考向12名詞性從句

【命題解讀】

1.了解名詞性從句的基本用法，掌握名詞性從句的引導(dǎo)詞及引導(dǎo)詞在名詞性從句中的作用，辨析that與what,if

與whether等引導(dǎo)詞的用法。

2.明確it作形式主語(yǔ)和形式賓語(yǔ)、代替主語(yǔ)從句及賓語(yǔ)從句的用法，及其與強(qiáng)調(diào)句的區(qū)別。

3.區(qū)分that引導(dǎo)的同位語(yǔ)從句及定語(yǔ)從句。

【命題預(yù)測(cè)】

預(yù)計(jì)2020年高考對(duì)名詞性從句的考查仍然不會(huì)單純地考查其看法結(jié)構(gòu)，而是將其融入一定的語(yǔ)境中來(lái)考查

考生的實(shí)際綜合運(yùn)用能力。

【復(fù)習(xí)建議】

I.掌握賓語(yǔ)從句的用法；

2.了解同位語(yǔ)從句的用法；

3.掌握表語(yǔ)從句的用法；

4.掌握主語(yǔ)從句的用法；

5.如何正確選擇引導(dǎo)詞。

考向一主語(yǔ)從句

主語(yǔ)從句是在復(fù)合句中擔(dān)任主語(yǔ)的句子。其特點(diǎn)有；

(1)引導(dǎo)詞：

從屬連詞that,whether；

連接代詞who,what,which；

whoever,whatever,whichever;

連接副詞when,where,how和why。

(2)語(yǔ)序：陳述句諳序

(3)在主語(yǔ)從句中只能用whether,不能用if

Thathewillwinthematchiscertain.

Itiscertainthathewillwinthematch.

1.一股來(lái)說(shuō)主語(yǔ)從句都是放在句首，但有時(shí)為了使句子保持平衡，避免"頭重腳輕"，常用it作形式主語(yǔ)，從而

把主語(yǔ)從句放后面。常以it作形式主語(yǔ)的句型有：

①I(mǎi)tis+形容詞+lhal…

叱Itiscertainthatshewilldowellinherexam.

亳無(wú)疑問(wèn)她考試成績(jī)會(huì)很好。

②Itis+名詞詞組(nowonder,anhonour,agoodthing,apity,nosurprise,commonknowledge?asuiprise,

afact,etc.)+that...

qIt'sapitythatwecan'tgo.

很遺憾我們不能去。

③Itis+過(guò)去分詞(said,reported,thought,expected,decided,announced,arranged,etc.)+that...

kIthasbeensuggestedthatmuchshouldbedonetopreventtheriverfrombeingpolluted.

有人建議應(yīng)做更多的工作阻止河流遭受污染。

?Itappears/seenisthat...|Ithappensthat...|Itoccurredtomethat...|Itturnedoutthat...

??Itturnedoutthatnobodyrememberedtheaddress.

結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)人記得這地址。

@Itdoesn'tmatterthat...|Itmakesnodifferencethat...

kItdoesn'tmatterwhethershewillcoineornot.

她是否來(lái)這無(wú)關(guān)緊要。

2.當(dāng)that引導(dǎo)的主語(yǔ)從句出現(xiàn)在疑問(wèn)句中時(shí)，要以it作形式主語(yǔ)，而把主語(yǔ)從句后置。

曠Docsitmattermuchthattheywillnotcometomorrow?

他們明天不來(lái)很要緊嗎？

3.當(dāng)主語(yǔ)從句出現(xiàn)在感嘆句中時(shí)，要以it作形式主語(yǔ)，而把主語(yǔ)從句后置。

爐Howstrangeitisthatthechildrenaresoquiet!

孩子們這么安靜真奇怪！

【典例分析】

1.(2020.天津)ThestudentcompletedthisexperimenttomakeconictrueProfessorJosephhadsaid.

A.thatB.whatC.whenD.where

【答案】B

【解析】考查名詞性從句。句意:為了使約瑟夫教授所說(shuō)的成為現(xiàn)實(shí)，這個(gè)學(xué)生完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

ProfessorJosephhadsaid作make的賓語(yǔ)從句，該從句中，空處在從句中作said的賓語(yǔ)，表示”...所說(shuō)的話(huà)“，

因此應(yīng)用what引導(dǎo)該從句。故選B<

2.(2019.新課標(biāo)I卷)Whiletheyarerarenorthof88°,(hereisevidence61theyrangeallthewayacrossthe

Arctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.

