔬菜花草種植、建立全天候室

外游泳館、在人行道和停車場(chǎng)下鋪設(shè)熱水管道以加快冬雪融化等。

④現(xiàn)在，全世界有十幾個(gè)國(guó)家都在利用地?zé)岚l(fā)電，我國(guó)西藏羊八井建立了全國(guó)最大的地

熱實(shí)驗(yàn)基地，取得了很好的成績(jī)。

⑤同時(shí)，火山活動(dòng)還可以形成多種礦產(chǎn)，最常見(jiàn)的是硫黃礦。陸地火山噴發(fā)的玄武巖，

常姑品出自然銅和方解石：海底火J噴發(fā)的玄武巖，?？刹食梢?guī)模巨大的鐵礦和銅礦“另外，

我們熟知的鉆石，其形成也和火山有關(guān)。玄武巖是分布最廣的一種火山巖，同時(shí)它又是良好

的建筑材料。熔煉后的玄武巖稱為“鑄石”，可以制成各種板材、器具等。鑄石最大的特點(diǎn)

是堅(jiān)硬耐磨、耐酸、耐堿、不導(dǎo)電和可做保溫材料。

23.本文主要從哪兩個(gè)方面介紹了火山資源？

.“火山和地?zé)崾且粚?duì)李生兄弟，有火山的地方一般就有地?zé)豳Y源”一句中加點(diǎn)的“一般”

24??

能否刪去？為什么？

25.第②段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作用是什么？

26.研讀文章第②一④段，說(shuō)說(shuō)地?zé)豳Y源有哪%特點(diǎn)。

閱讀《我愛(ài)紅杜鵑》，完成練習(xí)。

我愛(ài)紅杜鵑

離開(kāi)黃龍溝已經(jīng)兩年多了，我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。

那時(shí)，每當(dāng)花開(kāi)時(shí)芍，我都要上山去采杜鵑花。有一次，我看見(jiàn)一位老大爺正把一束

杜鵑花放到墓碑上寫(xiě)著，革命烈士之塞的墓前。我便問(wèn)老爺爺：“這里怎么有烈士墓呀？”

他看了我一眼，講了這樣一個(gè)故事?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村子里養(yǎng)傷，

邊幫鄉(xiāng)親們干活，邊向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人，精心地照料他

們。他們很喜愛(ài)杜鵑花，說(shuō)它是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái)，日本侵略軍進(jìn)行掃蕩，為了掩

護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移，他們拖著受傷的身體，穿行在杜鵑花從中，把敵人引到這個(gè)山坡上，子

彈打光了，就拉響手榴彈沖入敵人群，與敵人同歸于盡了。

望著老爺爺放在菜前的杜鵑花，我仿佛看到了當(dāng)年魚(yú)水情深的動(dòng)人情景，烈士們宣傳

革命道理時(shí)的音容笑貌和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們，是無(wú)數(shù)像他們一樣的

人，用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。

望著滿山遍野的杜鵑花，一簇一簇，像一片片紅霞，散落在山坡上，像一團(tuán)團(tuán)火焰，

映紅了幽靜的山野，她默默地點(diǎn)綴著大自然，散發(fā)出陣陣芬芳。那么美好，那么可愛(ài)。她的

蓬勃旺盛，不正是中國(guó)從勝利走向勝利的象征嗎？

紅紅的杜鵑花，她是烈士們的鮮血染成的，她扎根在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)不會(huì)河謝，

永遠(yuǎn)開(kāi)在我們后來(lái)人的心中。

27.短文第1自然段表面上寫(xiě)想起杜鴨花，實(shí)際是指想起（）

A.老爺爺B.八路軍C.鄉(xiāng)親們D.黃龍溝

28.杜鵑花作為一種象征物，不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同。八路軍傷病員把她作為

（）

A.中國(guó)革命勝利的象征B.軍民魚(yú)水情的象征

C.戰(zhàn)士流血犧牲的象征D.將來(lái)美好生活的象征

29.這篇文章主要運(yùn)用了（）的寫(xiě)作方法。

A.托物言志B.借景抒情C.直抒胸臆D.借物抒情

30.杜鵑花、革命烈士和中國(guó)革命三者之間有什么聯(lián)系？它們與短文的題目有什么聯(lián)系？

閱讀《天安門(mén)前看升旗》，完成練習(xí)。

天安門(mén)前看升旗

①這回去北京，驀然就想到當(dāng)年第一次進(jìn)京的情景，離天安門(mén)老遠(yuǎn)就在張望，一顆激蕩

的心幾乎就要從心坎里跳出來(lái)：那真是如夢(mèng)似幻的年齡呀！

②把這感覺(jué)說(shuō)與同行的人，竟都是極相似的心境。北京來(lái)得多了，故宮、西山去過(guò)，八

達(dá)嶺上過(guò)，早已沒(méi)有當(dāng)年的興致。突然想到天安門(mén)的升祺儀式，可不可以去看看呢？

③這其是個(gè)不錯(cuò)的主意，起個(gè)絕早，在空曠的天安門(mén)廣場(chǎng)單獨(dú)徜徉，任晨風(fēng)撩起長(zhǎng)發(fā)，

