幼兒園健康防疫安全課件第一章為什么幼兒園防疫安全至關(guān)重要?免疫力較弱幼兒免疫系統(tǒng)尚未發(fā)育完善,對(duì)各類病毒和細(xì)菌的抵抗力較低,容易受到感染侵襲,需要特別的保護(hù)措施人員密集環(huán)境幼兒園是集體生活場(chǎng)所,孩子們密切接觸、共用玩具,一旦出現(xiàn)傳染源,疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)健康第一責(zé)任保障每一位幼兒的身體健康和生命安全,是幼兒園教育工作的首要責(zé)任和底線要求,關(guān)系到千家萬戶健康是成長(zhǎng)的基石讓每一個(gè)孩子都能在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中快樂成長(zhǎng)第二章日常健康管理基礎(chǔ)兒童健康狀況的日常檢查晨檢制度每日晨檢是發(fā)現(xiàn)和控制傳染病的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。保健老師需要認(rèn)真進(jìn)行"一摸二看三問四查",及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況。測(cè)量體溫,觀察精神狀態(tài)檢查口腔、皮膚有無異常詢問飲食睡眠及身體不適查看手部衛(wèi)生和指甲長(zhǎng)度異常處理流程發(fā)現(xiàn)疑似癥狀立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,將幼兒帶至臨時(shí)隔離區(qū),通知家長(zhǎng)接回就醫(yī),并做好詳細(xì)記錄和消毒工作。家長(zhǎng)配合免疫接種的重要性01按時(shí)接種疫苗嚴(yán)格按照國(guó)家免疫規(guī)劃程序,完成各類疫苗接種,建立有效的免疫屏障02預(yù)防重點(diǎn)疾病有效預(yù)防麻疹、流感、手足口病、水痘等幼兒園常見傳染病的發(fā)生和傳播03記錄管理追蹤建立完整的疫苗接種檔案,定期核查接種情況,及時(shí)提醒家長(zhǎng)補(bǔ)種漏種疫苗疫苗接種是預(yù)防傳染病最經(jīng)濟(jì)、最有效的手段。幼兒園應(yīng)當(dāng)建立疫苗查驗(yàn)制度,新生入園時(shí)核查預(yù)防接種證,對(duì)未完成接種的幼兒及時(shí)告知家長(zhǎng)補(bǔ)種。同時(shí),在流感等季節(jié)性傳染病高發(fā)前,積極組織自愿接種相關(guān)疫苗,提高群體免疫水平。常見兒童疾病排查與隔離程序重點(diǎn)疾病監(jiān)控密切關(guān)注手足口病、流行性感冒、腮腺炎、水痘、諾如病毒感染等高傳染性疾病,掌握癥狀特征和流行規(guī)律疑似病例隔離一旦發(fā)現(xiàn)疑似傳染病癥狀,立即啟動(dòng)隔離程序,將患兒轉(zhuǎn)移至臨時(shí)隔離室,避免與其他幼兒接觸及時(shí)通報(bào)處理第一時(shí)間通知家長(zhǎng)接回就醫(yī),向上級(jí)教育部門和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告,啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制康復(fù)返園管理患兒必須持醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明方可返園,確保過了傳染期,不會(huì)造成二次傳播風(fēng)險(xiǎn)第三章科學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,是預(yù)防疾病的根本之策正確洗手的步驟與時(shí)機(jī)關(guān)鍵洗手時(shí)刻進(jìn)餐前、吃零食前如廁后、擤鼻涕后戶外活動(dòng)返回后接觸動(dòng)物或玩具后咳嗽打噴嚏后設(shè)施保障洗手池配備兒童專用洗手液、流動(dòng)水源和一次性紙巾或烘干機(jī),方便幼兒隨時(shí)洗手七步洗手法掌心相對(duì),手指并攏相互揉搓手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓掌心相對(duì),雙手交叉指縫相互揉搓彎曲手指關(guān)節(jié)在掌心旋轉(zhuǎn)揉搓一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓指尖在掌心處揉搓清潔手腕部位洗手時(shí)間應(yīng)不少于20秒,相當(dāng)于唱兩遍生日快樂歌。