【答案】that

【解析】考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，主句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語(yǔ)從句，

解釋說(shuō)明中心詞evidence的內(nèi)容，故填thato

3.（2019.北京）Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan8theygo.

【答案】where

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：學(xué)生在大學(xué)里做什么似乎比去哪里（哪所大學(xué)）更重要。這里表達(dá)去哪所大學(xué),

表示地點(diǎn)，作狀語(yǔ)。故用whereo

4.（2018?天津卷?單項(xiàng)填空）Thegoldmedalwillbeawardedtowinsthefirstplaceinthebicyclerace.

A.whomeverB.wherever

C.whoeverD.whatever

【參考答案】C

【答案解析】考查名詞性從句連接詞。句意：無(wú)論誰(shuí)獲得自行車(chē)比賽第一名，金牌將授予他。分析句子可知，賓

語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)，故用whoever,表示"任何人，無(wú)論誰(shuí)"。故選C。

5.（2017?北京卷?單項(xiàng)填空）Everyyear,makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKite

Festival.

A.whateverB.whoever

C.whomeverD.whichever

【參考答案】B

【答案解析】考查主語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，makesthemostbeautifulkite作主語(yǔ)，且所填詞指人，

既作從句的.主語(yǔ)又作主句的主語(yǔ)，所以選whoever（whomever不能作.主語(yǔ)）。句意：每年，在風(fēng)箏節(jié)上風(fēng)箏做得最

漂亮的人都會(huì)贏得獎(jiǎng)品。

【歸納總結(jié)】

-------------------------------------一一一一一一一一一一一一一一一一一一■.一一、

主語(yǔ)從句的規(guī)律

I

規(guī)律一、主語(yǔ)從句一律用陳述語(yǔ)序，即主語(yǔ)在前，謂語(yǔ)在后。

I

I

例l.Whenwillhecomeisnotknown.

I

正：Whenhewillcomeisnotknown.

規(guī)律二、連詞that在從句中無(wú)實(shí)際意義，但不能省略。

I

考向;I

例2.Hewillnotcometothemeetingthiseveningistrue.

I

I

正：Thathewillnotcometothemeetingthiseveningistrue.

I

I

一、引

規(guī)律三、whether可以引導(dǎo)主語(yǔ)從句，放在句首，但if不能

I

I

例3.Ifthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.

I

I

正：Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.

⑵asif/though引導(dǎo)的表語(yǔ)從句通常置于系動(dòng)詞look,seem,sound,be等后面；表語(yǔ)從句既可以采用虛擬語(yǔ)

氣，也可采用直陳語(yǔ)氣。

①I(mǎi)tsoundedasifsomebodywasknockingat/onthedoor.聽(tīng)起來(lái)好像有人在敲門(mén)。

②Shetreatshimasifhewereastranger.她待他如陌生人。

【典例分析】

1.（2020.江書(shū);）Thisactoroftenhasth,firsttwotricksplannedbeforeperforming,andthengoesfor.

A.whicheverB.wheneverC.whereverD.whatever

【答案】D

【解析】考查代詞詞義辨析。句意:這個(gè)演員通常在表演前就已經(jīng)計(jì)劃好了前兩個(gè)技巧，然后全力以赴。A.

whichever無(wú)論哪個(gè);B.whenever無(wú)論何時(shí);C.wherever無(wú)論何地;D.whatever無(wú)論什么。分析句子成分可知,

此處做goesfor的賓語(yǔ)，指代"任何事情”，whatever符合語(yǔ)境。故選D。

2.（2019?江蘇）Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayintothehumanbody.

A.whatB.thatC.whichD.where

【答案】B

【解析】考查同位語(yǔ)從句。句意：科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù)，塑料正在進(jìn)入人們的體內(nèi)。從句不缺句子成分，且

與evidence指代的是同一事件，用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。故選B。

3.（2018?北京卷?單項(xiàng)填空）Withouthissupport,wewouldn'tbewearenow.