讓思緒回到悠遠(yuǎn)，在曙光中看紅旗再再上升，該是怎樣的心情！把這念頭在旅館里一說(shuō)，厝

令立即有眾多的照應(yīng)者，這倒是我未曾料到的。

④我們?nèi)タ瓷斓哪翘焓莻€(gè)普通的秋日，才4點(diǎn)鐘的時(shí)候我們就走上了街頭，晨風(fēng)涼颼

颼地拂人面頰，幾個(gè)衣著，肖麗的女孩已哇哇地叫冷了。原以為廣場(chǎng)上人不會(huì)太多，未料等我

們趕到時(shí)，早來(lái)的，克已有千人之眾，這又令我吃驚。

⑤國(guó)旗班的戰(zhàn)士過(guò)來(lái)了，一如電視上那瀟灑的英姿，只是這是真人實(shí)景，又遠(yuǎn)勝了電視

的朦朧。人群起了躁動(dòng)，站在后面的焦急得直跳，有個(gè)新潮的女孩竟然坐上了男友的肩頭。

⑥國(guó)旗班的戰(zhàn)士英武、矯健，這三十幾位戰(zhàn)士組成的方陣威風(fēng)凜凜，讓每一位看升旗的

觀眾都贊嘆不已。紅旗在擎旗人手中劃過(guò)一道優(yōu)美的曲線，然后便徐徐上升在國(guó)歌聲里，紅

旗愈益升高了。

⑦莊嚴(yán)的國(guó)歌在廣場(chǎng)上空回蕩,那一刻，我心頭猛地一熱，像又回到青春的年華。

⑧剛剛還喧鬧不止的人群寧?kù)o了，面對(duì)升旗，有誰(shuí)不為之感動(dòng)？人群里，幾位鬢發(fā)蒼蒼

的老者神情肅穆，他們凹陷的眼眶里淚光閃閃，怕是又想起創(chuàng)業(yè)的艱辛？

⑨國(guó)歌令我又沖動(dòng)起來(lái)，久已寂殍的心里起了波濤，仰望直上藍(lán)天的紅旗，讓人覺(jué)得自

豪，更讓人感到一種責(zé)任，作為一名普通的公民，相對(duì)帝大的國(guó)家固然渺小，彳旦“_〃，我

們能依然這么冷淡么？

⑩國(guó)旗班的戰(zhàn)士遠(yuǎn)去了，消失在金水橋那邊的紅塔里，人群卻久久不敢，像是還沉浸在國(guó)歌

的旋律里。升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的心路？

31.第⑤自然段橫線上應(yīng)填入的詩(shī)句是（）

A.我勸天公重抖擻B.位卑未敢忘憂國(guó)

C.留取丹心照汗青D.茍利國(guó)家生死以

32.簡(jiǎn)析第三、四兩段中加點(diǎn)的“居然”“竟”兩個(gè)詞在內(nèi)容表達(dá)上的作用。

33.文章結(jié)尾寫(xiě)“升旗儀式雖然只是短短的幾分鐘，可哪一位觀眾不曾走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的心路？清

結(jié)合文中的人和事，說(shuō)說(shuō)這句話是什么意思？設(shè)想一下，如果你親臨現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)走過(guò)一條怎

樣的長(zhǎng)長(zhǎng)心路？請(qǐng)用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言有條理地表述出來(lái)。

課外閱讀。

一雙黑布鞋

夕陽(yáng)在槍聲中跌落，暮色漸漸濃那起來(lái)。紅軍中有許多人負(fù)了傷，他們被白匪兵包圍了。

偵查員回來(lái)了。胸口一個(gè)彈孔，身后是一條血路，烏黑地延伸在慘白的月色里。他是爬

著回來(lái)的。他就躺在那塊冰冷的巖石上，已是彌留之際，然而眼睛終是不閉?！胺判娜グ?！

你娘的后事有我……”他的堂弟涕過(guò)著說(shuō)。沒(méi)有反應(yīng)，那眼睛還睜著，有很多人安慰他，然

而,他茫然暗淡的眼睛卻頑固地睜著,睜著...

