2025年大學(xué)《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫——文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)與文化遺產(chǎn)傳播考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)？A.培養(yǎng)具有扎實(shí)的文化遺產(chǎn)保護(hù)專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才B.培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感的專門人才C.培養(yǎng)具有豐富人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)的通才D.培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的專業(yè)人才2.文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中，“原真性”原則主要強(qiáng)調(diào)的是：A.文化遺產(chǎn)的科學(xué)研究?jī)r(jià)值B.文化遺產(chǎn)的歷史文化價(jià)值C.文化遺產(chǎn)的藝術(shù)審美價(jià)值D.文化遺產(chǎn)的完整性3.下列哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)傳播的主要渠道？A.博物館B.電影院C.新聞媒體D.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站4.文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中的“搶救性保護(hù)”主要針對(duì)的是：A.具有較高歷史文化價(jià)值的物質(zhì)文化遺產(chǎn)B.具有較高藝術(shù)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)C.處于瀕危狀態(tài)的文化遺產(chǎn)D.具有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的文化遺產(chǎn)5.下列哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)傳播的倫理問題？A.文化遺產(chǎn)的商業(yè)化開發(fā)B.文化遺產(chǎn)的過度旅游開發(fā)C.文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)D.文化遺產(chǎn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)6.文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)中，實(shí)踐教學(xué)的主要目的是：A.鞏固理論知識(shí)B.培養(yǎng)實(shí)踐技能C.提升科研能力D.增強(qiáng)人文素養(yǎng)7.下列哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)？A.《中華人民共和國文物保護(hù)法》B.《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》D.《中華人民共和國城鄉(xiāng)規(guī)劃法》8.文化遺產(chǎn)傳播中，公眾參與的主要作用是：A.提供資金支持B.提供智力支持C.擴(kuò)大傳播范圍D.提升傳播效果9.下列哪一項(xiàng)不屬于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中的新興技術(shù)？A.三維掃描技術(shù)B.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)C.增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)D.大氣污染防治技術(shù)10.文化遺產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系是：A.互相矛盾B.互相促進(jìn)C.無任何關(guān)系D.以上都不對(duì)二、填空題（每題2分，共20分）1.文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的基本原則包括______、______、______。2.文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)的主要途徑包括______、______、______。3.文化遺產(chǎn)傳播的主要方式包括______、______、______。4.文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中的“四有”標(biāo)準(zhǔn)是指______、______、______、______。5.文化遺產(chǎn)傳播效果評(píng)估的主要方法包括______、______、______。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)的重要性。2.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)傳播的意義。3.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中“搶救性保護(hù)”的意義。4.簡(jiǎn)述文化遺產(chǎn)傳播中公眾參與的主要方式。四、論述題（10分）試述文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)與文化遺產(chǎn)傳播之間的關(guān)系。五、案例分析題（20分）某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一處古代遺址，當(dāng)?shù)卣?jì)劃將其開發(fā)為旅游景點(diǎn)。請(qǐng)結(jié)合文化遺產(chǎn)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，分析該項(xiàng)目可能帶來的利弊，并提出相應(yīng)的建議。六、實(shí)踐操作題（20分）（本部分根據(jù)實(shí)際情況可能不出現(xiàn)）假設(shè)你是一名文物修復(fù)師，請(qǐng)簡(jiǎn)述修復(fù)一件破損陶器的步驟。試卷答案一、選擇題1.C2.D3.D4.C5.C6.B7.D8.C9.D10.B二、填空題1.保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、加強(qiáng)管理2.高校教育、職業(yè)教育、在職培訓(xùn)3.實(shí)物展示、文字介紹、多媒體展示4.有歷史、有藝術(shù)、有科學(xué)、有價(jià)值5.問卷調(diào)查、訪談、數(shù)據(jù)分析三、簡(jiǎn)答題1.解析思路：從文化遺產(chǎn)保護(hù)現(xiàn)狀、社會(huì)發(fā)展需求、國家戰(zhàn)略需求等方面闡述人才培養(yǎng)的重要性。*答案要點(diǎn)：文化遺產(chǎn)保護(hù)工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，需要大量專業(yè)人才；社會(huì)發(fā)展需要文化遺產(chǎn)提供精神支撐；國家戰(zhàn)略需要文化遺產(chǎn)增強(qiáng)文化自信。2.解析思路：從提升公眾文化意識(shí)、促進(jìn)文化交流、推動(dòng)文化發(fā)展等方面闡述傳播的意義。*答案要點(diǎn)：提升公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)；促進(jìn)不同文化之間的交流和互鑒；推動(dòng)文化創(chuàng)新和發(fā)展。3.解析思路：從文化遺產(chǎn)的瀕危程度、保護(hù)的緊迫性等方面闡述“搶救性保護(hù)”的意義。*答案要點(diǎn)：許多文化遺產(chǎn)處于瀕危狀態(tài)，需要立即采取保護(hù)措施；搶救性保護(hù)可以避免文化遺產(chǎn)的永久性喪失。4.解析思路：從公眾參觀、參與活動(dòng)、提供反饋等方面闡述公眾參與的主要方式。*答案要點(diǎn)：公眾參觀博物館、遺址公園等文化場(chǎng)所；參與文化遺產(chǎn)相關(guān)的展覽、講座等活動(dòng)；通過多種渠道提供對(duì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見和建議。四、論述題解析思路：從人才培養(yǎng)為傳播提供基礎(chǔ)、傳播促進(jìn)人才培養(yǎng)兩方面進(jìn)行論述，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。*答案要點(diǎn)：文化遺產(chǎn)保護(hù)人才培養(yǎng)是文化遺產(chǎn)傳播的基礎(chǔ)，培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)人才才能更好地進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳播；文化遺產(chǎn)傳播可以促進(jìn)人才培養(yǎng)，通過傳播可以提升公眾對(duì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知和保護(hù)意識(shí)，從而吸引更多人加入文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)。例如，通過博物館展覽、紀(jì)錄片等形式進(jìn)行文化遺產(chǎn)傳播，可以激發(fā)人們對(duì)文化遺產(chǎn)的興趣，從而吸引更多人學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)，投身文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。五、案例分析題解析思路：從文化遺產(chǎn)保護(hù)的角度分析項(xiàng)目可能帶來的利弊，并提出具體的建議。*答案要點(diǎn)：*利：可以增加當(dāng)?shù)刎?cái)政收入；可以提高當(dāng)?shù)鼐用竦奈幕庾R(shí)；可以促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展。*弊：可能導(dǎo)致文化遺產(chǎn)的破壞；可能