A.howB.whenC.whereD.why

【參考答案】C

【答案解析】考查名詞性從句。句意：沒(méi)有他的支持，我們是不會(huì)在現(xiàn)在這個(gè)位置的。how表方式，when表時(shí)

間，認(rèn)here表地點(diǎn)，why表原因。"wearenow"是表語(yǔ)從句，結(jié)合句子的意思可知，該處指我們所處

的位置，故該從句應(yīng)用where引導(dǎo)。C選項(xiàng)正確。

4.（2016?北京卷?單項(xiàng)填空）Themostpleasantthingof（herainyseasonisonecanbeentirelyfreefrom

dust.

A.whatB.（hatC.whetherD.why

【參考答案】B

【試題解析】考查表語(yǔ)從句。句意：雨季最令人愉悅的就是人們可以完全不再受到灰塵的困擾。is后跟從句作

表語(yǔ)，即表語(yǔ)從句，表語(yǔ)從句不缺少主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，因此用that,that只起引導(dǎo)作用，故選B。

考向三賓語(yǔ)從句

【難點(diǎn)梳理】

引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連接詞主要:行；

連接詞：that,whether,if等

連接代詞：what,who,whose,whatever,whichever,whoever等

連接副詞：when,where,why,how等

1.連接詞that,whether,if引導(dǎo)

qIihink（that）youshouldturntotheteacherforhelp.我認(rèn)為你應(yīng)該向老師尋求幫助。

叱1don'iknowif/whe（herhestillliveshereaftersomanyyears.我不知道這么多年后他是否還住在這兒。

注意：

whcthMif都意為"是否"。一般情況下，它們可以互換，口語(yǔ)中常用if,但以下情況中，只能用whether。

（1）與ornot緊接連用時(shí)。

o-Letmeknowwhetherornotyoucancome.請(qǐng)讓我知道你是否能來(lái)。

（2）作介詞的賓語(yǔ)從句時(shí)。

Weareinterestedinwhetheryouwillattendthemeeting.我們對(duì)你是否參加會(huì)議感興趣。

2.連接代詞what,who,whose,whatever,whichever,whoever等引導(dǎo)

kSheaskedmewhosehandwritingwasthebestintheclass.她問(wèn)我班上誰(shuí)的書(shū)法最好。

叱I'lljustsaywhatevercomesintomymind.我想到什么就說(shuō)什么。

3.連接副詞when,where,why,how等引導(dǎo)

DoyouknowwhentheancientOlympicGamesbegan?

你知道古代的奧運(yùn)會(huì)是什么時(shí)間開(kāi)始的嗎？

廣I'vebeenthinkingabouthowwecanmakethenewspapermoreinteresting.

我一直在考慮如何使我們的報(bào)紙更用趣。

4.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序

在賓語(yǔ)從句中要用陳述句語(yǔ)序。

Heaskedmewhenwecouldsetoutthenextday.他問(wèn)我第一天什么時(shí)候以出發(fā)。

曠Didyoufindoutwhereshelosthercar?你查出她在哪里丟的車(chē)了嗎？

5.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)

（1）當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)，其賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)可以是任何適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。

kShesays（that）sheworksfromMondaytoFriday.她說(shuō)她周一至周五上班。（從句是一般現(xiàn)在時(shí)）

金shesays（that）shewillleaveamessageonhisdesk.

她說(shuō)她要在他桌子上留個(gè)便條。（從句是一般將來(lái)時(shí)）

kShesays（that）shehasneverbeentoMountErnci.

她說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有去過(guò)峨眉山。（從句是現(xiàn)在完成時(shí)）

（2）當(dāng)主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是一般過(guò)去時(shí)時(shí)，其賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)一般要用適當(dāng)?shù)倪^(guò)去時(shí)態(tài)。

?■Hesaidtherewerenoclassesyesterdayafternoon.

他說(shuō)昨天下午沒(méi)有課。（從句是一般過(guò)去時(shí)）

亡Hesaidthathewasgoingtotakecareofthebaby.

他說(shuō)他會(huì)去照看這個(gè)嬰兒。（從句是過(guò)去將來(lái)時(shí)）

kHesaidthattheywerehavingameetingatthattime.

他說(shuō)他們那時(shí)正在開(kāi)會(huì)。（從句是過(guò)去進(jìn)行時(shí)）

（3）當(dāng)賓語(yǔ)從句是表達(dá)客觀真理和規(guī)律的句子時(shí)，其時(shí)態(tài)仍I日用一般現(xiàn)在時(shí)。

"Theteachertoldusthatnothingisdifficultifweputourheartsintoit.

