2025年國家開放大學(xué)《社會學(xué)理論與方法》期末考試復(fù)習(xí)題庫及答案解析所屬院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.社會學(xué)研究的核心方法是（）A.實驗法B.文獻(xiàn)研究法C.調(diào)查法D.觀察法答案：C解析：調(diào)查法是社會學(xué)研究獲取一手資料的主要方法，通過問卷、訪談等方式直接收集數(shù)據(jù)，能夠深入了解社會現(xiàn)象的具體情況。實驗法更偏向自然科學(xué)，文獻(xiàn)研究法主要依靠已有資料，觀察法雖然重要，但通常作為調(diào)查法的輔助手段。2.符號互動論的創(chuàng)始人是（）A.馬克思B.韋伯C.米德D.孔德答案：C解析：符號互動論強(qiáng)調(diào)人與人之間通過符號進(jìn)行互動，這一理論的奠基人是喬治·米德，他提出了“符號”和“互動”的概念，認(rèn)為社會意義是通過人際互動形成的。3.“社會分層”概念最早由誰提出（）A.馬克思B.涂爾干C.韋伯D.孔德答案：A解析：馬克思在其理論中首次系統(tǒng)地提出了社會分層的概念，認(rèn)為社會結(jié)構(gòu)是基于階級對立的，社會分層的主要依據(jù)是經(jīng)濟(jì)地位和階級關(guān)系。4.下列哪一項不屬于社會學(xué)的研究對象（）A.社會制度B.社會問題C.個體心理D.社會變遷答案：C解析：社會學(xué)主要研究社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系、社會制度和社會變遷等宏觀社會現(xiàn)象，個體心理屬于心理學(xué)的研究范疇，雖然社會學(xué)也會涉及個體行為，但不是其主要研究對象。5.社會學(xué)研究中的“價值中立”原則是指（）A.研究者不應(yīng)有任何個人偏見B.研究結(jié)果應(yīng)與社會主流價值觀一致C.研究者應(yīng)公開自己的價值觀D.研究應(yīng)避免涉及任何道德判斷答案：A解析：價值中立原則要求社會學(xué)研究在設(shè)計和實施過程中應(yīng)盡量排除研究者的主觀偏見和價值觀的影響，以保證研究的客觀性，這一原則強(qiáng)調(diào)的是研究過程的客觀性，而不是研究結(jié)果的價值取向。6.下列哪一項不是社會功能的表現(xiàn)形式（）A.正功能B.負(fù)功能C.弱功能D.顯功能答案：C解析：社會功能通常分為正功能、負(fù)功能、顯功能和潛功能四種形式，其中沒有“弱功能”這一分類，正功能是指對社會產(chǎn)生積極影響的功能，負(fù)功能是指對社會產(chǎn)生消極影響的功能，顯功能是指社會成員預(yù)期到的功能，潛功能是指社會成員未預(yù)期到的功能。7.“社會角色”概念最早由誰提出（）A.馬克思B.涂爾干C.韋伯D.米德答案：C解析：韋伯在其社會行動理論中提出了“社會角色”的概念，認(rèn)為社會行動是在特定社會情境下，行動者根據(jù)其社會身份所承擔(dān)的期望和行為模式進(jìn)行的，社會角色是社會結(jié)構(gòu)的重要組成要素。8.下列哪一項不屬于社會現(xiàn)代化的特征（）A.城市化B.工業(yè)化C.普及義務(wù)教育D.經(jīng)濟(jì)全球化答案：C解析：普及義務(wù)教育雖然是現(xiàn)代社會的重要特征，但更多體現(xiàn)的是社會公平和教育發(fā)展的水平，而社會現(xiàn)代化的核心特征通常包括工業(yè)化、城市化、技術(shù)進(jìn)步、社會結(jié)構(gòu)變遷等，經(jīng)濟(jì)全球化雖然對社會現(xiàn)代化有重要影響，但本身不是其核心特征。9.社會學(xué)研究中的“個案研究法”是指（）A.對單個社會現(xiàn)象進(jìn)行深入研究B.對大量社會現(xiàn)象進(jìn)行統(tǒng)計分析C.對社會現(xiàn)象進(jìn)行實驗研究D.