試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2025-2026學(xué)年陜西省咸陽市彬州市北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．如下圖，計(jì)算26＋7時(shí)，可以先算()，再算()；也可以先算()，再算()，所以26＋7＝()。2．在括號(hào)里填上“厘米”或“米”。(1)一根跳繩長約2()。(2)小明身高約135()。(3)一支鋼筆長約12()。(4)教學(xué)樓高約16()。3．估一估，長頸鹿和妙妙分別有多高？長頸鹿妙妙高約（

）米高約（

）米4．如下圖，小猴和小熊玩猜數(shù)游戲。小猴想的數(shù)是()。5．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。2米()20厘米

90厘米－1厘米()8米

1米－30厘米()70厘米6．算一算，填一填。原有42本63本（

）本71本（

）本借走7本（

）本65本58本32本還剩（

）本19本5本（

）本29本7．制作糖人是一種中國傳統(tǒng)手工技藝。張伯伯昨天上午做了52個(gè)糖人，下午比上午少做了17個(gè)，昨天下午做了()個(gè)糖人。8．歡歡和樂樂玩套圈游戲，如下圖，每人分別套中兩個(gè)。歡歡得了47分，她可能套中了()號(hào)和()號(hào)玩具，樂樂得了41分，她套中了()號(hào)和()號(hào)玩具。（填序號(hào)）二、判斷題9．厘米是常用的長度單位，也可寫作cm。()10．測(cè)量一個(gè)物體的長度時(shí)，測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果相同。()11．軍軍有24張郵票，齊齊有18張郵票，軍軍比齊齊多6張郵票。()12．把一根鐵棍豎直插入沙坑，沙面以上部分長64厘米，沙面以下部分長26厘米，這根鐵棍正好長1米。()13．三秦書店一本烹飪書28元，一本哲學(xué)書29元，媽媽帶了60元錢，不夠買這兩本書。()三、選擇題14．圖中的釘子長（

）厘米。A．4 B．3 C．215．下面問題中，可以用算式“35－7”解決的是（

）。A．35與7的和是多少？B．食堂里原來有35袋大米，吃掉了7袋，還剩多少袋？C．小小折了7顆星星，花花折了35顆星星，小小和花花一共折了多少顆星星？16．二年級(jí)同學(xué)參加植樹活動(dòng)，二（1）班種了35棵樹，二（2）班種了27棵樹。兩個(gè)班一共種了（

）棵樹。A．52 B．62 C．7217．如下圖，能從橋下面通過的是（

）。A．貨車 B．雙層巴士 C．火車18．66－1□，如果差的十位上是4，那么?里的數(shù)字不可能是（

）。A．9 B．7 C．3四、計(jì)算題19．直接寫出得數(shù)。25＋4＝

30－9＝

16＋19＝

47－13＝57＋8＝

42－24＝

33＋29＝

91－62＝20．用豎式計(jì)算。39＋6＝

46－8＝

44＋49＝

80－53＝五、改錯(cuò)題21．森林醫(yī)生。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”并改正）（1）（

