2025年大學(xué)《新聞學(xué)》專業(yè)題庫——大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)的創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題3分，共15分）1.融合媒體2.數(shù)據(jù)新聞3.MCN機構(gòu)4.媒介素養(yǎng)5.自媒體二、簡答題（每題5分，共25分）1.簡述人工智能技術(shù)對新聞采集和內(nèi)容生產(chǎn)帶來的主要變化。2.新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備哪些核心的媒介素養(yǎng)？3.與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體平臺招聘新聞從業(yè)者有哪些不同的要求？4.請列舉至少三種新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以選擇的創(chuàng)業(yè)模式。5.在進行職業(yè)規(guī)劃時，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生需要進行哪些自我評估？三、論述題（每題10分，共20分）1.論述在當(dāng)前媒體融合的大背景下，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生如何提升自身的核心競爭力以適應(yīng)就業(yè)市場的需求。2.分析新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)可能面臨的主要機遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對建議。四、案例分析題（每題10分，共20分）1.某地一家傳統(tǒng)報社近年來積極探索轉(zhuǎn)型，成立了新媒體中心，重點發(fā)展短視頻和直播新聞業(yè)務(wù)，并嘗試推出付費訂閱產(chǎn)品。請分析該報社此舉背后的驅(qū)動因素以及可能遇到的困難。2.小王是某大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間擅長寫作和數(shù)據(jù)可視化，曾運營個人微信公眾號積累了一定粉絲。畢業(yè)前夕，他面臨選擇：一是進入一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任內(nèi)容編輯，二是加入一家初創(chuàng)的數(shù)據(jù)新聞工作室。請分析這兩個選擇的利弊，并幫助小王思考如何做出更適合自己的決定。試卷答案一、名詞解釋1.融合媒體：指在信息傳播過程中，報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等不同媒介形態(tài)，在所有權(quán)、組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、傳播方式等方面進行整合，實現(xiàn)資源共享和協(xié)同運作，以適應(yīng)媒體消費多樣化的趨勢。**解析思路：*定義需涵蓋整合的核心要素（所有權(quán)、組織、生產(chǎn)、傳播）、整合的目的（資源共享、協(xié)同運作）以及最終目標（適應(yīng)消費多樣化）。考察對媒體融合基本概念的理解。2.數(shù)據(jù)新聞：指以數(shù)據(jù)為核心素材，運用統(tǒng)計分析、數(shù)據(jù)挖掘、可視化等技術(shù)手段，對新聞事件或議題進行深度報道和解讀的一種新聞生產(chǎn)方式。**解析思路：*定義需點明核心要素（數(shù)據(jù)）、關(guān)鍵方法（分析、挖掘、可視化）、最終目的（深度報道、解讀）以及其作為一種新聞生產(chǎn)方式的性質(zhì)。3.MCN機構(gòu)：指多頻道網(wǎng)絡(luò)（Multi-ChannelNetwork），是一種主要為內(nèi)容創(chuàng)作者（如網(wǎng)紅、自媒體博主）提供內(nèi)容生產(chǎn)支持、流量獲取、商業(yè)變現(xiàn)、品牌合作等服務(wù)，并從中抽取分成或收取服務(wù)費的商業(yè)模式機構(gòu)。**解析思路：*定義需包含機構(gòu)名稱（MCN）、服務(wù)對象（內(nèi)容創(chuàng)作者）、核心服務(wù)內(nèi)容（生產(chǎn)支持、流量、變現(xiàn)、品牌）、商業(yè)模式（分成或服務(wù)費）。4.媒介素養(yǎng)：指個體在面對各種媒介信息時，能夠有效解讀、評估、批判和創(chuàng)造媒介內(nèi)容，并據(jù)此做出明智判斷和行動的能力。**解析思路：*定義需包含主體（個體）、對象（媒介信息）、能力構(gòu)成（解讀、評估、批判、創(chuàng)造）、最終目標（明智判斷和行動）。