2025年大學《系統(tǒng)科學與工程》專業(yè)題庫——系統(tǒng)科學與工程的可持續(xù)發(fā)展考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。請將正確選項的代表字母填寫在答題紙上。）1.下列哪項不是系統(tǒng)思維的基本特征？A.整體性B.還原論C.關聯(lián)性D.動態(tài)性2.聯(lián)合國提出的可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）旨在解決全球面臨的挑戰(zhàn)，其核心支柱不包括：A.經(jīng)濟可持續(xù)性B.社會包容性C.環(huán)境保護D.科技領先3.系統(tǒng)動力學（SD）方法的核心優(yōu)勢在于：A.適用于解決所有類型的管理問題B.能夠有效處理復雜系統(tǒng)中的反饋機制和非線性關系C.只能進行定性分析，不能進行定量模擬D.模型構(gòu)建簡單，易于操作4.生態(tài)足跡方法主要用于衡量：A.企業(yè)的經(jīng)濟效益B.人類對自然資源的消耗和生態(tài)系統(tǒng)的服務能力C.城市的人口密度D.社會發(fā)展的公平程度5.在分析一個地區(qū)的能源系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展問題時，系統(tǒng)邊界通常應包括：A.該地區(qū)所有的發(fā)電廠B.該地區(qū)的能源消耗終端用戶C.從能源資源開采到最終消費的整個網(wǎng)絡及其與環(huán)境之間的交互D.僅限于該地區(qū)境內(nèi)的可再生能源6.“木桶理論”最符合系統(tǒng)思維中的哪種原則？A.整體性B.關聯(lián)性C.層次性D.開放性7.將可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）分解為更具體的指標，體現(xiàn)了系統(tǒng)方法中的：A.分解與綜合B.定量與定性結(jié)合C.動態(tài)與靜態(tài)分析D.線性與非線性建模8.在進行區(qū)域可持續(xù)發(fā)展能力評價時，投入產(chǎn)出分析（IOA）方法更側(cè)重于分析：A.區(qū)域內(nèi)部各部門之間的相互依賴關系和經(jīng)濟影響力B.區(qū)域?qū)ν獠抠Y源的依賴程度C.區(qū)域環(huán)境的承載能力D.區(qū)域社會發(fā)展的公平性9.系統(tǒng)評價中的“壓力-狀態(tài)-響應”（PSR）框架，其核心邏輯是：A.狀態(tài)決定壓力，響應影響狀態(tài)B.壓力導致狀態(tài)變化，狀態(tài)變化引發(fā)響應C.響應產(chǎn)生壓力，壓力改變狀態(tài)D.狀態(tài)與壓力無關，響應獨立于狀態(tài)10.復雜適應系統(tǒng)（CAS）理論強調(diào)系統(tǒng)成員（Agent）的以下特性：A.靜態(tài)與獨立B.動態(tài)與互動C.線性與可預測D.簡單與孤立的二、填空題（每空2分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟發(fā)展、__________和__________三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一。2.系統(tǒng)模型是現(xiàn)實系統(tǒng)的一種__________，它有助于我們理解系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為。3.系統(tǒng)反饋分為__________反饋和__________反饋，前者使系統(tǒng)狀態(tài)加劇偏離，后者使系統(tǒng)狀態(tài)趨于穩(wěn)定。4.“沒有系統(tǒng)思考，就沒有可持續(xù)發(fā)展”，這句話強調(diào)了__________在可持續(xù)發(fā)展研究中的重要性。5.評價一個城市交通系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展水平，需要考慮其__________、__________、__________等多個方面。6.系統(tǒng)工程的核心理念是運用__________和__________解決復雜問題。7.在應用投入產(chǎn)出分析研究可持續(xù)發(fā)展問題時，通常關注直接消耗系數(shù)和__________系數(shù)。8.“共同但有區(qū)別的責任”原則是聯(lián)合國氣候變化框架公約的核心原則之一，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的__________。