2025年統(tǒng)編版語文九年級上冊第三四單元測試卷模擬練

習(xí)

考試時間：120分鐘滿分：120分

第一部分積累與運(yùn)用（35分）

一、字音字形（8分）

1.下列詞語中加粗字注音完全正確的一項是（3分）

A.陰晦（hul）額骨（qudn）嗤笑（chi）五行缺土（hdng）

B.拮據(jù)（ji6）棧橋（zhan）牡蠣（11）衣衫襤褸（1G）

C.眺望（tiao）撩逗（liao）狗吠（f6i）歇斯底里（xi。）

D.恍惚（hudng）抽噎（ye）簪子（zdn）置之不理（zhi）

2.根據(jù)拼音寫漢字，或給加粗字注音（5分）

（1）我似乎打了一個寒噤（）；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障（）

壁了。

（2）他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹（）唐！

（3）那是一個幸運(yùn)的人店一個不幸者的愧作（）o

（4）杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根，在嘴里嚼著，望著異鄉(xiāng)的天空，心中不免又

想起母親，想起許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得自己突然長大了，堅強(qiáng)了。

這體現(xiàn)了他內(nèi)心的成長（）與蛻變。

二、詞語運(yùn)用（4分）

3.下列句子中加粗詞語使用有誤的一項是（2分）

A.面對故鄉(xiāng)蕭條的景象和麻木的鄉(xiāng)人，“我”的心中涌起一股不可名狀的悲涼。

B.菲利普夫婦在船上發(fā)現(xiàn)于勒時，神色慌張，言行舉止狼狽不堪。

C.杜小康在孤獨的放鴨之旅中，逐漸擺脫了內(nèi)心的怯懦，變得堅韌不拔”

D.李京京聲情并茂的朗讀，讓所有同學(xué)都義憤填膺，深深沉浸在文本的情感中。

4.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

（1）《故鄉(xiāng)》通過閏土的變化，揭示了辛亥革命后中國農(nóng)村的與農(nóng)民的苦

難。

（2）《我的叔叔于勒》以的筆法，刻畫了菲利普夫婦自私冷漠的形象。

（3）杜小康在的環(huán)境中，完成了從幼稚到成熟的蛻變。

A.衰敗犀利艱苦B.衰退鋒利艱難

C.衰敗鋒利艱苦D.衰退犀利艱難

三、病句辨析與修改（4分）

5.下列句子沒有語病的一項是（2分）

A.通過閱讀《孤獨之旅》，使我們明白了成長往往需要經(jīng)歷磨難與孤獨。

B.《我的叔叔于勒》這篇小說揭露了資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

C.能否體會到“我”而故鄉(xiāng)的復(fù)雜情感，關(guān)鍵在于深入理解《故鄉(xiāng)》的時代背景。

D.杜小康的成長過程，告訴我們只有經(jīng)歷孤獨，就能獲得心靈的成熟。

6.修改下列病句（2分）

（1）魯迅的《故鄉(xiāng)》塑造了閏土、楊二嫂等人物形象，揭示了深刻的社會問題。

修改意見：__________________________________________________________________

（2）李京京因為渴望表達(dá)真情，所以他執(zhí)著地爭取朗讀《萬卡》的機(jī)會。

修改意見：__________________________________________________________________

四、古詩文默寫（10分）

7.按要求填空。

（1）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）

（2）懷舊空吟聞笛賦，o（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）

（3）但愿人長久，o（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

（4）露從今夜白，o（杜甫《月夜憶舍弟》）

（5）,憐君何事到天涯?。▌㈤L卿《長沙過賈誼宅》）

（6）欲為圣明除弊事，!（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）

（7）《商山早行》中描繪晨霜、板橋、人跡等意象的詩句：“，

（8）《岳陽樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子:

（9）《醉翁亭記》中描寫山間春夏景色的句子：“

（10）《湖心亭看雪》中描繪雪景的句子：“________，天與云與山與水，上下一

白?！?/p>

五、語言運(yùn)用（9分）

8.綜合性學(xué)習(xí)：“小說中的人情與成長”（5分）

班級開展以“品味小說魅力，感悟人生智慧”為主題的活動，請你參與并完成下列

任務(wù)。

（1）【主題宣傳】請你為本次活動設(shè)計一句宣傳語（1分）

（2）【觀點交流】《故鄉(xiāng)》中“我”渴望建立新的人際關(guān)系,《孤獨之旅》中樸小

康在孤獨中成長。有人認(rèn)為“外部環(huán)境決定人的成長”，有人認(rèn)為“內(nèi)心力量塑造

人的成長”。請你發(fā)表觀點并說明理由（2分）

（3）【人物分析】結(jié)合《我的叔叔于勒》或《心聲》，談?wù)勑≌f中某個人物的形象特

點及其現(xiàn)實意義（2分）

9.仿照例句，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物心理（2分）

例：他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于

恭敬起來了，分明的叫道："老爺！……”