老師告訴我們世上無(wú)難事，只怕有心人。

匠Hesaidthatlighttravelsmuchfasterthansound.他說(shuō)光比聲音傳播得快。

注意：學(xué)習(xí)賓語(yǔ)從句應(yīng)該注意以下匚點(diǎn).

（1）引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的連詞Ihal一般可以省略，但是在及物動(dòng)詞之后跟有兩個(gè)或兩個(gè)以上的賓語(yǔ)從句時(shí):只有

第一個(gè)thal可以省略。

crGlancingatherscornfully,hetoldher（that）thedresswassold.

他輕蔑地看了她一眼，告訴她說(shuō)那件衣服賣(mài)了。

?"Theteachersaid（that）thetextwasveryimportantandthatwcshouldlearnitbyheart.

老師說(shuō)課文非常重要，我們應(yīng)該背下來(lái)。

（2）表示"心理活動(dòng)"的形容詞：afraid,anxious,aware?ashamed,annoyed,certain,confident,content,

convinced,determined,disappointed?glad?happy,proud,pleased,sure,surprised,satisfied?thankful?

worried等可以后接賓語(yǔ)從句。

吐Hewasafraidthathewouldlose.他擔(dān)心會(huì)輸.

由IamsurethatIputthemoneyinthebox.我肯定把錢(qián)放在盒子里了。

（3）若主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等,其后賓語(yǔ)從

句若含有否定意義，一般把否定詞轉(zhuǎn)移到主句謂語(yǔ)上，從句謂語(yǔ)用肯定式，這種現(xiàn)象稱(chēng)為“否定轉(zhuǎn)移”

現(xiàn)象（此時(shí)主語(yǔ)往往為第一人稱(chēng)，偶爾為第三人稱(chēng)：否定詞never,seldom,hardly,little無(wú)此用法）。

1don'tthinkhisdecisioniswiseinreality.實(shí)際I：,我覺(jué)得他的決定并不明智。

所Idon'tbelievethatheisadishonestman.我認(rèn)為他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

(4)在：hink,believe,imagine*suppose>guess>hope等動(dòng)詞以及I'mafraid之后，可以采用SQ代替一個(gè)肯

定的賓語(yǔ)從句，也可以采用not代替否定的賓語(yǔ)從句。

—Doyoubelievethenewsstories?"你相信這個(gè)新聞故事嗎？

一1believeso."我相信。"

—HasAnnegotintouniversity?"安妮上大學(xué)了嗎？

一lamafraidnot."恐怕是沒(méi)有。"

【巧學(xué)妙記】

賓語(yǔ)從句的用法速記口訣

賓語(yǔ)從句須注意，幾點(diǎn)事項(xiàng)應(yīng)牢記。

?是關(guān)鍵引導(dǎo)詞，不同句子詞相異。

陳述句子用that；一般疑問(wèn)是否（if,whether）替;

特殊問(wèn)句更好辦,引導(dǎo)還用疑問(wèn)詞。

二是時(shí)態(tài)常變化,主句不同從句異。

主句若為現(xiàn)在時(shí),從句時(shí)態(tài)應(yīng)看意;

主句若為過(guò)去時(shí),從句時(shí)態(tài)向前移。

三是語(yǔ)序要記清，從句永保陳述序。

【典例分析】

1.（2020?江蘇）Itisnotaproblemwecanwinthebattle;it\justamatteroftime.

A.whetherB.whyC.whenD.where

【答案】A

【解析】

【詳解】考查主語(yǔ)從句。句意:我們能否打贏這場(chǎng)戰(zhàn)斗不是問(wèn)題；這只是時(shí)間問(wèn)題。A.whether是否；B.why為

什么；C.when什么時(shí)候；D.where在哪里。根據(jù)下文ifsjustamatteroftime可知，此處指“我們能否打嬴這場(chǎng)戰(zhàn)

斗不是問(wèn)題”，it是形式主語(yǔ)，whether引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ)。故選A。

2.（2019?北京卷?語(yǔ)法填空）Whatstudentsdoatcollegeseemstomattermuchmorethan8theygo.