9.系統(tǒng)動力學模型通常包含狀態(tài)變量、速率變量和輔助變量，其中__________變量表示系統(tǒng)存儲的能量或資源。10.識別和評估可持續(xù)發(fā)展項目潛在的系統(tǒng)性風險，需要進行__________分析。三、名詞解釋（每小題3分，共15分。請將答案填寫在答題紙上。）1.系統(tǒng)整體性2.循環(huán)經(jīng)濟3.系統(tǒng)邊界4.聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）5.系統(tǒng)動力學（SD）四、簡答題（每小題5分，共20分。請將答案填寫在答題紙上。）1.簡述系統(tǒng)思維與還原論的主要區(qū)別。2.簡述系統(tǒng)方法在水資源可持續(xù)管理中的應用主要體現(xiàn)在哪些方面。3.簡述構(gòu)建一個可持續(xù)發(fā)展評價體系需要考慮的主要原則。4.簡述系統(tǒng)動力學模型與傳統(tǒng)數(shù)學模型在分析復雜社會經(jīng)濟系統(tǒng)時的主要不同點。五、論述題（15分。請將答案填寫在答題紙上。）結(jié)合你所學知識，論述系統(tǒng)科學方法如何有助于分析和應對全球氣候變化這一復雜的可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)。請從系統(tǒng)思維視角、具體分析方法、以及實踐應用層面進行闡述。六、案例分析題（20分。請將答案填寫在答題紙上。（本部分暫無具體案例，此處為題型占位符，實際應用中需替換為具體案例描述）假設某沿海城市正面臨水資源短缺、地面沉降和海洋侵蝕等多重環(huán)境壓力，這些問題相互關聯(lián)，且受到氣候變化、城市化和水資源管理政策等多種因素的影響。請運用系統(tǒng)思維方法，分析該城市面臨的主要系統(tǒng)性問題，并提出運用系統(tǒng)科學工具進行研究和尋求解決方案的方向性建議。試卷答案一、選擇題1.B2.D3.B4.B5.C6.A7.A8.A9.B10.B二、填空題1.社會公平/社會進步/文化繁榮2.抽象/模擬3.正/負4.系統(tǒng)思考5.效率/公平/可持續(xù)性6.系統(tǒng)科學/系統(tǒng)工程7.完全需要系數(shù)8.共同但有區(qū)別的責任9.狀態(tài)10.風險三、名詞解釋1.系統(tǒng)整體性：指系統(tǒng)作為一個整體，其功能、屬性不是各組成部分簡單相加的總和，而是產(chǎn)生了一種“涌現(xiàn)”的新功能或特性。理解系統(tǒng)問題時，應從整體出發(fā)，而非僅僅關注局部。2.循環(huán)經(jīng)濟：一種以資源高效利用和循環(huán)利用為特征的經(jīng)濟模式，旨在最大限度地減少資源消耗和廢物產(chǎn)生，將傳統(tǒng)線性經(jīng)濟（資源-產(chǎn)品-廢棄物）轉(zhuǎn)變?yōu)椤百Y源-產(chǎn)品-再生資源”的閉環(huán)經(jīng)濟。強調(diào)減量化、再利用、再循環(huán)（3R原則）。3.系統(tǒng)邊界：指界定系統(tǒng)范圍、明確系統(tǒng)內(nèi)部要素與外部環(huán)境相互作用的界線。合理的系統(tǒng)邊界是進行有效系統(tǒng)分析的基礎，需要根據(jù)研究目的靈活確定。4.聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標（SDGs）：聯(lián)合國于2015年提出的包含17個具體目標及其169項具體指標的全球可持續(xù)發(fā)展議程，旨在消除貧困、保護地球、促進和平，涵蓋經(jīng)濟、社會、環(huán)境三大領域。5.系統(tǒng)動力學（SD）：一種基于反饋回路思想、用于研究復雜動態(tài)系統(tǒng)的建模和仿真方法。它通過構(gòu)建包含狀態(tài)變量、速率變量、輔助變量和常量的方程模型，模擬系統(tǒng)隨時間的行為變化，特別擅長分析非線性關系和因果關系。四、簡答題1.系統(tǒng)思維強調(diào)整體性、關聯(lián)性、動態(tài)性，認為事物是相互聯(lián)系、相互作用、不斷變化的整體，強調(diào)從整體出發(fā)理解部分；而還原論主張將復雜事物分解為簡單要素進行獨立研究，試圖通過理解要素來完全理解整體，忽視了要素間的相互作用和整體涌現(xiàn)性。2.