“是入黨問(wèn)題嗎？”指導(dǎo)員低聲問(wèn)連長(zhǎng)。連長(zhǎng)鐵青著臉，搖搖頭。他默默地蹲下去，脫

掉了套在偵查員腳上的那雙黑布鞋。他的眼睛閉上了，盡管臉上看不出什么表情，但是那顆

年輕的痛苦的心顯然是要安息了，戰(zhàn)士們比血更寶貴的眼淚流下來(lái)了。是的，這是全連唯一

的一雙■鞋，只有執(zhí)行最特殊任務(wù)的人才有資格穿。

34.短文以為順序，以為線索，其中主要人物是。

35.偵查員的眼睛為何頑固地睜若？

36.短文中的偵查員和《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)有什么共同之處？

37.假如偵查員還活著，你想對(duì)他說(shuō)些什么呢?

課外閱讀。

又一個(gè)“鐵人”

共產(chǎn)黨員王守忠是西北石油地質(zhì)局井下作業(yè)大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)。25年的野外工作，25年的

艱難困苦，25年的成功與奮斗，使他成為又一個(gè)“鐵人”。

1984年9月22日，一個(gè)鉆井隊(duì)正在塔里木盆地北挈鉆一口井的時(shí)候，突然發(fā)生了強(qiáng)烈

的井噴。這一方面證實(shí)了塔里木有豐富的石油資源，另一方面，井噴隨時(shí)都會(huì)引起油井起火，

隨時(shí)都會(huì)燒掉價(jià)值上千萬(wàn)元的鉆塔和其他設(shè)備，立下上*也面臨著木平的這個(gè)井隊(duì)，正是

6008井隊(duì)，王守忠當(dāng)時(shí)是井隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

面臨劇烈的井噴和兇猛的大火，王守忠立即通知用柴油機(jī)滅火，切斷電源，命令在場(chǎng)人

員撤離危險(xiǎn)區(qū)。而他自己卻帶著幾名工人守護(hù)在井口。強(qiáng)大的油氣流從管線口呼嘯而出，近

40米高的火龍騰空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空燒得通紅，巨大的響聲震撼人的心肺。為制

服井噴，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)坐陣指揮。27日上午，狂風(fēng)把突然出現(xiàn)的火龍拋上幾百米的高空，向井

場(chǎng)中心撲去，方圓一公里內(nèi)一片火海，黑煙翻滾升騰遮天蔽日。王守忠同志同敢死隊(duì)員集結(jié)

在火海前，要求現(xiàn)場(chǎng)采訪汜者拍下集體照，說(shuō)如果回不來(lái)好給家里留個(gè)紀(jì)念。這段時(shí)間，王

守忠嗓子啞了，手腳和身上的皮膚被滾滾的原油灼紅了，但他一直堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直到完全控制

井噴。

在塔里木，王守忠?guī)缀鯀⒓恿嗣恳淮沃品畤姷钠D苦工作。因此，可以說(shuō)，他尋找石油

的足跡,是許多生與死的經(jīng)歷構(gòu)成的。一位外國(guó)專家目睹了王守慶那拼命的勁頭，問(wèn)他說(shuō)道：

“你不怕死嗎？”王守忠回答：“油井是國(guó)家的，就是豁出命，也要保住它！”

