八年級語文上冊期末試卷范文

一、選擇題（共15分）

1.（本題3分）下列加點詞語使用正確的一項是（）

A.賀州大道兩旁的紫荊花盛放，摩肩接踵的市民和車輛仿佛沐浴在花

海之中。

B.這個方案有創(chuàng)造性，而且自出心裁，又有魅力，以是深得他們的喜

歡。

C.凡是優(yōu)秀的演員，總能把劇中人物的內(nèi)心世界表演得惟妙惟肖。

D.王小明為人誠實，待人接物坦蕩如砥，深得同事們好評。

2.（本題3分）下列句子中，沒有語病的一項是（）

A.朱德元帥晚年雖然疾病纏身，但他無時無刻不忘黨和國家賦予他的

使命。

B.馬頭琴的起源傳說是把酸奶勺子蒙上牛皮，拉上馬尾演奏，被稱之

為“勺形胡琴二

C.接近八成的受訪市民認(rèn)為，老舊小區(qū)微改造改善了社區(qū)環(huán)境，提升

了生活品質(zhì)。

D.人與自然是生命共同體，人類必須順應(yīng)自然，保護(hù)自然，尊重自然。

3.（木題3分）下列各項中分析正確的一項是（）

一個人的朋友有多重要？對于這個問題，有人如此回答：“簡單來說，

你與大雁齊飛，目之所及皆是廣袤天空；你與蒼蠅為伍，足之所至皆是

污穢狼藉。”你所交的朋友，在一定程度上會影響你的三觀。和格局遠(yuǎn)

大的人在一起，你的眼里就不會只有雞毛蒜皮；和自律向上的人在一起,

你也會不由自主地奮發(fā)圖強(qiáng)。嘗試做一些改變，去靠近那些真正熱愛生

活的人，去遇見更好的自己。

A.文中加點的“對于”是連詞，連接后面的對象，表示因果關(guān)系。

B.畫波浪的句子，是一組結(jié)構(gòu)相近、內(nèi)容相反的排比句。

C.文中加點的“真正”是副詞，起修飾、限制作用。

D.“你的眼里就不會只有雞毛蒜皮”后的“：”使用錯誤，應(yīng)改為

4.（本題3分）將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

（）

①這種精神正如杜甫詩中所言：“十日畫一水五日畫一石，

②中國近現(xiàn)代繪畫大師齊白石，嚴(yán)以待己，精雕細(xì)刻，才使作品活靈活

現(xiàn)，在世界享有美譽(yù)。

③我們?yōu)槭裁锤≡辏渴且驗椴话灿诂F(xiàn)狀，而又急于求成。

④可見，工匠精神的可貴之處在于對自己做的產(chǎn)品精益求精，不斷追求

完美和極致。

⑤但是，有工匠精神的人卻不會在浮躁的時代中輕易迷失自己，他們只

專注于手里的活計，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

A.③②①⑤④B.③⑤①②④C.②①④③⑤D.①②④③⑤

5.（木題3分）下列關(guān)于傳統(tǒng)文化的表述，有誤的一項是（）

A.對聯(lián)也叫對子、聯(lián)語，是我國獨(dú)有的文學(xué)樣式。張貼時上聯(lián)居右，

下聯(lián)居左。

B.古代住宅旁邊常栽種桑樹和梓樹，后來就用“桑梓”指代家鄉(xiāng)。

C.二十四節(jié)氣不僅歸納了一年四季氣候變化的規(guī)律，而且與人類的農(nóng)

