2025年大學《生物科學》專業(yè)題庫——動物行為學導論與實踐考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于動物行為學的主要研究范疇？A.鳥類的遷徙路線B.哺乳動物的親代撫育行為C.昆蟲的偽裝顏色D.植物的開花時間2.“固定動作模式”(FixedActionPattern,FAP)的主要特點是？A.具有高度的可塑性，受環(huán)境變化影響大B.只能在特定生命階段出現C.由后天學習形成，沒有固定的行為序列D.一旦被觸發(fā)，就會完整地執(zhí)行一系列先天性的行為動作3.根據信號理論，一個有效的信號應該具備的特點是？A.傳遞的信息越復雜越好B.發(fā)出信號的成本越高越好C.能夠準確傳遞關于發(fā)送者特征的信息，且接收者愿意相信D.只需吸引接收者的注意力即可，無需傳達具體意義4.下列哪種行為主要是由個體間爭奪有限資源而引發(fā)的？A.配偶求偶儀式B.領域標記與保衛(wèi)C.合作覓食D.利他行為5.在動物行為學研究中，“觀察法”的主要優(yōu)點是？A.可以嚴格控制環(huán)境變量B.適用于研究無法進行實驗的動物C.能夠精確測量行為發(fā)生的頻率D.可以直接改變動物的行為以觀察結果6.驅動鳥類進行長距離遷徙的主要生態(tài)因素是？A.尋求配偶B.捕捉特定獵物C.氣候變化和食物資源季節(jié)性變化D.建立社會等級7.根據進化心理學觀點，男性在擇偶時傾向于尋找具有“良好母性潛力”的伴侶，這主要是受哪種激素的長期影響？A.腎上腺素B.雌激素C.睪酮D.孕酮8.“時間分配理論”主要用于解釋動物如何決定在其可利用的時間內分配用于不同活動（如覓食、休息、警戒）的比例，其核心思想是基于？A.不同行為的遺傳相似度B.不同行為的預期收益與成本C.不同行為的復雜程度D.不同行為的社會意義9.在動物行為學研究中，使用去卵巢手術處理雌性動物，主要目的是什么？A.觀察其本能行為B.研究內分泌系統(tǒng)（特別是激素）對行為的影響C.改變其社會等級D.評估其繁殖能力10.行為遺傳學的研究方法之一是研究同卵雙生子和異卵雙生子在行為上的相似程度，其主要目的是？A.評估環(huán)境對行為的影響B(tài).評估遺傳對行為的影響C.比較不同物種的行為差異D.研究行為的進化歷史二、填空題（每空1分，共15分）1.動物行為的生物學功能主要包括______、______、______和______。2.觀察法可分為參與式觀察和非參與式觀察，其中______觀察者會融入被觀察群體中。3.在社會行為中，形成等級制度的動物群體通常表現出______現象。4.動物的通訊方式主要包括______、______、______和化學通訊。5.“覓食效率=處理食物凈收益/處理食物時間”，該公式體現了______理論在覓食行為決策中的應用。6.擬態(tài)是指一個物種在形態(tài)、行為或聲音上模仿另一個物種或環(huán)境特征，從而獲得______或______的利益。三、名詞解釋（每題3分，共12分）1.適應論(TheoryofAdaptation)2.利他行為(AltruisticBehavior)3.覓食時間分配(ForagingTimeAllocation)4.固定動作模式(FixedActionPattern)四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述本能論和行為主義學派對動物行為解釋的主要觀點及其區(qū)別。2.簡述影響動物領域行為的因素。3.簡述信號傳遞需要克服的“信號成本”和“信號干擾”問題。4.簡述親代撫育行為的類型及其進化意義。五、論述題（每題10分，共20分）1.論述神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)在調控動物行為中的相互作用。2.結合具體實例，論述行為生態(tài)學研究的意義和應用價值。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.C4.B5.B6.C7.C8.B9.B10.B二、填空題1.覓食、攻擊、防御、繁殖2.參與3.等級制度4.視覺通訊、聽覺通訊、化學通訊5.時間分配6.保護自身、獲得競爭優(yōu)勢三、名詞解釋1.適應論：認為生物體現有的任何性狀（包括行為）都是自然選擇的結果，因為它們有助于生物體生存和繁殖。2.利他行為：指一個個體采取的行為，該行為降低了自身的生存或繁殖成功率，但提高了另一個體的生存或繁殖成功率。3.覓食時間分配：指動物在其可利用的時間內，分配用于不同活動（如覓食、休息、警戒等）的比例。4.固定動作模式：指由一個或少數幾個刺激（釋放刺激）觸發(fā)后，會完整地、相對不變地執(zhí)行的一系列先天性的行為動作。四、簡答題1.本能論認為行為主要由遺傳因素決定，是物種在進化過程中形成的、相對固定的行為模式，強調行為的先天性和非學習性。行為主義學派則強調環(huán)境因素在行為形成中的作用，認為行為是通過后天學習（如經典條件反射、操作性條件反射）獲得的，強調行為的可塑性和學習性。兩者的區(qū)別在于是否承認先天行為的固定模式以及是否強調后天學習的重要性。2.影響動物領域行為的因素主要包括：①物種的生物學特性（如體型大小、繁殖策略）；②資源的分布和可利用性（如食物、配偶、巢址的豐富程度和分布格局）；③環(huán)境因素（如棲息地的復雜程度）；④種群密度；⑤社會因素（如種內競爭強度、社會等級）。3.信號成本是指發(fā)送信號需要付出的代價，如能量消耗、被捕食者發(fā)現的風險增加、對其他活動的干擾等。信號成本的存在有利于篩選出那些確實傳遞了重要信息的信號，防止信號泛濫。信號干擾是指環(huán)境中存在的其他刺激或信號，可能使接收者難以準確識別或理解發(fā)送者傳遞的信息，從而降低通訊效率。有效的信號需要能夠在成本和信息的清晰度之間取得平衡。4.親代撫育行為是指父母為了提高后代的存活率和繁殖成功率而采取的一系列行為。主要類型包括：①保護型（如筑巢、驅趕捕食者）；②投資型（如哺乳、喂食）；③教學型（如鳥類教幼鳥覓食）。其進化意義在于，能夠增加后代存活和繁殖的機會，從而將父母的基因傳遞給下一代，符合自然選擇的規(guī)律。五、論述題1.神經系統(tǒng)通過復雜的神經元網絡接收內外環(huán)境信息，并產生快速的、精確的生理和行為反應。神經信號（電信號和化學信號）在神經系統(tǒng)中傳遞，調控著各種行為，如運動、感覺、學習記憶等。內分泌系統(tǒng)通過分泌激素到血液中，實現更緩慢但作用更持久的全身性調節(jié)。激素（如性激素、應激激素等）可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能，也可以直接調節(jié)行為，如影響性行為、攻擊性、情緒等。兩者相互作用體現在：神經系統(tǒng)可以調控內分泌腺體的活動（如下丘腦-垂體-性腺軸），而激素水平的變化也可以反饋調節(jié)神經系統(tǒng)的活動。這種相互作用使得動物能夠協(xié)調復雜的生理過程和行為，以適應環(huán)境變化。2.行為生態(tài)學是研究動物行為與其生態(tài)學意義之間關系的科學。其研究意義在于：①有助于理解動物行為的進化機制，揭示自然選擇的規(guī)律；②有助于揭示生態(tài)系統(tǒng)中物種間的相互關系（如捕食、競爭、互利共生），加深對生態(tài)系統(tǒng)結構與功能的認識；③為生物多樣性保護和瀕危物種拯救提