教師要通過兒歌、游戲等方式,讓洗手成為孩子們的自覺行為和生活習(xí)慣。手套穿戴與尿布更換規(guī)范1準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備一次性手套、清潔尿布、濕紙巾和專用垃圾袋2佩戴手套正確佩戴一次性手套,避免手部直接接觸排泄物3清潔更換輕柔清潔幼兒臀部,及時(shí)更換清潔尿布,避免紅臀4廢物處理將污染物密封后放入專用垃圾桶,脫手套后立即洗手5消毒清潔更換區(qū)域用消毒液擦拭,保持環(huán)境衛(wèi)生整潔規(guī)范的操作流程能夠有效防止交叉感染,保護(hù)幼兒健康。每位保育員都必須嚴(yán)格遵守操作規(guī)范,確保每個(gè)環(huán)節(jié)的衛(wèi)生安全。更換尿布專用區(qū)域應(yīng)當(dāng)與進(jìn)餐區(qū)、活動(dòng)區(qū)嚴(yán)格分開,避免污染擴(kuò)散。環(huán)境清潔與消毒1玩具消毒每日清洗、每周消毒,塑料玩具用消毒液浸泡,毛絨玩具定期紫外線照射或清洗晾曬2餐具消毒采用高溫蒸汽消毒柜,確保餐具、水杯、毛巾等用品徹底消毒,專人專用3教室消毒地面每日濕拖兩次,桌椅、門把手等高頻接觸區(qū)域用消毒液擦拭,紫外線燈定期照射4空氣流通每日開窗通風(fēng)不少于3次,每次30分鐘以上,保持室內(nèi)空氣新鮮,降低病毒濃度建立詳細(xì)的消毒記錄表,責(zé)任到人,定期檢查。使用的消毒劑應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),濃度配比準(zhǔn)確,既要保證消毒效果,又要避免化學(xué)殘留對(duì)幼兒造成傷害。消毒后要充分通風(fēng),確保安全。第四章營(yíng)養(yǎng)與身體活動(dòng)促進(jìn)健康均衡營(yíng)養(yǎng)和適量運(yùn)動(dòng)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、提高免疫力的重要途徑合理營(yíng)養(yǎng)搭配膳食營(yíng)養(yǎng)原則幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵期,需要充足、均衡的營(yíng)養(yǎng)支持?？茖W(xué)的膳食搭配能夠顯著增強(qiáng)免疫系統(tǒng)功能。多樣化食物:谷物、蔬菜、水果、蛋奶、肉類合理搭配適量蛋白質(zhì):每日攝入優(yōu)質(zhì)蛋白,促進(jìn)抗體生成豐富維生素:新鮮果蔬提供維生素C、A等營(yíng)養(yǎng)素充足飲水:保證每日飲水量,促進(jìn)新陳代謝特殊體質(zhì)關(guān)注建立幼兒過敏源檔案,嚴(yán)格執(zhí)行食物過敏管理制度。對(duì)牛奶、雞蛋、花生、海鮮等常見過敏源特別標(biāo)注,避免誤食引發(fā)過敏反應(yīng)。適量身體活動(dòng)戶外活動(dòng)時(shí)間每日戶外活動(dòng)不少于2小時(shí),上下午各1次,保證充足的陽光照射和新鮮空氣晨間鍛煉每日早操20-30分鐘,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的體操、律動(dòng)等活動(dòng)體育游戲組織跑跳、攀爬、球類等多樣化體育游戲,全面發(fā)展身體素質(zhì)適度的身體活動(dòng)能夠促進(jìn)血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,提高機(jī)體免疫力。同時(shí),戶外陽光中的紫外線有助于維生素D合成,促進(jìn)鈣吸收,增強(qiáng)骨骼發(fā)育。運(yùn)動(dòng)還能改善食欲和睡眠質(zhì)量,形成健康的生活方式。