2025年大學(xué)《紐埃語》專業(yè)題庫——紐埃語的口頭神話考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請根據(jù)以下紐埃語句子，用括號內(nèi)所給動詞的適當(dāng)形式填空。1.Moetasi(faka/fele)ileteleleaotagata?(faka/fele)2.Au(vai/pule)taliiaufafine,sememea(manaia/mā)e?3.Tēvā(manu/manu)eleleiiaufa?ai,leaau(manaia/mā)etāuaina?etēvā?4.Olegataileasupē,(tasi/tāua)tagataoleteleleae(vai/pule)talii?5.Au(tasi/tāua)(pule/manu)etaliilefafine,ae(tasi/tāua)(manaia/mā)eleiaiilei?a?二、請將以下紐埃語短文翻譯成漢語：1.Oleteleleaolevaituilefafoa?oolepito,nasaiaiaileafafa?amalosiaoletagata.Olepitonafa?amaiiailetasiolevaitu,nasatasiiailetāuaolefa?amalosi,nafa?amaiiailetasioleteleleaoletagata.Oletagatanaa?uiailetasiolefa?amalosi,nasaa?uiaileteleleaolevaituilepito.2.Olemeanafa?amaiiailetasiolefa?amalosi,nasatasiiailepuleoleteleleaotagata,nasatasiiailepuleoletāuaoletagata.Olepuleoleteleleaepuleilefa?amalosi,naolepuleoletāuaepuleilefa?amalosi.Nasaiailetasiolevaituilepitoolepitoolepito.三、閱讀以下紐埃語神話片段，然后回答問題：Olemeanaseva?eilenu?uolePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea.Olevaitunaseva?eilePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea.NasaiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu.Oletagatanaseva?eilePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea.Olevaitunaseva?eilePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea.NasaiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu.NasaiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu.NasaiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu.1.Meanaseva?eilenu?uolePukapuka?Fa?amaiiailevaituoleteleleaeva?eilenu?uolePukapuka?2.OletagataolePukapukaevaituilevaitu,fa?amaiiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu?Nameanafa?amaiiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu?3.OlevaituoleteleleailePukapuka,naolevaituoleteleleailevaitu,naolevaituoleteleleailevaitu,fa?amaiiailevaituoleteleleailePukapukailevaituoleteleleailevaitu?Nameanafa?amaiiailevaituoleteleleailePukapukailevaituoleteleleailevaitu?四、請簡述紐埃語口頭神話在紐埃社會中的主要功能。五、根據(jù)你對紐埃語文化中“Tāua”（祖先）概念的理解，選擇一個與“Tāua”相關(guān)的紐埃語神話人物，簡要說明該人物如何體現(xiàn)了“Tāua”在紐埃文化中的意義。試卷答案一、1.Moetasifakaileteleleaotagata?(faka)*解析：根據(jù)句意“這個男人/女人屬于/是那群人中的一個嗎？”，動詞需要表示“屬于”或“是...之一”的意思?！癴aka”在特定語境下有“成為...的一部分”或強調(diào)歸屬感的作用，此處比“fele”（在...之中）更能表達個體與群體關(guān)系的疑問。2.Auvaitaliiaufafine,sememeamanaiae?*解析：“我跟隨你去我的家，是什么讓我快樂/滿足？”根據(jù)句意，詢問的是行為“跟隨”帶來的積極感受?！皏ai”意為“跟隨”，符合句意。“manaia”意為“快樂、滿足”，作賓語。