高三開學(xué)考試試題及答案語(yǔ)文

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.慰藉（jí）倔強(qiáng)（jué）B.熾熱（zhì）迸濺（bèng）C.狡黠（xiá）剽悍（piāo）D.勻稱（chèng）干涸（hé）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐懊悔鋒芒必露B.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁C.攛掇撻敗參差不齊D.懊悔攛掇參差不齊3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語(yǔ)言貧乏，令人莫衷一是。B.從高處眺望，遼闊的綠色大草原上，幾座白色的油井房星羅棋布，煞是好看。C.回到故鄉(xiāng)，見到親人，在外漂泊多年的他終于忍俊不禁，流下了辛酸的淚水。D.西子湖畔桃紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來(lái)，領(lǐng)略秀美的湖光山色。4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的話不無(wú)道理。5.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌305篇，也稱“詩(shī)三百”，這些詩(shī)歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分。B.莫泊桑是法國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說(shuō)集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。D.《變色龍》的作者是俄國(guó)作家契訶夫，他與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說(shuō)巨匠”。6.下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”，描繪了詩(shī)人在東籬下采摘菊花，不經(jīng)意間看見了南山的美好畫面，表現(xiàn)了詩(shī)人悠然自得的心境。B.“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”，用“烽火”借指戰(zhàn)事，“連三月”寫出了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)間之長(zhǎng)，“家書抵萬(wàn)金”寫出了家書的珍貴，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家人的思念之情。C.“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，以春花喻冬雪，新穎奇特，展現(xiàn)了邊塞壯麗的雪景。D.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，意思是不怕浮云遮住我遠(yuǎn)望的視線，只因?yàn)槲艺镜米罡?，蘊(yùn)含著“站得高看得遠(yuǎn)”的哲理。7.下列對(duì)修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。”（擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〥.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（擬人）8.下列詞語(yǔ)中“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的一項(xiàng)是（）A.絡(luò)繹不絕B.絕無(wú)僅有C.悲痛欲絕D.懸崖絕壁9.下列對(duì)文言實(shí)詞“之”的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.忘路之遠(yuǎn)近（助詞，的）B.具答之（代詞，指代桃花源中的人）C.處處志之（助詞，無(wú)實(shí)義）D.何陋之有（助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）10.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A.其一犬/坐于前B.而兩狼之并/驅(qū)如故C.禽獸之變?cè)p/幾何哉D.意將隧入以攻/其后也二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于文學(xué)名著的表述，正確的是（）A.《西游記》中孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封孫悟空為“弼馬溫”。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在朱赫來(lái)的影響下，走上了革命道路，他多次戰(zhàn)勝死亡，最終成長(zhǎng)為一名堅(jiān)強(qiáng)的紅軍戰(zhàn)士。C.《駱駝祥子》講述了一個(gè)普通人力車夫的故事，祥子最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車，但是他的希望一次次破滅，最后變成了一個(gè)自私墮落的行尸走肉。D.《簡(jiǎn)·愛》的主人公簡(jiǎn)·愛自尊、自愛、追求平等自由，她敢于反抗，捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)。2.下列對(duì)古代文化常識(shí)的表述，正確的有（）A.古人常用“陰”“陽(yáng)”表示方位，山南水北稱為“陽(yáng)”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“令尊”“令堂”是對(duì)別人父母的尊稱，“家父”“家母”是對(duì)自己父母的謙稱。3.下列句子中，能體現(xiàn)“以民為本”思想的有（）A.民為貴，社稷次之，君為輕。B.水能載舟，亦能覆舟。C.君者，舟也；庶人者，水也。D.得道者多助，失道者寡助。4.下列詩(shī)句中，描寫春天景色的有（）A.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。C.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的是（）A.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。C.