運(yùn)動(dòng)安全提示:活動(dòng)前檢查場(chǎng)地安全,根據(jù)天氣調(diào)整活動(dòng)強(qiáng)度,備好飲用水,關(guān)注特殊體質(zhì)幼兒第五章突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案建立完善的應(yīng)急預(yù)案體系,提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力預(yù)案背景與意義當(dāng)前形勢(shì)分析2024年全球公共衛(wèi)生形勢(shì)依然復(fù)雜嚴(yán)峻。新冠病毒持續(xù)變異,流感、手足口病等季節(jié)性傳染病交替流行,給幼兒園防疫工作帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。幼兒園作為人員密集場(chǎng)所,一旦發(fā)生疫情,傳播速度快、影響范圍廣、社會(huì)關(guān)注度高。必須高度重視,做好充分準(zhǔn)備。預(yù)案核心價(jià)值明確組織架構(gòu)和責(zé)任分工規(guī)范應(yīng)急處置流程和標(biāo)準(zhǔn)提高快速反應(yīng)和科學(xué)應(yīng)對(duì)能力最大限度保護(hù)師生健康安全維護(hù)正常教育教學(xué)秩序法律依據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》預(yù)防措施衛(wèi)生健康教育開展形式多樣的健康教育活動(dòng),教授正確洗手方法、咳嗽禮儀、口罩佩戴等防護(hù)技能,提高師生自我防護(hù)意識(shí)健康排查篩查開學(xué)前進(jìn)行全面體檢,建立師生健康檔案。實(shí)行每日健康監(jiān)測(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除潛在傳染源,防患于未然環(huán)境衛(wèi)生管理制定詳細(xì)的清潔消毒制度,定期對(duì)教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行徹底清潔和消毒,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生預(yù)防是最經(jīng)濟(jì)、最有效的應(yīng)對(duì)策略。通過扎實(shí)的日常防控工作,可以大幅降低突發(fā)疫情的發(fā)生概率。同時(shí)要儲(chǔ)備充足的防疫物資,包括口罩、消毒液、體溫計(jì)、隔離服等,確保應(yīng)急時(shí)能夠立即投入使用。疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告機(jī)制01建立監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)各班級(jí)每日統(tǒng)計(jì)幼兒出勤和健康狀況,保健室匯總分析,形成全園疫情監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)02設(shè)定預(yù)警指標(biāo)明確預(yù)警閾值,如同一班級(jí)3天內(nèi)出現(xiàn)3例及以上相似癥狀,立即啟動(dòng)應(yīng)急響應(yīng)03快速信息上報(bào)發(fā)現(xiàn)疑似疫情2小時(shí)內(nèi)向教育局和衛(wèi)生防疫部門報(bào)告,不得瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)04持續(xù)跟蹤監(jiān)測(cè)對(duì)患病幼兒進(jìn)行跟蹤,掌握診療情況和康復(fù)進(jìn)展,評(píng)估疫情發(fā)展趨勢(shì)建立24小時(shí)疫情報(bào)告值班制度,確保信息渠道暢通。利用信息化手段,開發(fā)健康監(jiān)測(cè)小程序,家長(zhǎng)每日填報(bào)幼兒健康狀況,系統(tǒng)自動(dòng)預(yù)警異常情況,提高監(jiān)測(cè)效率和準(zhǔn)確性。疫情期間的隔離與消毒流程隔離區(qū)域設(shè)置在遠(yuǎn)離教學(xué)區(qū)域設(shè)置臨時(shí)隔離觀察室,配備獨(dú)立衛(wèi)生間、通風(fēng)設(shè)施和必要的防護(hù)用品。