【參考答案】where

【試題解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：學(xué)生在大學(xué)里做什么似乎比去哪里（哪所大學(xué)）更重要。這里表達(dá)去哪所大

學(xué)，表示地點(diǎn)，作狀語(yǔ)。故用where。

3.（2018?全國(guó)新課標(biāo)卷H?短文改錯(cuò)）ThegamesmyparentstaughtmewhereIwasachildturnedouttobeveryuseful

laterinmylite.

【參考答案】where改為when

【答案解析】考查賓語(yǔ)從句的連接詞。句意：當(dāng)我是個(gè)孩子的時(shí)候我父母教給我的紙牌游戲在我日后的生活中證

明非常有用。賓語(yǔ)從句連接詞并不是表示地點(diǎn)狀語(yǔ)，而是時(shí)間狀語(yǔ)。故把where改為when。

4.（2C18,全國(guó)新課標(biāo)卷III,語(yǔ)法填空）I'mnotsure6]ismorefrightened,meorthefemalegorilla（大

猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.

【參考答案】which/who

【答案解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：我不確定哪一個(gè)更害怕，我，還是突然出現(xiàn)的雌性大猩猩。此處為賓語(yǔ)從句，

空格處表示選擇，所以用which或者who"

5.（2017?天津卷,單項(xiàng)填空）SheaskedmeIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatI

hadn't.

A.whenB.whereC.whetherD.what

【參考答案】C

【答案解析】考查賓語(yǔ)從句。根據(jù)”…IadmittedthatIhadn't."可知書(shū)還沒(méi)還給圖書(shū)館,因此此處問(wèn)的是是否

（whether）已經(jīng)還了。故選C項(xiàng)。句意：她問(wèn)我是否已將那些書(shū)還給了圖書(shū)館，我承認(rèn)沒(méi)還。

考向四同位語(yǔ)從句

在好合句中用作同位語(yǔ)的從句稱(chēng)為同位語(yǔ)從句。同位語(yǔ)從句是名詞性從句的一種。它一般放在fact,news,idea,

truth,hope,problem,information,belief,thought,doubt,promise,question等抽象名詞的后面,對(duì)前面的名詞作進(jìn)一

步的解釋?zhuān)f(shuō)明前面名詞的具體含義。

1.同位語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞選擇原則

that只起連詞作用，無(wú)任何含義，一般不省略

whether是否

when什么時(shí)候

where什么地點(diǎn)

how什么方式

底Thehopethathemayrecoverisnotgoneyet.他不是沒(méi)有恢復(fù)的希望。

「『Theproblemwhetherweshouldcontinuetodotheexperimenthasbeensolved.

我們是否繼續(xù)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題已經(jīng)被解決。

2.同位語(yǔ)從句的幾種特殊情況

（1）當(dāng)主句的謂語(yǔ)較短，而同位語(yǔ)從句較長(zhǎng)時(shí)，同位語(yǔ)從句常后置。

kThestorygoesthatWilliamTellkilledthekingwithanarrow.

故事是這樣的；威廉姆特爾用一支利箭殺死了國(guó)王。

（2）表示"命令、建議、要求"的名詞order,demand,suggestion等后接同位語(yǔ)從句時(shí)，從句的謂語(yǔ)要用虛擬語(yǔ)

氣，即"should+動(dòng)詞原形",should可省略。

^Thesuggestionthateveryone（should）makeeffortstobeautifycurcampusisnecessary.

每個(gè)人都應(yīng)盡力來(lái)美化校園的建議是有必要的。

3.同位語(yǔ)從句和定語(yǔ)從句的區(qū)別

同位語(yǔ)從句定語(yǔ)從句

功能不同對(duì)名詞加以補(bǔ)充說(shuō)明與先行詞是修飾與被修飾的關(guān)系，起連

接作用

that不作成分：起連接作用，不可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，起連接作用：并且作從

省略句的賓語(yǔ)時(shí)可省略

whether/how不作成分；起連接作用”是不引導(dǎo)定語(yǔ)從句

否"；"如何”

wh-words作成分；起連接作用；有自己作成分;起連接作用；沒(méi)有自己的含義，

的含義，但與先行詞之間無(wú)關(guān)但是代替先行詞在從句中作成分

K-ThcnewsthatMr.LiwillbeournewEnglishteacheristrue.

