（英語(yǔ)）英語(yǔ)主謂一致技巧和方法完整版及練習(xí)題一、主謂一致1．—Excuseme.Isthereabanknearhere?—No,___.ButyoucanfindoneinYangFangRoad.A．thereisn't B．itisn't C．theyaren't D．thereis【答案】A【解析】【詳解】句意：——?jiǎng)隈{，請(qǐng)問(wèn)附近有銀行嗎？——沒(méi)有。但你可以去陽(yáng)坊路，那里有一家。根據(jù)下文的答語(yǔ)“ButyoucanfindoneinYangFangRoad.”知是否定回答，排除D選項(xiàng)。根據(jù)問(wèn)句“Isthere…?”可知答語(yǔ)為therebe句型否定形式，答案為A。2．---Doyoulikepopmusic?---Yes,verymuch.But_____myfather_____mymotherlikesit.TheybothlikeBeijingOpera.A．both,and B．either,or C．notonly,butalso D．neither,nor【答案】D【解析】【詳解】句意：——你喜歡流行音樂(lè)嗎？——是的，非常喜歡。但是我爸爸和媽媽都不喜歡。他們喜歡京劇?？疾椴⒘羞B詞辨析。A.both,and兩者都…；B.either,or或者…或者…，表示兩者之一；C.notonly,butalso不但…而且…；D.neither,nor既不…也不…，表示兩者都不。根據(jù)下文TheybothlikeBeijingOpera.以及轉(zhuǎn)折詞but，可知我爸爸和媽媽都不喜歡流行音樂(lè)；結(jié)合選項(xiàng)可知D選項(xiàng)符合題意，故答案選D。3．—Whatkindofmoviesdoyouprefer?—Ipreferthemovies_________mesomethingtothinkabout.A．whichgive B．thatgives C．whichgives D．whogives【答案】A【解析】句意：——你喜歡什么類型的電影？——我更喜歡那些讓我思考的電影。此句的先行詞是movies，引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)聯(lián)詞用that或which，排除C,D；定語(yǔ)從句的主語(yǔ)that或which指代movies，動(dòng)詞不能用三單形式，故答案為A。4．MarywithherparentstoHongKong.They’llstaytherefortwoweeks.A．havebeen B．havegone C．hasbeen D．hasgone【答案】D【解析】【詳解】句意：瑪麗和她的父母一起去了香港，他們打算在那里待一個(gè)星期?？疾橹髦^一致和現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)后面They’llstaytherefortwoweeks.一句話，可知瑪麗和她的父母待在香港兩周了，一起去了香港，并且還沒(méi)有回來(lái)，所以用have/hasgoneto；have/hasbeento則表示去過(guò)某地（已經(jīng)回來(lái)）；主語(yǔ)后面由with結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞由前面的主語(yǔ)決定單復(fù)數(shù)，根據(jù)主語(yǔ)Mary判斷用助動(dòng)詞has．故選D?！军c(diǎn)睛】現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞already（肯定）,yet（否定，疑問(wèn)）,just,before,recently,still,lately,never,ever,never,twice,onseveraloccasion,inthepastfewdays/weeks/months/years,（upto）thesefewdays/weeks/months/years,thismorning/week/month/year,just,uptopresent,sofar,uptonow,tillnow,since+時(shí)間5．—Hi,mom,excitingnews!Iamtheonlyoneofthestudentswhoelected（當(dāng)選）aspresidentofthestudents’union.—Oh,youaresoluckytogetthehonorandthenworkhard!A．were B．was C．a(chǎn)re【答案】B【解析】【詳解】句意“-嗨，媽媽，振奮人心的消息，我是學(xué)生中唯一被選為學(xué)生會(huì)主席的人。-哦，得到這個(gè)榮譽(yù)你很幸運(yùn)，然后努力工作吧”。根據(jù)句意可知，表示過(guò)去被選為學(xué)生會(huì)主席，用一般過(guò)去時(shí)，排除C；且當(dāng)先行詞被theonlyoneofthe修飾時(shí)，從句的謂語(yǔ)用單數(shù)，故選B。6．Therestofstudentsintheclassroom______myclassmates.A．is B．a(chǎn)re C．be D．a(chǎn)m【答案】B【解析】試題分析：句意：教室內(nèi)的其他學(xué)生是我的同學(xué)們。本句主語(yǔ)Therestofstudents為復(fù)數(shù)形式，故系動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式are，選B?？键c(diǎn)：主謂一致點(diǎn)評(píng)：be動(dòng)詞往往根據(jù)句子的主語(yǔ)而有所不同，其應(yīng)用原則可以結(jié)合如下歌謠來(lái)記憶；我用am，你用are；is用在他、她、它。