對社會現(xiàn)象進(jìn)行觀察研究答案：A解析：個案研究法是社會學(xué)研究的一種定性研究方法，通過深入研究單個案例（如個人、群體、事件等），以獲得對該案例的全面深入理解，個案研究法強(qiáng)調(diào)對案例的詳細(xì)描述和分析，而不是統(tǒng)計分析或?qū)嶒炑芯俊?0.社會學(xué)理論的主要功能是（）A.解釋社會現(xiàn)象B.預(yù)測社會現(xiàn)象C.改變社會現(xiàn)象D.創(chuàng)造社會現(xiàn)象答案：A解析：社會學(xué)理論的主要功能是解釋社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋，理論解釋能夠幫助人們更好地理解社會世界的復(fù)雜性和多樣性，預(yù)測、改變和創(chuàng)造社會現(xiàn)象雖然也是社會學(xué)研究的目標(biāo)，但不是社會學(xué)理論的主要功能。11.社會學(xué)研究的核心特征是（）A.定量研究B.定性研究C.實證研究D.抽象研究答案：C解析：實證研究是社會學(xué)研究的基本特征，強(qiáng)調(diào)研究過程和結(jié)果的客觀性、可靠性和有效性，通過系統(tǒng)的觀察、實驗、調(diào)查等方式獲取數(shù)據(jù)，并運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行分析，以揭示社會現(xiàn)象的規(guī)律性。定量研究和定性研究是實證研究采用的兩種主要方法，抽象研究則不是社會學(xué)研究的主要特征。12.下列哪一項不是社會學(xué)的研究方法（）A.問卷調(diào)查B.實地研究C.文本分析D.實驗法答案：D解析：問卷調(diào)查、實地研究和文本分析都是社會學(xué)常用的研究方法，尤其適用于定性研究，而實驗法主要應(yīng)用于自然科學(xué)領(lǐng)域，雖然社會學(xué)研究中也會采用實驗法，但遠(yuǎn)不如前三種方法常用，且通常用于特定情境下的研究。13.“社會整合”概念是指（）A.社會成員之間的聯(lián)系程度B.社會組織的復(fù)雜性C.社會控制的強(qiáng)度D.社會變遷的速度答案：A解析：社會整合是指社會成員之間通過共同的價值觀、規(guī)范和制度聯(lián)系起來的程度，它反映了社會結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和社會成員的歸屬感，社會組織的復(fù)雜性、社會控制的強(qiáng)度和社會變遷的速度雖然與社會整合有關(guān)，但不是其直接定義。14.韋伯認(rèn)為社會行動的類型主要有（）A.兩種B.三種C.四種D.五種答案：C解析：韋伯根據(jù)行動者行為的理性程度和動機(jī)，將社會行動分為四種類型：目的理性行動、價值理性行動、情感行動和傳統(tǒng)行動，這四種類型涵蓋了不同類型的社會行動，是理解社會行動的重要框架。15.社會學(xué)研究中的“抽樣調(diào)查法”是指（）A.對所有研究對象進(jìn)行調(diào)查B.對部分研究對象進(jìn)行調(diào)查C.對單個研究對象進(jìn)行調(diào)查D.對所有社會成員進(jìn)行調(diào)查答案：B解析：抽樣調(diào)查法是社會學(xué)研究的一種常用方法，通過從總體中隨機(jī)抽取一部分樣本進(jìn)行調(diào)查，以推斷總體的特征，這種方法能夠節(jié)省時間和資源，同時也能獲得較為準(zhǔn)確的調(diào)查結(jié)果，它是定量研究常用的方法之一。16.社會學(xué)研究中的“理論”是指（）A.對社會現(xiàn)象的描述B.對社會現(xiàn)象的解釋C.對社會現(xiàn)象的預(yù)測D.對社會現(xiàn)象的干預(yù)答案：B解析：社會學(xué)研究中的“理論”是對社會現(xiàn)象的系統(tǒng)性解釋，它通過建立概念框架和假設(shè)，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋，理論能夠幫助人們更好地理解社會世界，并為后續(xù)的研究提供指導(dǎo)。