2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫——心理學(xué)中的老年心理健康與照護(hù)支持考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪項不屬于積極老齡化理念的核心要素？A.促進(jìn)身心健康B.增強社會參與C.延長退休年齡D.提升生活滿意度2.在老年期，個體認(rèn)知功能方面典型的特點是：A.所有認(rèn)知能力均顯著下降B.工作記憶和processingspeed下降明顯，流體智力下降，晶體智力相對保持穩(wěn)定甚至提升C.創(chuàng)造力顯著增強，divergentthinking優(yōu)于年輕人D.抽象思維能力全面超越年輕人3.導(dǎo)致老年人出現(xiàn)“空巢”現(xiàn)象并引發(fā)孤獨感的重要社會因素是：A.生理機能的自然衰退B.喪偶或子女離家C.認(rèn)知功能嚴(yán)重下降D.經(jīng)濟(jì)狀況急劇惡化4.評估老年人抑郁癥狀常用的量表是：A.MMPIB.WAISC.GDS（老年抑郁量表）D.Rosenberg自尊量表5.老年人常見的焦慮類型中，與對未來不確定性和死亡擔(dān)憂密切相關(guān)的是：A.廣泛性焦慮障礙B.社交焦慮障礙C.喪親焦慮障礙D.孤獨焦慮綜合征6.老年期“認(rèn)知儲備”概念主要指的是：A.腦部神經(jīng)元數(shù)量B.腦白質(zhì)含量C.個體通過教育、文化活動和認(rèn)知訓(xùn)練積累的認(rèn)知能力D.血液流經(jīng)大腦的速率7.在老年照護(hù)中，強調(diào)尊重老年人的自決權(quán)和自主選擇，這直接體現(xiàn)了：A.藥物優(yōu)先原則B.倫理原則中的尊重自主原則C.最佳利益原則D.無障礙環(huán)境原則8.下列哪項是構(gòu)建和維持老年人社會支持網(wǎng)絡(luò)的有效途徑？A.限制老年人參與社區(qū)活動B.鼓勵發(fā)展跨代際友誼和互助C.強制老年人接受家庭訪視D.減少老年人與不同背景人群的接觸9.針對老年人睡眠障礙，行為療法中常用的技術(shù)是：A.藥物治療B.認(rèn)知重建療法C.限制臥床時間、建立規(guī)律作息、睡前放松訓(xùn)練D.生物反饋療法（主要用于軀體癥狀）10.在老年照護(hù)機構(gòu)中，不同專業(yè)人員（醫(yī)生、護(hù)士、社工、康復(fù)師等）圍繞老年人需求進(jìn)行協(xié)作，體現(xiàn)了：A.單一照護(hù)模式B.多學(xué)科團(tuán)隊照護(hù)模式C.家庭中心照護(hù)模式D.社區(qū)嵌入照護(hù)模式二、填空題（每空1分，共10分）1.老年人的情緒體驗常常表現(xiàn)出情緒波動大、________傾向明顯等特點。2.退休是老年人普遍經(jīng)歷的社會角色轉(zhuǎn)變，可能引發(fā)________、________等問題。3.影響老年人心理健康的生物因素包括________變化、慢性疾病以及遺傳易感性等。4.“空巢綜合征”描述的是喪偶或子女離家后老年人可能出現(xiàn)的以________和________為核心的心理痛苦狀態(tài)。5.認(rèn)知功能下降是老年期常見的現(xiàn)象，其中________（如記憶、注意力）的下降對日常生活影響最為顯著。6.提供老年照護(hù)服務(wù)時，必須遵守的倫理原則除了尊重自主、不傷害和行善外，還包括________和________。7.積極心理學(xué)在老年心理健康促進(jìn)中的應(yīng)用，強調(diào)關(guān)注老年人的________、________和________。三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.老年心理健康2.社會比較理論3.認(rèn)知障礙4.社會支持5.代際溝通四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述影響老年人認(rèn)知功能下降的主要因素。2.簡述居家照護(hù)模式的優(yōu)缺點。3.