第07講非謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)習(xí)精講：涵蓋動(dòng)名詞、分詞、不定式

用法、區(qū)別和考點(diǎn)

一、動(dòng)名詞

定義與基本形式：

動(dòng)名詞是?種兼有動(dòng)訶和名i可特征的非謂語(yǔ)動(dòng)訶形式。它的基本形式是在動(dòng)畫原形的基礎(chǔ)I.

加ingo例如：reading（讀）,writing（寫）,swimming（游泳）。

1、動(dòng)名詞的用法

（1）作主語(yǔ)：動(dòng)名詞作主語(yǔ)是抽象行為，表示已經(jīng)知道的事實(shí)或經(jīng)驗(yàn)。

單個(gè)動(dòng)名詞或短語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)要用第三人稱單數(shù)形式。

當(dāng)動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)要用形容詞性物主代詞或名詞所有格。

Ridingabikemakesamansmart.騎單車能使一個(gè)人敏捷。

Notbeingpunctualmakeshimunreliable.不準(zhǔn)時(shí)使人覺(jué)得他不可靠。

Heringtohelpencouragesallofus.他來(lái)幫忙鼓勵(lì)了我們所有人。

Mary'sbeingillmakesusupset.瑪麗病了，這使我們很著急。

知識(shí)拓展：下列句型中常用動(dòng)名詞作主語(yǔ)：

1）...is/wasawaste（of...）/nouse/nogooddoingsth.

Itisnouseplainingwithouttakingaction.

不采取行動(dòng)而只是抱怨是沒(méi)有用的。

Itisnogoodingbeforethat.

在那之前來(lái)沒(méi)有用。

2）Thereis/wasnosense/nopoint（in）doingsth.

Thereisnosense（in）worryingaboutitnow.現(xiàn)在大可不必為那件事憂慮。

（2）作賓語(yǔ)

作動(dòng)詞賓語(yǔ)

有些動(dòng)詞后面只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，常見(jiàn)的有：admit（承認(rèn)），avoid（避免），consider

（考慮），

deny（否認(rèn)）,enjoy（享受），finish（完成），keep（保持），mind（介意），practice（練

習(xí)）等。

例如：

Heenjoysplayingbasketball.（他喜歡打籃球。）

這里“enjoy”這個(gè)動(dòng)詞后面必須接動(dòng)名詞“playingbasketball”作賓語(yǔ)。

作介詞賓語(yǔ)

動(dòng)名詞也常常跟在介詞后面作賓語(yǔ)。例如：

Heisgoodatswimming.（他擅長(zhǎng)游泳。）

“at”是介詞，后面的“swimming”是動(dòng)名詞作介詞賓語(yǔ)。

（3）動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)

動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)是由“名詞所有格/形容詞性物主代詞+動(dòng)名詞構(gòu)成。

這種結(jié)構(gòu)在句中可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等。例如：

Mysister'singbackmademymotherveiyhappy.（我姐姐回來(lái)讓我媽媽很高興。）

在這個(gè)句子中，“Mysister'singback”-是?動(dòng)名詞的紀(jì)合結(jié)構(gòu)作主語(yǔ)，其中“sister's”表示所屬

關(guān)系。

2、動(dòng)名詞的高考考點(diǎn)：

1、動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)的主謂一致當(dāng)動(dòng)名詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用單數(shù)形式。

例如：Swimmingintheriverisdangerous.（在河里游泳是危險(xiǎn)的。）這里“Swimming”是

主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞“is”用單數(shù)形式。在高考中，可能會(huì)出現(xiàn)主語(yǔ)較長(zhǎng)的動(dòng)名詞短語(yǔ)，需

要考生準(zhǔn)確判斷主語(yǔ)并確定謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式。

2、動(dòng)名詞作賓語(yǔ)的固定搭配高考經(jīng)?？疾橐恍┲荒芙觿?dòng)名詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞。

如:表示“避免,,的avoid,例如：Youshouldavoidmakingthesamemistake.

（你應(yīng)該避免犯同樣的錯(cuò)誤。）

表示“完成”的finish,例如：Ihavefinishedreadingthebook.（我已經(jīng)讀完這本書/。）

表示“享受”的enjoy?例如：Sheenjoysdancing.（她喜歡跳舞。）

考生需要牢記這些動(dòng)詞及其用法，在語(yǔ)法填空或短文改錯(cuò)等題型中正確運(yùn)用。

3、動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中的作用動(dòng)名詞的更合結(jié)構(gòu)（名詞所有格/形容詞性物主代詞

+動(dòng)名詞）

在句中可以作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，例如：Tom'singlalemadetheteacherangry.（湯姆遲到讓老師很

生氣。）

特別提醒：在高考中，可能會(huì)考查考生對(duì)這種結(jié)構(gòu)的識(shí)別，特別是在有邏輯主語(yǔ)的動(dòng)名詞

短語(yǔ)作成分時(shí)，要注怠邏輯主語(yǔ)的正確形式

二、分詞

分詞的種類和形式

分詞分為現(xiàn)在分詞（PresentParticiple）和過(guò)去分詞（PastParticiple）?，F(xiàn)在分詞的形式是動(dòng)

詞原形加ing,過(guò)去分詞的規(guī)則變化是在動(dòng)詞原形后加ed（有些動(dòng)詞是不規(guī)則變化）。例

如：

現(xiàn)在分詞：talking（談話），running（跑）；過(guò)去分詞：talked,run（不規(guī)則變化）。

現(xiàn)在分詞的用法：

1、作定語(yǔ)

現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，它和被修飾的名詞之間有邏輯上的主謂關(guān)系，表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或主