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。7．EitherEveorHerb___________beeninvitedbyLucy’sparentsalready.A．have B．has C．was D．Were【答案】B【解析】【詳解】句意：伊芙或赫伯已經(jīng)被路西的父母邀請(qǐng)了。Either...or...或者……或者，連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，用就近原則，already是現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞，結(jié)合句意，故選B8．Thelifewewereusedto_______greatlysince1992.A．change B．havechanged C．changing D．haschanged【答案】D【解析】試題分析：句意：我們過(guò)去的生活自從1992年后有了巨大的變化。本題需要斷句正確，wewereusedto作句子主語(yǔ)的定語(yǔ)，句子缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)since1992，可知句子的謂語(yǔ)用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，主語(yǔ)是thelife用第三人稱haschanged,故選D?？键c(diǎn)：考查完成時(shí)態(tài)的用法。9．--Xining,SummerResort（夏都）,hasfriendlypeopleand_______weather.--Yes.Ihope________moretouristscomingheretoenjoytheircoolsummer.A．a(chǎn)pleasant;therewillbeB．pleasant;therewillhayC．a(chǎn)pleasant;therewillhaveD．pleasant;therewillbe【答案】D【解析】【詳解】句意：-西寧，夏都，有友好的人民和宜人的天氣。-是的，我希望有更多的游客來(lái)到這里享受涼爽的夏天。pleasant令人舒適的；therewillbe將會(huì)有，是therebe句型的將來(lái)時(shí)態(tài)；therewillhave形式錯(cuò)誤。第一個(gè)空后weather是不可數(shù)名詞，前面不能用不定冠詞a，故排除A和C；第二個(gè)空考查的是therebe句型，表示“有”，將來(lái)時(shí)是therewillbe，故選D。10．EveryoneinmyclassexceptTomandMarytoBeijing.A．havebeenB．havegoneC．hasbeen【答案】C【解析】【詳解】句意：除了湯姆和瑪麗之外，我們班上每個(gè)人都去過(guò)北京?？疾楝F(xiàn)在完成時(shí)。由句意可知句子時(shí)態(tài)為現(xiàn)在完成時(shí)，構(gòu)成為：have/has+動(dòng)詞過(guò)去分詞；havebeento表示去過(guò)某地，已經(jīng)回來(lái)；havegoneto表示去了某地，可能在路上，也可能已經(jīng)到達(dá)；根據(jù)EveryoneinmyclassexceptTomandMarytoBeijing.可知，這里表示除了湯姆和瑪麗之外，我們班上每個(gè)人都去過(guò)北京，說(shuō)明去過(guò)北京都已經(jīng)回來(lái)了，所以用havebeento。本句的主語(yǔ)是everyone，所以助動(dòng)詞用has，故答案選C。11．______________somethingwrongwithmybike.CanIuseyours?A．Itis B．Itwas C．Thereis D．Therewas【答案】C【解析】【詳解】句意：我的自行車出毛病了。我可以用你的嗎？考查therebe句型的用法。句型Thereissomethingwrongwithsb/sth.意思是某人或某物有問(wèn)題。根據(jù)下文“CanIuseyours?”一般現(xiàn)在時(shí)，可知此句使用一般現(xiàn)在時(shí)，故排除D（一般過(guò)去時(shí)），用thereis（一般現(xiàn)在時(shí)）。選C。12．Thereabasketballmatchbetweenclassoneandclassthreethisafternoon.A．isgoingtobeB．willhaveC．a(chǎn)regoingtobeD．isgoingtohave.【答案】A【解析】試題分析：句意：今天下午在一班和三班之間有一場(chǎng)籃球賽。此題考查therebe句型的一般將來(lái)時(shí)。表示有，客觀存在，there不和have在一塊使用，根據(jù)句意，應(yīng)選A?？键c(diǎn)：考查一般將來(lái)時(shí)。13．-Lucy,there_________toomanythingsonthedesk.Whatamess!-Sorry,Mum.I'llputthemaway.A．have B．is C．a(chǎn)re【答案】C【解析】【詳解】句意：——露西，在桌子上有許多東西。真亂！——對(duì)不起，媽媽，我將把他們收起來(lái)。A.have有；B.is是；單數(shù)；C.are是，復(fù)數(shù)。這里是therebe句型，主語(yǔ)是toomanythings是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用are。根據(jù)題意，故選C。14．Thereisonlyoneposition.Thebosshastochoose

Jack