簡述老年期抑郁與正常哀傷反應(yīng)的主要區(qū)別。4.簡述在老年照護(hù)中建立良好護(hù)患關(guān)系的重要性。五、論述題（10分）結(jié)合社會心理學(xué)的相關(guān)理論，論述社會支持系統(tǒng)對維護(hù)老年人心理健康的重要作用，并舉例說明如何為老年人有效構(gòu)建和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.B二、填空題1.情緒淡漠2.退休適應(yīng)不良，角色失落感3.生理機能4.孤獨感，失落感5.工作記憶6.行善，公正7.積極情緒，投入，意義感三、名詞解釋1.老年心理健康：指老年人在生理、心理和社會適應(yīng)方面達(dá)到完好和諧的狀態(tài)，能夠充分發(fā)揮其潛能，應(yīng)對生活挑戰(zhàn)，并感受到生活滿意。2.社會比較理論：由費斯廷格提出，認(rèn)為人們通過與他人比較來評估自己的opinions、attitudes、abilities和socialpositions，這種比較過程是維持自我評價重要的一種方式。3.認(rèn)知障礙：指老年人出現(xiàn)持久的、明顯的認(rèn)知功能（如記憶、注意、語言、執(zhí)行功能等）損害，嚴(yán)重影響日常生活、社交和工作能力，通常由腦部疾?。ㄈ绨柎暮Ｄ?、血管性癡呆等）引起。4.社會支持：指個體在社會網(wǎng)絡(luò)中獲得的來自他人（如家人、朋友、同事、社區(qū)等）的物質(zhì)幫助、情感關(guān)懷和信息指導(dǎo)，能夠減輕個體的壓力、滿足其需求并提升其福祉。5.代際溝通：指不同代人（通常指老年一代與中青年一代，或更廣泛地指不同年齡層之間）之間的信息交流、思想互動和理解過程。四、簡答題1.影響老年人認(rèn)知功能下降的主要因素包括：*生理因素：大腦結(jié)構(gòu)和功能的自然老化（如神經(jīng)元減少、腦白質(zhì)病變）、神經(jīng)遞質(zhì)水平變化、內(nèi)分泌功能紊亂、慢性疾?。ㄈ绺哐獕?、糖尿病、心臟?。┘捌洳l(fā)癥、遺傳易感性等。*心理因素：認(rèn)知儲備（教育水平、職業(yè)性質(zhì)、生活方式、終身學(xué)習(xí)經(jīng)歷等）的不足、不良認(rèn)知策略、負(fù)面情緒狀態(tài)（如抑郁、焦慮）、缺乏精神刺激和挑戰(zhàn)。*社會環(huán)境因素：社會隔離、缺乏社會交往和智力活動、社會經(jīng)濟(jì)地位低下、文化環(huán)境限制、語言障礙等。2.居家照護(hù)模式的優(yōu)缺點：*優(yōu)點：老年人能夠保持熟悉的生活環(huán)境和社交網(wǎng)絡(luò)，家庭氛圍濃厚，自主性較高，費用相對較低（相比機構(gòu)照護(hù)），有助于維持家庭關(guān)系。*缺點：對家庭照護(hù)者的負(fù)擔(dān)重（時間、精力、經(jīng)濟(jì)、情感），缺乏專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理和緊急應(yīng)對能力，資源和服務(wù)可及性可能受限，安全性可能低于機構(gòu)照護(hù)。3.老年期抑郁與正常哀傷反應(yīng)的主要區(qū)別：*起源：哀傷通常是對特定喪失事件（如死亡、疾病、退休）的正常反應(yīng)，而抑郁的成因可能更復(fù)雜，不一定有明確的觸發(fā)事件，或是對事件反應(yīng)過度、持續(xù)時間過長。*持續(xù)時間：哀傷情緒通常與喪失事件相關(guān)，并隨時間推移而逐漸減輕，一般不超過數(shù)月；而抑郁癥癥狀持續(xù)存在至少兩周，且影響功能。*特點：哀傷可能包含悲傷、失落，但也可能伴有對逝者的思念和積極回憶；抑郁癥則表現(xiàn)為持續(xù)的情緒低落、興趣喪失、精力減退、自我評價過低、無價值感、思維遲緩或注意力不集中、睡眠障礙、食欲改變甚至自殺觀念。*社會功能：哀傷期間可能功能受損，但通常能維持基本社會角色；抑郁癥則會導(dǎo)致社會功能顯著受損，難以勝任日常工作、學(xué)習(xí)和社交。4.