三年級(jí)語(yǔ)文寫(xiě)作好詞好句匯編寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中綻放創(chuàng)意的花園，而好詞好句就像滋養(yǎng)花園的雨露與陽(yáng)光。對(duì)于三年級(jí)的小作者來(lái)說(shuō)，積累生動(dòng)的詞匯和靈動(dòng)的句子，能讓作文從“干巴巴”變得“活脫脫”。這份匯編圍繞自然景物、人物描寫(xiě)、校園生活、四季風(fēng)光、情感表達(dá)五大常見(jiàn)寫(xiě)作主題，精選貼合年齡認(rèn)知的素材，助力大家在筆尖下勾勒出更鮮活的世界。一、自然景物類(lèi)：讓花草山水“活”起來(lái)好詞積累天空云朵：湛藍(lán)如洗、潔白如雪、霞光萬(wàn)道、云卷云舒花草樹(shù)木：郁郁蔥蔥、含苞待放、花團(tuán)錦簇、枝繁葉茂山水河流：潺潺流淌、波光粼粼、奇峰羅列、清澈見(jiàn)底好句借鑒1.天空像一塊被水洗過(guò)的藍(lán)綢緞，幾朵白云慢悠悠地飄著，一會(huì)兒變成棉花糖，一會(huì)兒又變成小綿羊，逗得小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地追。（比喻+擬人，寫(xiě)天空云朵的變化）2.小草從土里探出嫩綠的腦袋，抖了抖身上的露珠，伸著懶腰說(shuō)：“春天的陽(yáng)光，比媽媽的手還暖呢！”（擬人，賦予小草人的動(dòng)作與感受）3.溪水唱著清脆的歌，從石頭縫里蹦跳著流過(guò)，把岸邊的野花映得更艷了，像給綠裙子繡上了彩色的花。（擬人+比喻，寫(xiě)溪水與野花的互動(dòng)）二、人物神態(tài)與動(dòng)作：讓角色“站”出來(lái)好詞積累神態(tài)：眉開(kāi)眼笑、垂頭喪氣、目瞪口呆、滿面紅光動(dòng)作：蹦蹦跳跳、躡手躡腳、手舞足蹈、連蹦帶跳好句借鑒1.妹妹的眼睛彎成了月牙，嘴角的小梨渦里像盛了蜜，連說(shuō)話的聲音都帶著甜：“哥哥，快看我的新裙子！”（神態(tài)描寫(xiě)，用“梨渦盛蜜”比喻快樂(lè)）2.弟弟像只靈活的小猴子，蹭蹭蹭爬上了桃樹(shù)，摘了個(gè)紅通通的桃子，得意地朝我揮揮手，桃汁順著他的下巴往下滴。（動(dòng)作+比喻，突出活潑的形象）3.奶奶的手很巧，穿針時(shí)眼睛瞇成一條縫，線像聽(tīng)話的小精靈，“嗖”地鉆進(jìn)了針眼里。（動(dòng)作+擬人，寫(xiě)奶奶縫補(bǔ)的細(xì)節(jié)）三、校園生活類(lèi)：讓課堂課間“亮”起來(lái)好詞積累課堂：書(shū)聲瑯瑯、全神貫注、踴躍發(fā)言、鴉雀無(wú)聲課間：歡聲笑語(yǔ)、你追我趕、齊心協(xié)力、歡呼雀躍好句借鑒1.課堂上，同學(xué)們的朗讀聲像一群歡快的小鳥(niǎo)，在教室里飛呀飛，把《村居》里的風(fēng)箏都“拽”到了窗外的天空。（比喻+想象，寫(xiě)課堂的生動(dòng)）2.跳繩在我們手中變成了彩色的虹，一上一下，編織出童年最活潑的模樣，連風(fēng)都忍不住跟著我們的節(jié)奏奔跑。（比喻+擬人，寫(xiě)課間跳繩的活力）3.拔河時(shí)，我們的臉憋得像熟透的番茄，手心里的汗把繩子浸得發(fā)亮，可大家的腳像釘在地上的釘子，死死守住陣地。（比喻+動(dòng)作，突出團(tuán)結(jié)的力量）四、四季風(fēng)光類(lèi)：讓春夏秋冬“動(dòng)”起來(lái)好詞積累春：春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛、柳綠花紅、萬(wàn)物復(fù)蘇夏：驕陽(yáng)似火、枝繁葉茂、蟬鳴陣陣、荷塘月色秋：金桂飄香、碩果累累、層林盡染、秋風(fēng)習(xí)習(xí)冬：銀裝素裹、冰天雪地、寒風(fēng)刺骨、粉妝玉砌好句借鑒1.春天是個(gè)小畫(huà)家，拿著綠色的筆，把山坡涂成毛茸茸的綠地毯，又把野花點(diǎn)成五顏六色的紐扣，連小河都被她逗得笑出了皺紋。（擬人+比喻，寫(xiě)春天的生機(jī)）2.夏天的池塘是小魚(yú)的游樂(lè)園，荷葉撐開(kāi)綠傘，荷花抹上胭脂，青蛙蹲在傘沿上，“呱呱”地唱著夏日的歌。（擬人+場(chǎng)景，寫(xiě)夏日池塘）3.秋天的風(fēng)是個(gè)郵差，把金黃的信箋送到每一片葉子手里，葉子們讀著讀著，臉就紅了，打著旋兒落進(jìn)大地媽媽的懷抱。（擬人，寫(xiě)秋天的落葉）4.冬天的雪是個(gè)魔術(shù)師，一夜之間把世界變成了白糖罐，屋頂戴了白帽子，樹(shù)枝掛了銀鈴鐺，連小狗的腳印都成了梅花印章。（比喻+擬人，寫(xiě)冬日雪景）五、情感表達(dá)類(lèi)：讓心情“跳”出來(lái)好詞積累開(kāi)心：心花怒放、喜笑顏開(kāi)、手舞足蹈、眉飛色舞難過(guò)：淚如雨下、垂頭喪氣、悶悶不樂(lè)、心如刀割感動(dòng)：溫暖如春、熱淚盈眶、感激涕零、心頭一暖好句借鑒1.我的心里像裝了一罐蜂蜜，每一個(gè)細(xì)胞都在甜滋滋地跳舞——我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！風(fēng)在耳邊笑，連路邊的小花都在為我鼓掌。（比喻+想象，寫(xiě)成功的喜悅）2.委屈的眼淚像斷了線的珍珠，“啪嗒啪嗒”砸在作業(yè)本上，把“我”字暈成了小水洼，我多希望媽媽能聽(tīng)聽(tīng)我的解釋呀。（比喻+細(xì)節(jié)，寫(xiě)委屈的心情）3.媽媽的擁抱像一個(gè)小太陽(yáng)，把我所有的寒冷和害怕都烤化了，只剩下滿滿的安心，連空氣都變得暖烘烘的。（比喻，寫(xiě)親情的溫暖）小提示：如何用好這些素材？1.“嫁接”到生活：看到窗外的云，就用“云卷云舒”“棉花糖似的云”來(lái)描寫(xiě)；和同學(xué)玩游戲，就試試“你追我趕”“歡聲笑語(yǔ)”。2.加“自己的話”：比如“金桂飄香”，可以寫(xiě)成“秋天一到，小區(qū)里的金桂就醒了，把甜絲絲的香藏在風(fēng)里，飄進(jìn)每一扇窗戶?！?.多“畫(huà)畫(huà)面”：把好詞好句變成動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景，比如“躡手躡腳”，可以寫(xiě)“我躡手躡腳地走近小