動(dòng)的動(dòng)作。例如：

Thesleepingbabylookssocute.（正在睡覺(jué)的嬰兒看起來(lái)夕艮可愛(ài)。）

“sleeping”是現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，修飾“baby”，表示“嬰兒正在睡堂:“，是豐動(dòng)的動(dòng)作。

2、作狀語(yǔ)

現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)可以表示時(shí)間、原因、條件、伴隨等。例如：

這里“Walkinginthepark”是現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作時(shí)間狀語(yǔ)，相當(dāng)于"WhenIwaswalkinginthe

park”。

3、作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

現(xiàn)在分詞可以在一些感它動(dòng)詞（如sec,hear,watch,feel等）和使役動(dòng)詞（如have,keep

等）

后作賓語(yǔ)

4、補(bǔ)足語(yǔ)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。例如：

Isawhimrunningontheplayground.（我看見(jiàn)他正在操場(chǎng)上跑步。）

“running”是賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，補(bǔ)充說(shuō)明“him”的動(dòng)作是正在進(jìn)行的。

過(guò)去分詞的用法

1、作定語(yǔ)

過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，和被修飾的名詞之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示被動(dòng)或完成的動(dòng)作。例

如：

Thebrokenwindowneedstoberepaired.（壞掉的窗戶需要修理。）

“broken”是過(guò)去分詞作定語(yǔ)，修飾“window”,表示“窗戶被打破了“，是被動(dòng)和完成的動(dòng)

作。

分詞的高考考點(diǎn)

（一）分詞作定語(yǔ)的區(qū)別

現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)：現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)時(shí)，與被修飾詞之間是主動(dòng)關(guān)系，且表示動(dòng)作正在進(jìn)行。

例如：Theboystandingthereismybrolher.（站在那兒的男孩是我的兄弟。）“standing”與

“boy”

是主動(dòng)關(guān)系，即“男孩站著“，問(wèn)時(shí)也表示動(dòng)作正在進(jìn)行。

高考可能會(huì)在語(yǔ)法填空或閱讀理解的長(zhǎng)難句分析中考查對(duì)這種關(guān)系的理解。

過(guò)去分詞作定語(yǔ)：過(guò)去分詞作定語(yǔ)時(shí)，與被修飾詞之間是被動(dòng)關(guān)系，且往往表示動(dòng)作已經(jīng)完

成。

例如：Thebrokenwindowwasrepairedyesterday.（破了的窗戶昨天被修好了。）“broken”

與“window”是被動(dòng)關(guān)系，即“窗戶被打破“，并且動(dòng)作已經(jīng)完成。

在高考的翻譯和寫作部分，止確使用分詞作定語(yǔ)川以使句子更加簡(jiǎn)潔。

分詞作狀語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)和語(yǔ)義理解分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)通常是句子的主語(yǔ)。

例如:Lookingoutofthewindow,Isawabeautifulbird.（我往窗外看,看到一只漂亮的鳥。）

這里“Looking”的邏輯主語(yǔ)是于，表示“我看”這個(gè)主動(dòng)的動(dòng)作。如果邏輯主語(yǔ)不一致，

就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。例如："Lookingoutofthewindow,abirdwasseen.”就是錯(cuò)誤的句子。

特別提醒：在高考的語(yǔ)法選擇題和短文改錯(cuò)中，經(jīng)常會(huì)考查考生對(duì)分詞作狀語(yǔ)時(shí)邏輯主語(yǔ)一

致性的判斷。

同時(shí)，考生還需要理解分詞作狀語(yǔ)所表達(dá)的語(yǔ)義，如原因、時(shí)間、條件、伴隨等。

例如：Givenmoretime,vvecoulddoitbetter.（如果給我們更多時(shí)間，我們可以做得更好。）

這里“Givenmoretime”是條件狀語(yǔ)，相當(dāng)于"Ifweweregivenmoretime”。

（-）分詞在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的應(yīng)用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是一種特殊的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，其中分詞

（主要是現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞）起著重要的作用。例如：Theworkfinished,wewenthome.

（工作完成后，我們回家了。）這里“Theworkfinished”是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)，"finished”是

過(guò)去分詞，

表示“工作被完成“，這種結(jié)構(gòu)在高考的語(yǔ)法填空題和書面表達(dá)中偶爾會(huì)出現(xiàn)，考查考生

對(duì)句子結(jié)構(gòu)的

靈活運(yùn)用。

三、不定式

不定式的基本形式和特點(diǎn)

1、定義：動(dòng)詞不定式由“動(dòng)詞不定式符號(hào)2+動(dòng)詞原形”構(gòu)成，不能作謂語(yǔ)。它是非謂語(yǔ)動(dòng)詞

的一種形式，

但是具有動(dòng)詞的屬性，本身可以帶賓語(yǔ)和狀語(yǔ)，構(gòu)成動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。它有時(shí)態(tài)的變化，

即一般式、進(jìn)行式、完成式和完成進(jìn)行式。它也有主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（進(jìn)行時(shí)和完成進(jìn)

行時(shí)結(jié)構(gòu)除外）。同時(shí)，該結(jié)構(gòu)具有非動(dòng)詞的性質(zhì)，用當(dāng)于名詞、形容詞或副詞的功能，

在句中擔(dān)任主語(yǔ)，、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)或狀語(yǔ)。它的否定形式是在2的前面加not。

主.動(dòng)被動(dòng)

一般式：（no［）tod。（not）tobedone

進(jìn)行式：（not）tobedoing無(wú)

完成式：（not）iohatedone（not）iohavebeendone

（I）一般式：一般式表示的動(dòng)作，有時(shí)與謂語(yǔ)動(dòng)詞表示的動(dòng)作同時(shí)發(fā)牛，有時(shí)發(fā)牛在謂語(yǔ)

動(dòng)詞的動(dòng)作之后。

Heappearstobeveryhappy.