在老年照護(hù)中建立良好護(hù)患關(guān)系的重要性：*提升信任與合作：良好的關(guān)系能讓老年人更信任照護(hù)者，愿意主動溝通信息、配合治療和照護(hù)，從而提高照護(hù)效果。*增進(jìn)溝通效率：舒適、安全的關(guān)系環(huán)境有助于進(jìn)行更順暢、有效的溝通，準(zhǔn)確了解老年人的需求、意愿和感受。*促進(jìn)老年人福祉：關(guān)愛、尊重和共情的照護(hù)關(guān)系能給予老年人情感支持，減輕其孤獨感、焦慮和恐懼，提升生活滿意度和幸福感。*改善生活質(zhì)量：積極的關(guān)系有助于營造更人性化的照護(hù)環(huán)境，使老年人感受到尊嚴(yán)和被重視，從而改善整體生活質(zhì)量。*減少沖突：相互理解和信任有助于減少因誤解或溝通不暢引發(fā)的矛盾和沖突。五、論述題結(jié)合社會心理學(xué)的相關(guān)理論，論述社會支持系統(tǒng)對維護(hù)老年人心理健康的重要作用，并舉例說明如何為老年人有效構(gòu)建和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)。社會支持系統(tǒng)是維護(hù)個體心理健康的重要保護(hù)性因素，對老年人尤其關(guān)鍵。社會心理學(xué)理論，如壓力緩沖模型（SociologicalModelofStressandCoping）和主被動模型（MainEffectsandInteraction-EffectsModel），都強調(diào)了社會支持在應(yīng)對壓力、促進(jìn)心理健康中的核心作用。壓力緩沖模型認(rèn)為，社會支持可以緩沖個體遇到壓力事件時對身心健康的負(fù)面影響，幫助個體更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。主被動模型則指出，社會支持本身就能直接提升個體的幸福感和心理健康水平，即使在沒有明顯壓力的情況下也是如此。社會支持系統(tǒng)對老年人心理健康的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1.提供情感支持：來自家人、朋友、鄰居或社區(qū)成員的關(guān)愛、理解、傾聽和共情，能有效緩解老年人的孤獨感、焦慮和抑郁情緒，增強其歸屬感和被接納感。例如，定期與家人朋友通電話、參加老年活動中心聚會、與志愿者建立聯(lián)系，都能提供重要的情感慰藉。2.提供信息支持：社會支持網(wǎng)絡(luò)可以為老年人提供關(guān)于健康保健、社會福利政策、社區(qū)服務(wù)、疾病知識等方面的信息，幫助他們做出更明智的決策，更好地管理自身健康和生活。例如，社區(qū)工作者或老年同伴提供的健康講座信息、政府發(fā)布的養(yǎng)老金政策通知等。3.提供工具性/實質(zhì)性支持：這包括實際的幫助行為，如幫助購物、做飯、做家務(wù)、協(xié)助就醫(yī)、提供交通安排等。對于功能受限或獨居的老年人，這種支持是維持基本生活所需的關(guān)鍵。例如，子女或鄰居幫忙購買生活必需品，社區(qū)提供送餐上門服務(wù)，志愿者協(xié)助處理就醫(yī)事宜。4.促進(jìn)社會參與和歸屬感：良好的社會支持網(wǎng)絡(luò)鼓勵老年人參與社區(qū)活動、興趣小組或志愿服務(wù)，保持社會聯(lián)系，延緩社會孤立，提升自我價值感和生活意義感。例如，加入合唱團(tuán)、棋類俱樂部、老年大學(xué)，或參與社區(qū)組織的清掃、探訪等志愿活動。5.增強應(yīng)對能力和韌性：擁有強大的社會支持網(wǎng)絡(luò)，老年人感覺不那么孤單無援，在面對疾病、喪親、經(jīng)濟(jì)困難等逆境時，更有力量和資源去應(yīng)對，表現(xiàn)出更強的心理韌性。為老年人有效構(gòu)建和利用社會支持網(wǎng)絡(luò)，可以從多個層面入手：*家庭層面：鼓勵家庭成員多與老年人溝通、陪伴和互動，尊重老年人的意愿和需求，提供情感和實際支持。促進(jìn)代際溝通，建立和諧的家庭關(guān)系。*社區(qū)層面：發(fā)展多元化的社區(qū)老年服務(wù)，如日間照料中心、老年食堂、健身場所、文化娛樂活動站等，為老年人提供活動場所和社交