2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（電大）《音樂(lè)欣賞》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)及答案解析所屬院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.音樂(lè)欣賞的首要環(huán)節(jié)是（）A.分析樂(lè)譜的曲式結(jié)構(gòu)B.了解作曲家的生平背景C.感受音樂(lè)所傳達(dá)的情感D.比較不同樂(lè)器的音色答案：C解析：音樂(lè)欣賞的核心在于感受和理解音樂(lè)所表達(dá)的情感和意境。雖然了解背景和分析結(jié)構(gòu)有助于深入理解，但最初的也是最重要的環(huán)節(jié)是直接感受音樂(lè)的情感沖擊。只有先進(jìn)入音樂(lè)的情感世界，后續(xù)的分析和了解才有意義。2.以下哪項(xiàng)不是西方古典音樂(lè)的主要樂(lè)器類別？（）A.弦樂(lè)B.木管C.銅管D.電子答案：D解析：西方古典音樂(lè)的樂(lè)器主要分為弦樂(lè)、木管、銅管和打擊樂(lè)四大類。電子樂(lè)器雖然現(xiàn)代音樂(lè)中常用，但并非西方古典音樂(lè)的傳統(tǒng)樂(lè)器類別。3.中國(guó)古典音樂(lè)中，“絲竹”通常指代的是（）A.琵琶和二胡B.笛子和簫C.古琴和古箏D.鼓和鑼答案：B解析：在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“絲”通常指代弦樂(lè)器如琵琶、二胡等，“竹”則指代管樂(lè)器如笛子、簫等?！敖z竹”合奏代表中國(guó)古典音樂(lè)的柔美風(fēng)格。4.音樂(lè)中的“和聲”是指（）A.單一音符的持續(xù)發(fā)聲B.多個(gè)音符同時(shí)發(fā)聲的組合C.音樂(lè)的節(jié)奏變化D.旋律的走向答案：B解析：和聲學(xué)是研究多個(gè)音符同時(shí)發(fā)聲時(shí)所產(chǎn)生的聽(tīng)覺(jué)效果的科學(xué)。它探討不同音高之間的組合關(guān)系，是音樂(lè)表現(xiàn)的重要手段之一。5.以下哪位作曲家以創(chuàng)作歌劇聞名于世？（）A.巴赫B.莫扎特C.貝多芬D.德彪西答案：B解析：莫扎特是18世紀(jì)末至19世紀(jì)初奧地利著名的古典主義作曲家，其作品涵蓋交響曲、協(xié)奏曲、室內(nèi)樂(lè)等多種體裁，尤以歌劇創(chuàng)作成就最高，代表作有《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》等。6.音樂(lè)中的“拍子”是指（）A.音樂(lè)的速度B.音樂(lè)的強(qiáng)弱規(guī)律C.音樂(lè)的調(diào)性D.音樂(lè)的旋律答案：B解析：拍子是音樂(lè)中組織節(jié)奏的基本單位，表示每分鐘內(nèi)節(jié)拍的次數(shù)和強(qiáng)弱規(guī)律。例如4/4拍表示每小節(jié)有四拍，第一拍為強(qiáng)拍。7.中國(guó)民族音樂(lè)中，“江南絲竹”主要流行于（）A.北方地區(qū)B.西南地區(qū)C.江南地區(qū)D.東北地區(qū)答案：C解析：江南絲竹是中國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)合奏形式之一，主要流行于江蘇、浙江一帶的江南地區(qū)，以細(xì)膩柔美的風(fēng)格著稱，常用樂(lè)器包括琵琶、二胡、笛子、箏等。8.音樂(lè)中的“音程”是指（）A.兩個(gè)音符之間的距離B.音符的持續(xù)時(shí)間C.音符的音高變化D.音符的力度變化答案：A解析：音程是音樂(lè)中兩個(gè)音之間的距離關(guān)系，按照半音數(shù)量分為不同種類，如大二度、小三度等。它是構(gòu)成旋律和和聲的基礎(chǔ)元素。9.以下哪種音樂(lè)形式屬于中國(guó)戲曲音樂(lè)？（）A.京劇B.民族器樂(lè)C.古典芭蕾D.搖滾樂(lè)答案：A解析：京劇是中國(guó)最著名、最具代表性的傳統(tǒng)戲曲形式，其音樂(lè)融合了唱腔、念白、音樂(lè)伴奏等多種元素，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。10.