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。D.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法。6.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇參差不齊參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊7.下列對(duì)文言虛詞“其”的解釋，正確的有（）A.其真無(wú)馬邪（難道，表示反問語(yǔ)氣）B.其真不知馬也（恐怕，表示推測(cè)語(yǔ)氣）C.安求其能千里也（它，代指千里馬）D.食馬者不知其能千里而食也（它的，指千里馬的）8.下列文學(xué)流派與代表人物對(duì)應(yīng)正確的有（）A.豪放派——蘇軾、辛棄疾B.婉約派——柳永、李清照C.山水田園派——王維、孟浩然D.邊塞派——王昌齡、岑參9.下列句子中，表達(dá)“珍惜時(shí)間”主題的有（）A.少壯不努力，老大徒傷悲。B.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C.莫等閑，白了少年頭，空悲切。D.逝者如斯夫，不舍晝夜。10.下列關(guān)于議論文的說(shuō)法，正確的是（）A.議論文三要素是論點(diǎn)、論據(jù)、論證。B.論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張。C.論據(jù)是用來(lái)證明論點(diǎn)的材料，有事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)兩種。D.論證是運(yùn)用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過程和方法。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥一樣快樂?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）2.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（）4.“我斷定他可能生病了?！边@句話沒有語(yǔ)病。（）5.小說(shuō)的三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境。（）6.“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明的《飲酒·其五》。（）7.莫泊桑是英國(guó)作家，被稱為短篇小說(shuō)巨匠。（）8.“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事的主人公是藺相如和廉頗。（）9.“他的話像一股暖流，流進(jìn)了我的心田?！边@是一個(gè)夸張句。（）10.律詩(shī)一般每首八句，每?jī)删涑梢宦?lián)，共四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《孔乙己》中孔乙己的人物形象。答案：孔乙己是一個(gè)深受封建科舉制度毒害的知識(shí)分子，他窮困潦倒卻又放不下讀書人的架子，善良又迂腐，既可憐又可氣，最終被社會(huì)無(wú)情吞噬。2.簡(jiǎn)述《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議。答案：廣開言路（開張圣聽）；嚴(yán)明賞罰（陟罰臧否，不宜異同）；親賢遠(yuǎn)佞。這三條建議旨在興復(fù)漢室，穩(wěn)定蜀漢局勢(shì)。3.賞析“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩(shī)。答案：這句詩(shī)描繪了海上日出沖破殘夜，江上新春趕退舊年的景象。將“日”與“春”作為新生美好事物的象征，蘊(yùn)含著新舊交替的哲理，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)未來(lái)的希望。4.說(shuō)說(shuō)《從百草園到三味書屋》中百草園的生活和三味書屋的學(xué)習(xí)生活各有什么特點(diǎn)。答案：百草園生活充滿樂趣，自然景物豐富，有許多有趣的活動(dòng)，是作者童年的樂園；三味書屋學(xué)習(xí)生活雖然比較枯燥，但也有嚴(yán)厲又和藹的老師，能學(xué)到知識(shí)，也有一些有趣的小插曲。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為《駱駝祥子》中祥子的墮落是個(gè)人原因，也有人認(rèn)為是社會(huì)原因。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā４鸢福合樽拥膲櫬渲饕巧鐣?huì)原因。黑暗混亂的社會(huì)不給好人出路，軍閥、官僚、地主等壓迫剝削他，讓他買車夢(mèng)想一次次破滅。但個(gè)人性格中后期的軟弱、自私等也加速了他的墮落，不過根本上是社會(huì)造成的悲劇。2.如何理解《故鄉(xiāng)》中“我”所說(shuō)的“希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”這句話？答案：這句話強(qiáng)調(diào)希望的有無(wú)取決于行動(dòng)?？沼邢Ｍ蝗ヅ?，希望就不存在；若大家都為希望奮斗，就可能實(shí)現(xiàn)希望。鼓勵(lì)人們積極行動(dòng)，勇敢追求新生活。3.在現(xiàn)代社會(huì)，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？答案：我們可以通過學(xué)校教育普及傳統(tǒng)文化知識(shí)；借助媒體傳播傳統(tǒng)文化魅力；參與傳統(tǒng)節(jié)日等文化活動(dòng)；個(gè)人也可學(xué)習(xí)經(jīng)典、練習(xí)書法繪畫等，從自身做起傳承弘揚(yáng)。4.結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》，談?wù)勀銓?duì)“生命的意義”的理解。答案：書中保爾認(rèn)為生命的意義在于為人類解放事業(yè)奉獻(xiàn)自己。在現(xiàn)實(shí)中，生命的意義在于有目標(biāo)、有追求，為社會(huì)、為他人貢獻(xiàn)力量，在有限的生命里創(chuàng)造無(wú)限價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)與進(jìn)步。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.