事安排、民俗活動等密切相關(guān)。

D.古人稱謂有謙稱和敬稱之別。“鄙人”、“寒舍”、“貴庚”屬于謙辭,

“久仰”、“賜教”、“家父”屬于敬辭。

二、句子默寫（共8分）

6.（本題8分）古詩文默寫。

①大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

②，似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪沙》）

③李清照《漁家傲》中的語句“,"以豐

富的想象描繪出一幅似夢似幻、遼闊壯美的海天一色圖。

④杜牧《赤壁》中詩人慨嘆生不逢時、懷才不遇同時蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲

理的詩句是：，o

⑤“詩鬼”李賀在《雁門太守行》中從聲、色兩個角度勾畫出激烈戰(zhàn)斗

的場面，渲染了沉重、緊張氛圍的詩句是:，

三、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

7.（本題4分）閱讀下面一段話，按要求答題

生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。一帆

風(fēng)順，顯示不出水手的堅強(qiáng)；百轉(zhuǎn)千回，才有百IRm成鋼。恰恰是在跌

倒的時候，奮斗才能凸顯其意義?！安荒芤颥F(xiàn)實復(fù)雜而放棄夢想，不能

因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”，因為一一“歷史只會眷顧堅定者、奮進(jìn)者、

搏擊者，而不會等待猶豫者、xi6怠者、畏難者J用力活著，才有分量；

向前奔跑，才能抵達(dá)。愿你青春燦爛，愿你前途光明。

⑴根據(jù)拼音寫出漢字:百lidn（）成鋼xi6（）怠者

⑵給文中加點字注音：盛滿（）眷顧（）

8.（本題6分）綜合性學(xué)習(xí)：

楹聯(lián)是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一，因古時多懸掛于樓堂宅殿的楹柱而得

名。楹聯(lián)又稱對聯(lián)或?qū)ψ?，要求字?jǐn)?shù)相同，詞性相對，詞義相關(guān)，對仗

工整，平仄協(xié)調(diào)。班級開展“品賞楹聯(lián)，傳承文化”的語文實踐活動，

請你完成以下任務(wù)。

⑴請從下面的句子中，找出能夠組成一副對聯(lián)的兩句話，抄寫在橫線上。

A.立志讀盡人間書B.人生唯因讀書好

C.懸梁刺股求學(xué)路D.發(fā)憤識遍天下字

⑵近年來，《中國詩詞大會》《中國成語大會》《經(jīng)典詠流傳》等節(jié)目相

繼在央視熱播。于是，“傳承中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化”也成了同學(xué)們熱議

的話題。請你就此話題發(fā)表看法并說明理由。

四、現(xiàn)代文閱讀（共35分）

（本題11分）為夢想拼盡全力

①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天，我滿

懷信心地走進(jìn)考場，卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證，等我返回

住處拿到準(zhǔn)考證重新進(jìn)入考場，時間己經(jīng)過了20分鐘。成績出來，滿

分120分的英語我只考了89分。老天跟我開的這個致命玩笑，致使我

以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。

②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門

關(guān)上了。那個假期，我把自己關(guān)在房里，嘴里沒有一句多余的話，臉上

沒有絲毫笑意，整天都在埋怨：我的運(yùn)氣怎么這么差？偶爾打開窗戶，

看看窗外的那片天，也總是陰郁灰暗，完全沒有了夏日的晴朗高遠(yuǎn)。

③進(jìn)入高中后，我像變了一個人，不似初中那般神采飛揚(yáng)，整個人內(nèi)斂

沉默了很多。尖子生們組建的實驗班，在很多人心里都是神一般的存在,

甚至有老師開玩笑說，進(jìn)了實驗班就是踏進(jìn)了重點院校的大門。論正常

實力，我就應(yīng)該屬于那里，然而因為中考那個意外，我卻被無情地拒之

門外，心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過，我都

會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼，偷偷對那些埋頭苦讀的身影

流露出羨慕之情。

④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時，她會主動跟我說起

一些班里的事情，這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安。“我要沖進(jìn)

實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我，曾經(jīng)的遺憾與不甘，都化作內(nèi)

心的春雨，那里草木蔥蘢，一片繁盛。

⑤高一那段時間，我像打了雞血一樣，每天早上5點準(zhǔn)時起床，洗漱完

畢去操場跑完兩圈到教學(xué)樓，我總是最早到的那個人。時間長了，樓管

爺爺認(rèn)識了我，每天早上都會準(zhǔn)時跟我打招呼：“閨女，今天早上又是

第一個，好好加油！”

⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一邊爭分奪秒地大聲晨讀，一邊看

天空漸漸亮起來……

⑦一個學(xué)期后，我的勢頭越來越猛，不僅穩(wěn)居年級第一，而且與第二名

的差距越來越大。班主任很器重我，好朋友林悅也向我投來了佩服的目

光。那兒年，我不僅在考試的紅榜上始終排名第一，課余時間寫的文章

也陸續(xù)在各雜志發(fā)表，拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎項，生活好

像將之前虧欠我的一一做了補(bǔ)償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面

前，一直蒙塵在我臉上的陰云，如被利劍割開，久違的笑容綻放了出來。

⑧即便如此，我依舊不敢掉以輕心，堅持與時間賽跑，繼續(xù)腳踏實地努

力。高考那年，我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù)，更重要的是，我的英語成績

是142分。手里緊緊攥著成績單的我，整顆心一下子透亮起來，一種想

在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動，讓我有說不出的暢快！放眼遠(yuǎn)望，陽光明嵋，

碧空如洗，周邊的一切都讓人賞心悅目。

⑨中考時那種被命運(yùn)一拳打倒在地的感覺，經(jīng)過三年的隱忍與蛻變，終

于成為我身后邁過的一道坎兒?，F(xiàn)在想起來，甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌?/p>