音樂(lè)欣賞中，理解作品背景的主要目的是（）A.提高音樂(lè)理論水平B.增強(qiáng)音樂(lè)的記憶能力C.深入理解作品內(nèi)涵D.比較不同作品的風(fēng)格答案：C解析：了解音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景、作曲家意圖、時(shí)代特點(diǎn)等有助于深入理解作品所要表達(dá)的思想情感和藝術(shù)內(nèi)涵，從而獲得更完整的欣賞體驗(yàn)。11.中國(guó)古典樂(lè)曲《十面埋伏》主要描繪的是（）A.邊塞風(fēng)光B.田園生活C.古戰(zhàn)場(chǎng)情景D.宮廷慶典答案：C解析：《十面埋伏》是中國(guó)傳統(tǒng)琵琶曲中的經(jīng)典作品，以琵琶模擬各種樂(lè)器音色，生動(dòng)描繪了楚漢相爭(zhēng)時(shí)劉邦與項(xiàng)羽垓下決戰(zhàn)時(shí)的緊張氣氛和激烈場(chǎng)景，屬于敘事性音樂(lè)作品。12.音樂(lè)中的“調(diào)式”是指（）A.音符的快慢B.音符的高低組織體系C.音符的強(qiáng)弱規(guī)律D.音符的持續(xù)時(shí)間答案：B解析：調(diào)式是音樂(lè)中一組音圍繞中心音組織起來(lái)，并具有穩(wěn)定性和功能性的音高體系。常見(jiàn)的調(diào)式有大小調(diào)式、五聲調(diào)式等。調(diào)式?jīng)Q定了音樂(lè)的音高輪廓和情感色彩。13.以下哪位是意大利歌劇的奠基人之一？（）A.維瓦爾第B.羅西尼C.莫扎特D.貝多芬答案：B解析：羅西尼是19世紀(jì)初意大利最著名的歌劇作曲家之一，其作品《塞維利亞的理發(fā)師》等對(duì)意大利歌劇的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，被公認(rèn)為意大利歌劇的奠基人之一。14.音樂(lè)欣賞過(guò)程中，反復(fù)聆聽(tīng)作品的主要目的是（）A.提高聽(tīng)音樂(lè)的技巧B.增強(qiáng)對(duì)音樂(lè)細(xì)節(jié)的感知C.放松身心D.比較不同版本的差異答案：B解析：反復(fù)聆聽(tīng)同一音樂(lè)作品有助于更深入地體會(huì)音樂(lè)的情感表達(dá)、結(jié)構(gòu)布局、演奏技巧等細(xì)節(jié)，逐漸從表層感知走向深層理解，是音樂(lè)欣賞的重要環(huán)節(jié)。15.中國(guó)民族樂(lè)器“古箏”屬于（）A.彈撥樂(lè)器B.拉弦樂(lè)器C.吹管樂(lè)器D.打擊樂(lè)器答案：A解析：古箏是中國(guó)傳統(tǒng)的大型彈撥樂(lè)器，通常有二十一弦，音色清亮優(yōu)美，表現(xiàn)力豐富，既能演奏旋律，也能表現(xiàn)和聲效果。16.音樂(lè)中的“曲式”是指（）A.音樂(lè)的結(jié)構(gòu)形式B.音樂(lè)的調(diào)式變化C.音樂(lè)的節(jié)奏型D.音樂(lè)的和聲進(jìn)行答案：A解析：曲式是音樂(lè)作品結(jié)構(gòu)的基本形式，它規(guī)定了音樂(lè)段落的組織、發(fā)展和連接方式。常見(jiàn)的曲式有binary（二段式）、ternary（三段式）、sonataform（奏鳴曲式）等。17.以下哪種音樂(lè)流派強(qiáng)調(diào)即興演奏和自由的情感表達(dá)？（）A.巴洛克B.浪漫主義C.印象派D.爵士樂(lè)答案：D解析：爵士樂(lè)起源于美國(guó)，其核心特征之一就是強(qiáng)調(diào)即興演奏，鼓勵(lì)音樂(lè)家在基本和聲框架下自由發(fā)揮，表達(dá)個(gè)人情感，具有強(qiáng)烈的互動(dòng)性和表現(xiàn)力。18.音樂(lè)欣賞中，“音色”是指（）A.音符的高低B.音符的強(qiáng)弱C.音樂(lè)的節(jié)奏感D.音符的品質(zhì)和特色答案：D解析：音色是指不同人或樂(lè)器發(fā)出聲音的獨(dú)特品質(zhì)和特色，它使我們能夠區(qū)分鋼琴和小提琴即使演奏同一個(gè)音高和強(qiáng)度時(shí)的聲音。音色是音樂(lè)表現(xiàn)的重要手段。19.中國(guó)古典音樂(lè)中，“陽(yáng)春白雪”通常指代（）A.民間小調(diào)B.文人音樂(lè)C.武場(chǎng)音樂(lè)D.