2025年大學《心理學》專業(yè)題庫——心理學專業(yè)研究生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、個人背景信息1.您的性別是：_________2.您的年齡是：_________3.您的學歷是：_________（例如：碩士、博士）4.您的專業(yè)方向是：_________5.您畢業(yè)的年份是：_________6.您目前是否已就業(yè)：_________（是/否）二、就業(yè)現(xiàn)狀7.如果您已就業(yè)，您目前所在的行業(yè)是：_________8.如果您已就業(yè)，您目前所在的單位性質(zhì)是：_________（例如：國企、民企、事業(yè)單位、政府機關、其他）9.如果您已就業(yè)，您目前的職位是：_________10.如果您已就業(yè)，您目前的月均收入范圍是：_________11.如果您已就業(yè)，您對目前的工作滿意度如何？_________（例如：非常滿意、滿意、一般、不滿意、非常不滿意）12.如果您未就業(yè)，您未就業(yè)的主要原因是：_________（可多選，請選擇最主要的兩個原因）(1)就業(yè)競爭激烈(2)專業(yè)對口率低(3)薪資待遇不理想(4)工作環(huán)境不佳(5)個人興趣不符(6)缺乏實踐經(jīng)驗(7)其他原因，請說明：_________三、就業(yè)選擇13.您選擇目前（或上一份）工作的主要原因是什么？請簡述。_________14.在求職過程中，您最看重哪些因素？請列舉三項最重要的因素。_________15.您對未來5年的職業(yè)發(fā)展有何規(guī)劃？請簡述。_________四、就業(yè)困難與對策16.您認為當前心理學專業(yè)研究生就業(yè)面臨的主要困難有哪些？請簡述。_________17.您認為學校在就業(yè)指導方面做得如何？請簡述。_________18.您認為心理學專業(yè)研究生應該如何提升自身的就業(yè)競爭力？請?zhí)岢鲋辽賰蓷l建議。_________19.您對改進心理學專業(yè)人才培養(yǎng)方案有何建議？請簡述。_________試卷答案一、個人背景信息1.略2.略3.略4.略5.略6.略二、就業(yè)現(xiàn)狀7.略8.略9.略10.略11.略12.略三、就業(yè)選擇13.略14.略15.略四、就業(yè)困難與對策16.略17.略18.略19.略---解析一、個人背景信息1.性別：收集性別信息有助于分析不同性別研究生的就業(yè)情況是否存在差異。2.年齡：年齡可以反映研究生的畢業(yè)時間，進而推斷其就業(yè)年限和經(jīng)驗。3.學歷：了解研究生的學歷層次（碩士、博士等）有助于分析不同學歷層次的就業(yè)情況差異。4.專業(yè)方向：心理學內(nèi)部不同方向（如臨床、社會、認知等）的就業(yè)情況可能存在差異，收集此信息有助于進行更細致的分析。5.畢業(yè)年份：畢業(yè)年份可以結(jié)合當前時間，了解研究生畢業(yè)的距今時間，有助于分析就業(yè)形勢隨時間的變化。6.是否已就業(yè)：這是判斷后續(xù)問題適用性的前提，也是分析就業(yè)率的關鍵指標。二、就業(yè)現(xiàn)狀7.所在行業(yè)：了解研究生就業(yè)的行業(yè)分布，可以分析心理學專業(yè)研究生主要流向哪些行業(yè)，以及哪些行業(yè)對心理學專業(yè)人才需求較大。8.單位性質(zhì)：了解研究生就業(yè)單位性質(zhì)（國企、民企、事業(yè)單位等），可以分析不同性質(zhì)單位對心理學專業(yè)人才的需求情況，以及研究生的就業(yè)偏好。9.職位：了解研究生就業(yè)的職位，可以分析心理學專業(yè)研究生主要從事哪些類型的工作，以及其職業(yè)發(fā)展路徑。10.月均收入：收入是衡量就業(yè)質(zhì)量的重要指標之一，了解研究生收入水平有助于評估其就業(yè)競爭力。11.工作滿意度：工作滿意度是衡量就業(yè)幸福感的重要指標，了解研究生的滿意度有助于分析其就業(yè)穩(wěn)定性及職業(yè)發(fā)展前景。12.未就業(yè)原因：對于未就業(yè)的研究生，分析其未就業(yè)的原因，有助于找出就業(yè)困難的關鍵因素，并為改進就業(yè)指導工作提供參考。三、就業(yè)選擇13.選擇工作原因：了解研究生選擇工作的原因，可以分析其職業(yè)價值觀和就業(yè)動機，以及哪些因素對其職業(yè)選擇影響最大。14.看重因素：在求職過程中，研究生最看重哪些因素，可以反映當前就業(yè)市場的需求和競爭態(tài)勢，以及研究生對就業(yè)的期望。15.職業(yè)規(guī)劃：了解研究生的職業(yè)規(guī)劃，可以分析其未來的職業(yè)發(fā)展方向，以及學校在職業(yè)規(guī)劃指導方面是否存在不足。四、就業(yè)困難與對策16.主要困難：讓研究生自行總結(jié)當前就業(yè)面臨的主要困難，可以更直接地反映其真實的就業(yè)困境，以及就業(yè)市場的痛點。17.就業(yè)指導評價：征求研究生對學校就業(yè)指導服務的評價，有助于了解學校就業(yè)指導工作的優(yōu)勢和不足，并為改進工作提供方向。18.提升就業(yè)競爭力建議：讓研究生提出提升自身就業(yè)競爭力的建議，