生最順?biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這樣，在以后的日子里，我才更加懂

得努力的意義。

⑩在拼盡全力之前，永遠(yuǎn)別說自己運(yùn)氣不好。因為，最努力的時候運(yùn)氣

才最好。

9.（3分）下列對本文的理解和分析正確的一項是（）

A.本文寫的是“我”中考失利后沒有放棄，繼續(xù)為夢想拼盡全力，終

獲成功的故事。

B.“偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情”運(yùn)用心理描寫刻畫出

“我”不能進(jìn)入實驗班的委屈和不甘。

C.“一直蒙在我臉上的陰云，如被利劍割開”中“割開”一詞生動形象

地寫出了“我”痛苦的心情。

D.在第⑨段，作者認(rèn)為，經(jīng)過失敗終于明白，只要努力，就能成功。

10.（2分）請對文中第②段的劃線句作簡要賞析。

11.（3分）第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我，每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這

一情節(jié)能否刪去？為什么？請說說理由。

12.（3分）文章最后一段說“最努力的時候運(yùn)氣才最好J你如何理解這

句話的含義？

（本題12分）時尚減肥“輕斷食”

①減肥或許是當(dāng)今社會最火熱的健康話題。各種宣稱能在“不饑餓”的

前提下“少吃”的減肥法，吸引了無數(shù)人前仆后繼。輕斷食，就是其中

頗具號召力的一種。

②“輕斷食”是一種控制飲食的方式，而不是一種具體的“減肥食譜二

它是指在一定的時間內(nèi)不吃或者少吃，而在其他的時間內(nèi)正常進(jìn)食。

③輕斷食有各種形式。在中國古代就有“過午不食”的說法，大致相當(dāng)

于每天“16小時斷食”，就是輕斷食的一種形式。古代還有人每天只吃

一頓，相當(dāng)于“23小時斷食”。

④現(xiàn)在最流行的是“5：2輕斷食”。它是指在7天的一個循環(huán)之中，5

天正常進(jìn)食，兩天大大減少進(jìn)食量。一般原則是，斷食的兩天中女性控

制到500大卡（熱量單位），男性控制到600大卡。

⑤還有比“5：2輕斷食”強(qiáng)度更大的“交替輕斷食”。在這種方式下，

每隔一天就斷食一天,斷食那天的食物量是正常飲食的25%,也就是500

大卡左右。

@2015年一項關(guān)于輕斷食的研究顯示：“輕斷食能夠有效減肥”，效果

是“10周之內(nèi)減少了6到10斤二也就是說，跟完全不加控制相比，

輕斷食確實有助于減肥。

⑦輕斷食的理論依據(jù)是：當(dāng)人體大量減少進(jìn)食，細(xì)胞就處于“逆境狀態(tài)”,

會產(chǎn)生各種“應(yīng)激反應(yīng)”，而這些應(yīng)激反應(yīng)有助于增強(qiáng)細(xì)胞活力、提高

人體免疫力。這種理念在理論上說得通，在細(xì)胞實驗和動物實驗中也得

到了很多驗證。除了減輕體重，這些應(yīng)激反應(yīng)還對降低甘油三酯、膽固

噌、血壓、脂肪、血糖等生理指標(biāo)，促進(jìn)人體健康甚至延長壽命，都有

一定的積極影響。

⑧當(dāng)然，輕斷食并不是適合所有人。例如，孩子正處于生長發(fā)育期，需

要保證充足的營養(yǎng)，所以不能進(jìn)行輕斷食。孕婦、產(chǎn)婦也需要保證營養(yǎng)