Tomtobeamanager.A．both;and B．neither;norC．either;or D．notonly;butalso【答案】C【解析】句意：只有一個(gè)位置，老板必須選擇或者杰克或者湯姆作為經(jīng)理。根據(jù)句意因?yàn)橹挥幸粋€(gè)位置，結(jié)合選項(xiàng)，推測(cè)意思是老板不得不選擇杰克或湯姆當(dāng)經(jīng)理，即固定短語(yǔ)either…or…，或者…或者，故答案選C。點(diǎn)睛：A.both;and兩者都…，連接兩個(gè)不同的詞語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；B.neither;nor既不…也不…；C.either;or或者…或者…；D.notonly;butalso不僅…而且…；B、C、D三個(gè)選項(xiàng)在連接兩個(gè)不同的詞語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的一個(gè)主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，就是我們所說(shuō)的“就近原則”。本題根據(jù)句意可知C選項(xiàng)符合題意，故答案選C。15．studentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.A．Twofifths;is B．Secondfifths;areC．Secondfifths;is D．Twofifths;are【答案】D【解析】【詳解】句意：我們班五分之二的學(xué)生打算下周去北京參加夏令營(yíng)。表達(dá)分?jǐn)?shù)時(shí)，分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞，因此五分之二的表達(dá)應(yīng)該是twofifths，排除B,C；分?jǐn)?shù)后面的名詞為復(fù)數(shù)名詞students，根據(jù)主謂一致的原則，只能用are，故答案選D?！军c(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有分?jǐn)?shù)的表達(dá)和主謂一致，一般情況下，表示分?jǐn)?shù)時(shí)，分子要用基數(shù)詞，分母要用序數(shù)詞，如果分子大于1，表示分母的序數(shù)詞要用復(fù)數(shù)形式，如：twothirds三分之二。由“分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)名詞”構(gòu)成的短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)要根據(jù)短語(yǔ)中后面名詞的數(shù)而定。如：60%ofthestudentsinourclassaregirls.我們班60的學(xué)生是女生。Twothirdsoftheappleisred.這個(gè)蘋果的三分之二是紅色的。16．About______oftheland______coveredwithtreesandgrass.A．threefifths;are B．threefifths;is C．threefifth;are D．thirdfifths;is【答案】B【解析】句意：大約五分之三的陸地被樹木和草所覆蓋。根據(jù)選項(xiàng)可知，第一個(gè)空所缺為分?jǐn)?shù)；又知分?jǐn)?shù)的表達(dá)法為分子基數(shù)詞，分母序數(shù)詞，分子大于一，分母加s，所以五分之三的表達(dá)方法為threefifths；又根據(jù)分?jǐn)?shù)作主語(yǔ)時(shí)，其后的謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于它所修飾的名詞，即此處的land；又知land意為陸地，土地，為不可數(shù)名詞，所以第二個(gè)空缺處應(yīng)用is；故答案選B。17．Theteenagerslikethemusician____differentkindsofmusic.A．whoplay B．whichplays C．whoplays D．thatplay【答案】C【解析】【分析】【詳解】試題分析：句意：青少年喜歡演奏不同種類音樂(lè)的音樂(lè)家。Themusician是先行詞，后面跟的是它的定語(yǔ)從句。先行詞musician指人，用who、that引出定語(yǔ)從句，Ｂ錯(cuò)；關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)與先行詞保持一致。musician是單數(shù)，謂語(yǔ)用單數(shù)：plays。故選C。18．Dad,thisphoneisringing,IguesseitheryouorMumonthephone.A．wantB．a(chǎn)rewantedC．wantsD．iswanted【答案】D【解析】試題分析：句意：我猜電話或者是找你的或者是找媽媽的。主語(yǔ)youorMum是want的承受者，故句子用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；either…or…連接并列主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞根據(jù)就近原則故用is，故選D?？键c(diǎn)：考查一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。19．______Lily______LucylikeslisteningtoBeijingoperawhiletheirparentsdo.A．Both,and B．Neither,norC．Either,or D．Notonly,butalso【答案】B【解析】試題分析：句意：莉莉和露西都不喜歡聽京劇而他們的父母喜歡。