安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目列表(2019年版)

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.以下哪項競賽屬于安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目？()A.計算機程序設計競賽B.英語演講比賽C.機械設計創(chuàng)新競賽D.醫(yī)學影像技術競賽2.以下哪項競賽不屬于安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目？()A.數學建模競賽B.英語角活動C.電子設計競賽D.機器人競賽3.在以下競賽中，哪項競賽的參賽對象是醫(yī)學相關專業(yè)學生？()A.臨床醫(yī)學技能競賽B.化學實驗競賽C.計算機網絡技術競賽D.會計信息化競賽4.以下哪項競賽是藝術類學科競賽？()A.美術設計競賽B.音樂表演競賽C.攝影競賽D.模擬聯合國競賽5.在以下競賽中，哪項競賽側重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力？()A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽B.理論知識競賽C.技能操作競賽D.傳統(tǒng)文化知識競賽6.以下哪項競賽的參賽作品需具有科學性、創(chuàng)新性和實用性？()A.環(huán)保創(chuàng)意大賽B.科技發(fā)明競賽C.語文作文競賽D.歷史知識競賽7.在以下競賽中，哪項競賽側重于培養(yǎng)學生的團隊協作能力？()A.數學建模競賽B.案例分析競賽C.團隊拓展訓練D.知識競賽8.以下哪項競賽的參賽對象是信息技術相關專業(yè)學生？()A.計算機程序設計競賽B.電子商務競賽C.通信技術競賽D.電子信息工程競賽9.在以下競賽中，哪項競賽側重于培養(yǎng)學生的實際操作技能？()A.機械設計競賽B.美術設計競賽C.音樂表演競賽D.理論知識競賽10.以下哪項競賽的參賽對象是所有專業(yè)學生？()A.知識競賽B.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽C.體育競賽D.文學創(chuàng)作競賽二、多選題(共5題)11.以下哪些競賽屬于安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目？()A.計算機程序設計競賽B.英語演講比賽C.機械設計創(chuàng)新競賽D.醫(yī)學影像技術競賽E.數學建模競賽12.在以下競賽中，哪些競賽的參賽對象是醫(yī)學相關專業(yè)學生？()A.臨床醫(yī)學技能競賽B.化學實驗競賽C.計算機網絡技術競賽D.電子信息工程競賽E.臨床醫(yī)學知識競賽13.以下哪些競賽側重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力？()A.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽B.理論知識競賽C.技能操作競賽D.團隊拓展訓練E.知識競賽14.以下哪些競賽的參賽作品需具有科學性、創(chuàng)新性和實用性？()A.環(huán)保創(chuàng)意大賽B.科技發(fā)明競賽C.語文作文競賽D.歷史知識競賽E.機械設計競賽15.以下哪些競賽的參賽對象是信息技術相關專業(yè)學生？()A.計算機程序設計競賽B.電子商務競賽C.通信技術競賽D.電子信息工程競賽E.網絡安全競賽三、填空題(共5題)16.安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中的‘A’類競賽主要是指______。17.‘B’類競賽相對于‘A’類競賽，其特點是______。18.在安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中，______競賽通常涉及多個學科領域。19.______競賽是安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中的藝術類學科競賽。20.在安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中，______競賽強調參賽者的創(chuàng)新能力和實踐操作能力。四、判斷題(共5題)21.安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中的所有競賽都是學科競賽。()A.正確B.錯誤22.A類競賽的競賽水平一定高于B類競賽。()A.正確B.錯誤23.所有參與安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目的學生都必須是全日制大學生。()A.正確B.錯誤24.在安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目中，所有競賽都是團隊競賽。()A.正確B.錯誤25.B類競賽只關注學生的理論知識和學術研究。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)26.什么是安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目？27.為什么A類競賽被稱為高水平學科競賽？28.B類競賽對學生的培養(yǎng)重點是什么？29.參與安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目有哪些好處？30.如何選擇適合自己的安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目？