他看起來(lái)好像很高興。（同時(shí)發(fā)生）

Tocatchthetrain,wehadbetterhurrytothestationbytaxi.

為了趕上火車，我們最好乘坐出租車趕到火車站。

（tocatchthetrain發(fā)生在hurrytothestation之后）

（2）進(jìn)行式：與謂語(yǔ)動(dòng)作同時(shí)發(fā)生且正在進(jìn)行的動(dòng)作。有時(shí)也可以表示將來(lái)的動(dòng)作。

IthappenedtoberainingwhenIgotthere.

我到達(dá)那里的時(shí)候，碰巧天在下雨。

Hewash叩pytobeinghome.就要回家了他感到高興。

（3）完成式：動(dòng)作發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)作之前。

Iinitsorrytohavelostyourkey.

我很抱歉把你的鑰匙弄丟了。

知識(shí)拓展該結(jié)構(gòu)還可以表示假想的更早的動(dòng)作，尤其是表示過(guò)去本來(lái)打算要做某事，

但實(shí)際上沒(méi)有做成的動(dòng)作。

Theyweretohaveleftthenextday.他們本來(lái)決定第二天就離開(kāi)的。

不定式的用法

1、作主語(yǔ)

不定式作主語(yǔ)時(shí)，通常用it作形式主語(yǔ)，而把真正的主語(yǔ)（不定式短語(yǔ)）放在后面。

句型如下：

1）1（is/was+限定詞+名詞+todosth.

It'sagreatpleasuretotalkwithyou.和你交談是一種很大的樂(lè)趣。

2）2is/was+形容詞+todoslh.

Itisimpossibletolearnaforeignlanguagewithoutmakingpainstakingeffort.

想不下苦功就能學(xué)會(huì)外語(yǔ)是不可能的。

3）Itis/was+形容詞+forsbtodosth.

該句中的形容詞要用描述客觀情況的形容詞，比如important、useful等。

動(dòng)詞不定式是由forsb中的sb發(fā)出的動(dòng)作，它們是邏輯上的主謂關(guān)系。

Itisusefulforus（omasteraforeignlanguage.對(duì)我們來(lái)說(shuō)掌握一門外語(yǔ)是有用的。

Itwasimportantforustolivealow-carbonlife.過(guò)低碳生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要。

4）Itis/was+形容詞+ofsbtodosth.

該句中的形容詞要用描述人品質(zhì)、主觀感情/態(tài)度的形容詞，比如kind、wisexcleverxfoolish

等等

動(dòng)詞不定式是由ofsb中的sb發(fā)出的動(dòng)作，它們是邏輯上的主調(diào)關(guān)系。

該句型可以與“主語(yǔ)（人）+be動(dòng)詞+形容詞Hodosth.”互換。

It'sveryniceofyoutooffermeaseat.

=Youarcnicetooffermeascat.十分感謝你給我讓座。

注意：有些形容詞既可以描述客觀情況，乂可以描述人的品質(zhì)或態(tài)度，比如good、bad、polite、

impolite、right、wrong0因此其前既可以用of,又可以用for。

Itisgoodforyoutotakethismedicine.服這種藥對(duì)你是有好處的。

Itisgoodofyoutohelppeopleintrouble.你幫助處于困境中的人是很好的。

5）Itseems/seemed+限定詞+名詞+todosth.

Itseemedapitytohavewastedsomuchtime.浪費(fèi)j'這么多時(shí)間，真是遺憾。

2、作賓語(yǔ)

①有些動(dòng)詞必須按動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)，不接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，口訣如下：

afford（擔(dān)負(fù)得起）agree（同意）beg（乞求）choose（選擇）dare（敢于）decide/detennine（決

定）demand/ask（要求）expect（期待）fail（不能）help（幫忙）learn（學(xué)習(xí)）manage（設(shè)法offer

（提出）plan（計(jì)劃）pretend（假裝））promise（答應(yīng)）refuse（拒絕）wish/hope（希望）

同意提出做計(jì)劃，要求答應(yīng)來(lái)幫忙。

做出決定遭拒絕，敢于選擇有希望/期待。

不能學(xué)習(xí)莫假裝，設(shè)法擔(dān)負(fù)決心堅(jiān)。

1）afford是及物動(dòng)詞，意為“買得起、負(fù)擔(dān)得起“，通常用在否定句或疑問(wèn)句中，接動(dòng)詞時(shí)

動(dòng)詞要變?yōu)閯?dòng)詞不定式。

Canyouaffordtobuythiscar?

你買得起這輛車嗎？

2)agreetodosth表示“同意做某事”。

Iagreetohelphim.我同意幫助他。

3)begtodosth表示“乞求做某事

Ibegtostayhere.我乞求留在這里。

4)choosetodosth表示“選擇做某事

Peterchosetogoshoppingwithme.

彼得選擇與我一起去購(gòu)物，

5)daretodosth表示“敢于做某事表

Doyoudaretotellhim?你敢告訴他嗎？

6)dccidc/dctcrminctodosth表示“決定做某事

Idecide/detenninetogothereassoonaspossible.

我次定盡快地去那兒。

7)demand/asktodosth表示“要求做某事”(demand比ask正式)

Lindademands/askstoincreaseherwage.

琳達(dá)要求漲工資。

8)expecttodosth表示“期望做某事”

Wcexpecttowinthefootballmatch.我們期待贏得這場(chǎng)足球賽。

9)failtodosth表示“不能做某事”

Ifailtopersuadehim.