17.“社會問題”是指（）A.所有社會成員都認(rèn)為存在的問題B.社會中存在的不符合主流規(guī)范的現(xiàn)象C.社會中存在的所有矛盾D.社會中存在的所有沖突答案：B解析：社會問題是指在社會中存在的不符合主流規(guī)范、價值或期望的現(xiàn)象，這些問題通常會引起社會成員的關(guān)注和討論，并可能引發(fā)社會行動，社會問題不同于社會矛盾和沖突，它強(qiáng)調(diào)的是社會規(guī)范和價值層面的問題。18.社會學(xué)研究中的“二手資料分析”是指（）A.對原始資料進(jìn)行分析B.對已有研究資料進(jìn)行分析C.對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析D.對調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析答案：B解析：二手資料分析是社會學(xué)研究的一種方法，通過分析已有的研究資料，如學(xué)術(shù)論文、統(tǒng)計報告、歷史文獻(xiàn)等，以獲取研究數(shù)據(jù)或啟示，這種方法能夠節(jié)省時間和資源，并為新的研究提供參考，它是定性研究和定量研究都常用的方法。19.社會學(xué)理論的功能不包括（）A.解釋社會現(xiàn)象B.預(yù)測社會現(xiàn)象C.改變社會現(xiàn)象D.創(chuàng)造社會現(xiàn)象答案：D解析：社會學(xué)理論的主要功能是解釋和預(yù)測社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋和預(yù)測，理論也能夠為改變社會現(xiàn)象提供指導(dǎo)，但創(chuàng)造社會現(xiàn)象不是社會學(xué)理論的功能，社會現(xiàn)象是由社會成員共同創(chuàng)造的，理論只能對其進(jìn)行分析和解釋。20.下列哪一項不是社會現(xiàn)代化的表現(xiàn)（）A.城市化B.工業(yè)化C.教育普及D.人口增長答案：D解析：社會現(xiàn)代化的主要表現(xiàn)包括城市化、工業(yè)化、教育普及、技術(shù)進(jìn)步、社會結(jié)構(gòu)變遷等，人口增長雖然與社會發(fā)展有關(guān)，但不是社會現(xiàn)代化的直接表現(xiàn)，社會現(xiàn)代化更關(guān)注的是社會結(jié)構(gòu)和生活方式的變遷，而不是人口數(shù)量的增減。二、多選題1.社會學(xué)研究的主要方法包括（）A.問卷調(diào)查B.實地研究C.文本分析D.實驗法E.口述史答案：ABCE解析：社會學(xué)研究方法多種多樣，主要包括定量研究和定性研究兩大類，問卷調(diào)查、實地研究和文本分析都是定性研究中常用的方法，口述史作為一種特殊的訪談方法，也常用于定性研究，以獲取歷史信息和個人經(jīng)驗，實驗法雖然在社會學(xué)研究中也會用到，但遠(yuǎn)不如前四種方法常用，且通常用于特定情境下的研究。2.社會分層的主要標(biāo)志包括（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.社會聲望C.政治權(quán)力D.教育程度E.家庭背景答案：ABCD解析：社會分層是指社會成員在社會結(jié)構(gòu)中的不同地位和等級，其主要標(biāo)志包括經(jīng)濟(jì)地位（財富占有）、社會聲望（社會認(rèn)可程度）、政治權(quán)力（政治參與能力）和教育程度（受教育水平），這些標(biāo)志反映了社會成員在社會資源分配中的差異，家庭背景雖然對社會分層有重要影響，但本身不是社會分層的直接標(biāo)志。3.社會互動的形式主要包括（）A.合作B.沖突C.交換D.聯(lián)合E.