5.自媒體：指普通個人或群體通過互聯(lián)網(wǎng)平臺（如博客、微博、微信、抖音等）自主生產(chǎn)、發(fā)布和傳播信息，進行信息分享或觀點表達的個人媒體形態(tài)。**解析思路：*定義需點明主體（個人或群體）、生產(chǎn)方式（自主生產(chǎn)、發(fā)布、傳播）、平臺（互聯(lián)網(wǎng)平臺）、內(nèi)容（信息分享、觀點表達）、性質(zhì)（個人媒體形態(tài)）。二、簡答題1.人工智能技術(shù)對新聞采集和內(nèi)容生產(chǎn)帶來的主要變化包括：一是提升采集效率，如利用AI進行信息自動抓取、熱點事件快速識別和初步報道；二是輔助內(nèi)容生產(chǎn)，如在寫作中提供素材建議、自動生成簡單稿件（如體育賽事）、進行稿件校對和事實核查；三是豐富呈現(xiàn)形式，如通過算法推薦個性化內(nèi)容、生成虛擬主播、創(chuàng)作交互式新聞產(chǎn)品；四是實現(xiàn)智能分發(fā)，根據(jù)用戶畫像和偏好精準推送新聞內(nèi)容。**解析思路：*回答需圍繞“采集”和“生產(chǎn)”兩大環(huán)節(jié)展開，列舉AI帶來的具體變化或應(yīng)用場景。要點應(yīng)涵蓋效率提升、內(nèi)容輔助、形式豐富、智能分發(fā)等方面，并簡要說明其作用。2.新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的核心媒介素養(yǎng)包括：一、信息辨別能力，能辨別信息的真?zhèn)巍碓春蜐撛谄?；二、批判性思維能力，能對媒介內(nèi)容進行獨立思考和評估；三、媒介內(nèi)容使用與創(chuàng)造能力，能合乎規(guī)范地使用媒介進行溝通，并具備基本的內(nèi)容生產(chǎn)技能；四、媒介倫理意識，理解并遵守新聞傳播的倫理規(guī)范，尊重隱私，維護公正；五、媒介參與和社會責(zé)任感，認識到媒介的社會影響，積極參與公共討論，運用媒介為社會發(fā)展貢獻力量。**解析思路：*回答需從不同維度闡述媒介素養(yǎng)的內(nèi)涵，結(jié)合新聞專業(yè)特點，列舉關(guān)鍵能力或意識。常見維度如信息辨別、批判思維、使用創(chuàng)造、倫理意識、社會責(zé)任等。3.與傳統(tǒng)媒體相比，新媒體平臺招聘新聞從業(yè)者有哪些不同的要求？主要包括：一、更強的多媒體技能要求，需要掌握文字、圖片、音頻、視頻等多種內(nèi)容形態(tài)的生產(chǎn)能力；二、更快的反應(yīng)速度和靈活性，需要適應(yīng)快速變化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和用戶需求，及時更新內(nèi)容；三、更強的用戶互動和社群運營能力，需要懂得如何與用戶溝通，引導(dǎo)討論，提升用戶粘性；四、一定的數(shù)據(jù)分析能力，需要能解讀后臺數(shù)據(jù)，了解用戶偏好，優(yōu)化內(nèi)容策略；五、更強的自主策劃和創(chuàng)新能力，能夠獨立選題、策劃并執(zhí)行內(nèi)容項目；六、適應(yīng)扁平化管理和零工經(jīng)濟的心態(tài)。**解析思路：*回答需對比傳統(tǒng)媒體和新媒體在招聘要求上的差異點，突出新媒體對技能、速度、互動、數(shù)據(jù)、創(chuàng)新以及心態(tài)方面的更高或不同要求。4.請列舉至少三種新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生可以選擇的創(chuàng)業(yè)模式：一、自媒體/獨立撰稿人模式，通過個人品牌（如公眾號、博客、視頻號）生產(chǎn)內(nèi)容，通過廣告、知識付費、內(nèi)容電商等方式變現(xiàn)；二、數(shù)據(jù)新聞/可視化工作室，專注于為媒體、企業(yè)或機構(gòu)提供數(shù)據(jù)分析和可視化服務(wù)；三、融合媒體產(chǎn)品開發(fā)，自主策劃并開發(fā)具有新聞屬性的APP、平臺或內(nèi)容產(chǎn)品；四、新聞咨詢/培訓(xùn)服務(wù)，為組織或個人提供新聞傳播策略、媒介素養(yǎng)培訓(xùn)等服務(wù)；五、基于內(nèi)容的MCN或孵化器，發(fā)掘、培養(yǎng)和運營多個內(nèi)容創(chuàng)作者。**解析思路：*回答需列舉具體、可行的創(chuàng)業(yè)模式，并簡要說明其核心業(yè)務(wù)。模式應(yīng)與新聞專業(yè)背景相關(guān)，如內(nèi)容生產(chǎn)、數(shù)據(jù)分析、平臺開發(fā)、咨詢服務(wù)等。5.在進行職業(yè)規(guī)劃時，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生需要進行哪些自我評估？