仿寫:__________________________________________________________________

10.名著閱讀：《吶喊》與《草房子》（2分）

《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說集《》，文中通過二十多年前后的變化，

反映了社會的變遷；《孤獨之旅》選自曹文軒的《________》，講述了杜小康在

中的成長經(jīng)歷。

第二部分閱讀與理解（45分）

15.作者推崇的“古仁人之心”有什么現(xiàn)實意義（2分）

二、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（15分）

閱讀《故鄉(xiāng)》選段，完成16-20題。

我這時很興奮，但不知道怎么說才好，只是說：“??！閏土哥，一一你來了？……”

我接著便有許多話，想要連珠一般涌出：角雞，跳魚兒，貝殼，揩，……但又總覺得

被什么擋著似的，單在腦里面回旋，吐不出口外去。

他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬

起來了，分明的叫道："老爺！……”

我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不

出話C

他回過頭去說，“水生，給老爺磕頭?！北阃铣龆阍诒澈蟮暮⒆觼?，這正是一個廿年

前的閏土，只是黃瘦些，頸子上沒有銀圈罷了?！斑@是第五個孩子，沒有見過世面，

躲躲閃閃……”

母親和宏兒下樓來了，他們大約也聽到了聲音。

“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的不得了，知道老爺回來……”閏土說。

“啊，你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。"母親

高興的說。

“阿呀，老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子，不懂事……”閏土說著，又

叫水生上來打拱，那孩子卻害羞，緊緊的只貼在他背后。

“他就是水生？第五個？都是生人，怕生也難怪的；還是宏兒和他去走走?！蹦赣H

說。

宏兒聽得這話，便來招水生，水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐，他遲

疑r一回，終于就了坐，將長煙管靠在桌旁，遞過紙包來，說：“冬大沒有什么東西

了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的，請老爺……”

我問問他的景況。他只是搖頭。“非常難。第六個孩子也會幫忙了，卻總是吃不

夠……又不太平……什么地方都要錢，沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來，挑去

賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉……”他只是搖頭；臉上雖然刻著

許多皺紋，卻全然不動，彷佛石像一般。他大約只是覺得苦，卻又形容不出，沉默了

片時，便拿起煙管來默默的吸煙了。

16.選段中“歡喜和凄涼的神情”同時出現(xiàn)在閏土臉上，這矛盾嗎？為什么（3

分）

17.賞析“我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁

了”中“厚障壁”的含義（3分）

18.選段中閏土對“我”的稱呼從“迅哥兒”變?yōu)椤袄蠣敗?，這一變化反映了

什么（3分）

19.選段中對閏土的語言、動作、神態(tài)描寫有什么作用（3分）

20.結(jié)合選段，說說“我”對閏土的情感是怎樣的（3分）

三、課外閱讀（15分）

閱讀《父親的半瓶酒》，完成21-25題。

①我在城里工作后，父親便沒有來過，他從學(xué)校退休在家，一直照管著我的小女兒。

②去年，父親給我的信上說，他很想來一趟，因為小女兒已經(jīng)滿地跑了，讓他操碎了

心。他想親自照顧我一段時間，說實在的，我看了信，心里也挺難受的，我很想把他

接來，但是，一是家里住不開，二是我看出父親似乎越來越自卑.。他每一次給我打電

話都不斷地道歉，說是占用了我們多少時間，耽誤了我們多少工作。我聽得厭煩，但

又不敢不耐心聽，因為每一次他都像是鼓足了勇氣才說出口的。

③一個星期天，父親又來了電話，說他又病了，每天都在發(fā)燒，自己買了藥吃，不管

用。我很生氣，覺得他應(yīng)該去醫(yī)院，而且我正在寫一部長篇小說，抽不出時間，便在

電話里大聲說：“您怎么不早說？我?guī)メt(yī)院！”父親沉默了很久，說：“你忙你

的，我自己去就行?！蔽腋鷼饬?，說：“您都病成這樣了，怎么能自己去？”父

親說：“沒事，我挺挺就過去了。"我沒再理他，珪了電話。

④過了幾天，我聽妹妹說，父親那次病得很重，在醫(yī)院住了半個月，醫(yī)生都下了病危

通知，后來病情得到了控制，脫離了危險。我聽了以后，心里很不是滋味，覺得自己

太對不起父親了。

⑤一個月后，父親乂給我打電話，說他想來一趟城里，看看我和小女兒。我這次沒有

猶豫，說：“您來吧，我去接您。”

⑥父親來了，他帶來了很多東西，有家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，還有給小女兒的衣服和玩具。我