競爭答案：ABCE解析：社會互動是指社會成員之間通過相互作用而產(chǎn)生的相互影響，其主要形式包括合作（共同完成某項任務(wù)）、沖突（意見或利益的對立）、交換（互惠的行為）和競爭（爭奪有限的資源），聯(lián)合雖然也是一種互動形式，但通常指較為穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，而合作、沖突、交換和競爭則更強(qiáng)調(diào)互動的動態(tài)過程。4.社會學(xué)理論的功能有（）A.解釋社會現(xiàn)象B.預(yù)測社會現(xiàn)象C.說明社會現(xiàn)象D.改變社會現(xiàn)象E.創(chuàng)造社會現(xiàn)象答案：ABD解析：社會學(xué)理論的主要功能是解釋、預(yù)測和改變社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋和預(yù)測，理論也能夠為改變社會現(xiàn)象提供指導(dǎo)，社會現(xiàn)象是由社會成員共同創(chuàng)造的，理論只能對其進(jìn)行分析和解釋，不能直接創(chuàng)造社會現(xiàn)象。5.社會變遷的原因包括（）A.技術(shù)進(jìn)步B.政治革命C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會互動E.自然災(zāi)害答案：ABCE解析：社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會文化的變化，其原因多種多樣，包括技術(shù)進(jìn)步（推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)變革）、政治革命（導(dǎo)致政治體制和社會權(quán)力的重新分配）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（引起社會資源分配和生活方式的改變）、社會互動（促進(jìn)或阻礙社會變遷的進(jìn)程）和自然災(zāi)害（對社會結(jié)構(gòu)和生活方式造成破壞性影響），經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然與社會變遷密切相關(guān)，但本身不是社會變遷的直接原因，它是社會變遷的結(jié)果和動力。6.社會學(xué)研究中的價值中立原則的含義包括（）A.研究者應(yīng)避免個人偏見B.研究結(jié)果應(yīng)客觀公正C.研究者應(yīng)公開自己的價值觀D.研究應(yīng)排除價值判斷E.研究者應(yīng)保持政治中立答案：ABD解析：社會學(xué)研究中的價值中立原則要求研究者在進(jìn)行研究時應(yīng)盡量排除個人偏見和價值觀的影響，以保證研究的客觀性和公正性，這意味著研究結(jié)果應(yīng)客觀公正（B），研究者應(yīng)避免個人偏見（A），并在研究過程中盡量排除價值判斷（D），選項C錯誤，因為價值中立原則并不要求研究者公開自己的價值觀，而是要求研究者在進(jìn)行研究時不應(yīng)讓個人價值觀影響研究過程和結(jié)果，選項E錯誤，因為價值中立原則強(qiáng)調(diào)的是研究過程的客觀性，而不是研究者的政治立場。7.社會角色的特征包括（）A.社會性B.模型性C.規(guī)范性D.可變性E.多面性答案：ACDE解析：社會角色是指社會成員在特定社會位置上所承擔(dān)的期望和行為模式，其特征包括社會性（角色是社會結(jié)構(gòu)的組成部分）、規(guī)范性（角色行為受到社會規(guī)范的約束）、可變性（角色期望和行為模式會隨著社會變遷而變化）、多面性（同一社會成員可能扮演多種角色），模型性不是社會角色的特征，社會角色是具體的、現(xiàn)實的行為模式，而不是抽象的模型。8.社會問題的影響因素包括（）A.社會結(jié)構(gòu)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.文化傳統(tǒng)D.政治制度E.