宮廷音樂(lè)答案：B解析：陽(yáng)春白雪原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)的民間歌曲，后泛指高深、高雅的文人音樂(lè)或藝術(shù)音樂(lè)，與“下里巴人”相對(duì)。20.音樂(lè)中的“力度”是指（）A.音符的快慢B.音符的高低C.音符的強(qiáng)弱程度D.音符的持續(xù)時(shí)間答案：C解析：力度是指音樂(lè)中聲音的強(qiáng)弱程度，它通過(guò)不同的演奏或演唱方式來(lái)表現(xiàn)，是音樂(lè)情感表達(dá)的重要手段之一，從最弱的pp到最強(qiáng)的ff有多個(gè)級(jí)別。二、多選題1.音樂(lè)欣賞的過(guò)程通常包括哪些環(huán)節(jié)？（）A.初步聆聽(tīng)，感受整體印象B.分析音樂(lè)要素，如旋律、和聲、節(jié)奏C.了解作品背景，包括作曲家、時(shí)代等D.思考音樂(lè)表達(dá)的情感和內(nèi)涵E.比較不同作品或版本的風(fēng)格差異答案：ABCDE解析：音樂(lè)欣賞是一個(gè)主動(dòng)的、多層次的過(guò)程。首先需要初步聆聽(tīng)，建立整體印象（A）；然后通過(guò)分析音樂(lè)的各種要素如旋律、和聲、節(jié)奏、曲式等（B），深入理解音樂(lè)結(jié)構(gòu)；同時(shí)了解作品的創(chuàng)作背景，包括作曲家生平、創(chuàng)作意圖、時(shí)代背景等（C），有助于理解作品內(nèi)涵；進(jìn)一步要思考音樂(lè)所表達(dá)的情感和思想（D）；最后可以將所欣賞的作品與其他作品或不同版本進(jìn)行比較，拓展欣賞視野（E）。這些環(huán)節(jié)相互關(guān)聯(lián)，共同構(gòu)成完整的音樂(lè)欣賞體驗(yàn)。2.中國(guó)民族樂(lè)器中，屬于吹管樂(lè)器的是（）A.琵琶B.二胡C.笛子D.古箏E.蕭答案：CE解析：在中國(guó)民族樂(lè)器分類中，吹管樂(lè)器是指通過(guò)吹氣使空氣柱振動(dòng)發(fā)聲的樂(lè)器。笛子（C）和蕭（E）都屬于典型的吹管樂(lè)器。琵琶（A）是彈撥樂(lè)器，二胡（B）是拉弦樂(lè)器，古箏（D）也是彈撥樂(lè)器。3.西方古典音樂(lè)中，常見(jiàn)的樂(lè)器類別有（）A.弦樂(lè)B.木管C.銅管D.打擊樂(lè)E.電子琴答案：ABCD解析：西方古典音樂(lè)的樂(lè)器通常分為四大類：弦樂(lè)（包括弓弦樂(lè)器和彈撥樂(lè)器）、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。電子琴（E）雖然現(xiàn)代音樂(lè)中常用，但通常不被歸類為西方古典音樂(lè)的傳統(tǒng)樂(lè)器類別。4.音樂(lè)中的基本要素包括（）A.音高B.音值C.力度D.節(jié)奏E.音色答案：ABCDE解析：音樂(lè)的基本要素是構(gòu)成音樂(lè)的基礎(chǔ)要素，包括音高（決定音的品格）、音值（決定音的長(zhǎng)短）、力度（決定音的強(qiáng)弱）、節(jié)奏（決定音的組織形式）、音色（決定音的品質(zhì)）和曲式（決定音樂(lè)的結(jié)構(gòu)）。這六個(gè)要素共同作用，形成豐富多彩的音樂(lè)。5.以下哪些屬于中國(guó)古典音樂(lè)的特點(diǎn)？（）A.重視旋律的線條美B.多采用五聲音階C.注重和聲的豐富性D.強(qiáng)調(diào)節(jié)奏的規(guī)整性E.具有獨(dú)特的韻味和意境答案：ABE解析：中國(guó)古典音樂(lè)的特點(diǎn)包括：通常重視旋律的連貫和線條美（A），多基于五聲音階（宮、商、角、徵、羽）（B），強(qiáng)調(diào)音樂(lè)所表達(dá)的情感和意境（E）。相比西方音樂(lè)，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)在和聲（C）和節(jié)奏（D）方面通常不如西方音樂(lè)復(fù)雜多變，更注重旋律本身的表現(xiàn)力。6.音樂(lè)欣賞的意義在于（）A.陶冶情操，豐富精神生活B.提高審美能力和文化素養(yǎng)C.學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)和技能D.激發(fā)想象力和創(chuàng)造力E.