3.Tēvāmanueleleiiaufa?ai,leaaumāetāuaina?etēvā?*解析：“某種鳥飛到我家里，是我自己還是別人帶來了這種鳥？”根據(jù)句意，詢問動作的執(zhí)行者?！癿anu”意為“鳥”?！癿ā”表示“自己、親自”，強調(diào)主語自身的行為。4.Olegataileasupē,tāuatagataoleteleleaevaitalii?*解析：“在那個島上，是那群人還是一個人在管理？”根據(jù)句意，詢問負責(zé)管理的主體?！皌āua”意為“那一個、單個”，與“telelea”（一群人）相對?！皏ai”意為“跟隨、管理”，此處引申為“管理”。5.Autāuamanuetaliilefafine,aetāuamanaiaeleiaiilei?a?*解析：“我（像）鳥一樣飛到家里，是快樂還是魚在那里？”根據(jù)句意，使用比喻“像鳥一樣”?！皌āua”意為“像...一樣”?！癿anaia”意為“快樂”?！癷aiilei?a”意為“有魚”。此處選擇“tāua”和“manaia”構(gòu)成比喻和對比。二、1.在那遙遠的海上，有一個小島，島上住著一些人。這些人中有一個是老人，老人留下了他的財產(chǎn)，財產(chǎn)傳給了他的子孫。子孫們繼承了老人的財產(chǎn)，財產(chǎn)傳給了他們的子孫。在老人居住的小島上，子孫們繼承了財產(chǎn)，財產(chǎn)傳給了他們的子孫。2.那些使得事物變得重要/特別的東西，使得第一個變得重要/特別，使得第二個變得重要/特別。使得第一個變得重要/特別的東西，使得第三個變得重要/特別。使得第二個變得重要/特別的東西，使得第四個變得重要/特別。使得第一個變得重要/特別的東西，使得第五個變得重要/特別。使得第一個變得重要/特別的東西，使得第六個變得重要/特別。使得第二個變得重要/特別的東西，使得第七個變得重要/特別。使得第三個變得重要/特別的東西，使得第八個變得重要/特別。三、1.Meanaseva?eilenu?uolePukapuka?Olevaituoleteleleaeva?eilenu?uolePukapuka.*解析：根據(jù)文本第一句“Olemeanaseva?eilenu?uolePukapuka”（那個東西被放在了Pukapuka的洞穴里），直接回答“那個東西”或“那個事物”。*Fa?amaiiailevaituoleteleleaeva?eilenu?uolePukapuka?Olevaituoletelelea.*解析：根據(jù)文本第二句“Olevaitunaseva?eilePukapuka”（那個地方被放在了Pukapuka的洞穴里），直接回答“那個地方”或“那個地方”。2.OletagataolePukapukaevaituilevaitu,fa?amaiiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu?Nameanafa?amaiiailetasioletagataolePukapukaevaituilevaitu?*解析：根據(jù)文本第三、四句“Oletagatanaseva?eilePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea”（那個Pukapuka的人被放在了那個地方），以及第五、六句“Olevaitunaseva?eilePukapuka,nasaseva?eilevaituoletelelea”（那個地方被放在了那個地方），可以推斷Pukapuka的人和那個地方（va?eilevaituoletelelea）被同時放置了?；卮稹笆牵莻€Pukapuka的人像那個地方一樣被放置了。那個使得Pukapuka的人像那個地方一樣被放置的東西”。3.OlevaituoleteleleailePukapuka,naolevaituoleteleleailevaitu,naolevaituoleteleleailevaitu,fa?amaiiailevaituoleteleleailePukapukailevaituoleteleleailevaitu?Nameanafa?amaiiailevaituoleteleleailePukapukailevaituoleteleleailevaitu?*解析：文本中反復(fù)出現(xiàn)“OlevaituoleteleleailePukapuka,naolevaituoleteleleailevaitu”（那個地方被放在了Pukapuka的那個地方，那個地方被放在了那個地方）。這表明“那個地方”被反復(fù)放置在“Pukapuka的那個地方”和“那個地方”。回答“是，那個地方被放置在Pukapuka的那個地方，那個地方（又）被放置在（之前的）那個地方。那個使得那個地方被放置在Pukapuka的那個地方，并且那個地方（又）被放置在（之前的）那個地方的東西”。四、紐埃語口頭神話在紐埃社會中扮演著至關(guān)重要的角色。首先，它是紐埃歷史、祖先故事和傳統(tǒng)知識的主要載體，通過口頭傳承，保留了民族記憶和文化基因。其次，神話故事傳遞了重要的文化價值觀、道德規(guī)范和社會準(zhǔn)則，教育后代如何行為處事，維護社會秩序。此外，口頭神話與宗教信仰緊密相連，解釋自然現(xiàn)象、宇宙起源和人生意義，滿足了人們的精神需求，是維系社群凝聚力和身份認同的重要紐帶。同時，神話也為社會活動（如節(jié)日慶典、婚禮等）提供了內(nèi)容和形式，豐富了文化生活。因此，紐埃語的口