安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目列表(2019年版)一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】計算機程序設計競賽屬于學科競賽，符合AB類項目的要求。2.【答案】B【解析】英語角活動屬于校園文化活動，不屬于學科和技能競賽AB類項目。3.【答案】A【解析】臨床醫(yī)學技能競賽是針對醫(yī)學相關專業(yè)學生的競賽。4.【答案】C【解析】攝影競賽屬于藝術類學科競賽。5.【答案】A【解析】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。6.【答案】B【解析】科技發(fā)明競賽要求參賽作品具有科學性、創(chuàng)新性和實用性。7.【答案】C【解析】團隊拓展訓練側重于培養(yǎng)學生的團隊協作能力。8.【答案】C【解析】通信技術競賽的參賽對象是信息技術相關專業(yè)學生。9.【答案】A【解析】機械設計競賽側重于培養(yǎng)學生的實際操作技能。10.【答案】C【解析】體育競賽的參賽對象是所有專業(yè)學生。二、多選題(共5題)11.【答案】ABCE【解析】計算機程序設計競賽、英語演講比賽、機械設計創(chuàng)新競賽、醫(yī)學影像技術競賽和數學建模競賽均屬于學科競賽，符合AB類項目的要求。12.【答案】AE【解析】臨床醫(yī)學技能競賽和臨床醫(yī)學知識競賽的參賽對象是醫(yī)學相關專業(yè)學生。13.【答案】AD【解析】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽和團隊拓展訓練側重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。14.【答案】ABE【解析】環(huán)保創(chuàng)意大賽、科技發(fā)明競賽和機械設計競賽的參賽作品需具有科學性、創(chuàng)新性和實用性。15.【答案】ABCD【解析】計算機程序設計競賽、電子商務競賽、通信技術競賽和電子信息工程競賽的參賽對象是信息技術相關專業(yè)學生。三、填空題(共5題)16.【答案】高水平學科競賽【解析】‘A’類競賽通常指的是那些在全國或省級層面具有較高水平和影響力的學科競賽。17.【答案】注重基礎能力和應用技能的培養(yǎng)【解析】‘B’類競賽更側重于培養(yǎng)學生的基礎學科知識和實際應用技能。18.【答案】數學建模競賽【解析】數學建模競賽要求參賽者運用數學知識解決實際問題，因此涉及多個學科領域。19.【答案】美術設計競賽【解析】美術設計競賽屬于藝術類學科競賽，旨在培養(yǎng)學生的審美能力和設計技能。20.【答案】機械設計創(chuàng)新競賽【解析】機械設計創(chuàng)新競賽要求參賽者提出創(chuàng)新的設計方案并能夠進行實際操作，因此強調創(chuàng)新能力和實踐操作能力。四、判斷題(共5題)21.【答案】正確【解析】AB類項目主要包含學科競賽，但可能也包括一些跨學科的競賽活動。22.【答案】錯誤【解析】A類和B類競賽的水平并非絕對，兩者可能在某些方面有所區(qū)別，但都有其特定的教育目的和評價標準。23.【答案】正確【解析】此類競賽通常面向全日制在校大學生，以確保競賽的公平性和參與者的學術背景。24.【答案】錯誤【解析】雖然很多競賽是團隊形式，但也有一些競賽是個人形式，如個人計算機程序設計競賽。25.【答案】錯誤【解析】B類競賽不僅關注學生的理論知識，也注重學生的實際應用技能和創(chuàng)新能力。五、簡答題(共5題)26.【答案】安徽省大學生學科和技能競賽AB類項目是由安徽省教育主管部門主辦，旨在激發(fā)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，提高大學生綜合素質的競賽活動。其中，A類競賽為高水平學科競賽，B類競賽為注重基礎能力和應用技能培養(yǎng)的競賽?！窘馕觥窟@一競賽體系旨在為大學生提供展示自己學科知識和技能的平臺，同時促進學科交叉融合，提升大學生的創(chuàng)新意識和實際操作能力。27.【答案】A類競賽被稱為高水平學科競賽，是因為這些競賽通常在全國或省級層面具有較高的影響力，參賽選手需具備較強的學科專業(yè)知識和較高的競賽水平，競賽內容和評審標準都較為嚴格?！窘馕觥窟@些競賽往往吸引了眾多優(yōu)秀大學生參與，是檢驗學生學科能力的重要途徑，因此被稱為高水平學科競賽。28.【答案】B類競賽對學生的培養(yǎng)重點在于基礎能力和應用技能的培養(yǎng)，通過競賽活動，提升學生的實踐操作能力、創(chuàng)新能力和團隊合作精神?！窘馕觥窟@類競賽通常不追求過高的理論深度，而是注重學生將所學知識應用于實際問題的能力，以及在實際操作中培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊協作能力。29.【答案】參與此類競賽可以讓學生在學術和技能上得到鍛煉和提升，有助于提高學生的綜合素質、創(chuàng)新能力和實踐能力，同時也有利于學生在就業(yè)市場