充足，也不應(yīng)該進(jìn)行輕斷食。同時，輕斷食會導(dǎo)致血糖的大幅波動，所

以也不適合糖尿病人。

⑨總而言之，跟不加控制的飲食習(xí)慣相比，輕斷食對于減肥和健康有積

極的作用。實質(zhì)上，它也是減肥金律“少吃多動”的一種實現(xiàn)形式C如

果通過它的“儀式感”和心理暗示，能更好地堅持，那么它就有意義。

反之，如果不能在根本上做到“總體上減少食物攝入”，而只是應(yīng)付考

試般地“斷食時少吃，不斷食時暴飲暴食補(bǔ)償”，那么就沒有意義。

13.（3分）本文主要介紹了輕斷食的定義、、、

和禁忌對象等內(nèi)容。

14.（3分）本文第⑥畫線句運(yùn)用了什么說明方法，作用是什么？

15.（3分）下列對第⑨段內(nèi)容理解正確的一項是（）

A.輕斷食對于減肥和健康有積極的作用，是最佳減肥形式。

B.“儀式感”和心理暗示是輕斷食不可或缺的組成部分。

C.輕斷食需從根本上做到“總體上減少食物攝入”才有意義。

D.輕斷食在不斷食時不能暴飲暴食，但可以適當(dāng)多吃一些。

16.（3分）賈老師中度肥胖，經(jīng)體檢其他指標(biāo)還算正常，于是想嘗試“輕

斷食”減肥。請你結(jié)合文章內(nèi)容，給賈老師提兩條建議。

（本題12分）閱讀下面文章,完成下面小題。

粗俗的標(biāo)語是語言瘟疫

遐邇

①“聚餐就是找死，拜年就是害人”，“今年上門，明年上墳:中國是

文明的古國，這樣的標(biāo)語何來文明？大過年的，迎面就是這樣一句，你

即使不罵娘，心里也不好受，有話就不能好好說嗎？再有“硬道理”的

宣傳，以這樣野蠻的言詞說出來，能取得好效果嗎？正如有評論所言,

這是在宣傳，還是在詛咒？有人說，這些“土味”標(biāo)語橫幅像泥石流一

樣，“無情”卻又十分“硬核”，達(dá)到了防疫宣傳的目的。我則以為不會

有好的效果。言簡意賅的時事標(biāo)語，確實可以將復(fù)雜的道理簡單化。但

是，這種“野蠻生長”的“硬核標(biāo)語”，既不文明，也不科學(xué)，怎么可

能達(dá)到防疫宣傳的目的呢？

②“串門就是互相殘殺，聚會就是自尋短見”，“出門打斷腿，還嘴打掉

牙”。這都是什么標(biāo)語?。」湃税l(fā)明漢語是為了交流的，不是用來侮辱

同胞的，用這樣的標(biāo)語防御疫情，簡直就是語言暴力，甚至觸犯法律。

在疫情面前，在災(zāi)難面前，白衣天使在前方“浴血奮戰(zhàn)”，某些人卻在

后方閹割文明。疫情面前，情緒恐懼、生活不便，人們本來就不好受,

宣傳應(yīng)該好好說話，要有溫情有溫度。這么充滿殺氣詛咒的標(biāo)語，是一

種語言瘟疫，是在拉退文明進(jìn)步的車輪，不但不能達(dá)到宣傳的目的，反

而給疫情防控添亂。

③這種粗俗粗暴的標(biāo)語?，或許能震懾人，但對疫情防控沒有一點好處。

然而，有人說非常之時就要用非常之法，有人非?？隙ǚ浅Ｙ澷p這種粗

俗的語言。真是社會的悲哀。是的，這場突如其來的大疫，讓國人如臨

大敵，但是打贏這場疫情防御戰(zhàn)，不能依靠野蠻的戰(zhàn)術(shù)，不能依靠原始

的戰(zhàn)術(shù)，不能添亂，更不能違法用語言傷及國人，必須依靠現(xiàn)代科技和

現(xiàn)代人的智慧，依靠科學(xué)，避免接觸，科學(xué)隔離，眾志成城，共克時艱。

④著名詩人、著名雜文家彭俐在雜文詩中說，“病毒，讓一切變得透明”，

是的，大疫來臨確實很考驗人，但是，我以為“病毒”暴發(fā)并不代表某

些人的惡劣天性粗鄙天性也要釋放出來，不文明并不能成為救世良藥。

文明標(biāo)語多得是，干嘛非要用粗俗的呢？就不會好好說話嗎？比如“不

聚餐不聚會就是最好的防疫”，“今年過年不串門，拜年最好用微信”，“用

科學(xué)的生活方式戰(zhàn)勝最嚴(yán)峻的疫情”，“宅在家里就是最好的防御”等等。

這些文明標(biāo)語不是更能讓人接受嗎？

⑤粗俗粗暴的標(biāo)語的出現(xiàn)，又何嘗不是走極端的野蠻防疫呢？潑婦罵街

式的、地痞流氓式的標(biāo)語，折射出的是某些人素質(zhì)的低下和法治觀念的

淡薄。這些語言垃圾污染了環(huán)境，也污染了人心，不僅不能起到提醒、

倡導(dǎo)和防控的作用，說不定還會激起人們的反感和逆反理，適得其反。

（選自《雜文月刊》2020年4期，有改動）

17.（3分）請概括本文的中心論點。

18.（3分）粗俗的標(biāo)語為什么不能達(dá)到防疫宣傳的目的？請結(jié)合全文回

答。

19.（3分）請判斷第④段畫線句子的論證方法，并分析其作用。

20.（3分）請為當(dāng)前的疫情防控，擬一則文明標(biāo)語。（不得抄襲文中引用

過的標(biāo)語，至少使用一種修辭手法）

五、對比閱讀（共12分）

（本題12分）［甲］

得道多助，失道寡助

天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。

夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非

不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是

地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天

下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之c多

助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)