10)helplodosih表示“幫助做某事"(動(dòng)詞不定式符號(hào)io可以省略)。

Peterhelps(to)dothedishes.彼得幫助洗碗。

11)learntodosth表示“學(xué)習(xí)做某事

Let,slearntoplayfbotball.我們學(xué)習(xí)踢足球吧。

注意：Icam不接Ving作賓語(yǔ)，出現(xiàn)Icaniswiininiiig這樣的短語(yǔ)時(shí)，Ving形式理解成名詞。

12)managetodosth表示“設(shè)法做成某事

Imanagetosolvethisproblem.我設(shè)法解決了這個(gè)問(wèn)題。

3、作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

不定式在一些使役動(dòng)詞(如make,let,have)和感官動(dòng)詞(如see,hear,watch等)后作

賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)，“to”有時(shí)要省略。例如:

Mymothermademecleanmyroom.(我媽媽讓我打掃我的房間。)

這里“cleanmyroom”是不帶“to”的不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

4、作定語(yǔ)

不定式作定語(yǔ)時(shí)，通常放在被修飾的名詞或代詞之后，它和被修飾的詞之間有邏輯上的動(dòng)賓

關(guān)系或同位關(guān)系。例如：Ihavealotofhomeworktodo.（我有很多作業(yè)要做。）

“todo”是不定式作定語(yǔ)，修飾“homework'卜它們之間有動(dòng)賓關(guān)系,即“dothehomework”。

5、作狀語(yǔ)

不定式作狀語(yǔ)可以表示目的、結(jié)果、原因等。例如：

Hegotupearlytocatchthefirstbus.（他早起是為了趕第一班公共汽車。）

這里utocatchthefirstbus1,是不定式短語(yǔ)作目的狀語(yǔ)。

不定式的高考考點(diǎn)

1、不定式作主語(yǔ)時(shí)的句式結(jié)構(gòu)不定式作主語(yǔ)時(shí)，常用it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)（不

定式用語(yǔ)）放在后面。例如：Itisnecessarytolearnaforeignlanguage.（學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)星必

要的。）

在高考的語(yǔ)法知識(shí)考查中，會(huì)要求考生掌握這種句式結(jié)構(gòu)，以及判斷在特定語(yǔ)境下是否需

要使用這種結(jié)構(gòu)來(lái)使句子更符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。

2、不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞搭配和省略情況高考考查一些只能接不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞，

如decide,hope,want等。例如：Idecidetostudyharder.（我決定更努力地學(xué)習(xí)。）

同時(shí)，在一些使役動(dòng)詞（如make,let,have）和感官動(dòng)詞（如sec,hear,watch）后，不定式

作

3、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)“t?！钡氖÷郧闆r也是考點(diǎn)。

例如：Theteachermadehimstandforanhour.（老師讓他站了一個(gè)小時(shí)。）（這里"stand”前

省略了“to”）不定式作定語(yǔ)和狀語(yǔ)的語(yǔ)義理解和用法

4、作定語(yǔ)：不定式作定語(yǔ)時(shí)，和被修飾詞之間有邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系或同位關(guān)系。

例如：Ihavcalcllciluwrilc.（我有封信要寫。）“l(fā)uwrilc”與“IcUcr”是動(dòng)賓關(guān)系，即

-writealetter^在高考的語(yǔ)法填空和翻譯題中，需要考生準(zhǔn)確理解這種關(guān)系并正確使用不定

式作定語(yǔ)。

5、作狀語(yǔ)：不定式作狀語(yǔ)可以表示目的、結(jié)果、原因等,例如：Heranfasttocatchthebus.

（他跑得很快為了趕上公共汽車。）（目的狀語(yǔ)）

特別提醒：對(duì)于不定式作狀語(yǔ)所表達(dá)的語(yǔ)義，考生需要在閱讀理解和寫作中能夠準(zhǔn)確理解

和運(yùn)用，特別是表示目的狀語(yǔ)的不定式在寫作中可以使句子的邏輯更加消晰。

四、動(dòng)名詞、分詞和不定式的區(qū)別

1、作主語(yǔ)時(shí)的區(qū)別：

動(dòng)名詞作主語(yǔ)表示抽象的、一般性的行為或習(xí)慣。例如：Smokingisharmfultohealth.（吸煙

對(duì)健康有害。）

不定式作主語(yǔ)通常表示具體的、一次性的行為或目的。例如：ToseeisI。believe.（眼見(jiàn)為實(shí)。）

2、作賓語(yǔ)時(shí)的區(qū)別：

有些動(dòng)詞后只能接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，有些動(dòng)詞后只能接不定式作賓語(yǔ)，還有些動(dòng)詞后兩者都可

以接，

但意思不同。

例如：只能接動(dòng)名詞的動(dòng)詞：1enjoyreading.（我喜歡閱讀。）

3、只能接不定式的動(dòng)詞：Ihopetosecyousoon.（我希望很快見(jiàn)到你。）

兩者都可接但意思不同的動(dòng)詞：

remembertodosth.（記得要做某事），rememberdoings【h.（記得做過(guò)某事）

forgettodosth.（忘記要做某事）,forgetdoingsth.（忘記做過(guò)某事）

4、作定語(yǔ)時(shí)的區(qū)別

動(dòng)名詞作定語(yǔ)表示被修飾詞的用途等。例如：areadingroom（—個(gè)閱覽室），

“reading”說(shuō)明"room”的用途是用于閱讀的。

現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或主動(dòng)的動(dòng)作。例如：asleepingchild（一個(gè)正在睡覺(jué)

的孩子）。

過(guò)去分詞作定語(yǔ)表示被動(dòng)或完成的動(dòng)作。例如：abrokencup（一個(gè)破杯子）。

不定式作定語(yǔ)表示將要進(jìn)行的動(dòng)作或被修飾詞的內(nèi)容等。例如：Ihavesomethingtotellyou.