發(fā)現(xiàn)父親比以前蒼老了很多，背也駝了，頭發(fā)也白了不少。我心里很愧疚，說：

“爸，您怎么帶這么多東西？累壞了吧？”父親說：“沒事，不沉?！?/p>

⑦晚.匕我請父親吃飯，點了他最愛吃的菜，還買了一?瓶酒。父親說：“我不能喝

酒，醫(yī)生不讓喝。"我說：“少喝點，沒事?！备赣H便不再推辭，喝了起來。喝著

喝著，父親的話多了起來，他說起了我小時候的事情，說起了他教書時的情景，說起

了母親去世時的樣子。說著說著，父親的眼睛濕潤了，我也忍不住流下了眼淚。

⑧吃完飯，父親說：“我該回去了，家里還有很多事情要做?！蔽彝炝羲f：“您

再住幾天吧，我陪您到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！备赣H說：“不了，我在這里會影響你工作的?！?/p>

我知道父親的脾氣，便不再挽留，說：“那我明天送您回去。”

⑨第二天，我送父親到車站，父親上車前，從口袋里掏出一個布包，遞給我說：“這

是我攢的一點錢，你拿著，給小女兒買些東西?！蔽彝妻o說：“爸，您的錢自己留著

用吧，我有錢。”父親說：“你拿著，這是我的一點心意?！蔽抑缓檬障铝?。

⑩父親上車后，向我揮了揮手，說：“你回去吧，別送了。”我站在車站，看著火車

慢慢遠(yuǎn)去，心里很不是滋味。我打開父親給我的布包，里面除了錢，還有一張紙條，

上面寫著：“兒子，我知道你工作忙，壓力大，但你也要注意身體，別太累了?！蔽?/p>

看著紙條，眼淚又忍不住流了下來。

?回到家，我發(fā)現(xiàn)父親喝剩下的半瓶酒還放在桌子上，我拿起酒瓶，聞了聞，一股濃

濃的酒香撲鼻而來，我仿佛聞到了父親的味道，聞到了家鄉(xiāng)的味道。

21.文章圍繞“父親”寫了哪些往事（3分）

22.賞析第⑦段中“喝著喝著，父親的話多了起來，他說起了我小時候的事情，說

起了他教書時的情景，說起了母親去世時的樣子。說著說著，父親的眼睛濕潤了，

我也忍不住流下了眼淚”（3分）

23.第②段中“我看出父親似乎越來越自卑”，父親“自卑”的原因是什么（3

分）

24.結(jié)合文章內(nèi)容，分析父親是一個怎樣的人（3分）

25.談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾“我拿起酒瓶，聞了聞，一股濃濃的酒香撲鼻而來，我仿佛

聞到了父親的味道，聞到了家鄉(xiāng)的味道”的理解（3分）

第三部分寫作（40分）

26.請以“那抹難忘的"為題，寫一篇文章。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整（可填“眼神”“背影”“笑容”等）；（2）結(jié)合自

己的真實經(jīng)歷，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和抒情手法；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)

