語法基礎(chǔ)試題及答案2025年一、選擇題（共20題，每題2分，共40分）1.下列句子中，“在”作為介詞使用的一項是（）A.他現(xiàn)在在教室看書。B.我們的勝利在堅持。C.您的問題在第二頁。D.他把書放在桌子上。2.對“突然”和“忽然”的詞性判斷正確的是（）A.均為形容詞B.“突然”是形容詞，“忽然”是副詞C.“突然”是副詞，“忽然”是形容詞D.均為副詞3.下列短語中，結(jié)構(gòu)類型與“陽光燦爛”相同的是（）A.調(diào)查研究B.熱愛祖國C.心情愉快D.非常美麗4.句子“他用三天時間寫完了這部小說”中，“用三天時間”在句中充當(dāng)（）A.主語B.狀語C.補語D.定語5.下列復(fù)句中，屬于條件關(guān)系的是（）A.與其坐著空想，不如馬上行動。B.只要堅持鍛煉，身體就會變好。C.他不僅成績好，而且品德高尚。D.雖然下雨了，但比賽仍在進行。6.對“這孩子的手凍得像胡蘿卜”一句的修辭手法判斷正確的是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.借代7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次培訓(xùn)，使我掌握了新的技能。B.他的寫作水平明顯改進了。C.我們討論并聽取了專家的報告。D.能否成功取決于是否努力。8.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的是（）A.他喊了一聲：“快跑”！就沖進了火場。B.這篇文章的主題是“青春·奮斗·成長”。C.你是去北京？還是去上海？D.老師說：“今天的作業(yè)是：背誦《靜夜思》，完成練習(xí)冊1-5題”。9.對“深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月”一句的句子成分分析，錯誤的是（）A.主語中心語：天空B.定語：深藍的、一輪、金黃的C.謂語中心語：掛著D.賓語中心語：圓月10.下列詞語中，全為動詞的一組是（）A.喜歡、愿意、忽然B.擴大、雪白、擔(dān)心C.想念、能夠、討論D.剛才、終于、希望11.短語“偉大而艱巨”的結(jié)構(gòu)類型是（）A.并列短語B.偏正短語C.動賓短語D.主謂短語12.句子“為了夢想，他每天早起學(xué)習(xí)”中，“為了夢想”在句中充當(dāng)（）A.主語B.狀語C.補語D.定語13.下列復(fù)句中，屬于轉(zhuǎn)折關(guān)系的是（）A.既然你已經(jīng)決定，我就支持你。B.盡管困難重重，他還是堅持下來了。C.只有努力學(xué)習(xí)，才能取得好成績。D.他一邊唱歌，一邊跳舞。14.對“敵人夾著尾巴逃跑了”一句的修辭手法判斷正確的是（）A.比喻B.擬人C.擬物D.借代15.下列句子中，有語病的一項是（）A.他的家鄉(xiāng)是山東青島人。B.我們要繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)。C.經(jīng)過努力，他的成績提高了很多。D.能否戰(zhàn)勝困難，關(guān)鍵在于有沒有信心。16.下列標(biāo)點符號使用錯誤的一項是（）A.我喜歡的水果有蘋果、香蕉、橘子……等。B.“真的嗎？”他睜大眼睛問，“你確定沒看錯？”C.這里的山啊，水啊，樹啊，都讓我流連忘返。D.歷史證明：人民群眾是真正的英雄。17.對“老師耐心地解答了我們的問題”一句的句子成分分析，正確的是（）A.主語：老師B.狀語：耐心地C.賓語：問題D.以上均正確18.下列詞語中，全為形容詞的一組是（）A.筆直、雪白、愿意B.突然、仔細、偉大C.立刻、慌張、思考D.剛才、漂亮、優(yōu)秀19.短語“寫得生動”的結(jié)構(gòu)類型是（）A.動賓短語B.主謂短語C.補充短語D.偏正短語20.句子“因為下雨，所以運動會延期”中，復(fù)句類型是（）A.并列關(guān)系B.因果關(guān)系C.假設(shè)關(guān)系D.遞進關(guān)系二、填空題（共15題，每空1分，共15分）1.“忽然”在句中通常作______（詞性），“突然”既可以作形容詞，也可以作______（詞性）。2.短語“改革開放”的結(jié)構(gòu)類型是______，“非常努力”的結(jié)構(gòu)類型是______。3.句子“他高興得手舞足蹈”中，“得”后的“手舞足蹈”是______（句子成分）。4.復(fù)句“無論遇到什么困難，我們都要堅持”的類型是______關(guān)系。5.病句“通過這次活動，使同學(xué)們增強了環(huán)保意識”的語病類型是______，修改方法是______。6.標(biāo)點符號“破折號”的常見作用有解釋說明、話題轉(zhuǎn)換、______等（寫出一種）。7.詞類中，“的”“地”“得”屬于______詞，“和”“跟”“與”屬于______詞。8.句子“在教室學(xué)習(xí)的學(xué)生都是高三的”中，主語中心語是______，定語是______。9.短語“熱愛生命”的結(jié)構(gòu)類型是______，“陽光明媚”的結(jié)構(gòu)類型是______。10.復(fù)句“他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人”的類型是______關(guān)系。11.病句“我們討論并通過了這項決議”是否有語病？______（填“有”或“無”）12.