2025-2026學(xué)年河北省衡水市安平中學(xué)高一上學(xué)期9月第一次半月考生物試題_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學(xué)年河北省衡水市安平中學(xué)高一上學(xué)期9月第一次半月考生物試題一、單選題(★★★)1.下列關(guān)于生命與生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的()

A.一片森林中所有的植物、動物和微生物等共同構(gòu)成森林生態(tài)系統(tǒng)B.培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成種群C.大腸桿菌與人的心臟所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同D.病毒在活細(xì)胞中能夠生存,但病毒不屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次(★)2.地球上瑰麗的生命畫卷在常人看來千姿百態(tài)。但是在生物學(xué)家的眼中,它們卻是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各種組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡單到復(fù)雜的正確順序是()①一個(gè)大西瓜②血液③神經(jīng)細(xì)胞④一個(gè)藍(lán)細(xì)菌⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物⑥甲型H1N1病毒⑦一片森林⑧某草原上的所有羊⑨某草原上的全部荷斯坦奶牛⑩某農(nóng)田中的所有生物

A.⑤⑥③②①④⑧⑩⑦B.③②④①⑥⑨⑦⑩C.③②①④⑧⑩⑦D.③②①④⑨⑩⑦(★★)3.一棵楊樹的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為()

A.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體D.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體(★★)4.“野池水滿連秋堤,菱花結(jié)實(shí)蒲葉齊。川口雨晴風(fēng)復(fù)止,蜻蜓上下魚東西。”下列與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是()

A.菱花與蒲葉屬于相同生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次B.蜻蜓與蒲所具有的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同C.“野池”里所有的魚組成了一個(gè)群落D.“野池”是由池水等無機(jī)環(huán)境及菱、蒲、魚等生物組成的生態(tài)系統(tǒng)(★★)5.下列事實(shí)或證據(jù)不支持“細(xì)胞是生命活動的基本單位”觀點(diǎn)的是()

A.離體的葉綠體在一定條件下能進(jìn)行光合作用并釋放O2B.父母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代C.草履蟲可以獨(dú)立進(jìn)行運(yùn)動、攝食等生命活動D.乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活(★★★)6.黔靈山是貴州高原中部自然景觀較典型且森林植被保存較為完好的少數(shù)山地之一,有眾多保存完好的地質(zhì)遺跡,集山、林、泉、湖、洞、寺、動物于一體,有“貴在城中,美在自然”之稱。下列敘述正確的是()

A.黔靈山公園中所有的動物構(gòu)成了群落B.黔靈湖中的草履蟲可以同時(shí)從屬于兩個(gè)不同的結(jié)構(gòu)層次C.黔靈山中的獼猴和松樹具有完全相同的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次D.山中的野生動物體內(nèi)可能攜帶病毒,病毒是最基本的生命系統(tǒng)(★★)7.細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了漫長的探究過程。下列有關(guān)敘述正確的是()

A.施萊登和施旺是細(xì)胞學(xué)說的建立者,運(yùn)用了不完全歸納法B.細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有生物均由細(xì)胞及細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,闡明了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C.細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了器官、組織、細(xì)胞、分子水平的認(rèn)知過程D.魏爾肖總結(jié)出“新細(xì)胞是由老細(xì)胞通過有絲分裂產(chǎn)生的”(★★)8.細(xì)胞學(xué)說與生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次是生物學(xué)中不可分割的兩個(gè)重要概念。它們之間存在密切的聯(lián)系,共同構(gòu)成了生物學(xué)的基本框架和理論體系。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.施萊登的研究從生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的組織水平深入到了細(xì)胞水平B.施萊登認(rèn)為新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長出來的C.一切生命活動都離不開細(xì)胞,病毒是最小的生命系統(tǒng)D.沒有顯微鏡的發(fā)明,細(xì)胞學(xué)說的建立將不可能實(shí)現(xiàn)(★)9.下列生物中屬于原核生物的一組是()①乳酸菌②酵母菌③草履蟲④念珠藍(lán)細(xì)菌⑤發(fā)菜⑥香菇⑦噬菌體⑧肺炎鏈球菌⑨支原體⑩霉菌

A.①⑧⑩B.①②④⑤C.①④⑤⑧⑨D.①④⑤⑥(★★)10.淡水水域污染后易發(fā)生富營養(yǎng)化,導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌和綠藻等大量繁殖,下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和綠藻的敘述,正確的是()