李先生將是我們的新英語(yǔ)老師這個(gè)消息是真的。（同位語(yǔ)從句，that不可省略）

erThenews（that）hetoldmeyesterdayistrue.

他昨天告訴我的消息是真的。（定語(yǔ)從句，Ihat在從句中作賓語(yǔ)，可省略）

【典例分析】

1.[2019?新課標(biāo)I卷?語(yǔ)法填空】Whiletheyarcrarenorthof88°,thereisevidence61theyrangealltheway

acrosstheArctic,andasfarsouthasJamesBayinCanada.

【答案】that

【解析】考查同位語(yǔ)從句。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)分析可知，生句為therebe句型，且結(jié)構(gòu)完整，空格后為同位語(yǔ)從句，

解釋說(shuō)明中心詞evidence的內(nèi)容，故填that。

2.【2019?江蘇卷?單項(xiàng)填空】Scientistshaveobtainedmoreevidenceplasticisfindingitswayinto（he

humanbody.

A.whatB.thatC.whichD.where

【答案】B

【解析】考查同位語(yǔ)從句。句意：科學(xué)家已經(jīng)獲得更多證據(jù)，塑料正在進(jìn)入人們的體內(nèi)。從句不缺句子成分，且

與evidence指代的是同一事件，用that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句。故選B。

名詞性從句考點(diǎn)歸納：

1.名詞性從句必須采用陳述語(yǔ)序。

①I(mǎi)wanttoknowwhathehastoldyou我想知道他告訴了你什么。

②Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她總是在想怎樣能把工作做好。

2.it充當(dāng)形式主語(yǔ)或賓語(yǔ)：

在名詞性從句中，為了使句子保持平衡，常用先行詞il來(lái)代替主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從句，而把主語(yǔ)從句或賓語(yǔ)從

句放到后面，尤其是連詞（hat引導(dǎo)的主語(yǔ)從句常用于此句式中。

①I(mǎi)lisknowntoushowhebecameawriter.我們都知道他是如何成為一名作家的。

②Ifinditstrangethatshedoesn'twan:totravel.她竟不想旅游，我覺(jué)得很奇怪。

3.在名詞性從句中that與what的差異:

what在從句中要充當(dāng)某個(gè)成分（主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)），在任何情況下都不能省略，表示"（=tliethingorthings

that...；whatever）……的事物；無(wú)論什么;凡是……的事物"。that本身沒(méi)有詞匯意義，在從句中不充當(dāng)任何成分,

在口語(yǔ)和非正式文件中，賓語(yǔ)從句中的ihal常常省略。

?Whatyouhavedonemightdoharmtoolhers.你所做的事或許對(duì)別人有害處。

②IspentwhatlittletimeIhadwithmyfamily.我僅有的一點(diǎn)兒時(shí)間都和家人在一起度過(guò)了。

③Nooneknowswhatwillhappennext.誰(shuí)也不知道下一步有什么事＞

@1think（that）youwilllikethestamps.我認(rèn)為你會(huì)喜歡這些郵票的。

4.whether和if的差異:

（1）引導(dǎo)主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句或同位語(yǔ)從句，只能采用whether。

亡Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.

月球上有沒(méi)有生命是個(gè)有趣的問(wèn)題。

（2）介詞賓語(yǔ)只用whether引導(dǎo)。

kHewasworryingaboutwhetherhehadhurtherfeeling.

他焦慮地想知道是否傷害了她的感情。

（3）當(dāng)whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，不能被if替換。

?■Whetherhewillcomeornot,Iamnotsure.我無(wú)法確認(rèn)他是否會(huì)來(lái)。

（4）whether經(jīng)常與ornot直接連用,構(gòu)成whetherornot。

療Idon'tknowwhetherornothe'llcome.我不知道他是來(lái)還是不來(lái)。

（5）后按動(dòng)詞不定式時(shí)只能用whethero

Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告訴我是去一還是留？

(6)動(dòng)詞discuss后面只能接whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。

kWediscussedwhetherweshouldclosetheshop.我們討論我們是否關(guān)閉這家商店。

5.賓語(yǔ)從句和主句的時(shí)態(tài)呼應(yīng)：

(1)當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為現(xiàn)在時(shí)態(tài)或?qū)?lái)時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句可以選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài)。

亡WillyoutellmehowIcankeepfit?能告訴我如何保持健康嗎?