標(biāo)點符號“省略號”的常見作用有表示列舉省略、______（寫出一種）。13.句子“媽媽精心準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐”中，狀語是______，定語是______。14.詞類中，“嗎”“呢”“啊”屬于______詞，“很”“非常”“十分”屬于______詞。15.短語“跑得快”的結(jié)構(gòu)類型是______，“祖國萬歲”的結(jié)構(gòu)類型是______。三、改錯題（共10題，每題2分，共20分）1.經(jīng)過老師的幫助，使我的成績有了明顯提高。2.他的寫作水平有了很大改進。3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。4.能否取得成功，關(guān)鍵在于努力。5.今天的天氣特別熱，大概肯定有35攝氏度。6.她穿著一件紅色的連衣裙和一頂白色的帽子。7.他不僅會唱歌，但是會跳舞。8.媽媽說：“明天去超市，你是買蘋果？還是買香蕉”？9.這個問題在會議上大家廣泛地交換了意見。10.我國的人口是世界上最多的國家。四、分析題（共5題，共25分）1.分析句子“清晨的陽光溫柔地灑在古老的街道上”的句子成分，標(biāo)出主語、謂語、賓語、定語、狀語（5分）。2.劃分多重復(fù)句的層次并注明關(guān)系：“如果我們不重視環(huán)境保護，那么生態(tài)系統(tǒng)會失衡，不僅影響當(dāng)前的生活質(zhì)量，而且會威脅子孫后代的生存（6分）。”3.指出病句“通過閱讀名著，使我感受到了文學(xué)的魅力”的語病類型，并寫出修改方案（4分）。4.分析短語“認(rèn)真學(xué)習(xí)”和“學(xué)習(xí)認(rèn)真”的結(jié)構(gòu)類型及語法功能差異（5分）。5.說明復(fù)句“盡管任務(wù)艱巨，我們還是提前完成了”中關(guān)聯(lián)詞語的作用，并分析復(fù)句類型（5分）。答案一、選擇題1.D（A“在”是動詞，B“在”是動詞表存在，C“在”是動詞表位置，D“在”是介詞表處所）2.B（“突然”可受“很”修飾，可作定語，是形容詞；“忽然”只能作狀語，是副詞）3.C（“陽光燦爛”為主謂短語，“心情愉快”同理；A并列，B動賓，D偏正）4.B（“用三天時間”表時間，修飾謂語“寫完”，作狀語）5.B（“只要…就…”表條件；A選擇，C遞進，D轉(zhuǎn)折）6.A（將“手”比作“胡蘿卜”，是明喻）7.D（A缺主語，刪“通過”或“使”；B搭配不當(dāng)，“改進”改“提高”；C語序不當(dāng)，“討論并聽取”改“聽取并討論”）8.B（A感嘆號應(yīng)在引號內(nèi)；C選擇問用逗號，改“去北京，還是去上海？”；D冒號套用，改“老師說：‘今天的作業(yè)是背誦《靜夜思》，完成練習(xí)冊1-5題’”）9.A（主語是“深藍的天空中”，中心語是“天空中”）10.C（A“忽然”是副詞；B“雪白”是形容詞；D“剛才”是名詞）11.A（“而”連接兩個形容詞，表并列）12.B（“為了夢想”表目的，修飾謂語“學(xué)習(xí)”，作狀語）13.B（“盡管…還是…”表轉(zhuǎn)折；A因果，C條件，D并列）14.C（將“敵人”當(dāng)作動物寫，是擬物）15.A（主賓搭配不當(dāng)，改“他的家鄉(xiāng)是山東青島”或“他是山東青島人”）16.A（省略號與“等”重復(fù)，刪其一）17.D（主語“老師”，狀語“耐心地”，賓語“問題”）18.B（A“愿意”是動詞；C“思考”是動詞；D“剛才”是名詞）19.C（“寫”是動詞，“生動”補充說明結(jié)果，是補充短語）20.B（“因為…所以…”表因果）二、填空題1.副詞；副詞2.并列短語；偏正短語3.補語4.條件5.成分殘缺（缺主語）；刪“通過”或“使”6.聲音延長（或總結(jié)上文等）7.助詞；連詞8.學(xué)生；在教室學(xué)習(xí)的、高三的9.動賓短語；主謂短語10.遞進11.無12.表示話未說完（或語意未盡等）13.精心；豐盛的14.語氣；副詞15.補充短語；主謂短語三、改錯題1.刪“通過”或“使”（成分殘缺）2.“改進”改“提高”（搭配不當(dāng)）3.“發(fā)揚”改“傳承”（搭配不當(dāng)，“發(fā)揚”與“事業(yè)”不搭配）4.“努力”前加“是否”（兩面對一面）5.刪“大概”或“肯定”（自相矛盾）6.“和”后加“戴著”（搭配不當(dāng)，“穿著”與“帽子”不搭配）7.“但是”改“還”（關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)，“不僅…還…”）8.第一個問號改逗號，句末問號移至引號內(nèi)（選擇問標(biāo)點錯誤）9.改為“大家在會議上廣泛地交換了關(guān)于這個問題的意見”（語序不當(dāng)）10.刪“的人口”（主賓搭配不當(dāng)）四、分析題1.主語：清晨的陽光（中心語“陽光”，定語“清晨的”）；謂語：溫柔地灑（中心語“灑”，狀語“溫柔地”）；賓語：在古老的街道上（補語，說明“灑”的處所；或可視為“灑”的補語，“古老的”是定語修飾“街道”）。2.層次劃分：①如果我們不重視環(huán)境保護，||（假設(shè)）②那么生態(tài)系統(tǒng)會失衡，|（遞進）③不僅影響當(dāng)前的生活質(zhì)量，||（遞進）④而且會威脅子孫后代的生存。3.語病類型：成分殘缺（缺主語）。修改方案：刪“通過”（變?yōu)椤伴喿x