標(biāo)識(shí)清晰,禁止無關(guān)人員進(jìn)入保持良好通風(fēng),定時(shí)消毒配備防護(hù)服、口罩、測(cè)溫儀等物資安排專人負(fù)責(zé),做好防護(hù)消毒處理規(guī)范患者接觸過的區(qū)域進(jìn)行終末消毒,包括地面、墻壁、桌椅、玩具、門把手等一切物體表面。清空無關(guān)人員,佩戴防護(hù)裝備使用有效氯含量500mg/L的消毒液按照從上到下、從里到外的順序作用時(shí)間不少于30分鐘通風(fēng)晾曬,安全后方可使用心理疏導(dǎo)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,說明情況和處置措施,穩(wěn)定情緒。對(duì)其他幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo),避免恐慌第六章常見傳染病預(yù)防知識(shí)了解常見傳染病特點(diǎn),掌握科學(xué)防控方法秋冬季流感與手足口病防控流行性感冒傳播途徑:飛沫傳播、接觸傳播主要癥狀:高熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛預(yù)防措施:接種流感疫苗保持室內(nèi)通風(fēng)避免到人群密集場(chǎng)所出現(xiàn)癥狀及時(shí)就醫(yī)手足口病傳播途徑:糞口傳播、接觸傳播、飛沫傳播主要癥狀:手足口腔出現(xiàn)皰疹、發(fā)熱預(yù)防措施:勤洗手,尤其是飯前便后玩具、餐具定期消毒避免與患兒接觸接種EV71疫苗秋冬季節(jié)是流感高發(fā)期,春夏季節(jié)是手足口病高發(fā)期。幼兒園要根據(jù)季節(jié)特點(diǎn),提前部署防控工作,加強(qiáng)宣傳教育,儲(chǔ)備防疫物資,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。新冠病毒防控要點(diǎn)正確佩戴口罩教會(huì)幼兒正確佩戴兒童專用口罩,覆蓋口鼻,貼合面部。進(jìn)入公共場(chǎng)所、人員密集區(qū)域時(shí)必須佩戴。選擇適合幼兒臉型的口罩,每4小時(shí)更換一次,廢棄口罩投入專用垃圾桶。保持社交距離在活動(dòng)、就餐等環(huán)節(jié)保持適當(dāng)間距,避免面對(duì)面近距離接觸。錯(cuò)峰安排各班級(jí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,減少不同班級(jí)幼兒的交叉接觸,降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。疫苗接種監(jiān)測(cè)鼓勵(lì)符合條件的幼兒接種新冠疫苗,建立免疫屏障。持續(xù)進(jìn)行健康監(jiān)測(cè),每日測(cè)溫、觀察癥狀,建立健康碼查驗(yàn)制度,確保入園人員健康安全。新冠病毒雖然毒性減弱,但傳播力依然較強(qiáng)。幼兒園要堅(jiān)持常態(tài)化防控措施,不放松警惕。建立家園協(xié)同防控機(jī)制,要求家長(zhǎng)如實(shí)報(bào)告外出旅居史和接觸史,配合做好健康監(jiān)測(cè)工作。食品安全與過敏防護(hù)食材采購(gòu)選擇正規(guī)供應(yīng)商,索證索票,建立食材溯源檔案,確保來源可靠安全儲(chǔ)存管理生熟分開,定期檢查,控制溫度濕度,防止食材變質(zhì)污染加工操作嚴(yán)格執(zhí)行加工規(guī)范,食物充分加熱,避免交叉污染,留樣48小時(shí)過敏管理建立過敏兒童檔案,明確標(biāo)注過敏源,制作替代餐食,防止誤食常見食物過敏源牛奶及奶制品:酸奶、奶酪、冰淇淋等雞蛋:蛋羹、蛋糕、含蛋食品堅(jiān)果類:花生、核桃、杏仁等海鮮類:蝦、蟹、魚類等大豆制品:豆?jié){、豆腐等小麥制品:面包、面條等應(yīng)急處理措施一旦發(fā)生過敏反應(yīng),立即停止進(jìn)食,觀察癥狀嚴(yán)重程度。