（我有事情要告訴你。）

5、作狀語(yǔ)時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)表示與主句的主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系，動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行等。例如：Walking山山口ucci,

1metanoldfriend.（在街上走的時(shí)候，我遇到了一個(gè)老朋友。）

過(guò)去分詞作狀語(yǔ)表示與主句的主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系。例如：Hitbyacar,thedogwasbadlyhurt.

（被車撞了，這只狗傷得很重。）

不定式作狀語(yǔ)主要表示目的、結(jié)果等。例如：Heworkechardtopass（heexam.

（他努力學(xué)習(xí)為了通過(guò)考試。）（目的狀語(yǔ)）

非謂語(yǔ)動(dòng)詞精練

一、單項(xiàng)選擇

1.（2425高二上?天津?階段練習(xí)）Imaginewhatdifficultywehadhomeinthe

snowstorm.

A.towalkB.havingwalkedC.walkedD.walking

2.（2425高二上?天津?階段練習(xí)）Wedon'tallowintheoffice.Butyouareallowed

intherestroom.

A.smoking;smokingB.tosmoke;tosmokeC.smoking;tosmoke

D.smoke;smoking

3.（2425高二上?天津?階段練習(xí)）manytimes,hestillcouldn'tunderstand.

A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.Hehavingbeentold

D.Telling

4.（2425高一上?天津西青?階段練習(xí)）aresomeofourfavorites,usthat

someoftheEnglishweIearnintheclassroomisratherdifferentfromtheEnglishintheworld.

A.This;remindB.They;remindingC.Here;toremindD.They;reminded

5.（2425高一上?江蘇南京?期中）Afilmfrom2011uLimitless^^depictsa

writer,hislife（ransfbnncdbyasmartpill.

A.entitling;strugglingB.entitled;strugglingC.entitled;struggled

D.entitling;struggled

6.（2425高二上?廣東?期中）AbusytimetablesawtheleaderreachSuzhou,Jiangsuprovince,at

about2:30amonTuesdayforaseriesofmeetingleadersfromCentralandEastern

Europe.

A.involvingB.toinvolveC.involvedD.havinginvolved

7.（2425高二上?廣東?期中）Thelawtheuseofplasticbagsmayaffectmanypeople,

fromshopkeeperstocustomers.

A.bans;spreadingB.banning;ranging

C.tobebanned;involvingD.bannec;including

8.（2425高二上?天津河?xùn)|?期中）intheseconditionsnotapleasurebutasuffer.

A.Towork;areB.Working;isC.Work;areD.Working;are

9.（2425高二上?天津和平?期中）agoodfirstimpressionisessentialinajobinteniew.

A.ToleaveB.LeavingC.TobeleftD.Left

10.（2024?天津?高考真題）Theorganizershadlocanceltheoutdoorconcertduetothesudden

thunderstorm,manyeagerfanswhohadbeenwaitingforhours.

A.disappointingB.todisappoint

C.havingdisappointedD.disappointed

11.（2425高三上?天津?yàn)I海新?階段練習(xí)）Ifthenewairportprojectbytheendofnext

monthisdelayed,theconstructionpanywillbefined.

A.pletedB.beingpletedC.tobepletedD.havingpleted

12.（2425高二上?廣東汩頭?期中）Thiscountrywillbaninallofficeslaterthisyear.

A.smokingB.fromsmokingC.onsmokingD.tosmoke

13.（2425高二上?廣東汨頭?期中）After,muchgarbagecanbemadeuseful.

A.sortingB.beingsortedC.sortedD.issorted

14.（2425高二上?天津北辰?期中）Thepurposeofholdingthe70thanniversaryofNo.47high

schoolwasthereputationin（henationaleducation.

A.havingimprovedB.tohaveimprovedC.toimproveD.how

toimprove

15.（2425高二上?天津北辰?期中）ThefirstlandmarktocatchmyeyeisthesplendidQingshuihe

Bridge,theworld,slongestbridgeoverpermafrost.

A.havingbeenbuiltB.builtC.beingbuiltD.tobe

built

16.（2324高一上?上海?期末）Tohighschoolstudents,goingtouniversitymeansanewleaf

beforethemandbeingindependentisthestartingpoint.

A.tobeturnedB.beingturnedC.lohavebeenturnedD.turned

17.（2425高三」:天津西青?期中）TheicpicbciiUilivshaveallailivedinBeijing,wlicicllicywill

attendanimportantmeetingtomorrowafternoon.

A.heldB.havingheldC.beingheldD.tobeheld

18.（2024?天津?高考真題）Thefencebetweenthetwotenniscourts.Soonchildren

willhaveenoughspaceforfootballgames.

A.areremovedB.istoberemoved

C.were（oberemovedD.wasbeingremoved

19.（2425畝二上?河南鄭州?期中）Likeascientistmakingadiscovery,hemustcherish

thehopethatonedayhewillbeamply.

A.benton;rewardedB.bendon;awarded

C.benton;awardedD.bendon;rewarded

20.（2425高一上?天津和平?期中）WithhisattentiononthebookentitledInterstellar,

hedidn'tnoticemeein.