A.二者的細(xì)胞壁成分均為纖維素和果膠B.二者均含有葉綠素和藻藍(lán)素,可進(jìn)行光合作用C.二者均為單細(xì)胞生物D.二者的遺傳物質(zhì)均為DNA,且均位于細(xì)胞內(nèi)特定的區(qū)域(★★★)11.支原體大小為0.1~0.3微米,介于細(xì)菌和病毒之間。支原體種類繁多,有些種類可引發(fā)支原體肺炎等疾病。如圖為支原體的結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于支原體的敘述,正確的是()

A.支原體細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成依賴于胞內(nèi)核糖體B.支原體細(xì)胞沒有線粒體無法進(jìn)行呼吸作用C.在培養(yǎng)基中培養(yǎng)多種支原體構(gòu)成了一個(gè)種群D.支原體是目前人類發(fā)現(xiàn)最小、最簡單的生物(★★)12.利用顯微鏡觀察動植物的微觀結(jié)構(gòu),讓人們從細(xì)胞的視角看世界。圖1、圖2、圖3是顯微鏡下看到的圖像,下列相關(guān)敘述正確的是()

A.圖1觀察到逆時(shí)針,實(shí)際細(xì)胞質(zhì)環(huán)流為順時(shí)針B.圖2圖像再放大2倍,可看到4個(gè)完整的細(xì)胞C.圖3調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D.圖3中換用高倍鏡后視野變暗,為提高亮度,可將反光鏡調(diào)為平面鏡觀察(★★★)13.下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的操作,不正確的是()

A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察的目標(biāo)移至視野的中央B.換高倍鏡時(shí),應(yīng)該轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換成高倍物鏡C.換高倍鏡后,先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)使視野變清晰D.換高倍鏡后,視野較暗,可轉(zhuǎn)動遮光器將小光圈換成大光圈(★★)14.用普通光學(xué)顯微鏡觀察組織時(shí)()

A.用10倍物鏡觀察組織時(shí)鏡頭與玻片的距離比用40倍物鏡觀察時(shí)近B.若載玻片上有d字母,則視野中呈現(xiàn)p字母C.若將玻片標(biāo)本向右移動,一污點(diǎn)不動,則污點(diǎn)可能在反光鏡上D.可以直接使用高倍顯微鏡觀察物體(★★)15.如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙是觀察到的圖像。下面描述正確的是()

A.②比①的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)大B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,應(yīng)選用①③⑤C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D.若使丙圖中右下角的圖像移到視野中央,實(shí)際移動載玻片的方向是左上角(★★)16.一段朽木,上面長滿了苔蘚、地衣,朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物,樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項(xiàng)中與這段朽木的“生命結(jié)構(gòu)層次”水平相當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.一塊稻田里的全部害蟲B.一個(gè)池塘中的全部鯉魚C.一片松林里的全部生物D.一間充滿生機(jī)的溫室大棚(★)17.下列敘述正確的是()

A.豬流感病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以其體內(nèi)不存在遺傳物質(zhì)B.酵母菌和大腸桿菌的體內(nèi)都沒有由核膜包被的細(xì)胞核C.植物細(xì)胞存在核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞壁等物質(zhì)或結(jié)構(gòu)D.細(xì)菌都有鞭毛、纖毛等結(jié)構(gòu)(★)18.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是()

A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體B.發(fā)菜、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藻細(xì)菌屬于原核生物C.?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素(★★)19.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是()

A.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有染色體B.真核細(xì)胞的DNA主要分布于細(xì)胞核C.乳酸菌、發(fā)菜、霉菌等都不具有核膜D.真核細(xì)胞中存在核糖體,原核細(xì)胞中不存在核糖體(★)20.大腸桿菌、顫藍(lán)細(xì)菌、青蛙細(xì)胞和人體細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是()

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核膜D.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、核膜(★★)21.關(guān)于圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述,正確的是

A.c中生物都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有擬核B.b中生物只有藍(lán)藻含葉綠素,且都構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.圖中生物只有煙草花葉病毒不具有核糖體D.a(chǎn)中生物都含有2種核酸,且遺傳物質(zhì)相同(★★)22.下列有關(guān)真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的說法,不正確的是()

A.細(xì)胞生物的核糖體的形成都與核仁有關(guān)B.藍(lán)球藻和傘藻依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成其各項(xiàng)生命活動C.顫藻和念珠藻細(xì)胞均有擬核D.真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都能進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝(★★)23.下列有關(guān)某淺色奶茶中的物質(zhì)檢測的說法,錯(cuò)誤的是()

A.若奶茶和斐林試劑水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,則說明奶茶中含有糖類B.向奶茶中加入適量的蘇丹Ⅲ染液后,奶茶中的脂肪被染成紅色C.奶茶中的蛋白質(zhì)加熱變性后,仍可以與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.向奶茶中加入適量的碘液,通過顯色反應(yīng)檢測奶茶中是否含有淀粉(★★)24.蘇東坡有“白云峰下兩旗新,膩綠長鮮谷雨春”之句贊美龍井茶,下列有關(guān)茶葉細(xì)胞的敘述,正確的是()