真實的人名、校名。

參考答案及解析

第一部分積累與運(yùn)用

1.B（A項“行”讀xing；C項“撩”讀lido；D項“噎”讀ye）

2.（1）jinzhang（2）tui（3）zud（4）zhang

3.D（“義憤填膺”指胸中充滿義憤，不符合語境，應(yīng)改為“感同身受”）

4.A（“衰敗”形容事物由興盛轉(zhuǎn)向沒落；“犀利”形容筆法尖銳；“艱苦”形容

環(huán)境艱難困苦）

5.B（A項缺主語，刪“通過”或“使”；C項兩面對一面，“能否”；D項

關(guān)聯(lián)詞不當(dāng)，“就”改為“才”）

6.（1）無病句（2）刪“因為”“所以”（或改為“之所以……是因為……”）

7.（1）長風(fēng)破浪會有時（2）到鄉(xiāng)翻似爛柯人（3）千里共嬋娟（4）月是故鄉(xiāng)明

（5）寂寂江山搖落處（6）肯將衰朽惜殘年（7）雞聲茅店月人跡板橋霜（8）

不以物喜不以己悲（9）野芳發(fā)而幽香住木秀而繁陰（10）霧淞沆場

8.（1）示例：讀小說品人情，悟成長明事理（2）示例：我認(rèn)為內(nèi)心力量塑造人的

成長。杜小康身處孤獨的環(huán)境中，若沒有直面困境的勇氣和自我覺醒的力量，便無

法實現(xiàn)心靈的蛻變。外部環(huán)境只是誘因，內(nèi)心的堅守與突破才是成長的關(guān)鍵。

（3）示例：《我的叔叔于勒》中的菲利普夫婦，自私冷漠、唯利是圖，他們的形

象諷刺了現(xiàn)實中過分看重金錢的人際關(guān)系，提醒我們要堅守人性中的善良與溫情。

9.示例：她接過成績單，手指微微顫抖，眼神從期待慢慢變得黯淡。嘴唇翕動了兒

下，想說什么卻終究沒說，只是把成績單緊緊攥在手里，轉(zhuǎn)身默默走進(jìn)了房間，背

影透著說不出的落寞。

10.吶喊閏土草房子孤獨的放鴨之旅

第二部分閱讀與理解

一、課內(nèi)文言文閱讀

11.（1）國都（2）E光（3）一起（4）探求

12.C（A項：定語后置的標(biāo)志/結(jié)構(gòu)助詞，的；B項：介詞，因為/連詞，來；

C項：均為“就”；D項：指示代詞，那/人稱代詞，他的）

13.（1）不因外物和自己處境的變化而喜悲。（2）在天下人憂愁之前先憂愁，在

天下人快樂之后才快樂。

14.①陰雨連綿時，遷客騷人會產(chǎn)生“去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏”的悲苦之情；②春

和景明時，遷客騷人會產(chǎn)生“心曠神怡，寵辱偕忘”的喜悅之情。二者均以物

喜、以己悲，情感隨環(huán)境變化而變化.

15.古仁人“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之

樂而樂”的濟(jì)世情懷，對當(dāng)今社會仍有借鑒意義。它能引導(dǎo)人們以平和心態(tài)面對

得失，培養(yǎng)關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任感。

二、課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

16.不矛盾?！皻g喜”是因為閏土見到兒時伙伴“我”的激動與親切；“凄涼”

是因為長期的苦難生活讓他飽受折磨，內(nèi)心充滿苦楚,且意識到與“我”之間的

隔閡。這兩種神情并存，更能體現(xiàn)閏土復(fù)雜的內(nèi)心世界。

17.“厚障壁”指的是“我”和閏土之間因社會地位、生活經(jīng)歷、思想觀念的差

異而形成的精神隔閡，深刻揭示了封建等級制度對人與人之間純真關(guān)系的破壞。

18.這一稱呼變化反映了閏土思想的麻木與僵化，他已被封建等級觀念所束縛，同

時也體現(xiàn)了“我”與閏土之間純真友誼的消逝，以及社會的壓迫對底層人民的摧

殘。

19.通過對閏土恭敬的語言、遲疑的動作、麻木的神態(tài)描寫，生動形象地刻畫了閏

土飽經(jīng)滄桑、愚昧麻木的形象，突出了他生活的苦難和精神的困境，表達(dá)了作者對

底層人民的同情。

20.既有對兒時純真友誼的懷念，乂有對閏土如今麻木狀態(tài)的悲哀與同情，還有對

造成兩人隔閡的社會現(xiàn)實的痛心與反思。

三、課外閱讀

21.①父親退休后照管小女兒，不愿打擾“我”工作；②父親生病不愿麻煩

“我”，獨自就醫(yī)；③父親帶病來城里看望“我”和小女兒，帶來土特產(chǎn)；④晚

飯后父親訴說往事，與“我”共飲；⑤父親臨走時給“我”錢和留言。

22.運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫和敘述結(jié)合的手法，通過父親回憶往事時的語言和神態(tài)變化，展

現(xiàn)了父親內(nèi)心的思念與苦楚?！把劬駶櫋钡募?xì)節(jié)，細(xì)膩地表現(xiàn)出父親對過往歲

月的感慨和對家人的深情，也觸發(fā)了“我”的愧疚與感動，情感真摯動人。

23.①父親退休后,覺得自己失夫了T作價值：②擔(dān)心給“我”的T作和生活帶

來麻煩，怕被嫌棄；③與“我”的社會地位差距拉大，產(chǎn)生心理落差。

24.①關(guān)愛家人：退休后照管孫女，生病不愿麻煩兒子，帶來土特產(chǎn)和錢；②隱忍

堅強(qiáng)：生病獨自承受，不輕易表露痛苦；③自卑體貼：怕打擾兒子，不斷道歉，不

愿久住。

25.半瓶酒是父親留下的痕跡，象征著父親深沉的愛與牽掛?！案赣H的味道”“家

鄉(xiāng)的味道”既指酒香中蘊(yùn)含的親情與鄉(xiāng)愁，也表達(dá)了“我”對父親的愧疚、思

念以及對家鄉(xiāng)的眷戀之情。結(jié)尾以嗅覺收束，余味悠長，深化了主題。

第三部分寫作評分標(biāo)準(zhǔn)

等級內(nèi)容（16分）表達(dá)（16分）發(fā)展（8分）總分

一類（36-40）補(bǔ)題新穎，內(nèi)結(jié)構(gòu)完整，層立意深刻，能36-40

容具體，能結(jié)次清晰，過渡從“難忘的事

合真實經(jīng)歷，自然；語言流物”中提煉出