環(huán)境污染答案：ABCDE解析：社會問題的影響因素是多方面的，包括社會結(jié)構(gòu)（社會分層、社會不公等）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（經(jīng)濟(jì)差距、失業(yè)等）、文化傳統(tǒng)（價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等）、政治制度（政策法規(guī)、權(quán)力分配等）和環(huán)境污染（環(huán)境污染、資源枯竭等），這些因素都可能引發(fā)或加劇社會問題，并影響社會問題的解決。9.社會學(xué)研究中的定性研究方法包括（）A.問卷調(diào)查B.訪談法C.參與觀察D.文本分析E.實驗法答案：BCD解析：社會學(xué)研究中的定性研究方法主要關(guān)注對現(xiàn)象的深入理解和解釋，常用的方法包括訪談法（通過訪談深入了解研究對象的觀點和經(jīng)驗）、參與觀察（研究者深入到研究現(xiàn)場，觀察和體驗研究對象的行為）、文本分析（對文本資料進(jìn)行解讀，以獲取信息和研究結(jié)論），問卷調(diào)查和實驗法屬于定量研究方法，定量研究更關(guān)注對現(xiàn)象的測量和統(tǒng)計分析。10.社會學(xué)理論的主要類型包括（）A.宏觀理論B.中觀理論C.微觀理論D.功能主義理論E.沖突理論答案：ACDE解析：社會學(xué)理論根據(jù)其研究范圍和側(cè)重點，可以分為宏觀理論（研究大型社會現(xiàn)象，如社會結(jié)構(gòu)、社會變遷等）、微觀理論（研究個體行為和社會互動）、功能主義理論（強(qiáng)調(diào)社會各部分的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定）和沖突理論（強(qiáng)調(diào)社會各群體之間的競爭和沖突），中觀理論雖然也是社會學(xué)理論的一種類型，但在社會學(xué)理論分類中，通常將理論分為宏觀、微觀和特定理論（如功能主義理論、沖突理論等），沒有中觀理論這一分類。11.社會學(xué)研究中的“理論”具有哪些功能（）A.解釋社會現(xiàn)象B.預(yù)測社會現(xiàn)象C.說明社會現(xiàn)象D.指導(dǎo)社會研究E.改變社會現(xiàn)象答案：ABD解析：社會學(xué)理論的主要功能是解釋和預(yù)測社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋和預(yù)測，理論也能夠為后續(xù)的社會研究提供指導(dǎo)，幫助研究者提出研究問題和設(shè)計研究方案，社會現(xiàn)象的說明和改變更多依賴于具體的研究實踐和干預(yù)措施，而不是理論本身的功能。12.社會分層依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.經(jīng)濟(jì)地位B.社會聲望C.政治權(quán)力D.教育程度E.家庭背景答案：ABCDE解析：社會分層是指社會成員在社會結(jié)構(gòu)中的不同地位和等級，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)地位（財富占有）、社會聲望（社會認(rèn)可程度）、政治權(quán)力（政治參與能力）、教育程度（受教育水平）和家庭背景（出身和繼承），這些標(biāo)準(zhǔn)反映了社會成員在社會資源分配中的差異，并構(gòu)成了社會分層的基礎(chǔ)。13.社會互動的形式主要有（）A.合作B.沖突C.交換D.聯(lián)合E.競爭答案：ABCE解析：社會互動是指社會成員之間通過相互作用而產(chǎn)生的相互影響，其主要形式包括合作（共同完成某項任務(wù)）、沖突（意見或利益的對立）、交換（互惠的行為）和競爭（爭奪有限的資源），聯(lián)合雖然也是一種互動形式，但通常指較為穩(wěn)定的伙伴關(guān)系，而合作、沖突、交換和競爭則更強(qiáng)調(diào)互動的動態(tài)過程。14.社會變遷的原因有（）A.技術(shù)進(jìn)步B.