了解不同民族和地域的文化特色答案：ABDE解析：音樂(lè)欣賞的意義是多方面的。它能夠陶冶個(gè)人情操，使生活更加豐富多彩（A）；通過(guò)欣賞不同風(fēng)格和類型的音樂(lè)，可以提高審美能力和文化素養(yǎng)（B）；音樂(lè)欣賞能夠激發(fā)人們的想象力和創(chuàng)造力（D）；同時(shí)，音樂(lè)是文化的載體，欣賞不同民族和地域的音樂(lè)有助于了解其文化特色（E）。雖然學(xué)習(xí)音樂(lè)理論知識(shí)和技能（C）也是音樂(lè)活動(dòng)的一部分，但通常更偏向于音樂(lè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，而非純粹的音樂(lè)欣賞活動(dòng)本身。7.以下哪些是西方古典音樂(lè)的常見(jiàn)體裁？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.序曲D.賦格曲E.流行歌曲答案：ABCD解析：西方古典音樂(lè)擁有豐富的音樂(lè)體裁，常見(jiàn)的包括交響曲（A）、協(xié)奏曲（B）、序曲（C）、賦格曲（D）、奏鳴曲、歌劇、芭蕾舞劇音樂(lè)等。流行歌曲（E）通常不屬于西方古典音樂(lè)范疇，而是現(xiàn)代流行音樂(lè)的類型。8.中國(guó)古典樂(lè)曲《高山流水》的特點(diǎn)有（）A.采用絲竹樂(lè)器合奏B.旋律悠揚(yáng)，意境深遠(yuǎn)C.表現(xiàn)“知音”主題D.結(jié)構(gòu)清晰，層次分明E.多采用復(fù)雜的和聲答案：BCD解析：《高山流水》是中國(guó)傳統(tǒng)琵琶曲和古琴曲的代表作，特點(diǎn)在于旋律優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)（B），常用來(lái)表現(xiàn)“知音”的主題（C），結(jié)構(gòu)清晰，層次分明（D），適合用絲竹樂(lè)器合奏（A）。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)相對(duì)西方音樂(lè)，和聲（E）的復(fù)雜性和系統(tǒng)性與西方音樂(lè)不同，更注重旋律線條和意境表達(dá)。9.音樂(lè)欣賞的基本原則包括（）A.主動(dòng)參與，積極投入B.尊重個(gè)人感受，接納不同風(fēng)格C.結(jié)合背景知識(shí)，深入理解D.依賴專業(yè)評(píng)論，判斷作品優(yōu)劣E.多聽(tīng)多比較，拓展欣賞視野答案：ABCE解析：音樂(lè)欣賞應(yīng)遵循一些基本原則。首先要主動(dòng)參與，積極投入到音樂(lè)體驗(yàn)中（A）；其次，每個(gè)人的音樂(lè)感受都是獨(dú)特的，應(yīng)尊重個(gè)人感受，并嘗試接納不同風(fēng)格的音樂(lè)（B）；了解作品背景知識(shí)（C）有助于更深入地理解作品；多聽(tīng)多比較不同作品和版本（E）是提高欣賞水平的重要途徑。音樂(lè)欣賞不應(yīng)過(guò)度依賴專業(yè)評(píng)論來(lái)判斷作品優(yōu)劣（D），因?yàn)閭€(gè)人體驗(yàn)同樣重要，且專業(yè)評(píng)論也常有主觀性。10.音樂(lè)在人類社會(huì)中的作用有（）A.宣傳政治思想B.豐富精神文化生活C.記錄歷史事件D.增進(jìn)人際交流與情感溝通E.提供休閑娛樂(lè)方式答案：BDE解析：音樂(lè)在人類社會(huì)扮演著多重角色。它能夠豐富人們的精神文化生活（B），提供休閑娛樂(lè)方式（E），增進(jìn)人與人之間的交流與情感溝通（D）。音樂(lè)也是表達(dá)和傳遞情感的重要途徑。雖然音樂(lè)有時(shí)被用于宣傳政治思想（A），但這并非其主要功能。音樂(lè)主要用于藝術(shù)表現(xiàn)和情感交流，而非像文字或圖像那樣直接記錄歷史事件（C）。11.以下哪些是中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)的常見(jiàn)樂(lè)器？（）A.啃吶B.鼓C.琵琶D.二胡E.鋼琴答案：ABCD解析：中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)通常包括吹管樂(lè)器、拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器和打擊樂(lè)器?？