）改正：

（2）（

）改正：六、作圖題22．按要求畫一畫。畫一條長6厘米的線。23．按要求畫一畫。畫一條與它一樣長的線段。七、連線題24．小鳥回家。（連一連）八、解答題25．商店推出集贊免費(fèi)領(lǐng)禮品活動(dòng)，李阿姨集了8個(gè)贊，張叔叔集了42個(gè)贊，李阿姨比張叔叔少集了多少個(gè)贊？26．外賣員一共送了多少單外賣？27．足球射門比賽，天天射進(jìn)了多少個(gè)？28．花園里的小冬青現(xiàn)在高75厘米，它再長多少厘米就是1米？29．君君去商店買了一盞臺(tái)燈和一個(gè)鬧鐘（如下圖），付給售貨員50元，應(yīng)找回多少元？答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《2025-2026學(xué)年陜西省咸陽市彬州市北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一次月考數(shù)學(xué)試卷》參考答案題號(hào)1415161718答案BBBAC1．6＋7＝1320＋13＝3326＋4＝3030＋3＝3333【分析】要計(jì)算26＋7的結(jié)果，我們可以結(jié)合數(shù)的組成，從不同拆分或湊整的思路來思考：方法一：先算個(gè)位相加，再算整十?dāng)?shù)加個(gè)位相加的結(jié)果。把26拆分成20（整十部分）和6（個(gè)位部分）。計(jì)算時(shí)，先算個(gè)位上的6＋7，因?yàn)?＋7＝13；再算整十?dāng)?shù)20和個(gè)位相加得到的13相加，即20＋13＝33。方法二：先湊整十?dāng)?shù)，再算整十?dāng)?shù)加剩下的數(shù)。為了方便計(jì)算，我們可以把7拆分成4和3（因?yàn)?6＋4能湊成整十?dāng)?shù)30）。先算26＋4＝30；再算湊整后得到的30和剩下的3相加，即30＋3＝33。通過這兩種不同的計(jì)算思路，最終都能得出26＋7＝33?！驹斀狻坑煞治龅茫河?jì)算26＋7時(shí)，可以先算（6＋7＝13），再算（20＋13＝33）；也可以先算（26＋4＝30），再算（30＋3＝33），所以26＋7＝（33）。2．(1)米(2)厘米(3)厘米(4)米【分析】根據(jù)實(shí)際情況及給出的數(shù)據(jù)，選擇合適的長度單位即可。表示較長的長度時(shí)，一般選擇米作單位；表示較短的長度時(shí)，一般選擇厘米作單位。米尺的長度是1米，所以，計(jì)量一根跳繩長和教學(xué)樓高用“米”作單位比較合適。食指寬大約是1厘米，所以，計(jì)量小明身高和一支鋼筆長用“厘米”作單位比較合適?！驹斀狻浚?）一根跳繩長約2米。（2）小明身高約135厘米。（3）一支鋼筆長約12厘米。（4）教學(xué)樓高約16米。3．3；1【分析】根據(jù)題圖可知，大象的高度是2米，把大象的高度大約平均分成2份，每份是1米，妙妙的高度大約是大象高度的一半，就是1米；長頸鹿的高度大約比大象高1米，就是3米，據(jù)此估測(cè)長頸鹿和妙妙的高度?！驹斀狻坑煞治霎媹D如下：妙妙的高度大約是1米，長頸鹿的高度大約是3米，填表如下：長頸鹿妙妙高約3米高約1米4．74【分析】兩位數(shù)的比較大小，先比較十位上的數(shù)，十位上大的數(shù)就大，十位上相同的，就比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上大的數(shù)就大。根據(jù)題意可知，這個(gè)數(shù)比73大，且比75小，因此是74，據(jù)此填空即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?3＜74＜75即，小猴想的數(shù)是74。5．＞＜＝【分析】根據(jù)1米＝100厘米，先統(tǒng)一單位或計(jì)算出結(jié)果，再比較大小?！驹斀狻?米＝100厘米，2米＝200厘米，200厘米＞20厘米，則2米＞20厘米；90厘米－1厘米＝89厘米，8米＝800厘米，89厘米＜800厘米，則90厘米－1厘米＜8米；1米＝100厘米，1米－30厘米＝100厘米－30厘米＝70厘米，70厘米＝70厘米，則1米－30厘米＝70厘米。6．70；614435；13【分析】由題意可知：用原有的本數(shù)減去借走的本數(shù)，即等于還剩的本數(shù)；用原有的本數(shù)減去還剩的本數(shù)，即等于借走的本數(shù)；用借走的本數(shù)和還剩的本數(shù)相加，即等于原有的本數(shù)；據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫海?2－7＝35（本）：63－19＝44（本）：65＋5＝70（本）：71－58＝13（本）：32＋29＝61（本）原有42本63本（70）本71本（61）本借走7本（44）本65本58本32本還剩（35）本19本5本（13）本29本7．35【分析】用昨天上午做的糖人個(gè)數(shù)減去下午比上午少做的個(gè)數(shù)，即可求出昨天下午做了多少個(gè)糖人?！驹斀狻?2－17＝35（個(gè)）昨天下午做了（35）個(gè)糖人。8．②⑤①⑥【分析】每人套中兩個(gè)，只要找到哪兩個(gè)數(shù)相加得47，那么歡歡就可能套中了幾號(hào)和幾號(hào)玩具；找到哪兩個(gè)數(shù)相加得41，那么樂樂就套中了幾號(hào)和幾號(hào)玩具?！驹斀狻?8＋9＝47（分）39＋8＝47（分）歡歡得了47分，她可能套中了（②）號(hào)和（⑤）號(hào)玩具或（③）號(hào)和（④）號(hào)玩具。7＋34＝41（分）樂樂得了41分，她套中了（①）號(hào)和（⑥）號(hào)玩具。9．√【分析】根據(jù)對(duì)長度的常用單位的認(rèn)識(shí)可知，厘米（也可以用字母cm表示）是常用的長度單位?！驹斀狻坑煞治隹芍豪迕资浅Ｓ玫拈L度單位，也可寫作cm。此說法正確。故答案為：√10．×【分析】測(cè)量物體長度時(shí)，測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不同，結(jié)果通常不同。【詳解】例如，量一支鉛筆，如果用小方塊（小的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)）來量，數(shù)出來是5個(gè)小方塊長；但如果用長一點(diǎn)的積木（大的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)）來量，可能就只要2塊積木長啦。因?yàn)樾》綁K和積木大小不一樣，所以量出來的結(jié)果就不一樣。故答案為：×11．√【分析】用軍軍的郵票張數(shù)減去齊齊的郵票張數(shù)，即可求出軍軍比齊齊多多少張郵票，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?4－18＝6（張）軍軍比齊齊多6張郵票，原題說法正確。故答案為：√12．×【分析】由題意可知：把沙面以上部分長和沙面以下部分長相加，即是這根鐵棍的長；據(jù)此解答。【詳解】由分析可得：64＋26＝90（厘米）1米＝100厘米把一根鐵棍豎直插入沙坑，沙面以上部分長64厘米，沙面以下部分長26厘米，這根鐵棍正好長90厘米。原題表述錯(cuò)誤。故答案為：×13．×【分析】先用加法求出一本烹飪書和一本哲學(xué)書一共多少錢，然后與60元比較大小，即可判斷夠不夠?！驹斀狻?8＋29＝57（元）57＜60即，媽媽帶了60元錢，夠買這兩本書；原說法錯(cuò)誤。故答案為：×14．B【分析】用直尺的“0”刻度線和線段的一個(gè)端點(diǎn)重合，另一個(gè)端點(diǎn)在直尺上的刻度，就是該線段的長度；取一整刻度線為零刻線的，切莫忘記最后讀數(shù)中減掉取代零刻度線的刻度值，據(jù)此解答即可。【詳解】4－1＝3（厘米）圖中的釘子長3厘米。故答案為：B15．B【分析】要判斷哪個(gè)選項(xiàng)可以用算式“35－7”解決，我們需要逐一分析每個(gè)選項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)運(yùn)算邏輯，然后列出算式即可解答?！驹斀狻緼．問題“35與7的和是多少？”，求兩個(gè)數(shù)的和用加法計(jì)算，列式為35＋7，不符合題意；B．問題“食堂里原來有35袋大米，吃掉了7袋，還剩多少袋？”。原有的袋數(shù)35減去吃掉的袋數(shù)7，即等于還剩下的袋數(shù)，列式為35－7，符合題意；C．問題“小小折了7顆星星，花花折了35顆星星，小小和花花一共折了多少顆星星？”。兩人折的星星顆數(shù)相加即等于兩人一共折星星的顆數(shù)，列式為35＋7，不符合題意。故答案為：B16．B【分析】把二（1）班種的棵數(shù)與二（2）班種的棵數(shù)加起來，求出和，就是兩個(gè)班一共種了多少棵?！驹斀狻?5＋27＝62（棵）即，兩個(gè)班一共種了62棵樹。故答案為：B17．A【分析】要判斷哪個(gè)物體能從橋下面通過，需先確定橋的高度，再比較物體的高度與橋高度的大小?！驹斀狻坑^察橋的結(jié)構(gòu)，橋是由3層高度為10厘米的方塊堆疊而成，所以橋的高度為3×10＝30（厘米）。A．貨車：高度是10＋10＋6＝26（厘米），26＜30，能通過。B．雙層巴士：高度是6＋10＋10＋6＝32（厘米），32＞30，不能通過。C．火車：高度是15＋10＋6＝31（厘米），31＞30，不能通過。所以能從橋下面通過的是貨車。故答案為：A18．C【分析】由題意可知：如果差的十位上是4，說明十位上有退位，個(gè)位上減的這個(gè)數(shù)要比6大，不可能比6小，找出比6小的數(shù)，即是不可能的數(shù)；據(jù)此可選擇?！驹斀狻坑煞治隹傻茫篈．9比6大，不符合題意；