系統(tǒng)方法在水資源可持續(xù)管理中的應用主要體現(xiàn)在：識別水系統(tǒng)各要素（水源、人口、經(jīng)濟、環(huán)境、政策等）及其相互關聯(lián)和反饋機制；構(gòu)建水系統(tǒng)模型（如SD模型、IOA模型）模擬不同管理策略下的水供需變化、水質(zhì)演變、生態(tài)系統(tǒng)影響；評估不同政策（如節(jié)水措施、水價改革、跨流域調(diào)水）的系統(tǒng)性效果和潛在風險；為實現(xiàn)水資源的公平、高效和永續(xù)利用提供科學決策支持。3.構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展評價體系需要考慮的主要原則：整體性原則，涵蓋經(jīng)濟、社會、環(huán)境三大維度，反映可持續(xù)發(fā)展的綜合內(nèi)涵；系統(tǒng)性原則，考慮各維度內(nèi)部及維度間的關聯(lián)與相互作用；科學性原則，采用公認的指標和科學方法，確保數(shù)據(jù)可靠和結(jié)果有效；可比性原則，指標和標準應具有橫向（區(qū)域間）和縱向（時間上）的可比性；動態(tài)性原則，能夠反映可持續(xù)發(fā)展進程的動態(tài)變化；目標導向原則，與可持續(xù)發(fā)展目標或特定政策目標相聯(lián)系；參與性原則，鼓勵利益相關方參與評價過程，提高評價的認同度和實用性。4.系統(tǒng)動力學模型與傳統(tǒng)數(shù)學模型在分析復雜社會經(jīng)濟系統(tǒng)時的主要不同點：SD模型更擅長處理非線性關系和反饋回路，能夠模擬系統(tǒng)隨時間的動態(tài)行為和長期穩(wěn)定性；SD模型通常包含多個狀態(tài)變量，代表系統(tǒng)中的“存量”（積累的能量或資源），通過“流量”和“輔助變量”來描述狀態(tài)的變化速率和影響機制，直觀體現(xiàn)因果關系；SD模型強調(diào)“定性到定量”的混合建模，不僅包含數(shù)學方程，也包含圖形化的因果回路圖，便于理解系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和溝通；傳統(tǒng)模型（如線性回歸、優(yōu)化模型）可能更側(cè)重于靜態(tài)分析或簡化假設下的動態(tài)分析，有時難以完全捕捉現(xiàn)實系統(tǒng)的復雜性和動態(tài)性。五、論述題（答案要點，需展開論述）系統(tǒng)科學方法為分析和應對全球氣候變化這一復雜的可持續(xù)發(fā)展挑戰(zhàn)提供了強大的理論武器和分析工具。首先，系統(tǒng)思維為理解氣候變化問題提供了基礎框架。氣候變化并非單一的環(huán)境問題，而是涉及地球氣候系統(tǒng)（大氣、海洋、陸地、冰雪圈）、人類社會系統(tǒng)（經(jīng)濟、能源、農(nóng)業(yè)、城市、政策）以及兩者交互作用的巨大復雜系統(tǒng)。系統(tǒng)思維要求我們認識到氣候系統(tǒng)各要素間的相互關聯(lián)和反饋（如溫室效應正反饋、冰雪反照率負反饋），理解人類社會活動（如化石燃料燃燒、土地利用變化）如何作為“壓力”輸入，通過氣候系統(tǒng)“狀態(tài)”變化（如全球變暖、極端天氣事件增多），引發(fā)一系列“響應”（如經(jīng)濟損失、生態(tài)破壞、政策調(diào)整）。這種整體觀有助于避免“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的碎片化應對方式。其次，系統(tǒng)科學提供了多種分析氣候變化問題的具體方法。系統(tǒng)動力學（SD）特別適用于模擬氣候變化對社會經(jīng)濟系統(tǒng)的長期動態(tài)影響，例如，可以構(gòu)建包含溫室氣體排放、大氣濃度、全球溫度、海平面、農(nóng)業(yè)產(chǎn)量、能源系統(tǒng)、經(jīng)濟活動等變量的模型，模擬不同減排策略、技術(shù)進步和政策組合下的氣候演變軌跡和社會經(jīng)濟后果，分析閾值、延遲和反饋效應。投入產(chǎn)出分析（IOA）可以用于評估一個國家或區(qū)域經(jīng)濟體系對能源消耗和溫室氣體排放的依賴程度，分析經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化對碳足跡的影響。系統(tǒng)評價方法（如壓力-狀態(tài)-響應框架PSR、生態(tài)足跡）則有助于全面評估氣候變化的影響、脆弱性以及適應和減緩措施的成效。復雜網(wǎng)絡分析可以揭示全球氣候系統(tǒng)或碳排放網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)特征和關鍵節(jié)點。最后，系統(tǒng)科學方法支持氣候變化的應對策略制定與實施。通過建模仿真，可以比較不同策略（如碳稅、碳交易、可再生能源發(fā)展、森林保護）的成本效益和減排潛力，為政策制定提供科