袇龋ˋ）和鼓（B）屬于吹管和打擊樂(lè)器，琵琶（C）和二胡（D）分別屬于彈撥和拉弦樂(lè)器。鋼琴（E）是西方鍵盤樂(lè)器，不屬于中國(guó)民族樂(lè)器范疇。12.音樂(lè)中的“樂(lè)句”是指（）A.旋律的基本單位B.具有相對(duì)完整樂(lè)思的單樂(lè)段C.由兩個(gè)樂(lè)節(jié)構(gòu)成D.與和聲結(jié)構(gòu)相對(duì)應(yīng)的旋律片段E.音樂(lè)的重復(fù)段落答案：ABC解析：樂(lè)句是旋律的基本結(jié)構(gòu)單位，類似于語(yǔ)言中的句子，具有相對(duì)完整的樂(lè)思（B）。它通常由一個(gè)或多個(gè)樂(lè)節(jié)構(gòu)成（C），是旋律發(fā)展的重要載體。樂(lè)句有明顯的終止感，是構(gòu)成樂(lè)曲層次的基礎(chǔ)。選項(xiàng)D描述的是和聲與旋律的關(guān)系，選項(xiàng)E描述的是重復(fù)出現(xiàn)的音樂(lè)段落，不完全等同于樂(lè)句。13.以下哪些屬于西方浪漫主義時(shí)期音樂(lè)的特點(diǎn)？（）A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)B.旋律優(yōu)美，富于歌唱性C.和聲豐富，音響華麗D.曲式結(jié)構(gòu)較為自由E.注重民族民間音樂(lè)素材的運(yùn)用答案：ABCDE解析：西方浪漫主義時(shí)期音樂(lè)（約1800-1910年）的特點(diǎn)非常突出。首先，強(qiáng)調(diào)個(gè)人情感的表達(dá)，追求主觀性和表現(xiàn)力（A）；旋律通常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，富于歌唱性（B）；和聲方面，常用半音化和聲，音響色彩豐富華麗（C）；曲式結(jié)構(gòu)相比古典主義時(shí)期更為自由，常有擴(kuò)展和變化（D）；同時(shí)，作曲家們普遍關(guān)注民族民間音樂(lè)，大量運(yùn)用本國(guó)或異國(guó)民族音樂(lè)素材（E），形成了豐富的民族樂(lè)派。14.中國(guó)古典音樂(lè)中，“曲牌”是指（）A.獨(dú)立的樂(lè)曲形式B.具有特定旋律和結(jié)構(gòu)的音樂(lè)段落C.可以自由組合的音樂(lè)素材D.表現(xiàn)特定主題的套曲E.民間流傳的歌舞小調(diào)答案：BC解析：在中國(guó)古典音樂(lè)，特別是戲曲和民歌中，“曲牌”是指具有特定旋律、節(jié)奏和結(jié)構(gòu)，可以反復(fù)使用或進(jìn)行變化的音樂(lè)段落或格式（B）。它就像一個(gè)個(gè)樂(lè)句或樂(lè)段模板，可以組合成不同的歌曲或樂(lè)曲。它不是獨(dú)立的樂(lè)曲形式（A），也不是表現(xiàn)特定主題的套曲（D），更不是簡(jiǎn)單的民間小調(diào)（E），而是構(gòu)成這些音樂(lè)形式的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)單元。15.音樂(lè)欣賞中，了解作曲家生平的作用在于（）A.理解作品的創(chuàng)作背景B.解釋作品中的象征意義C.判斷作品的藝術(shù)價(jià)值D.增強(qiáng)對(duì)作品情感的理解E.學(xué)習(xí)作曲家的創(chuàng)作技巧答案：ABD解析：了解作曲家的生平經(jīng)歷、創(chuàng)作時(shí)代背景、思想情感等（A），有助于理解作品產(chǎn)生的具體環(huán)境和條件，從而更深入地理解作品的內(nèi)涵。有些作品中的內(nèi)容與作曲家的個(gè)人經(jīng)歷或當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)相關(guān)，了解生平有助于解釋其中的象征意義（B）。作曲家的風(fēng)格和情感表達(dá)方式通常在其一生中是相對(duì)穩(wěn)定的，了解生平有助于增強(qiáng)對(duì)作品所表達(dá)情感的理解（D）。雖然了解生平可能間接有助于學(xué)習(xí)技巧（E），但這并非主要作用。判斷作品藝術(shù)價(jià)值（C）應(yīng)主要基于作品本身的質(zhì)量和影響力，而非作曲家生平。16.以下哪些是音樂(lè)的基本功能？（）A.