政治革命C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會互動E.人口增長答案：ABCD解析：社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會文化的變化，其原因多種多樣，包括技術(shù)進(jìn)步（推動生產(chǎn)力發(fā)展和社會結(jié)構(gòu)變革）、政治革命（導(dǎo)致政治體制和社會權(quán)力的重新分配）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（引起社會資源分配和生活方式的改變）、社會互動（促進(jìn)或阻礙社會變遷的進(jìn)程）和人口增長（改變?nèi)丝诮Y(jié)構(gòu)和社會需求），經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然與社會變遷密切相關(guān)，但本身不是社會變遷的直接原因，它是社會變遷的結(jié)果和動力。15.社會學(xué)研究中的定性研究方法包括（）A.問卷調(diào)查B.訪談法C.參與觀察D.文本分析E.實驗法答案：BCD解析：社會學(xué)研究中的定性研究方法主要關(guān)注對現(xiàn)象的深入理解和解釋，常用的方法包括訪談法（通過訪談深入了解研究對象的觀點和經(jīng)驗）、參與觀察（研究者深入到研究現(xiàn)場，觀察和體驗研究對象的行為）、文本分析（對文本資料進(jìn)行解讀，以獲取信息和研究結(jié)論），問卷調(diào)查和實驗法屬于定量研究方法，定量研究更關(guān)注對現(xiàn)象的測量和統(tǒng)計分析。16.社會學(xué)理論的主要類型包括（）A.宏觀理論B.中觀理論C.微觀理論D.功能主義理論E.沖突理論答案：ACDE解析：社會學(xué)理論根據(jù)其研究范圍和側(cè)重點，可以分為宏觀理論（研究大型社會現(xiàn)象，如社會結(jié)構(gòu)、社會變遷等）、微觀理論（研究個體行為和社會互動）、功能主義理論（強(qiáng)調(diào)社會各部分的協(xié)調(diào)和穩(wěn)定）和沖突理論（強(qiáng)調(diào)社會各群體之間的競爭和沖突），中觀理論雖然也是社會學(xué)理論的一種類型，但在社會學(xué)理論分類中，通常將理論分為宏觀、微觀和特定理論（如功能主義理論、沖突理論等），沒有中觀理論這一分類。17.社會問題的影響因素包括（）A.社會結(jié)構(gòu)B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.文化傳統(tǒng)D.政治制度E.環(huán)境污染答案：ABCDE解析：社會問題的影響因素是多方面的，包括社會結(jié)構(gòu)（社會分層、社會不公等）、經(jīng)濟(jì)發(fā)展（經(jīng)濟(jì)差距、失業(yè)等）、文化傳統(tǒng)（價值觀念、風(fēng)俗習(xí)慣等）、政治制度（政策法規(guī)、權(quán)力分配等）和環(huán)境污染（環(huán)境污染、資源枯竭等），這些因素都可能引發(fā)或加劇社會問題，并影響社會問題的解決。18.社會學(xué)研究中的“個案研究法”的特點包括（）A.深入具體B.整體性C.過程性D.多角度E.結(jié)論普適性答案：ABCD解析：個案研究法是社會學(xué)研究的一種方法，通過深入研究單個案例（如個人、群體、事件等），以獲得對該案例的全面深入理解，其特點包括深入具體（對個案進(jìn)行細(xì)致的觀察和分析）、整體性（將個案視為一個整體進(jìn)行考察）、過程性（關(guān)注個案的發(fā)展變化過程）和多角度（從不同角度對個案進(jìn)行分析），個案研究法的研究結(jié)論通常不具有普適性，其價值在于對個案的深入理解和對其他研究的啟示。19.社會學(xué)研究中的“抽樣調(diào)查法”包括（）A.隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.