(2)當(dāng)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，為保持時(shí)態(tài)一致，賓語(yǔ)從句應(yīng)采用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。

由Jacktoldmethathehadbeentheretwice.杰克告訴我他去過(guò)那兒兩次了。

(3)當(dāng)主句謂語(yǔ)為過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí)，賓語(yǔ)從句表示客觀真理、客觀存在的事物、格言時(shí)，仍然采用一般現(xiàn)在時(shí)。

口「Longago,peopleknewthattherearcfourseasonsinayear.

很久以前，人們就知道一年有四個(gè)季節(jié)。

6.連接代詞whoever,whatever,whichever引導(dǎo)名詞性從句的含義：

(1)whoever的用法:

?(=thepersonorpeoplewho...).......為那個(gè)人

叱Whoeversaidthat?到底誰(shuí)講的這話(huà)？

②(=anypersonwho...).......的任何一個(gè)人

Tellwhoeveryoulike;itmakesnodifferencetome.

你愿意告訴誰(shuí)就告訴誰(shuí)——對(duì)我來(lái)說(shuō)都無(wú)所謂。

(2)whatever的用法：

①(=anyorevery)任何；每一

亡Takewhateveractionisneeded采取任何必要的措施。

(2)(=anythingoreverylhing)任何事物；一切事物

kYoumustdowhateverisbestforyou.什么對(duì)你最有利你就得做什么。

③(表示做什么或發(fā)牛什么都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)榻Y(jié)果都一樣)無(wú)論什么，不管什么

kYouhaveoursupport,whateveryoudecide.不管你做何決定，都會(huì)得到我們的支持。

(3)whichever的用法:

①(表示什么特征或品質(zhì)在作決定時(shí)重要)……的那個(gè)；……的那些

Takewhicheverhatsuitsyoubest.挑個(gè)最適合你戴的帽子。

②無(wú)論哪個(gè)；無(wú)論哪些

■^Whicheverofyoucomesinwillreceiveaprize.你們當(dāng)中不論哪個(gè)進(jìn)來(lái)將會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)。

7.虛擬語(yǔ)氣結(jié)構(gòu)在名詞性從句中的應(yīng)用；

(1)主語(yǔ)從句

kItisnecessaiythathe(should)cometoseeus.他有必要來(lái)看望我們。

(2)賓語(yǔ)從句

吐Theteachersuggestedthatwe(should)havearest.老師建議我們休息一會(huì)兒。

(3)表語(yǔ)從句

qMysuggestionisthatwe(should)readEnglishnewspaperstoimproveourEnglish.

我的建議是我們應(yīng)該閱讀英文報(bào)紙來(lái)提高我們的英語(yǔ)水平。

8.it作形式主語(yǔ)和it引導(dǎo)強(qiáng)調(diào)句的比較

it作形式主語(yǔ)代替主語(yǔ)從句，主要是為了平衡句子結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)從句的連接詞沒(méi)有變化。而it引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)句則

是對(duì)句子某一部分進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，無(wú)論強(qiáng)調(diào)的是什么成分，都用連詞that,被強(qiáng)調(diào)部分指人時(shí)也可用who/whom。

?It'sapitythathemissedtheopportunitytotravelabroad.

他錯(cuò)過(guò)了去國(guó)外旅游的機(jī)會(huì)，真是可惜。

@WhowasitthatwontheWorldCupin2014?誰(shuí)贏得了2014年的世界杯?

【檢測(cè)訓(xùn)練】

I.Shecouldn'taffordshoes.That'ssheranattheschoolchampionshipsbarefoot.

A.becauseB.asC.whyD.how

2.Tomwondered.

A.whendoestheaccidenthappenB.whendidtheaccidenthappen

C.whentheaccidenthappenedD.whentheaccidentwillhappen

3.hemightberightisfrightensme.

A.That;whatB.Il;(hatC.Which;itD.How;what

4.Whenthequestionsonmymind,Idon'ldoubtI'vedoneagoodjob.

A.getsanswered,thatB.getanswering,whether

C.getanswered,thatD.getsanswering,whether

5.Aftermonthsofresearchtherewaslittlehopethelostcarmightbefound.