審美娛樂(lè)B.情感表達(dá)C.宣傳教化D.記錄歷史E.社交禮儀答案：ABCE解析：音樂(lè)的功能是多方面的。首先具有審美娛樂(lè)功能（A），能給人帶來(lái)愉悅感。其次，音樂(lè)是表達(dá)情感的重要手段（B），能夠傳遞喜怒哀樂(lè)等復(fù)雜情感。此外，音樂(lè)常被用于宣傳教化（C），如進(jìn)行思想宣傳或道德教育。在許多文化中，音樂(lè)也與社交禮儀（E）相關(guān)，如婚喪嫁娶、節(jié)日慶典等場(chǎng)合。雖然音樂(lè)可以包含歷史信息（D），但其主要功能并非記錄歷史，文字和圖像在這方面更直接有效。17.中國(guó)民族樂(lè)器“嗩吶”屬于（）A.彈撥樂(lè)器B.拉弦樂(lè)器C.吹管樂(lè)器D.打擊樂(lè)器E.彈撥與吹奏結(jié)合樂(lè)器答案：C解析：?jiǎn)顓仁侵袊?guó)傳統(tǒng)的一種非常古老的吹管樂(lè)器，屬于嗩吶族樂(lè)器，音色高亢嘹亮，富有激情，常用于民樂(lè)合奏、戲曲伴奏和民間儀式音樂(lè)中。18.音樂(lè)中的“調(diào)性”是指（）A.一系列音高組織的體系B.以某個(gè)音為中心的音高關(guān)系C.音符的強(qiáng)弱變化D.旋律的走向E.和聲的進(jìn)行答案：AB解析：調(diào)性是音樂(lè)中圍繞中心音（主音）組織起來(lái)的音高體系（A），它規(guī)定了音階結(jié)構(gòu)、和弦性質(zhì)以及音高關(guān)系（B）。調(diào)性決定了音樂(lè)的基本色彩和情感傾向。音符的強(qiáng)弱（C）、旋律的走向（D）和和聲的進(jìn)行（E）雖然也是音樂(lè)的重要要素，但它們與調(diào)性是不同的概念。19.以下哪些屬于音樂(lè)欣賞的途徑？（）A.聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)B.觀看音樂(lè)視頻C.閱讀音樂(lè)評(píng)論D.學(xué)習(xí)音樂(lè)理論E.親身參與音樂(lè)表演答案：ABE解析：音樂(lè)欣賞可以通過(guò)多種途徑進(jìn)行。聆聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)會(huì)（A）是直接體驗(yàn)音樂(lè)魅力的方式。觀看音樂(lè)視頻（B）可以通過(guò)現(xiàn)代媒介欣賞音樂(lè)，包括演唱和演奏。親身參與音樂(lè)表演，如合唱、合奏或樂(lè)器練習(xí)（E），也能加深對(duì)音樂(lè)的理解和感受。閱讀音樂(lè)評(píng)論（C）可以幫助理解作品，但評(píng)論本身不是欣賞過(guò)程。學(xué)習(xí)音樂(lè)理論（D）有助于深入分析，但也屬于音樂(lè)學(xué)習(xí)范疇，而非純粹的欣賞活動(dòng)本身。20.音樂(lè)在心理調(diào)節(jié)方面的作用體現(xiàn)在（）A.緩解壓力，放松身心B.激發(fā)情緒，調(diào)動(dòng)積極性C.改善情緒，帶來(lái)愉悅感D.幫助睡眠，緩解焦慮E.提供知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞答案：ABCD解析：音樂(lè)對(duì)人的心理具有顯著的調(diào)節(jié)作用。不同類型的音樂(lè)可以緩解壓力，使人放松身心（A）。激昂的音樂(lè)可以激發(fā)情緒，調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造力（B）。優(yōu)美的音樂(lè)能夠改善情緒，帶來(lái)愉悅感和幸福感（C）。某些音樂(lè)，特別是輕柔緩慢的音樂(lè)，有助于幫助睡眠，緩解焦慮和緊張情緒（D）。音樂(lè)主要作用于聽(tīng)覺(jué)和情感，雖然也能傳遞信息，但提供系統(tǒng)知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)聞（E）主要是通過(guò)教育、閱讀等方式實(shí)現(xiàn)，不是音樂(lè)主要的心理調(diào)節(jié)功能。三、判斷題1.音樂(lè)欣賞只需要傾聽(tīng)，不需要了解任何背景知識(shí)。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂(lè)欣賞不僅僅是簡(jiǎn)單地聆聽(tīng)聲音，更是一個(gè)主動(dòng)理解和感受音樂(lè)內(nèi)涵的過(guò)程。