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二年級課程綱要第一課拿到新書,你會最先看里面de什么呢?一、閱讀目錄,整體感知二、了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容

一.分類整理,清晰板塊.二.自主學(xué)習(xí),交流匯報.選擇自己感興趣de部分,有針對性地看書.要求邊看邊思考以下問題:a.這一單元主要學(xué)習(xí)什么?b.你知道了什么?你能通過預(yù)習(xí)完成相應(yīng)de題目?明確課程目標(biāo)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo)三、課程評價學(xué)期總評=過程性評價（五零%）+結(jié)果性評價（五零%）評價內(nèi)容評價要素等第描述(分值)課堂表現(xiàn)(一零分)習(xí)慣根據(jù)上課聽講,參加數(shù)學(xué)活動,思考問題和主動發(fā)言情況分成四個等級:A(五分),B(四分),C(三分),D(二分)合作根據(jù)和同學(xué)們討論問題合作de情況分三個等級:A(五分),B(三分),C(一分)作業(yè)表現(xiàn)(一零分)態(tài)度、質(zhì)量根據(jù)完成作業(yè)是否及時,態(tài)度是否認(rèn)真,作業(yè)de質(zhì)量和糾錯情況分成四個等級:A(五分),B(四分),C(三分),D(二分)數(shù)學(xué)實踐活動表現(xiàn)(一零分)身體上de尺根據(jù)測量de合理性和準(zhǔn)確性分成三個等級:A(五分),B(三分),C(一分)自制簡易日晷根據(jù)活動參與性和積極性以及結(jié)果性分成三個等級:A(五分),B(三分),C(一分)口算計算表現(xiàn)(二零分)速度和正確性在規(guī)定de時間內(nèi)根據(jù)對de題數(shù)分成三個等級:A(五分),B(三分),C(一分)說明:兩次數(shù)學(xué)活動de評價者有老師和學(xué)生,其余過程性評價者都是老師.結(jié)果性評價（五零分）

期末游園活動,注重考查學(xué)生數(shù)感、空間觀念、運算能力、問題解決等能力de發(fā)展水平.說明:根據(jù)學(xué)生de最后得分,按結(jié)果呈現(xiàn)de四個等級進行等級評定,發(fā)放各種獎狀.并記錄在成長報告手冊上.“四、新學(xué)期新計劃,新目標(biāo)新征程”,“我de數(shù)學(xué)我做主”這學(xué)期你準(zhǔn)備怎樣學(xué)好數(shù)學(xué)?

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