上海市2025年秋季七年級開學摸底考試語文模擬卷評卷人得分一、名句名篇默寫（共5分）1．（本題5分）默寫與運用①柴門聞犬吠，。（《逢雪宿芙蓉山主人》）②，何日是歸年。（《絕句》其二）③晚泊孤舟古祠下，。（《淮中晚泊犢頭》）④陽春三月，無人機拍下的江南姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，酒旗招展，一如杜牧在《江南春》所描繪的那樣：，。評卷人得分二、文言文閱讀（共18分）（本題18分）閱讀文章，完成下面小題[甲]《陳太丘與友期行》陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。[乙]孝公既用衛(wèi)鞅①，鞅欲變法，恐天下議己。令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于國都市南門，募民有能徙②置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復曰“能徙者予五十金”。有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。（選自《史記·商君列傳》）[注釋]①衛(wèi)鞅:即商鞅，戰(zhàn)國中期政治家。②徙：遷移。文中指搬運木頭。2．(2分)【甲】文選自《》，是（朝代）的作品。3．(2分)解釋下列句中加點詞。（1）元方入門不顧

顧()

（2）卒下令

卒()4．(3分)用現(xiàn)代漢語翻譯句子與人期行，相委而去。______________________________________5．(3分)下列理解錯誤的一項是（

）A．[甲]文中“太丘舍去”的原因是友人過了中午還沒來。B．[乙]文中商鞅立木是為了獎勵能把它搬到北門的百姓。C．[甲]文中陳元方與來客的對話表現(xiàn)了他的方正和聰慧。D．[乙]文記敘商鞅立木的過程也體現(xiàn)了他的決心和智慧。6．(8分)兩文都闡述了的重要性。[甲]文通過元方對“交友以信”的論述反襯出，[乙]文中商鞅對運木之人“”的舉動體現(xiàn)了他的品質(zhì)。評卷人得分三、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（本題14分）閱讀下文，完成相關題目。杜鵑黃洽①春末夏初的清晨，常常從遠處不斷地傳來“喀咕——喀咕”的一陣陣四聲連叫，這就是眾所周知的杜鵑了。②杜鵑是體型相當大的鳥。杜鵑嘴纖弱而微彎，腳細小。杜鵑有尖長的翅膀和長長的尾巴。現(xiàn)在世界上，大約有一百多種杜鵑，其羽色有所不同。③杜鵑在我國分布很廣，大多是夏候鳥，春末夏初從南洋群島、馬來半島、印度等地飛到我國來，秋季又飛回南方去。它的性情孤獨，喜歡隱匿在茂林樹蔭叢中，在繁殖期間，雌雄杜鵑也成對生活在一起。④杜鵑在生兒育女方面與眾鳥不同，表現(xiàn)為不筑巢、不孵卵、不育雛。但是它并不絕代滅種。原來杜鵑在繁殖時期，就事先找好別的小鳥的巢，如黃鶯的巢，作為自己產(chǎn)卵的“產(chǎn)房”，然后它每隔幾天就到這些巢的附近，靜悄悄地窺視著四方，并做產(chǎn)卵的準備。有時要等待幾個小時，等到巢中的老鳥飛走時，它就趁虛而入迅速地飛進去，用嘴銜住巢中老鳥所產(chǎn)的一個卵，生下一個自己的卵。這些動作很敏捷，不到一分鐘的時間就做好了，然后又很快地把偷的卵帶著飛走，作為佳肴美餐吞進肚中。杜鵑有時把卵產(chǎn)在地上，然后用嘴銜起來放到他鳥的巢里，這樣，別的鳥在孵卵時，也就把杜鵑的卵一齊代孵了。⑤杜鵑產(chǎn)卵具有十分驚人的模仿本領，寄主鳥產(chǎn)什么顏色的卵，它就產(chǎn)什么顏色的卵，不僅在卵的顏色上與寄主鳥的仿佛，就是連卵的大小與卵上的花紋斑點也是相仿。⑥杜鵑的卵孵化發(fā)育快，只要十三天左右，小杜鵑就會啄破殼而出。這時羽毛沒長好，兩眼沒睜開，兩腿不會走路，它全靠“義母”喂養(yǎng)。小杜鵑生長很快，只要十天以后，羽毛便豐滿了，再過幾天，就被在這附近活動的生母老杜鵑引走高飛了。⑦小杜鵑出世后大約十小時，就有一種有趣的本能，它會排擠和破壞同巢中孵出的小鳥和卵。它發(fā)現(xiàn)巢中有卵時，就在卵的一邊，做著輕微的動作，把卵擠到自己的背上，然后抬起身體，把背上的卵掀到巢外，落地摔碎。（）巢中有了別的雛鳥，它（）擠到這雛鳥的身下，把雛鳥背到身上，然后站直兩只腳，慢慢挨到巢邊，不停地揮動小翅膀和身體，無情地把那只可憐的雛鳥摔出巢外。⑧小杜鵑怎么會有這種本領呢？原來在它的背部長有一些觸覺的小突起，當背在它身上的雛鳥和卵一接觸這一敏感區(qū)域時，小突起立刻發(fā)生“拋出”的反射動作，將巢里的所有“異己”排除掉。⑨杜鵑特別嗜食松毛蟲。它是捕捉松毛蟲的“專家”，是保護松林的衛(wèi)士。有人曾解剖一只杜鵑的胃，里面竟有三百多條松毛蟲。在我國一些地區(qū)，群眾都把杜鵑列為禁獵的鳥，就是因為它對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、果樹、花卉園藝等大有益處。7．(2分)根據(jù)②～⑨段的說明內(nèi)容，完成填空。（1）杜鵑的外在形態(tài)；（2）杜鵑的；（3）杜鵑的繁殖特點；（4）杜鵑；8．(3分)閱讀第④段內(nèi)容，選出理解正確的選項（