A.focusingB.focusedC.tofocusD.focus

二、語(yǔ)法填空

21.（2425高一上?江蘇揚(yáng)州?期中）Thekeyto（keep）thebalanceisregularand

honestmunicalion.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

22.（2425高一上?全國(guó)?課后作業(yè)）Doyouhaveyourmilk（deliver）toyourhouse

everyday?（所給詞的適當(dāng)形式填空）

23.（2425高一上?山東淄博?期中）Withjust700meters（go）,Alistairwasinthirdplace

andhisyoungerbrother,Jonney,wasinthelead.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

24.（2425高一上?河北出鄲?階段練習(xí)）Thebigfirelastedforfourhoursandallthebuildings

alongthestreetgot（destroy）.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

25.（2425高一上?吉林?期中）WhenIcamein,hepretended（study）thedetailsofthe

report.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

26.（2425高二上?江蘇無(wú)錫?期中）Thehikerfoundhimself（trap）intheforest,

desperatelysearchingforawayout.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

27.（2425高二上?山東濟(jì)寧?期中）Onarrivinghome,theboycouldn'tresistoffhis

beingpraisedbytheteacher,（show）（所給詞的適當(dāng)形式填空）

28.（2425高一上?山東日照?期中）Thefilmstarwaswearingdarkglassesandamasktoavoid

（recognize）.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

29.（2425高一上?重慶?期中）（recognize）inpublicalthegroceryscorewasan

unexpectedsuiprisefortheformerathlete.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

30.（2425高一上,重慶?期中）Thinkingaboutsomethingconfusing,hegazedatthehorizon,with

hiseyes（narrow）.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

31.（2425高一上?重慶?期中）Thefans（pack）intothenewlyconstructedstadium

createdanexcitingatmospherethatcouldbefellmilesaway.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

32.（2425高一上?重慶?期中）Travelersareremended（check）（heweatherforecastbefore

startingtheirjourney.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

33.（2425高一上?江蘇南通?期中）Thispaintingendedup（sell）atthepriceof1

milliondollars.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

34.（2425高二上?江蘇無(wú)錫?階段練習(xí)）Withmorescenicspots（lower）their

admissionfrees,itshouldbepossibleforpeopletotravelallyearround.（所給詞的適當(dāng)形式填

空）

35.（2425高二上?江蘇無(wú)錫,階段練習(xí)）（motivate）bytheirsportsmanship,wewill

overedifficultiesandstudyhard.（所給詞的適當(dāng)形式填空）

三、選詞填空

（2425高二上?廣東深圳?期中）選詞填空

A.cametolifeB.paidoffC.contributetoD.carryoutE.makesense

F.concentrateonG.turneddownH.setinmotionI.careaboutJ.adaptto

36.Asforpreparations,readingsomeChineseclassicsinadvancecanbehelpfulforyouto

theChineselanguageenvironment.

37.It'suptoyoutodecidewhethertothisplanornot.

38.Wcthemomentwcsawthebeautifulscenery.

39.Theplanswerewhenthepresidentofthepanysignedthedocument.

40.Thelittlegirlwasdeterminedtobeeadoctorandherpersistenceeventually.

41.MoreimpoHantly,wilh（hepopularityofecards,lesspaperisusedformakingtraditionalcards,

whichwilltheenvironmentalprotection.

42.TheSmithstheinvitationtospeakatthedimerparty.

43.Hedoesn'texaminationsandnevermakespreparationsforthem.

44.Withsomanythingstobeworriedabout,hecouldn'thisstudy.

45.DoesittopreservethetempledatingbacktotheMingDynasty?

參考答案:

題號(hào)12345678910

答案DCACBABBBA

題號(hào)11121314151617181920

答案CABCHADBAB

1.D

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：想象一下，我們?cè)诒╋L(fēng)雪中走回家的困難。wehad為定語(yǔ)從句，修飾先

行詞difficulty,省略掉的關(guān)系詞代替先行詞difficulty在從句中作had的賓語(yǔ),havedifficulty(in)doingsth.

是固定搭配，意為“做某事有困難”，本空用walk“走”的動(dòng)名詞形式，作賓語(yǔ)。故選D。

2.C

【詳解】考查動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式。句意：我們不允許在辦公室吸煙。但是你可以在休息室吸煙。第一空

為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)，根據(jù)allowdoingsth.意為“允許做某事”可知，此處使用動(dòng)名詞形式作賓語(yǔ)；第二空為

allowsb.todos【h.意為"允許某人做某事”的被動(dòng)結(jié)構(gòu)，sb.beallowedtodosth.意為“某人被允許做某事”,所

以此處為動(dòng)詞不定式形式作主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選C項(xiàng)。

3.A

【詳解】考查現(xiàn)在分詞。句意：雖然被告訴了很多次，他還是不明白。此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)，tell與邏

輯主語(yǔ)he之間為被動(dòng)關(guān)系，且tell發(fā)生在謂語(yǔ)動(dòng)詞couldn'tunderstand之前，所以此處使用現(xiàn)在分詞的完成

式的被動(dòng)式。故選A項(xiàng)。

4.C

【詳解】考查代詞和副詞詞義辨析、非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這里有一些我們最喜歡的，以提醒我們，我們?cè)?/p>

課堂上學(xué)習(xí)的一些英語(yǔ)與世界上的英語(yǔ)大不相同。this意為“這的"；they意為“他們,它們，她們”;here意

為“在這里”，為副詞。根據(jù)第一空后的aresomeofourfavorites可知，這里表不這里有一些我們最喜歡的，

應(yīng)用here,使用了全部倒裝結(jié)構(gòu)。第二空表示目的，應(yīng)用不定式作目的狀語(yǔ)。故選C。

5.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：2011年上映的一部電影《永無(wú)止境》講述了一位陷入困境的作家，他的