了解作曲家生平、創(chuàng)作背景、時(shí)代風(fēng)格、作品結(jié)構(gòu)等背景知識(shí)，能夠極大地加深對(duì)音樂(lè)的理解和欣賞層次。例如，知道一首樂(lè)曲是為紀(jì)念某個(gè)事件而作，或者了解作曲家當(dāng)時(shí)的個(gè)人境遇，都會(huì)幫助聽(tīng)者更準(zhǔn)確地把握音樂(lè)所要傳達(dá)的情感和思想。因此，背景知識(shí)對(duì)于深度音樂(lè)欣賞是必要的，并非只需要傾聽(tīng)。2.所有音樂(lè)都必然能夠傳遞清晰的語(yǔ)言信息。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂(lè)是以聲音為媒介的藝術(shù)，主要作用于人的聽(tīng)覺(jué)和情感，其表達(dá)方式主要是非語(yǔ)義性的，即通過(guò)旋律、節(jié)奏、和聲等要素來(lái)營(yíng)造氛圍、抒發(fā)情感。雖然有些音樂(lè)（如歌曲）結(jié)合了語(yǔ)言，能夠直接傳遞明確的歌詞信息，但純粹的音樂(lè)（如器樂(lè)曲）主要表達(dá)的是情感、意境和審美體驗(yàn)，而非具體的語(yǔ)言內(nèi)容。不同文化背景的人對(duì)同一音樂(lè)可能產(chǎn)生不同的感受，這種感受往往是共通的情感體驗(yàn)，而非具體的語(yǔ)言翻譯。因此，并非所有音樂(lè)都能傳遞清晰的語(yǔ)言信息。3.中國(guó)古典音樂(lè)只存在于戲曲和民族器樂(lè)中。（）答案：錯(cuò)誤解析：中國(guó)古典音樂(lè)是一個(gè)廣闊的領(lǐng)域，不僅包括戲曲音樂(lè)（如京劇、昆曲等）和民族器樂(lè)（如古琴、琵琶獨(dú)奏等），還包括古代的宮廷音樂(lè)、宗教音樂(lè)（如寺廟音樂(lè)）、文人音樂(lè)（如古琴曲、文人歌曲）等多種形式。這些不同類型的音樂(lè)共同構(gòu)成了豐富多彩的中國(guó)古典音樂(lè)體系。因此，說(shuō)中國(guó)古典音樂(lè)只存在于戲曲和民族器樂(lè)中是片面的。4.西方古典音樂(lè)的發(fā)展是線性的，后來(lái)的風(fēng)格完全取代了之前的風(fēng)格。（）答案：錯(cuò)誤解析：西方古典音樂(lè)的發(fā)展是一個(gè)復(fù)雜多元的過(guò)程，雖然不同時(shí)期有不同的主流風(fēng)格（如巴洛克、古典主義、浪漫主義等），但這些風(fēng)格并非完全相互排斥和取代。后來(lái)的風(fēng)格往往是在吸收和發(fā)展先前風(fēng)格的基礎(chǔ)上形成的，并且之前的風(fēng)格元素有時(shí)會(huì)在后來(lái)的音樂(lè)中重現(xiàn)或以新的形式出現(xiàn)。例如，浪漫主義時(shí)期雖然強(qiáng)調(diào)情感和個(gè)人表達(dá)，但仍然借鑒了古典主義的形式結(jié)構(gòu)。不同風(fēng)格之間存在著傳承、影響和融合的關(guān)系，并非簡(jiǎn)單的線性替代。5.音樂(lè)中的“高音”和“低音”是絕對(duì)的概念，不隨樂(lè)器的不同而變化。（）答案：錯(cuò)誤解析：在音樂(lè)中，“高音”和“低音”是相對(duì)的概念，指的是音高上的相對(duì)位置，而不是絕對(duì)頻率值。同一個(gè)音高（例如中央C），在不同的樂(lè)器上演奏時(shí)，其物理振動(dòng)頻率可能不同，但相對(duì)于該樂(lè)器自身的音域范圍，它仍然是高音或低音。例如，鋼琴上的中央C相對(duì)于高音區(qū)來(lái)說(shuō)是中音，而相對(duì)于低音區(qū)來(lái)說(shuō)則是高音。同樣，同一支小提琴和同一把大提琴演奏同一個(gè)音高，這個(gè)音在小提琴上是高音，在大提琴上則可能是中音或低音。因此，高音和低音是相對(duì)的，與演奏的樂(lè)器密切相關(guān)。6.音樂(lè)欣賞水平的高低主要取決于音樂(lè)理論知識(shí)的掌握程度。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂(lè)欣賞水平是一個(gè)綜合性的能力，包括對(duì)音樂(lè)要素的感受能力、對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)的理解能力、對(duì)音樂(lè)背景文化的了解程度以及個(gè)人的情感體驗(yàn)等。