A.whenB.where

C.whichD.that

6."sunivethetigerattack/'thelittleboythoughttohimself.

A.Iamnotpossible(oB.IiislikelythatIwillnoi

C.ItislikelytonotD.Ipossiblydon't

7.makesourschoolfamousismorethan90%ofthestudentshavebeenadmittedtouniversities.

A.What;thatB.Which;becauseC.That;whatD.What;because

8.ThereismuchchanceJohnwillrecoverfromhisinjuiyintimefortherace.

A.thatB.whichC.ifD.until

9.Thepeopleinvitedtotheballmayweartheyplease.

A.whateverB.whereverC.wheneverD.however

10.Hiswritingissoconfusingthatit'sdifficulttomakeoutitisheistryingtoexpress.

A.thatB.howC.whoD.what

11.Evidencehasbeenfoundthroughysarsofstudychildren'searlysleepingproblemlikelytocontinuewhen

theygrowup.

A.whyB.howC.whetherD.that

12.Themanagerputforwardasuggestionweshouldhaveanassistant.Thereistoomuchtimeonit.

A.whetherB.thatC.whichD.what

13.There'slittledoubtourteamwillbeatyours.

A.whichB.whetherC.ifD.that

14.isexpected,accordingtotheonlinesurveyisthatpricesofhehouseswon'triseanymore.

A.WhatB.ItC.AsD.Which

15.madehersurprisedwasshereceivedabunchofflowersfornogoodreasonyesterday.

A.That;howB.What;thatC.What;whatD.That;that

16.hashelptosavethedrowningboyisworth.

A.Who;topraiseB.Who;praising

C.Whoever;topraiseD.Whoever;praising

17.Jennywasinvitedtotheballmadeherveryhappy.

A.WhatB.WhenC.ThatD.Because

18.WhenIheardthenewsourteamhadwontheswimmingcompetition,Icouldn'thelpcrying.

A.whileB.whichC.asD.that

19.worriedthedoctorsmostwastheycouldfindthecauseofthedisease.

A.What;howB.That;thatC.What;whatD.How;what

20.It'simportanttorememberpeoplechoosetopostonsocialmediadoesnotnecessarilyreflecttheirlife

overall.

A.thatB.whatC.whyD.how

21.teamwinsonSaturdaywillgothroughtothenationalchampionships.

A.ThatB.HowC.WhetherD.Whichever

22.isthatyoushouldnottellotherpeoplethepasswordofyourcomputer.

A.ItrequestsB.WhatrequestsC.AsisrequestedD.Whatisrequested

23.Forthesakeofourparents5sacrificesfbrus,weshouldliveuptotheydemandofus.

A.whichB.whatC.(hatD.where

24.theauthorwantstoexpressinthehookistheloveandcare,forherfamily.

A.WhatB.ThatC.WhenD.Why

25.Itisimmediatelyclearthefinancialcrisiswillsoonbeover.

A.sinceB.whatC.whenD.whether

26.inspiresthewholenationisthatChinahasachievedacompletevictoryinitsfightagainstpoverty.

A.WhoB.WhichC.ThalD.What

27.Thequestioncameupalthemeetingwehadenoughmoneyforourresearch.

A.whetherB.thatC.whichD.what

28.AlltheChineseworkersdotheycanthroughthehardtime.

A.what;getB.what;togetC.allwhat;getD.that;toget

29.surprisedmemostwasthenewsourteamwon.

A.That;thatB.What;whichC.What;thatD.That;which

30.That'sthegovernmentcalledonustodo.

A.whyB.whatC.howD.because

31.Itremainstobeseenthenewschoolrulescanbeputintopractice.

A.thatB.whichC.whatD.whether

32.Asimplerestaurantwasheusuallyhadthesamemealofsausages,eggsandcoffee.

A.whereB.whatC.whichD.that

33.—Whatamess!You'realwayslazy!

—Iamnottoblame,Mum.I'myouhavemademe.

A.becauseB.whyC.whatD.that

34.Youaresayingihaieveryoneshouldbeequal,andthisisIdisagree.

A.whenB.whereC.whatD.how

35.Weallsharehisbelieftruecraftworkistreasurecanlastbeyondlifetime.

A.which;thatB.that;whatC.what;whichD.that;that

36.…Hey,Joe,lookatyou!Whatmakesyou