Both…and兩者都；Neither…nor既不……也不；Either…or或者……或者；Notonly…butalso不但……而且。根據(jù)語(yǔ)境，所以選B.考點(diǎn)：考查連詞。20．There____twoconcertstomorrowevening.A．willare B．a(chǎn)regoingtobeC．isgoingtobe D．a(chǎn)regoingtohave【答案】B【解析】試題分析：句意：明天晚上將有兩場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。根據(jù)題意可知是therebe句型的將來(lái)時(shí),根據(jù)主語(yǔ)是復(fù)數(shù)故用therearegoingtobe+主語(yǔ)+其他。故選B考點(diǎn)：考查therebe的將來(lái)時(shí)21．NeitherSuzynorIafraidofmakingaspeechinpublicnow.A．a(chǎn)mB．a(chǎn)reC．isD．were【答案】A【解析】試題分析：句意：現(xiàn)在無(wú)論是蘇西還是我都害怕公開演講。Neither…nor既不……也不，當(dāng)連接并列主語(yǔ)時(shí)，要遵循就近原則，所以選A?？键c(diǎn)：考查主謂一致。22．---Briandoesworkhard.---Yes.ofhistimebeenspentonstudieseveryday.A．Fourfifths；hasB．Fourfifths；haveC．Fourfive；hasD．Fourfive；have【答案】A【解析】試題分析：句意：——布萊恩學(xué)習(xí)很刻苦?！堑?，每天五分之四的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。分?jǐn)?shù)用“基數(shù)詞+序數(shù)詞”表示，復(fù)數(shù)形式在序數(shù)詞后面加s。分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)作主語(yǔ)時(shí)，關(guān)鍵看后面名詞是否可數(shù)來(lái)決定單復(fù)數(shù)，time不可數(shù)，故選A?？键c(diǎn)：考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)及主謂一致。23．—Mike,pleaseturndownthemusic,____Lucy_____Lilyaresleeping.—Sorry,I’lldoitrightaway.A．neither;nor B．either;or C．notonly;butalso D．both;and【答案】D【解析】句意：——邁克，請(qǐng)把音樂(lè)的音量關(guān)小，露西和莉莉兩人都在睡覺(jué)。——對(duì)不起，我馬上就關(guān)小。A.neither,nor既不……也不……（二者都不）；B.either,or或者……或者……；C.notonly,butalso不但……而且……；D.both,and……和……二者都。根據(jù)句意，排除A；B,C答案都有就近原則，故正確答案選D。24．Thenumberofpeopleinvited______fifty,butanumberofthem______absent（缺席）fordifferentreasons.A．were;was B．was;was C．was;were D．were;were【答案】C【解析】【詳解】句意：受到邀請(qǐng)的人數(shù)是五十，但是很多人因?yàn)楦鞣N各樣的原因而缺席。Thenumberof表示“的數(shù)量”，其主語(yǔ)為數(shù)目，所以后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式，而anumberofthem表示“大量，許多”，后面修飾可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，后面的謂語(yǔ)動(dòng)詞也用復(fù)數(shù)形式；故選C。25．Howtimeflies!We'llgraduate.Threeyears_______reallyashorttime.A．wasB．a(chǎn)reC．is【答案】C【解析】句意：時(shí)間過(guò)得真快??！我們將要畢業(yè)了。三年真的很短?？疾橹髦^一致。時(shí)間作主語(yǔ)時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。根據(jù)上文Howtimeflies!We'llgraduate.是一般現(xiàn)在時(shí)，結(jié)合句意和語(yǔ)境可知用一般現(xiàn)在時(shí)，故選C。點(diǎn)睛：在英語(yǔ)句子里，謂語(yǔ)受主語(yǔ)支配，其動(dòng)詞必須和主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致，這就叫主謂一致。表示“時(shí)間、重量、長(zhǎng)度、價(jià)值，距離”等的名詞的復(fù)數(shù)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語(yǔ)的名詞在概念上是一個(gè)整體，如：Thirtyminutesisenoughforthework.對(duì)于這項(xiàng)工作三十分鐘就夠了。26．WhenIcalledthetaxiservice,I____thattherewasnotaxi.A．weretold B．wastold C．wastelling【答案】B【解析】句意：當(dāng)我給出租出服務(wù)打電話時(shí)，我被告知沒(méi)有出租車。根據(jù)called可知此處用