必勝矣。

［乙］

子奇治縣

子奇年十六，齊君使治阿。既而君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必

能治阿，共載皆白首頁。夫以老者之智，以少者決之，必能治阿矣！”

子奇至阿，鑄庫兵以作耕器，出倉縻以賑貧窮，阿縣大治。魏聞童子治

邑，庫無兵，倉無粟，乃起兵擊之。阿人父率子，兄率弟，以私兵戰(zhàn),

遂敗魏師。

21.（3分）解釋下列加點詞語在句子中的意思。

（1）池非不深也

（2）固國不以山溪之險

（3）追者反曰

（4）庫無兵

22.（3分）把文中回線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（2）出倉縻以賑貧窮。

23.（3分）下列句中加點的“以”字與其它三項不同的一項是（）

A.威天下不以兵革之利。B.以殘年余力，曾不能毀山之一毛。

C.以河內(nèi)守亞夫為將軍。D.夫以老者之智

24.（3分）請從乙文中找出形象印證甲文中“君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣”

這一道理的句子。

六、名著閱讀（共10分）

25.（本題10分）名著閱讀。

有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲，朝著那只螳螂迎面跑了

過來?！氚阉某岚驑O度張開，它的翅豎了起來，并且直立得好

像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上，螳螂將身體的上端彎曲起來，樣子

很像一根彎曲著手柄的拐杖，并且不時地上下起落著。

這段文字出自（國籍）昆蟲學(xué)家的《昆蟲記》，該書

被譽(yù)為“”,我們在初中階段還學(xué)過他的一篇文章《》

七、作文（共30分）

26.（本題30分）作文

“良言”好話，有益的話。比如師生間交心的話，家人間關(guān)切的話，朋

友間規(guī)勸的話，陌生人寬容的話，書本上警策的話……好話還得好好說;

長話可以短說，直白的話可以含蓄地說，嚴(yán)肅的話可以輕松的說，……

說好話，好好說話，都會讓人如沐春風(fēng)。

請以“良言如春”為題，寫一篇文章。

要求：(1)自選文體(詩歌除外)，不少于600字(2)感情真摯，不得

抄襲。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名，校名，地名。

參考答案

1.B

2.C

3.C

4.B

5.D

6.長河落日圓無可奈何花落去天接云濤連曉霧星河欲轉(zhuǎn)千帆舞東

風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬角聲滿天秋色里塞上燕脂凝夜紫

7.(1)煉懈

(2)chengjuan

8.(1)發(fā)憤識遍天下字立志讀盡人間書

(2)示例：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促

進(jìn)人的全面發(fā)展，我們都應(yīng)該傳承中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

9.A

10.運(yùn)用環(huán)境描寫的方法，襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪

的心境。

11.不能刪去。因為這一情節(jié)運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫（側(cè)面描寫）的方法，側(cè)

面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去，就不能突出“我”為夢想而拼

盡全力的執(zhí)著。

12.運(yùn)氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的，越是努力，運(yùn)氣越好。

13.形式（方式）效果理論依據(jù)（理念）

14.列數(shù)字，用輕斷食短時間內(nèi)減少的體重數(shù)，準(zhǔn)確說明了輕斷食價實

有助于減肥的良好效果。

15.C

16.要點：總體上減少食物攝入；要長時間堅持；可以先嘗試“5：2

輕斷食”等。

17.粗俗的標(biāo)語是語言瘟疫，不能達(dá)到防疫宣傳的目的。

18.①粗俗的標(biāo)語不文明，不科學(xué)。②疫情面前，人們情緒恐懼、生活

不便，不愿接受充滿殺氣詛咒的標(biāo)語。③打贏這場疫情防御戰(zhàn)，必須依

靠現(xiàn)代科學(xué)和現(xiàn)代人的智慧，粗俗的標(biāo)語野蠻原始，不起作用。

19.比喻論證。形象地論證了不文明的標(biāo)語對防疫宣傳不起作用，從而

有效地論證了本文的中心論點，使論證的道理通俗易懂。

20.防控疫情全民參與，抗擊肺炎人人有責(zé)。疫情就是命令，防控就是

責(zé)任。

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