38.文中加點(diǎn)的“大功”和“大難”分別指什么？

39.用［'畫(huà)出第三自然段描寫(xiě)井噴和大火的語(yǔ)句。

40.短文具體描寫(xiě)井噴和大火有什么作用？

41.王守忠和同志們?yōu)槭裁丛诨鸷Ｇ耙笥浾吲恼眨?/p>

閱讀。

哨卡

①在風(fēng)雪彌漫的遠(yuǎn)方，一座山峰若隱若現(xiàn)地高聳在半空中，那里有我軍的一個(gè)哨卡。

十余名軍人，正頂風(fēng)冒雪，艱難地向上頂進(jìn)發(fā)。不知是誰(shuí)嘀咕了一句：“什么鬼地方！”路

實(shí)在太險(xiǎn)，有些地方僅能容一人側(cè)身通過(guò)。路上是厚厚的雪，雪下是厚厚的冰，人走在上面，

楞不留神，就有可能墜下懸崖。

②上校走在將軍前面，遇到危險(xiǎn)路段，總先把腳踩實(shí)，反過(guò)手來(lái)拉著將軍的手。將軍

是這防區(qū)剛剛到任的負(fù)責(zé)作戰(zhàn)的副司令員。他利用一個(gè)多月的時(shí)間，考察了轄區(qū)內(nèi)所有的一

線連隊(duì)。今天，他要去的是海拔最高的一個(gè)哨卡，那里漢有四名戰(zhàn)士駐守。

③早上，將軍正在另一個(gè)哨卡的戰(zhàn)士宿舍。屋外狂風(fēng)怒號(hào)，發(fā)出陣陣怵人的尖嘯。雪

珠夾雜著小冰塊擊打著門(mén)瘴，發(fā)出啪啪的聲響。將軍站起身，戴上厚厚的皮軍帽，扶正，命

令道：“走！”好幾個(gè)人圍上來(lái)，面有難色：“首長(zhǎng)，路太險(xiǎn)，天太壞，下次吧！”將軍擺擺

手，掀開(kāi)厚厚的棉簾。他凝望著遠(yuǎn)處的山峰，全然不顧漫天的飛雪和徹骨的寒風(fēng)。上校走到

將軍面前，貼近他的耳朵，幾次請(qǐng)求地說(shuō)：“太危險(xiǎn)了——"上校是邊防團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)，是從軍

二十幾年的老兵了，長(zhǎng)年的高原生活使他的臉色變得紫，鼠。”戰(zhàn)士們更危險(xiǎn)，走！”將軍拍

拍上校的肩，打斷了他的話。

④經(jīng)過(guò)近三小時(shí)的攀登，將軍一行終于踏上了海拔五千余米的哨卡。由于處在最高峰,

四周一無(wú)遮攔，狂風(fēng)夾雜著雪片打在臉上，像刀割般疼痛。

⑤三名士兵列隊(duì)迎接將軍一行，將軍與他們一一握手。一位戰(zhàn)士正在哨位上值勤，將

軍一行向哨位走去。

⑥風(fēng)密中.佇立著一位渾身是雪、眉毛上結(jié)著白霜的戰(zhàn)士。將軍握住他的手，表示慰

問(wèn)。忽然，將軍注視起他來(lái)：這位戰(zhàn)士又黑又瘦，顯得憔悴甚至蒼老。他問(wèn)：“當(dāng)兵幾年

了？”“五年?！薄耙恢痹谶@兒？”“不，以前在三千米，前年來(lái)的?！?/p>

⑦將軍的目光嚴(yán)厲起來(lái)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著上校：“不是有高海拔地區(qū)執(zhí)勤年限規(guī)定嗎？

他，這么長(zhǎng)時(shí)間，為什么？”上校囁嚅著，盯了哨兵一眼，將軍顯然是生氣了，他提高嗓門(mén)：

“你就這樣帶兵？嗯？”上校避開(kāi)將軍的目光，輕聲說(shuō)：“這兒是艱苦，可總得——”“假

如是你的親人，你會(huì)怎么樣？”

⑧上校沒(méi)有回答。持槍哨兵立正著，張了張嘴，似要說(shuō)話。上校瞄了他一眼。哨兵立

即合上嘴。這時(shí)，一個(gè)隨員走過(guò)來(lái)，悄聲對(duì)將軍說(shuō)：“他是團(tuán)長(zhǎng)的一弟弟一”

⑨將軍驚愕地注視著上校，又回頭看了看持槍的戰(zhàn)士。突然，他腳一碰，立正，向上

校，向他弟弟，向所有的軍人，行了個(gè)軍禮。所有的人都立正，向?qū)④娦辛艘粋€(gè)軍禮，他們

的眼中都閃著淚花。

⑩風(fēng)雪中，一群軍人佇立在高高的山峰上，猶如一座漢白玉群雕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們已

與群山融為一體，支撐在天地之間。

42.第①段主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？在文中起什么作用？

43.第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文意簡(jiǎn)要分析。

44.第⑨段中、、將軍驚愕地注視著上?！?，請(qǐng)分析將軍',驚愕”的原因是什么。

45.文中塑造了眾多的人物形象，請(qǐng)你選出你最崇拜的一個(gè)人，說(shuō)說(shuō)原因。

參考答案：

1.d*ichudi

2.妄圖威嚇體無(wú)完膚

3.暫時(shí)停止工作進(jìn)行放松、緩解疲勞死亡吉鴻昌知道自己即將犧牲，但在

生命的最后時(shí)刻仍要抓緊時(shí)間宜傳抗日，表現(xiàn)?他堅(jiān)定的抗日信念和大無(wú)畏的犧牲精神。

4.C

5.③①②

6.杷愛(ài)國(guó)力曷比作“精神原子彈”,牛動(dòng)形象，有力地論述了“愛(ài)國(guó)是一種力曷,愛(ài)國(guó)的力曷

是最無(wú)堅(jiān)不摧的力量”這一分論點(diǎn)，讓抽象的道理淺顯易懂，便于讀者理解和接受。