幼兒園保育員技能比賽題庫(kù)一、理論知識(shí)1.單項(xiàng)選擇題?幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間應(yīng)不少于（）A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)答案：B解析：根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，幼兒每日戶外活動(dòng)時(shí)間需≥2小時(shí)。?以下哪種食物不適合幼兒食用？（）A.蒸蛋羹B.整顆堅(jiān)果C.軟米飯D.蘋果泥答案：B解析：整顆堅(jiān)果易導(dǎo)致幼兒窒息，需碾碎或制成糊狀食用。?幼兒午睡時(shí)，保育員應(yīng)每隔（）分鐘巡視一次。A.10B.15C.20D.30答案：B解析：午睡期間需每10-15分鐘巡視，觀察呼吸、睡姿及是否踢被。2.多項(xiàng)選擇題?幼兒常見安全事故包括（）A.跌倒B.燙傷C.觸電D.走失答案：ABCD解析：保育員需重點(diǎn)防范以上四類事故，確保環(huán)境安全。?保育員應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)包括（）A.熱愛幼兒B.耐心和細(xì)心C.專業(yè)知識(shí)和技能D.溝通能力答案：ABCD解析：職業(yè)道德、專業(yè)能力與溝通技巧是保育工作的核心。3.判斷題?幼兒餐具清洗后可直接使用，無需消毒。（）答案：×解析：餐具需經(jīng)“一洗二清三消毒四保潔”流程，確保無菌。?幼兒流口水時(shí)，可用粗糙毛巾反復(fù)擦拭。（）答案：×解析：應(yīng)使用柔軟棉布輕拭，避免皮膚破損。4.簡(jiǎn)答題?簡(jiǎn)述晨檢“一摸二看三問四查”的內(nèi)容。答案：?一摸：額頭及手心溫度；?二看：精神狀態(tài)、口腔黏膜、手部皮疹；?三問：飲食、睡眠、大小便情況；?四查：攜帶物品是否安全（如尖銳物、小零件）。?列舉3種促進(jìn)幼兒如廁自理能力的方法。答案：?示范穿脫褲子步驟，分解動(dòng)作教學(xué)；?用繪本或兒歌強(qiáng)化衛(wèi)生習(xí)慣（如“便后沖水小能手”）；?定時(shí)提醒如廁，逐步延長(zhǎng)憋尿訓(xùn)練時(shí)間。二、實(shí)操技能題1.消毒液配比與桌面消毒?要求：?配制500mg/L含氯消毒液；?按“清水擦拭—消毒液消毒—清水沖洗”步驟操作；?注意消毒順序（先清潔區(qū)，后污染區(qū)）。?評(píng)分要點(diǎn)：濃度準(zhǔn)確、操作規(guī)范、無遺漏區(qū)域。2.幼兒床鋪整理?要求：?在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成被子、枕頭整理；?床鋪平整無褶皺，被子疊放整齊；?操作過程符合衛(wèi)生要求（如手部消毒）。?評(píng)分要點(diǎn)：速度、整潔度、衛(wèi)生習(xí)慣。3.幼兒進(jìn)餐護(hù)理模擬?場(chǎng)景：?4名幼兒進(jìn)餐，其中1名打翻湯碗、1名嗆咳、1名挑食。?評(píng)分要點(diǎn)：?打翻處理：迅速清理地面，安撫情緒，更換衣物；?嗆咳急救：使用海姆立克法排出異物；?挑食引導(dǎo)：用鼓勵(lì)語言（如“今天的小胡蘿卜像小兔子耳朵”）。4.幼兒意外傷害處理?案例：戶外活動(dòng)時(shí)，一名幼兒耳道內(nèi)進(jìn)入小珠子。?處理步驟：?禁止掏挖，用燈光觀察異物位置；?立即送醫(yī)，途中保持頭部穩(wěn)定；?通知家長(zhǎng)并告知園醫(yī)備案。三、應(yīng)急能力挑戰(zhàn)1.情景模擬題?場(chǎng)景：午睡后發(fā)現(xiàn)一名幼兒全身皮疹，伴瘙癢，家長(zhǎng)稱無過敏史。?處理要點(diǎn)：?隔離幼兒，佩戴口罩避免抓撓；?測(cè)量體溫，排查近期飲食、接觸史；?聯(lián)系保健醫(yī)初步判斷，必要時(shí)送醫(yī)。2.急救技能考核?任務(wù)：對(duì)模擬人進(jìn)行“心肺復(fù)蘇（CPR）”操作（適用于大齡幼兒窒息場(chǎng)景）。?評(píng)分要點(diǎn)：?按壓位置（兩乳頭連線中點(diǎn)）；?深度（約5cm）、頻率（100-120次/分鐘）；?人工呼吸與按壓比例（30:2）。四、附加題（創(chuàng)新實(shí)踐）題目：設(shè)計(jì)一個(gè)提升保育質(zhì)量的新方法（如“情緒角”設(shè)計(jì)、家園共育小程序）