生活因一顆聰明藥丸而徹底改變。第一個(gè)空處需要非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)，entitle意為“給……命名”，該動(dòng)詞和

修飾的名詞Afilm之間為被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作定語(yǔ)。第二個(gè)空處需要非謂語(yǔ)動(dòng)詞作前置定語(yǔ)，

struggle意為“掙扎”，與writer之間為被動(dòng)關(guān)系，此處需要現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)，表示“正在苦苦掙扎的作家”。

故選B。

6.A

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：緊湊的日程安排使得這位領(lǐng)導(dǎo)人在周二凌晨約2:30抵達(dá)江蘇省蘇州市，

參加一系列涉及中東歐領(lǐng)導(dǎo)人的會(huì)議。分析句子可知，設(shè)空處在句中作后置定語(yǔ)，修飾前面的名詞meeting,

邏用主語(yǔ)meeting與動(dòng)詞involve之間為主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用現(xiàn)在分詞形式。故選A。

7.B

from...to...句意：禁止使用塑料袋的法律可能會(huì)對(duì)許多人產(chǎn)生影響，從店主到顧客。ban禁止，第一空，放在

句子中作law的后置定語(yǔ)，表示“禁止使用塑料袋的法律”，邏輯主語(yǔ)law與ban之間為主動(dòng)關(guān)系，用現(xiàn)在分

詞banning作定語(yǔ)；第二空，為非謂語(yǔ)動(dòng)詞作后置定語(yǔ)，including包括，ranging（在一定范圍內(nèi)）變化，spreading

荽延；傳播，involving涉及；包括。根據(jù)from...to...可知，此處表示在一定范圍內(nèi)變化。故選B項(xiàng)。

8.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞和主謂一致。句意：在這種情況下工作不是一種快樂(lè)，而是一種痛苦?？?為非

謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)，這里可以用不定式，也可以用動(dòng)名詞，所以排除C,主語(yǔ)是不定式或者動(dòng)名詞，謂語(yǔ)應(yīng)用

第三人稱單數(shù)形式，可以排除AD,故選B。

9.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：在面試中留下良好的第一印象至關(guān)重要。agoodfirstimpression

在句中作主語(yǔ)，表示一般性的動(dòng)作，所以用動(dòng)名詞作主語(yǔ)。故選B。

10.A

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：由于突然的雷暴天氣，組織者不得不取消了戶外音樂(lè)會(huì)，使得等待了幾

個(gè)小時(shí)的粉絲們非常失望。此處作狀語(yǔ)，表示“自然而然的結(jié)果“，戶外音樂(lè)會(huì)的取消讓粉絲們失望，故應(yīng)用

現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語(yǔ)，故選

11.C

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：如果計(jì)劃在下個(gè)月底完工的新機(jī)場(chǎng)項(xiàng)目被延誤了，建筑公司將會(huì)被罰款。

根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意，設(shè)空處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，根據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)by【heendofnextmonth,設(shè)空處應(yīng)用動(dòng)詞不

定式，表將要發(fā)生的動(dòng)作，plele與邏輯主語(yǔ)Ihenewairponproject之間為被動(dòng)關(guān)系，故用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)

形式,即式bepleted,作后置定語(yǔ)。故選C。

12.A

【詳解】考宣非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句?。航衲晖硇r(shí)候，這個(gè)國(guó)家將任所自辦公室禁止吸煙。bandou1gsih.怠思為：

禁止做某事，空處用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。故選A。

13.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意：被分類之后，很多垃圾可以變得有用。Afler為介詞，后接動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，又

因sort“分類”與主語(yǔ)“muchgarbage”構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用動(dòng)名詞的被動(dòng)形式。故選B項(xiàng)。

14.C

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：舉辦47中學(xué)70周年校慶活動(dòng)的目的是為了提高47中學(xué)在全國(guó)教育界的

聲譽(yù)。分析語(yǔ)境和句子結(jié)構(gòu)可知，此處缺少表語(yǔ)，主語(yǔ)是purpose,應(yīng)用不定式作表語(yǔ)，用來(lái)說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)

容。故選C項(xiàng)。

15.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：第一個(gè)吸引我眼球的地標(biāo)是壯麗的清水河大橋，它是世界上最長(zhǎng)的橋，

建在永久凍土上。句中謂語(yǔ)是is,空格處用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，bridge和build之間是邏輯動(dòng)賓關(guān)系，因此空格處

用過(guò)去分詞表被動(dòng)，故選B。

16.A

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，上大學(xué)意味著在他們面前將翻開(kāi)新的一頁(yè)，學(xué)會(huì)獨(dú)立

就是起點(diǎn)。空處作anewleaf的后置定語(yǔ)，且動(dòng)詞tum和anewleaf之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，這里表示將

來(lái)的動(dòng)作，應(yīng)用不定式的被動(dòng)式。故選A。

17.D

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：代表們都已抵達(dá)北京，他們將在明天下午參加一個(gè)重要會(huì)議。where引導(dǎo)

的定語(yǔ)從句謂語(yǔ)為willattend,此處為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，用來(lái)修飾名詞meeting,且meeting與hold“舉行”為被動(dòng)

關(guān)系，應(yīng)用過(guò)去分詞表被動(dòng)，會(huì)議是在將來(lái)舉行，需用不定式的被動(dòng)形式lobeheld,作后置定語(yǔ)。故選D。

18.B

【詳解】考查動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)。句意：兩個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)之間的柵欄將被拆除。很快孩子們就有足夠