主要包括：一、興趣與熱情評估，明確自己對新聞的哪些領(lǐng)域（如時政、財經(jīng)、娛樂、體育、深度報道等）真正感興趣；二、能力與技能評估，客觀認識自己在寫作、采訪、編輯、攝影、視頻、數(shù)據(jù)分析等方面的優(yōu)勢和不足；三、性格與價值觀評估，了解自己是否適合高強度、快節(jié)奏的工作環(huán)境，看重工作的哪些方面（如社會價值、薪酬待遇、工作生活平衡等）；四、資源與人脈評估，盤點自己已有的社會資源、人脈關(guān)系以及可利用的校友網(wǎng)絡(luò)；五、職業(yè)目標與期望評估，設(shè)定短期和長期的職業(yè)目標，并對可能的職業(yè)路徑有初步設(shè)想。**解析思路：*回答需圍繞自我評估的關(guān)鍵維度展開，涵蓋興趣、能力、性格、資源、目標等方面，說明進行這些評估對于職業(yè)規(guī)劃的重要性。三、論述題1.論述在當(dāng)前媒體融合的大背景下，新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生如何提升自身的核心競爭力以適應(yīng)就業(yè)市場的需求。新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生提升核心競爭力需從以下幾個方面著手：首先，構(gòu)建“T”型知識結(jié)構(gòu)，既要夯實新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論，也要拓展信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、法律經(jīng)濟等相關(guān)領(lǐng)域的知識；其次，掌握全媒體技能，不僅要精通傳統(tǒng)新聞采編技能，還要熟練運用圖文、音視頻、直播、H5、VR/AR等新媒體技術(shù)進行內(nèi)容生產(chǎn)與傳播；再次，強化數(shù)據(jù)分析與解讀能力，學(xué)會從海量信息中挖掘價值，運用數(shù)據(jù)支撐報道，進行精準傳播；第四，提升媒介素養(yǎng)與倫理意識，在紛繁復(fù)雜的媒介環(huán)境中保持清醒，堅守新聞專業(yè)主義；第五，培養(yǎng)跨界融合與創(chuàng)新能力，能夠打破思維定式，探索新聞與其他領(lǐng)域的結(jié)合點，創(chuàng)造新的新聞產(chǎn)品或服務(wù)模式；最后，注重實踐鍛煉與持續(xù)學(xué)習(xí)，通過實習(xí)、項目、培訓(xùn)等方式積累經(jīng)驗，保持對新技術(shù)、新趨勢的敏感度，不斷迭代自身能力。**解析思路：*論述題需有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和論證層次。開頭點明核心觀點（提升核心競爭力的重要性及途徑）。主體部分分點論述具體措施，每個措施應(yīng)包含具體內(nèi)容（如知識結(jié)構(gòu)、全媒體技能、數(shù)據(jù)分析等）和闡述（說明其為何重要，如何操作）。結(jié)尾總結(jié)，強調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化的重要性。2.分析新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)可能面臨的主要機遇與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的應(yīng)對建議。新聞學(xué)專業(yè)畢業(yè)生選擇自主創(chuàng)業(yè)既面臨機遇也充滿挑戰(zhàn)。機遇在于：一、媒體環(huán)境變革催生新需求，傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型和新媒體發(fā)展帶來內(nèi)容生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、平臺運營等方面的創(chuàng)業(yè)空間；二、技術(shù)賦能降低創(chuàng)業(yè)門檻，互聯(lián)網(wǎng)平臺和工具的普及使得個人或小團隊可以較低成本啟動項目；三、個性化與多元化趨勢提供機遇，滿足特定細分領(lǐng)域用戶需求的內(nèi)容或服務(wù)更容易脫穎而出；四、個人價值實現(xiàn)與靈活性的吸引，創(chuàng)業(yè)能提供更大的發(fā)展空間和自主權(quán)。挑戰(zhàn)在于：一、市場競爭激烈，既有成熟媒體機構(gòu)也有大量創(chuàng)業(yè)團隊，競爭壓力大；二、生存壓力巨大，面臨資金短缺、盈利困難、用戶增長緩慢等問題；三、缺乏資源和經(jīng)驗，在團隊建設(shè)、市場推廣、運營管理等方面可能經(jīng)驗不足；四、風(fēng)險較高，創(chuàng)業(yè)失敗的可能性較大，需要承擔(dān)較大風(fēng)險；五、穩(wěn)定性較差，收入可能不穩(wěn)定，工作壓力較大。