簡單隨機(jī)抽樣E.列表抽樣答案：ABCD解析：抽樣調(diào)查法是社會學(xué)研究的一種常用方法，通過從總體中抽取一部分樣本進(jìn)行調(diào)查，以推斷總體的特征，常用的抽樣方法包括隨機(jī)抽樣（每個個體被抽中的概率相等）、分層抽樣（將總體分為若干層，再從每層中隨機(jī)抽樣）、整群抽樣（將總體分為若干群，再隨機(jī)抽取若干群，對抽中的群進(jìn)行全面調(diào)查）和簡單隨機(jī)抽樣（從總體中直接隨機(jī)抽取樣本），列表抽樣不是抽樣調(diào)查法的一種，而是指在抽樣前先列出總體所有個體的名單。20.社會學(xué)理論的功能包括（）A.解釋社會現(xiàn)象B.預(yù)測社會現(xiàn)象C.說明社會現(xiàn)象D.指導(dǎo)社會研究E.改變社會現(xiàn)象答案：ABD解析：社會學(xué)理論的主要功能是解釋和預(yù)測社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋和預(yù)測，理論也能夠為后續(xù)的社會研究提供指導(dǎo)，幫助研究者提出研究問題和設(shè)計研究方案，社會現(xiàn)象的說明和改變更多依賴于具體的研究實踐和干預(yù)措施，而不是理論本身的功能。三、判斷題1.社會學(xué)研究必須完全遵循價值中立原則，研究者個人價值觀對社會研究沒有任何影響。（）答案：錯誤解析：價值中立原則是社會學(xué)研究的重要倫理規(guī)范，要求研究者盡量排除個人價值觀對研究過程和結(jié)果的影響，以保證研究的客觀性，但并不意味著研究者個人價值觀完全對社會研究沒有任何影響，研究者的價值觀可能會影響研究問題的選擇、研究方法的設(shè)計和研究結(jié)果的解釋，完全的價值中立在實踐中是難以實現(xiàn)的，社會學(xué)研究需要在價值關(guān)懷和客觀性之間尋求平衡。2.社會角色是社會成員在特定社會位置上所承擔(dān)的一套固定的行為模式。（）答案：錯誤解析：社會角色是社會成員在特定社會位置上所承擔(dān)的一套期望和行為模式，這些模式并非完全固定不變，而是會隨著社會情境的變化而變化，同時，社會成員也會根據(jù)自身能力和意愿選擇和扮演不同的社會角色，社會角色的扮演也受到個人因素的影響，因此，社會角色并非一套固定的行為模式。3.社會互動是社會成員之間簡單的相互接觸。（）答案：錯誤解析：社會互動是社會成員之間通過相互作用而產(chǎn)生的相互影響，它不僅僅是簡單的相互接觸，而是涉及到社會成員之間的溝通、合作、沖突、交換等復(fù)雜的社會行為，社會互動強(qiáng)調(diào)的是社會成員之間的相互性和互動性，以及由此產(chǎn)生的社會影響和社會后果。4.社會變遷總是對社會進(jìn)步有利。（）答案：錯誤解析：社會變遷是指社會結(jié)構(gòu)、社會關(guān)系和社會文化的變化，社會變遷既可能帶來社會進(jìn)步，也可能帶來社會問題，例如，技術(shù)進(jìn)步可能帶來生產(chǎn)力的提高和社會生活水平的提高，但也可能帶來環(huán)境污染和資源枯竭等問題，社會變遷對社會的影響是復(fù)雜的，不能簡單地認(rèn)為總是對社會進(jìn)步有利。5.定量研究方法只能用于解釋社會現(xiàn)象，不能用于預(yù)測社會現(xiàn)象。（）答案：錯誤解析：定量研究方法不僅能夠解釋社會現(xiàn)象，也能夠預(yù)測社會現(xiàn)象，通過對社會現(xiàn)象的測量和統(tǒng)計分析，定量研究可以揭示社會現(xiàn)象之間的相關(guān)關(guān)系，并基于這些關(guān)系建立預(yù)測模型，以預(yù)測社會現(xiàn)象的未來發(fā)展趨勢，定量研究在預(yù)測社會現(xiàn)象方面具有獨特的優(yōu)勢，能夠提供較為客觀和精確的預(yù)測結(jié)果。6.社會分層是永恒的社會現(xiàn)象，不會隨著社會的發(fā)展而改變。