）A．杜鵑在生育方面與眾鳥不同，表現(xiàn)為不筑巢、不孵卵、不育雛，所以它一定會絕代滅種。B．杜鵑到事先找好的鳥巢的附近，做產(chǎn)卵的準備時，不到一分鐘的時間就生下一個自己的卵。C．杜鵑趁虛進入巢中時動作往往很敏捷，用嘴銜住、偷走的卵總是會被作為佳肴吞進肚中。D．杜鵑有時把卵產(chǎn)在地上，然后用嘴銜起來放到他鳥的巢里，這時不會再偷走巢中原來的卵。9．(3分)文章的第②段和第③段能否互換，為什么？10．(3分)結合語境，下面的關聯(lián)詞語最適合填入第⑦段橫線處的一項是（

）A．只有……才…… B．因為……所以…… C．不管……總…… D．如果……就……11．(3分)分析第⑨段畫線句的作用。（本題15分）閱讀下文，完成下面小題。母親的刺繡時光①母親是一個心靈手巧的人，一針一線，在她靈巧的手里，會變化出生動形象的圖樣。母親不懂什么叫刺繡藝術，她只知道忙完了家務，捏起銀針在變化無窮的圖樣里詮釋著勤勞。②刺繡又稱女紅，是閨閣中的女孩子需要掌握的一項技能。唐代羅隱有詩曰：“一片絲羅輕似水，洞房西室女工勞?！敝v述的是古代女子用纖纖玉指做手工刺繡的場景?？上У搅宋疫@一代，我并沒有繼承母親的刺繡手藝。小時候，我常見母親的銀針一穿一拉地在毛衣上，鞋面上忙活，不久，美麗的圖案就成型了。那些刺繡出來的小動物、小花朵，裝點著我們kūzào的生活。③我稍微大一點、母親就說，女孩子要學習女紅，一個不會針線的女孩子是要被人笑話的?？捎薇康奈也]有遺傳母親的心靈手巧。我捏起銀針笨拙地如同握著一個大棒槌，不是讓銀針刺破了手，就是針腳歪歪扭扭。我自我解嘲，可寫幾篇字，也不握這銀針，我就不是握銀針的料。④母親也不勉強我，銀針在穿梭，流年在變幻。⑤結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針剌繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。我常常對母親發(fā)牢騷，閑著沒事出去遛遛彎，天天和這些針線較什么勁？享享清福多好？母親說，你不懂。我有點惱火，現(xiàn)在，誰還穿自己做的衣服？商場什么樣的衣服沒有？母親頭都沒抬，繼續(xù)她的刺繡時光。⑥后來，我去外地謀生，母親默默地遞給我一摞做工精美的鞋墊，母親說，丫頭，通到鬧心的事就做做女紅①，忙活著，煩心事就沒影了。⑦我接過那一摞鞋墊，看下去，有一雙鞋墊赫然繡著四個字“一路平安”，還有一雙鞋墊繡著“萬事如意”。忽然感覺鼻尖酸酸的，母親把她對我的祝福繡在一針一線中，伴我走過千山萬水，而那些做工精美的繡品，是母親用心在歌唱。母親把內(nèi)心深處對生活的理解融入千變?nèi)f化的刺繡中，一針一線里，繡出的是一寸一寸深沉的光陰。⑧遠離家鄉(xiāng)的日子，磕磕碰碰，母親的繡品卻在我心中生了根。終于，我拿起了筆，拾掇起荒廢了很多年的文字。有了愛好，生活在平淡如水中浸潤了精致，活色生香起來，即便是面對驚濤駭浪，也如母親一樣內(nèi)心沉穩(wěn)。雖然，我到如今也不會像母親一樣靜坐一隅，在花花綠綠的針線里繡出種種鮮活，可我卻以筆代銀針，以墨代絲線，一筆一劃里寫出或柔美或磅礴的畫卷。我又何嘗不是在刺繡自己的時光呢？⑨刺繡時光，是兩代人精神的相融。勤勞日子里，我們的內(nèi)心柔軟，眼界遼闊；風風雨雨中，有愛好相伴，生沽就有了小歡喜，即便是身處困境，也能心如磐石，攫取到歡樂的浪花。（選自《中山日報》，有刪改）注釋]①女紅（gōng）：舊時指女子所做的紡織，縫紉、刺繡等工作和這些工作的成品。也作女工。12．(2分)根據(jù)拼音寫漢字。