雖然掌握一定的音樂(lè)理論知識(shí)（如樂(lè)理、曲式、和聲等）有助于深入理解音樂(lè)作品，能夠提升欣賞的深度，但并非唯一決定因素。缺乏理論知識(shí)的人，憑借直覺(jué)和情感體驗(yàn)，同樣可能獲得豐富的音樂(lè)享受。反之，僅僅擁有理論知識(shí)，而缺乏感受力和想象力，也難以成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)欣賞者。因此，音樂(lè)欣賞水平并非主要取決于理論知識(shí)的掌握程度。7.中國(guó)民族音樂(lè)中常用的五聲音階是指宮、商、角、徵、羽五個(gè)音。（）答案：正確解析：中國(guó)民族音樂(lè)中，最基礎(chǔ)、最具特色的音階體系是五聲音階，也稱為“正音”或“五正調(diào)”，由宮、商、角、徵、羽五個(gè)音構(gòu)成。這五個(gè)音構(gòu)成了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)獨(dú)特的色彩感基礎(chǔ)，廣泛應(yīng)用于各種民族器樂(lè)和民歌中。雖然中國(guó)音樂(lè)實(shí)踐中也存在七聲音階（加上了變宮和變徵），但五聲音階是其最核心和最具代表性的特征。8.西方古典音樂(lè)中的“協(xié)奏曲”是指由多種樂(lè)器合奏的樂(lè)曲。（）答案：錯(cuò)誤解析：西方古典音樂(lè)中的“協(xié)奏曲”（Concerto）是一種重要的器樂(lè)體裁，其核心特征是獨(dú)奏樂(lè)器（或一組樂(lè)器）與交響樂(lè)隊(duì)（或管弦樂(lè)隊(duì)）之間的對(duì)話、競(jìng)奏和相互呼應(yīng)。雖然協(xié)奏曲中包含樂(lè)隊(duì)的合奏部分，但其主要焦點(diǎn)在于獨(dú)奏樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)的關(guān)系，展現(xiàn)獨(dú)奏樂(lè)器的技巧和表現(xiàn)力。因此，簡(jiǎn)單地說(shuō)協(xié)奏曲是由多種樂(lè)器合奏的樂(lè)曲是不準(zhǔn)確的，它強(qiáng)調(diào)的是獨(dú)奏與合奏的對(duì)比與互動(dòng)。9.音樂(lè)能夠直接治療生理疾病。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂(lè)具有顯著的生理和心理調(diào)節(jié)作用，科學(xué)研究表明，聆聽(tīng)合適的音樂(lè)可以緩解壓力、改善情緒、幫助睡眠、降低疼痛感等，這些效果對(duì)某些生理狀況（如高血壓、心血管疾病患者的康復(fù)）有積極的輔助作用。然而，音樂(lè)本身并不能直接治療生理疾病，例如不能替代藥物治療或手術(shù)。音樂(lè)的療效主要體現(xiàn)在心理和生理功能的調(diào)節(jié)上，而非直接作用于病因進(jìn)行病理治療。將音樂(lè)視為治療手段需要謹(jǐn)慎，它更適合作為健康生活方式的一部分或輔助療法。10.所有文化都有完全相同的音樂(lè)欣賞標(biāo)準(zhǔn)。（）答案：錯(cuò)誤解析：音樂(lè)是文化的產(chǎn)物，不同文化背景的人們由于歷史、宗教、習(xí)俗、審美觀念等方面的差異，形成了各具特色的音樂(lè)文化和欣賞標(biāo)準(zhǔn)。例如，對(duì)于旋律的重要性、節(jié)奏的特點(diǎn)、和聲的偏好、音樂(lè)與舞蹈的關(guān)系、音樂(lè)表演的禮儀等，不同文化中可能存在顯著差異。西方音樂(lè)文化可能更注重和聲體系和個(gè)體表現(xiàn)，而某些東方音樂(lè)文化可能更強(qiáng)調(diào)旋律線條和集體共鳴。因此，不存在所有文化都完全相同的音樂(lè)欣賞標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)欣賞具有強(qiáng)烈的文化相對(duì)性。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述音樂(lè)欣賞的基本過(guò)程。答案：音樂(lè)欣賞是一個(gè)主動(dòng)投入的審美過(guò)程，首先是從整體上聆聽(tīng)音樂(lè)，感受其帶給我們的初步印象和情緒體驗(yàn)；然后是深入分