應(yīng)對建議：一、找準定位，選擇自己擅長且有市場需求的領(lǐng)域進行深耕；二、小處著手，從MVP（最小可行產(chǎn)品）開始，快速驗證模式，逐步迭代；三、重視內(nèi)容質(zhì)量與創(chuàng)新，打造核心競爭力；四、積極尋求資源，利用好高校、政府、孵化器等平臺，拓展人脈；五、加強學(xué)習(xí)，提升商業(yè)思維和綜合運營能力，做好風(fēng)險管理和應(yīng)對準備。**解析思路：*論述題需全面分析機遇與挑戰(zhàn)兩個方面，并對挑戰(zhàn)進行分析。提出應(yīng)對建議時要具體、可行，與前面分析的挑戰(zhàn)相對應(yīng)。結(jié)構(gòu)上應(yīng)有總起、分述（機遇、挑戰(zhàn)、建議）和總結(jié)。論證需充分，結(jié)合新聞業(yè)和創(chuàng)業(yè)的實際情況。四、案例分析題1.某地一家傳統(tǒng)報社近年來積極探索轉(zhuǎn)型，成立了新媒體中心，重點發(fā)展短視頻和直播新聞業(yè)務(wù)，并嘗試推出付費訂閱產(chǎn)品。請分析該報社此舉背后的驅(qū)動因素以及可能遇到的困難。該報社轉(zhuǎn)型的主要驅(qū)動因素可能包括：一、應(yīng)對市場沖擊，傳統(tǒng)廣告收入下滑，需要拓展新的收入來源；二、順應(yīng)技術(shù)趨勢，短視頻和直播已成為重要的信息傳播和用戶互動方式，不轉(zhuǎn)型將被市場淘汰；三、滿足用戶需求，年輕一代用戶更偏好移動端、視頻化、互動性強的內(nèi)容；四、提升影響力，在新媒體平臺獲得更多用戶和流量，擴大傳播范圍；五、探索新的業(yè)務(wù)增長點，尋找傳統(tǒng)報業(yè)之外的新的發(fā)展機會?？赡苡龅降睦щy包括：一、轉(zhuǎn)型成本高，需要投入資金用于設(shè)備購置、技術(shù)引進、人才招聘等；二、內(nèi)部阻力大，傳統(tǒng)部門可能與新媒體中心存在利益或觀念沖突；三、人才短缺，缺乏既懂新聞又懂新媒體運營的復(fù)合型人才；四、運營能力不足，新媒體中心可能缺乏市場推廣、用戶運營、商業(yè)化變現(xiàn)的實戰(zhàn)經(jīng)驗；五、效果難以衡量，新媒體業(yè)務(wù)的短期效益可能不明顯，需要長期投入和耐心；六、內(nèi)容同質(zhì)化風(fēng)險，短視頻和直播新聞領(lǐng)域競爭激烈，可能陷入內(nèi)容同質(zhì)化或低俗化的陷阱。**解析思路：*案例分析需先識別案例中的關(guān)鍵行為（轉(zhuǎn)型新媒體中心，發(fā)展短視頻直播，推付費訂閱），然后分析行為背后的深層原因（驅(qū)動因素），并預(yù)判可能伴隨的問題或挑戰(zhàn)（困難）。驅(qū)動因素應(yīng)從市場、技術(shù)、用戶、內(nèi)部、人才等多個角度思考。困難也應(yīng)全面，涵蓋資源、組織、人才、能力、風(fēng)險等方面。2.小王是某大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在校期間擅長寫作和數(shù)據(jù)可視化，曾運營個人微信公眾號積累了一定粉絲。畢業(yè)前夕，他面臨選擇：一是進入一家互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任內(nèi)容編輯，二是加入一家初創(chuàng)的數(shù)據(jù)新聞工作室。請分析這兩個選擇的利弊，并幫助小王思考如何做出更適合自己的決定。進入互聯(lián)網(wǎng)公司擔(dān)任內(nèi)容編輯的利弊：利：可能獲得更穩(wěn)定的工作環(huán)境、相對規(guī)范的薪酬福利、接觸互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)前沿內(nèi)容的機會、更廣闊的職業(yè)發(fā)展平臺（如可能轉(zhuǎn)向產(chǎn)品、運營等）；弊：工作可能偏向流水線操作，創(chuàng)意空間受限，對算法和平臺依賴度高，可能遠離新聞核心價值，個人成長可能受限。加入初創(chuàng)的數(shù)據(jù)新聞工作室的利弊：利：工作內(nèi)容與專業(yè)背景高度契合，能深入實踐數(shù)據(jù)新聞技能，有機會參與核心項目，團隊氛圍可能更自由開放，容易獲得成長和認可，有機會塑造早期文化；弊：工作穩(wěn)定性差，公司可能面臨資金鏈斷裂風(fēng)險，收入可能不高或不穩(wěn)定，工作壓力大，缺乏完善的福利保障，職業(yè)發(fā)展路徑不確定性高。幫助小王做決定需考慮：一、個人職業(yè)價值觀，如果更看重穩(wěn)定性和平臺，互聯(lián)網(wǎng)公司可能更合適；如果更看重專業(yè)匹配度、成長空間和挑戰(zhàn)，初創(chuàng)工作室可能更有吸引力；二、風(fēng)險承受能力，是否能接受初