的空間踢足球了。此處為謂語(yǔ)動(dòng)詞的填入，由笫二句中的“will”可知，該句應(yīng)該用將來(lái)時(shí)，所以選項(xiàng)中動(dòng)詞

不定式可以表示將來(lái)，主語(yǔ)Thefence和動(dòng)詞remove為被動(dòng)關(guān)系，所以為動(dòng)詞不定式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)，結(jié)

合主語(yǔ)Thefence為單數(shù)名詞，所以為動(dòng)詞三單形式。故選B項(xiàng)。

19.A

【詳解】考查亦謂語(yǔ)動(dòng)詞和動(dòng)詞詞義辨析.句意：他必須像一個(gè)一心要有所發(fā)現(xiàn)的科學(xué)家一樣，抱有有朝

一口會(huì)得到充分回報(bào)的希望。award意為“授予，頒發(fā)“，表示通過(guò)評(píng)選、比賽、比賽等方式，頒發(fā)給表現(xiàn)突

出的人獎(jiǎng)項(xiàng)；reward意為“獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)賞”，表示對(duì)某人做出的努力、貢獻(xiàn)或幫助的回報(bào)。第一空是非謂語(yǔ)，作

修飾scientist的后置定語(yǔ)，短語(yǔ)bebenton意為“專心于”,因此用過(guò)去分詞短語(yǔ)benton。結(jié)合“hewillbeamply”

可知，第二空表示“得到充分回報(bào)”，應(yīng)用berewarded表示“得以回報(bào)”。故選A。

20.B

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他專注于那本名為《星際穿越》的書，沒(méi)有注意到我進(jìn)來(lái)。此處是with

的復(fù)合結(jié)構(gòu)，auenuon與locus在邏輯上是被動(dòng)關(guān)系，因此用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故選B項(xiàng)。

21.keeping

【詳解】考查動(dòng)名詞。句意：保持和平的關(guān)鍵是定期和誠(chéng)實(shí)的溝通。固定搭配thekeytodoingsth.（做某事

的關(guān)鍵），此處用動(dòng)名詞形式。故填keeping。

22.delivered

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：你每天都把牛奶送到家里嗎？分析句子可知，句中有謂語(yǔ)動(dòng)詞“have”且句

中無(wú)連詞，故空格處應(yīng)用非謂語(yǔ)動(dòng)詞，“milk”和“deliver”為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，故應(yīng)用“deliver”的過(guò)去分詞

“delivered”作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填delivered<>

23.togo

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：僅剩700米，阿利斯泰爾排名第三，他的弟弟瓊尼領(lǐng)先。這里是“with+

賓語(yǔ)+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)，此處表示還有700米距離需要去完成，即未完成，應(yīng)用動(dòng)詞不定式，表將來(lái)，故填togo。

24.destroyed

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：大火持續(xù)了四個(gè)小時(shí)，沿街的所有建筑物都被燒毀了。此處destroy與

buildings構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞作表語(yǔ)。故填destroyed。

25.tobestudying

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)我進(jìn)來(lái)時(shí)，他假裝正在研究報(bào)告的細(xì)節(jié)。主句謂語(yǔ)為pretended,此處

為非謂語(yǔ)動(dòng)詞，pretendtobedoingsth.表示“假裝正在做某事”，本空用study“研究”的不定式的進(jìn)行式，作

pretended的賓語(yǔ)。故填（obestudyingo

26.trapped

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：徒步旅行者發(fā)現(xiàn)自己被困在森林里，拼命尋找出路。find+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)

補(bǔ)足語(yǔ)，此處himself和trap之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。故填trapped。

27.showing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意:一到家，男孩就忍不住炫耀自己被老師表?yè)P(yáng)了。can'tresistdoingsth“忍不

住做某事”，故填showingo

28.recognition/beingrecognized

【詳解】考查名詞和動(dòng)名詞。句意：這位電影明星戴著墨鏡和口罩，以避免被人認(rèn)出。recognize作動(dòng)詞avoid

的賓語(yǔ)，可用名詞recognition,意為“認(rèn)出”，不可數(shù)名詞；也可用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，且與其邏輯主語(yǔ)之間The

filmstar之間是被動(dòng)關(guān)系，用被動(dòng)式beingrecognized,意為“避免被認(rèn)出‘）故填recognition/beingrecognizedv

29.Beingrecognized

【詳解】考杳非謂語(yǔ)。句意：對(duì)于這位前運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，在雜貨店公開(kāi)被認(rèn)出來(lái)是一個(gè)意外的驚喜。分析句

子可知，這此空應(yīng)用動(dòng)名詞作主語(yǔ)，且邏輯主語(yǔ)theformerathlete與recognize為被動(dòng)關(guān)系，所以這里應(yīng)用

動(dòng)名詞被動(dòng)形式，且句首時(shí)首字母應(yīng)大寫。故填Beingrecognized。

30.narrowing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：想著什么莫名其妙的事情，他瞇起眼睛凝視著地平線。這里為with的復(fù)

合結(jié)構(gòu)，在句中作伴隨狀語(yǔ)，eyes與narrow之間是主動(dòng)關(guān)系，所以用現(xiàn)在分詞。根據(jù)句怠，故填narrowing。

31.packing

【詳解】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：涌入新建的體育場(chǎng)的大批球迷營(yíng)造出一種兒英里外都能感受到的激動(dòng)人

心的氣氛。此處fans與pack構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞作定語(yǔ)。故填packingo

32.tocheck

【詳解】考查非謂語(yǔ)。句意：建議旅行者在出發(fā)前查看天氣預(yù)報(bào)。這里考查beremendedtodo.表“被建議

去做”，為固定搭配。故填tocheck。

33.beingsold

【詳解】考