B．7比6大，不符合題意；

C．3比6小，符合題意。故答案為：C19．29；21；35；3465；18；62；29【詳解】略20．45；38；93；27【分析】加法豎式要注意：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位滿10，向十位進(jìn)1。減法豎式要注意：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，個(gè)位不夠減，向十位借1當(dāng)10，在個(gè)位上加10再減。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻茫?9＋6＝4546－8＝3844＋49＝9380－53＝27

21．見詳解【分析】加法豎式計(jì)算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)1。減法豎式計(jì)算：相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位算起，哪一位不夠減，就向前一位借1當(dāng)十，和本位上的數(shù)合在一起再減。（1）沒有把相同數(shù)位對(duì)齊，正確的豎式應(yīng)為：。（2）雖然相同數(shù)位對(duì)齊了，但是個(gè)位上不夠減，需要從十位上借1當(dāng)十，和個(gè)位上的5合起來再減，相減之后是8，被減數(shù)十位上的“8”被借走“1”之后變成了“7”，相減之后是5，結(jié)果為58，正確的豎式應(yīng)為：?！驹斀狻浚?）（×）改正：

（2）（×）改正：22．見詳解【分析】畫線的時(shí)候，把尺子放平，從0刻度開始，順著尺子畫到6厘米處即可；據(jù)此畫一畫。【詳解】由分析可得：6厘米23．見詳解【分析】測(cè)量長度的方法：測(cè)量物體長度時(shí)，將物體的一端與直尺的0刻度線對(duì)齊，物體與直尺要放平不要傾斜，物體另一端與直尺所對(duì)應(yīng)的刻度就是物體的長度。畫線段方法：先確定線段的一個(gè)端點(diǎn)，把零刻度線