輕度反應(yīng):皮膚瘙癢、紅疹,及時(shí)通知家長(zhǎng)中度反應(yīng):呼吸困難、腹痛,立即就醫(yī)嚴(yán)重反應(yīng):休克、窒息,撥打120急救廚房工作人員要接受專業(yè)培訓(xùn),了解過敏兒童名單,制作特殊餐食時(shí)格外謹(jǐn)慎。第七章幼兒園安全防護(hù)措施全方位構(gòu)建安全防護(hù)體系,消除各類安全隱患防止中毒與用水安全化學(xué)品管理消毒液、清潔劑等化學(xué)用品必須存放在幼兒接觸不到的專用儲(chǔ)藏室,加鎖管理。容器上清晰標(biāo)注名稱和警示標(biāo)識(shí),使用時(shí)嚴(yán)格按照說明書配比,專人負(fù)責(zé),做好記錄。藥品安全幼兒用藥由保健醫(yī)生專人管理,建立用藥登記制度。家長(zhǎng)送藥時(shí)填寫委托書,注明用藥時(shí)間、劑量。藥品與食品嚴(yán)格分開存放,防止誤食誤用。飲用水衛(wèi)生每日檢查飲水設(shè)備運(yùn)行狀況,定期清洗消毒水箱和管道。每學(xué)期送檢水質(zhì),確保符合國(guó)家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。教育幼兒不喝生水,養(yǎng)成正確飲水習(xí)慣。植物安全園內(nèi)種植的植物應(yīng)避免選擇有毒、帶刺、易過敏品種。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有毒植物立即清除。教育幼兒不隨意采摘、食用植物果實(shí)。防溺水與防踩踏安全教育防溺水安全措施環(huán)境管理園內(nèi)水池、水缸加裝安全防護(hù)網(wǎng)雨天積水及時(shí)清理戶外活動(dòng)遠(yuǎn)離河流、池塘游泳活動(dòng)必須有專業(yè)救生員安全教育教授基本的水上安全知識(shí)不在無人看護(hù)時(shí)接近水域發(fā)現(xiàn)同伴落水立即呼救大人不盲目下水施救防踩踏安全守則日常管理樓梯通道保持暢通,不堆放雜物上下樓梯靠右慢行,不推搡分時(shí)段、分批次組織活動(dòng)避免在狹窄通道聚集應(yīng)急演練每學(xué)期至少2次疏散演練熟悉逃生路線和集合地點(diǎn)發(fā)生擁擠時(shí)保護(hù)頭部和胸部跌倒立即蜷縮身體護(hù)住要害通過情景模擬、兒歌教學(xué)、游戲體驗(yàn)等方式,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握安全知識(shí)和自救技能。安全教育要做到常態(tài)化、趣味化,真正入腦入心。防拐騙與走失預(yù)防1安全意識(shí)教育教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西,不透露家庭信息。通過角色扮演游戲,模擬各種情境,提高自我保護(hù)能力。2接送制度管理實(shí)行接送卡制度,家長(zhǎng)憑卡接送。固定接送人員,臨時(shí)委托他人需提前電話告知并提供身份證明。門衛(wèi)嚴(yán)格核驗(yàn)身份,做好登記。3出入管理制度園門口安裝監(jiān)控系統(tǒng),保安24小時(shí)值守。上課期間鎖閉園門,外來人員登記后方可進(jìn)入。建立訪客管理制度,嚴(yán)防不法分子混入。4信息檔案建立建立詳細(xì)的幼兒信息檔案,包括照片、家長(zhǎng)聯(lián)系方式、家庭住址、特殊體征等。隨身攜帶聯(lián)系卡,標(biāo)注家長(zhǎng)電話和幼兒園電話。5應(yīng)急處置預(yù)案發(fā)現(xiàn)幼兒走失立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案:全園搜尋、通知家長(zhǎng)、報(bào)警求助。保留監(jiān)控錄像,提供詳細(xì)信息協(xié)助警方查找。家長(zhǎng)配合要點(diǎn):及時(shí)更新聯(lián)系方式,接送準(zhǔn)時(shí),教育孩子記住家長(zhǎng)姓名和電話,不單獨(dú)留孩子在園外等候第八章家園共育,共筑健康防線家庭與幼兒園攜手合作,形成教育合力,共同守護(hù)孩子健康成長(zhǎng)家長(zhǎng)配合與健康教育定期溝通交流建立家園聯(lián)系冊(cè)、微信群等溝通渠道,及時(shí)反饋幼兒在園健康狀況和發(fā)展情況健康信息共享