《多姿多彩的民間藝術（第二課時）》教案一、教學目標了解不同的民間藝術現(xiàn)狀，探尋民間藝術衰落的原因。二、教學重點藝術的意識。三、教學內(nèi)容11四、教學過程（一）環(huán)節(jié)一：發(fā)現(xiàn)民間藝術現(xiàn)狀。通過發(fā)現(xiàn)民間藝術的現(xiàn)狀，知道很多民間藝術瀕臨失傳，走向衰落。細手工制作，栩栩如生，創(chuàng)意十足等。藝術衰落的原因是什么？學生說發(fā)現(xiàn)。任由發(fā)展未來會是什么狀況?現(xiàn)狀來討論，學生說感受及看法。（元素，對比老師家歷年的春聯(lián)，說發(fā)現(xiàn)，談感受。人惋惜。（板書：藝術衰落）發(fā)深入學習的興趣，把學生的生活體驗帶到課堂，使課堂與生活融為一體。（二）環(huán)節(jié)二：尋找民間藝術衰落原因。通過尋找民間藝術衰落的主要原因，知道民間藝術面臨沖擊和各種挑戰(zhàn)。衰落原因說一說，了解一下你家鄉(xiāng)的哪些民間藝術走向衰落。學生舉例說明家鄉(xiāng)衰落原因：民間藝術要求較高，學起來時間長又十分困難。比如木偶戲。時代發(fā)展快，形式和內(nèi)容沒有與時俱進。比如民俗表演。傳統(tǒng)民間藝術和現(xiàn)代人生活聯(lián)系不多。比如竹篾、藤篾。面臨著無人繼承的問題。比如皮影戲。變化，民間藝術也受到了沖擊和各種挑戰(zhàn)。們每一個中國人驕傲和自豪，我們不能讓它衰落。我們要保護民間藝術?！驹O計意圖】學生自主探究家鄉(xiāng)的民間藝術更能夠引起學生的興趣，激發(fā)學生的思維，從而對民間藝術的衰落有更加深入地認識。（三）環(huán)節(jié)三：保護民間藝術。通過交流互動，知道如何保護民間藝術。學到什么？我們能做些什么？學生談感受。DIY學生討論如何保護民間藝術。⑴木偶戲：家人一起去看演出，用實際行動支持民間藝術。⑵民俗表演：在學校紅領巾廣播里發(fā)出倡議。⑶竹篾和騰蔑：購買支持。我們可以排練有特色的民間藝術，讓更多的人充分感受民間藝術的魅力。（板書：文化傳承）了解作為國禮的民間藝術品：2014向韓國贈送的刺繡工藝品;2014APEC作出的如此形式多樣的民間藝術。望。（四）全課總結(jié)民間藝術的魅力。讓多姿多彩的民間藝術不斷發(fā)揚光大。民五、板書設計：民困境困境傳 的 術承 行動課后練習

一、填一填（10*1=10分）：1、（

）是我們的衣食之源。2、自2018年起，我國將每年秋分日定為：“（

）”。這個是為農(nóng)民專門設立的節(jié)日。3、人們無論從事什么職業(yè)，只是（

）不同，沒有（

）之分。4、2020年出生的人的屬相是（

）。生肖的周期為12年。中國的“十二生肖”即鼠?；⑼?、（

）、猴雞狗豬。5、消費者協(xié)會投訴電話是（

）。有計劃的消費就是量入為出，反之，過度的消費就是（

）。6、“QS”是（

）的縮寫。消費者在購買食品時必須認準是否有“QS”標志。7、現(xiàn)在，“中國創(chuàng)造”也有了一席之地，比如中國高鐵、（

）等都是中國自主創(chuàng)新的成果。二、辨一辨（10*2=20分）：1、我們要自覺尊重和珍惜種田人的勞動成果，不要浪費糧食。（

）2、我們穿的羽絨服、皮鞋等物品來自于畜牧業(yè)。（

）3、全國人民都奔小康了，可以不要農(nóng)業(yè)了。（

）4、“五一”國際勞動節(jié)是每年的5月1日，每年這一天，我國舉國歡慶，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。（

）

5、小芳媽媽看到清潔工在掃垃圾，就捂著鼻子走開了。（

）

6、每天放學走過學校大門，我都會和門衛(wèi)大爺打招呼。（

）

7、國家不鼓勵和支持公民，法人和其他組織依法設計非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示場所和傳承場所。（

）8、對民間藝術的保護，我們少年兒童無能為力。（

）9、北京“泥人張”是清代著名泥塑藝人張明山開創(chuàng)的泥人流派。（

）10、甘肅省慶陽市的人們常常把香包掛在門庭，以此表達祥和平安的美好祝愿。（

）

三、選一選（3*10=30分）：1、大米的生產(chǎn)過程是（

）①碾米

②育秧

③收割

④插秧

⑤田間管理A、②①③④⑤

B、②④③⑤①

C、②④⑤③①2、下列行為錯誤的是

（

）A、小華的鞋壞了，修鞋師傅幫著把小華的鞋修好了，小華說了聲：“謝謝！”B、小明家臟了，就打電話叫清潔工人打掃

C、郵遞員叔叔不管刮風下雨總是按時將報紙送到訂戶手中3、生活中，治病救人的是（

）A、警察

B、醫(yī)生

C、教師4、《

》規(guī)定，消費者有權(quán)索要發(fā)票。A、消費者權(quán)益保護法

B.預防未成年人犯罪法

C.知識產(chǎn)權(quán)法5、了解我們身邊的普通勞動者的工作情況，不可采取的方式是（

）A、采訪

B、請他們到班級中來做客

C、同他們爭吵，不吵不相識6、下列不屬于民間藝術的（

）A．變臉

B.年畫

C.刺繡

D.漫畫7、我國是一個（

）。A．漁業(yè)大國

B.畜牧業(yè)大國

C．農(nóng)業(yè)大國

D.林業(yè)大國8、（

）的行為是不尊重勞動者的表現(xiàn)。A．不亂扔果皮紙屑

B.隨地吐痰

C．珍惜糧食

D.及時感謝服務人員提供的幫助9、下列不屬于我國傳統(tǒng)節(jié)日的是（

）A．春節(jié)

B.圣誕節(jié)

C.重陽節(jié)

D.清明節(jié)10、在節(jié)日期間人們要煮“拗九粥”送親朋好友，這是（

）的節(jié)日風俗。A．黑龍江的五大連池市

B.廣西柳州市

C.西藏拉薩市

D.福建福州市

四、根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點，請給下列物品分分類。（10分）玉米

木頭

牛奶

白魚

螃蟹

牛肉

雞蛋

西瓜

大米

白菜

種植業(yè)：———————————————————————畜牧業(yè)：———————————————————————林業(yè)：————————————————————————漁業(yè)：—————————————五、連線題1、把職業(yè)與美稱對應連起來。（5分）城市美容師

醫(yī)務工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士2、把地方與相對應的民間藝術連起來。（5分）北京

皮影陜西

京韻大鼓東北

舞獅廣東

秧歌江蘇