（）答案：錯誤解析：社會分層是社會結(jié)構(gòu)的重要組成部分，它反映了社會成員在社會資源分配中的不平等，社會分層并非永恒不變，而是會隨著社會的發(fā)展而改變，例如，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，一些國家的社會分層結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，社會不平等程度有所下降，但社會分層仍然存在，只是表現(xiàn)形式和依據(jù)有所變化。7.社會學(xué)研究中的理論只能解釋過去發(fā)生的社會現(xiàn)象，不能用來預(yù)測未來的社會現(xiàn)象。（）答案：錯誤解析：社會學(xué)研究中的理論不僅能夠解釋過去發(fā)生的社會現(xiàn)象，也能夠用來預(yù)測未來的社會現(xiàn)象，通過建立理論框架，社會學(xué)研究可以揭示社會現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性，并基于這些規(guī)律性對未來的社會現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測，社會理論的預(yù)測功能是其重要價值之一，能夠幫助人們更好地理解和應(yīng)對未來的社會挑戰(zhàn)。8.社會問題是由社會成員普遍認(rèn)為存在的問題引起的。（）答案：正確解析：社會問題是指在社會中存在的不符合主流規(guī)范、價值或期望的現(xiàn)象，這些問題通常會引起社會成員的關(guān)注和討論，并可能引發(fā)社會行動，社會問題的產(chǎn)生通常需要滿足一定的條件，其中之一就是社會成員普遍認(rèn)為該問題是存在的問題，只有當(dāng)社會成員普遍認(rèn)識到某類現(xiàn)象是社會問題時，這類現(xiàn)象才能成為社會問題，并引起社會的關(guān)注和反思。9.社會學(xué)研究中的二手資料分析是一種獨立的研究方法，不需要與其他研究方法結(jié)合使用。（）答案：錯誤解析：社會學(xué)研究中的二手資料分析是一種重要的研究方法，但它通常需要與其他研究方法結(jié)合使用，才能更好地發(fā)揮其作用，例如，二手資料分析可以與其他研究方法相互印證，以提高研究結(jié)果的可靠性和有效性，二手資料分析也可以為其他研究方法提供參考，以幫助研究者更好地設(shè)計研究方案和收集數(shù)據(jù)。10.社會學(xué)理論是對社會現(xiàn)象的簡單描述，不具有解釋功能。（）答案：錯誤解析：社會學(xué)理論并非對社會現(xiàn)象的簡單描述，而是對socialphenomenon的系統(tǒng)性解釋，它通過建立概念框架和假設(shè)，對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋，理論能夠幫助人們更好地理解社會世界，并為后續(xù)的研究提供指導(dǎo)，社會學(xué)理論具有解釋功能，是其重要價值之一。四、簡答題1.簡述社會學(xué)理論的主要功能。答案：社會學(xué)理論的主要功能包括：（1）解釋社會現(xiàn)象：對社會現(xiàn)象的發(fā)生原因、發(fā)展過程和表現(xiàn)形式進(jìn)行系統(tǒng)性解釋，幫助人們理解社會世界的復(fù)雜性和多樣性。（2）預(yù)測社會現(xiàn)象：基于對社會現(xiàn)象之間內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律性的揭示，對未來的社會現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測，幫助人們更好地應(yīng)對未來的社會挑戰(zhàn)。（3）指導(dǎo)社會研究：為后續(xù)的社會研究提供指導(dǎo)，幫助研究者提出研究問題、設(shè)計研究方案、收集和分析數(shù)據(jù)，提高社會研究的效率和質(zhì)量。（4）推動社會變革：通過對社會問題的揭示和分析，為社會變革提供理論依據(jù)和指導(dǎo)，促進(jìn)社會公平正義和社會進(jìn)步。2.簡述社