A.茶葉細(xì)胞和人體細(xì)胞所含元素種類大致相同,含量也相同B.采摘的新鮮茶葉細(xì)胞中既含有大量元素,又含有微量元素C.采摘的新鮮茶葉細(xì)胞中C、O、H、P四種元素含量最多D.采摘的新鮮茶葉細(xì)胞中含量最高的化合物和有機(jī)物都是蛋白質(zhì)(★★)25.無花果是一種開花植物,主要生長于熱帶和溫帶,是世界上最古老的栽培果樹之一。無花果中含有蘋果酸、檸檬酸、脂肪酶等,具有促進(jìn)排便、增強(qiáng)消化功能、保護(hù)心血管等功效。下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.新鮮無花果細(xì)胞中無機(jī)物的含量大于有機(jī)物B.無花果中含有豐富的微量元素,如錳、鋅、鈣等C.不同生物組織的細(xì)胞中各種化合物的含量有差別D.無花果細(xì)胞和人體細(xì)胞中元素的種類大致相同二、多選題(★★)26.下列有關(guān)病毒的敘述錯(cuò)誤的是()

A.病毒的體積比細(xì)胞更小,所以病毒是生命系統(tǒng)中最基本的單位B.病毒中的核酸在其蛋白質(zhì)的合成中發(fā)揮重要作用C.病毒可以在含有各種營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基中增殖D.人工合成了某些病毒,意味著人工可以制造各種生命(★★)27.如圖是將HIV(艾滋病病毒)、顫藍(lán)細(xì)菌、草履蟲和水綿四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組的示意圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是()

A.甲與乙的分類依據(jù)可以是能否進(jìn)行光合作用B.丁組的生物細(xì)胞核中都具有染色質(zhì)(體)C.丙與丁的分類依據(jù)可以為是不是原核生物D.甲組的生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(★★★)28.不同的生物結(jié)構(gòu)層次不同,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有統(tǒng)一性又有差異性。下列結(jié)論正確的是()

A.分子、原子、新冠病毒都不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次B.藍(lán)細(xì)菌、霉菌、破傷風(fēng)桿菌都沒有以核膜為界的細(xì)胞核,屬于原核生物C.細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)集中存在的區(qū)域D.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物界的統(tǒng)一性,標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平(★★★)29.下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定試驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的有()

A.可以直接用斐林試劑的甲液和乙液來鑒定還原糖和蛋白質(zhì)B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于鑒定脂肪的理想材料C.蘇丹Ⅲ染液鑒定花生子葉中脂肪顆粒時(shí),需使用無水乙醇洗去浮色D.西瓜汁中含有還原糖,常用西瓜汁作為還原糖鑒定的材料(★★★)30.如圖甲是人體細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖乙是有活性的人體細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法錯(cuò)誤的是()

A.若圖甲表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)B.若圖乙表示組成人體活細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是C、H、OC.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a,說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物是蛋白質(zhì)三、解答題(★★★)31.根據(jù)下圖回答問題:(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于___________。(2)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中最小的是___________,一個(gè)細(xì)菌在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于___________或___________。(3)一只黃雀的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是___________。(4)所有的蛇組成種群層次。這句話對嗎?___________為什么?___________。(★★)32.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織的模式圖(A為口腔上皮細(xì)胞,B為藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞,C為小麥葉肉細(xì)胞,D中細(xì)胞取自豬的血液,E為大腸桿菌細(xì)胞)。據(jù)圖回答:(1)科學(xué)家依據(jù)___________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞。(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是___________(填標(biāo)號),此類細(xì)胞的DNA主要存在于___________中。能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是___________(填標(biāo)號)。(3)在上述五種細(xì)胞中,它們都有相似的___________、細(xì)胞質(zhì)、核糖體,都有遺傳物質(zhì)___________(名稱),這體現(xiàn)了不同種類細(xì)胞之間的___________。(4)生活在湖水中的藍(lán)細(xì)菌,當(dāng)水質(zhì)富營養(yǎng)化時(shí)會出現(xiàn)___________現(xiàn)象。(★★)33.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題:①生物組織中還原糖的檢測②檢測花生子葉細(xì)胞內(nèi)的脂肪顆粒③生物組織中蛋白質(zhì)的檢測(1)在上述實(shí)驗(yàn)過程中,需要借助顯微鏡才能完成的是_____

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