kūzào()13．(6分)圍繞刺繡，“我”和母親之間發(fā)生了哪些事情？請結合文章②至⑦段的內(nèi)容概括。人生階段小時候稍微大一點結了婚后來去謀生主要事件“我”常見母親忙活刺繡，繡品裝點我們的生活（1）（2）（3）14．(4分)結合語境，品析第⑤段畫線句中加點詞的表達效果。結了婚，每次回母親家，我總看到母親在捏著銀針刺繡，母親老了，戴著老花鏡執(zhí)著地繡出一花一葉。15．(3分)下面對文章的理解分析不正確的一項是（

）A．第②段中引用羅隱的詩句，只是為了突出母親刺繡技藝的靈動高超。B．第⑦段中“我”看著母親送的一摞鞋墊，感受到母親對去外地謀生的“我”的祝福。C．第⑧段中母親的繡品在“我”心中生了根，作者開始以筆代針，書寫自己對生活的感悟。D．本文作者拾取變幻流年中的點點滴滴，于敘述中流露真情，在抒情議論中揭示生活的哲理。評卷人得分四、名著閱讀（共8分）16．（本題8分）完成下面小題(1)根據(jù)句子寫出《朝花夕拾》中的相應人物。①這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。

②在我所認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。(2)小文想進行“魯迅的童年”的專題探究，你可以推薦她閱讀《朝花夕拾》中的《阿長與<山海經(jīng)>》《狗·貓·鼠》《》和《》等幾篇散文，它們都對魯迅的童年生活有所敘述或提及。評卷人得分五、作文（共40分）17．（本題40分）作文。在上文中，作者說“灶邊的情景便定格成了一幅幅童年無憂的畫面”，相信在你的記憶中也有被定格下來的畫面，可能是自然美景，也可能是你和家人或朋友相處的場景，還可能是你成長的某個瞬間，甚至是你想象中的某個畫面。請以“定格在記憶中的畫面”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關信息。（2）不得抄襲。參考答案1.【答案】風雪夜歸人今春看又過滿川風雨看潮生千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風【答案】2．世說新語南朝3．顧：回頭看卒：終于，最終4．和我相約同行，(卻)舍棄我走了。5．B6．誠信友人的不守信用輒予五十金言而有信【答案】7．杜鵑的生活習性；杜鵑的捕食習性。8．D9．文章的第②段和第③段不能互換，因為第②段介紹杜鵑的外在形態(tài)，第③段介紹杜鵑的生活習性，互換后邏輯順序會混亂。10．D11．畫線句通過具體的數(shù)據(jù)說明杜鵑對松毛蟲的大量捕食，突出了杜鵑對農(nóng)業(yè)、林業(yè)、果樹、花卉園藝