八年級下冊物理期末試卷專題練習(xí)（解析版）（1）

1.下列估測值最接近實(shí)品的是（）

A.一張課桌的高度約為2mB.洗澡水的溫度約為70c

C.一名初中學(xué)生的重力約為50ND.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g

答案：D

解析：D

【詳解】

A.中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的?半，在

80cm=0.8m

左右。故A不符合題意；

B.人的正常體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高亍體溫，在40C左右，不可能達(dá)到

70°C。故B不符合題意；

C.中學(xué)生的質(zhì)顯在50kg左右，受到的重力大約為

G=mg=50kgX10N/kg=500N

故C不符合題意；

D.10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而

1斤=500g

所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右。故D符合題意。

故選Do

2.如圖所示，大人和小孩分別推動同一箱子在相同地面上以不同的速度向右勻速運(yùn)動，則

他們的推力（）

v2=3m/s

大人

A.FI>F2B.FI=F2C.FI<F2D.無法判斷

答案：B

解析：B

【詳解】

由題知，相同的木箱在相同的路面運(yùn)動時(shí)滑動摩擦力相同，又由平衡條件得知：小孩和大

人所用的推力都等于滑動摩擦力，那么推力相同，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

3.如圖是用來探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)。關(guān)于此實(shí)驗(yàn)下列說法錯誤的是（）

毛巾表面棉布表面木板表面

A.每次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同

B.水平表面越光滑，小車受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)

C.小車到達(dá)水平面上運(yùn)動時(shí)，受到非平衡力作用

D.最終會停下來說明物體的運(yùn)動需要力來維持

答案：D

解析：D

【詳解】

A.每次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，滑到斜面底端時(shí)，重力勢能的變化量相同，

重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，那么動能的增加量相同，那么到底端時(shí)，小車的初速度相同，即每

次讓小車從斜面相同位置由靜止滑下，目的是使小車到達(dá)水平面的初速度相同，故A正

確，不符合題意：

B.從圖中可以看到，三個(gè)表面分別是毛巾、棉布、木板，那么粗糙程度最大的是毛巾，其

次是棉布，最光滑的是木板，同時(shí)也看到了，小車在毛巾，運(yùn)動距離最小，受到的阻力最

大，速度減小得最快，小車在棉布上運(yùn)動距離大小居中，受到的阻力大小居中，速度減小

得較慢，小車在木板上運(yùn)動距離大小最大，受到的阻力大小最小，速度減小得最慢；綜上

所述，水平表面越光滑，小車受到阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動距離越遠(yuǎn)；故B正

確，不符合題意：

C.小車到達(dá)水平面上運(yùn)動時(shí)，水平方向上對小車受力分析，它受到底面對它的摩擦力作

用，只有一個(gè)力的作用，那么這情況下，可以說小車到達(dá)水平面上運(yùn)動時(shí)，受到非平衡力

作用，故C正確，不符合題意；

D.伽利略通過實(shí)驗(yàn)分析得出：物體的運(yùn)動并不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的

原因，小車最終會停下來說明這個(gè)摩擦力改變了小車的運(yùn)動狀態(tài)，由運(yùn)動變靜止，所以最

終會停下來，不能說明物體的運(yùn)動需要力來維持:；故D錯誤，符合題意。

故選Do

4.下列實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（）

A.書包帶做的很寬

B.駱駝的腳掌很寬大

C.火車軌道下面墊枕木

D.刀用久了要磨一磨

答案：D

解析：D

【詳解】

A.書包帶做的很寬，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故A不符合題意；

B.駱駝的腳掌很寬大，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故B不符合題意：

C.火車軌道下面墊枕木，通過增大受力面積減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；

D.刀用久了要磨一磨，通過減小受力面積增大壓強(qiáng)，故D符合題意.

故選Do

5.1738年伯努利發(fā)現(xiàn)了流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，以下選項(xiàng)利用伯努利這一發(fā)現(xiàn)的是

（）

A.機(jī)翼受升力使飛機(jī)飛上藍(lán)天

B.孔明燈升空

C.輪船經(jīng)船閘從下游開到上游

D.人可以很輕松的在死海海面上仰臥不下沉

答案：A

解析：A

【詳解】

A.根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，飛機(jī)機(jī)翼上表面空氣流速快，受到的氣壓小，下表面空氣

流速慢，受到的氣壓大，所以在機(jī)翼上產(chǎn)生了一個(gè)向上的壓力差，從而使飛機(jī)飛上藍(lán)天，

故A符合題意；

B.孔明燈升空是利用了空氣浮力，故B不符合題意；

C.輪船經(jīng)過船閘，是利用廣連通器的原理，故C不符合題意；

D.人在死海海面不下沉，是由于受到浮力的作用，故D不符合題意。

故選A。

6.在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿在力F作用下水平平衡，如圖所示，現(xiàn)將彈簧

測力計(jì)繞8點(diǎn)從位置.a轉(zhuǎn)到位置b過程中，杠桿始終保持水平平衡，則拉力F的變化情況

是（）

?一A口0B「

?I|IIfIk1"r~>l~

由

_1N1J

A.一直變小B.一直不變C.一直變大D.先變小后變大

答案：C

解析：C

【詳解】

將彈簧測力計(jì)繞8點(diǎn)從位置。轉(zhuǎn)到位置b過程中，杠桿始終保持水平平衡，力F的力臂越

來越小，而掛A點(diǎn)的重物重力不變，對應(yīng)的力臂大小也不變，由杠桿平衡條件得，拉力F

的變化情況是一直變大。放C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

7.在水平桌面上，有兩個(gè)相同圓柱形容器，內(nèi)盛相等質(zhì)量的鹽水。將同一雞蛋分別放入其

中，雞蛋靜止時(shí)如圖所示，雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為8和F2,鹽水對容器底部

壓強(qiáng)分別為P1和P2,則（）

甲乙

A.Fi>F?PI>P2B.FI=F?Pi>P2

C.F1<F2PI=P2D.F1=F2P1=P2

答案：D

解析：D

【詳解】

雞蛋懸浮在甲杯中，受到鹽水的浮力等于雞蛋重力；雞蛋漂浮在乙杯中，受到鹽水的浮力

也等于雞蛋重力；所以雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力大小相等，即

FI=F2

由于容器是圓柱形容器，則雞蛋在甲杯鹽水中懸浮，鹽水對容器底的壓力

Fi|i=G避戰(zhàn)+G仙水

雞蛋在乙杯鹽水中漂浮，鹽水對容器底的壓力

F乙=6嗚垂+G衽米

所以

F甲=口

因?yàn)槿萜飨嗤?、容器底面積相同，由壓強(qiáng)公式〃=（可知，鹽水對容器底部的壓強(qiáng)相等，

即

P1=P2

ABC不符合題意，D符合題意。

故選D。

8.在一個(gè)罐子的蓋和底各開兩個(gè)小洞，將小鐵塊用細(xì)繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中，橡皮

筋兩穿過小洞用竹簽固定（如圖所示）。罐子從不太陡的斜面頂放手后，先沿斜面加速滾

下，而后減速停止，最后乂向上滾I可到斜面。下列說法王確的是（）

A.加速滾下的過程中，重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B.加速滾下的過程中，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.沿斜面向上滾動的過程中，彈性勢能減小

D.沿斜面向上滾動的過程中，動能轉(zhuǎn)化成重力勢能

答案：C

解析：C

【詳解】

AB.加速滾下的過程中，罐子的重力勢能變小，罐子的動能變大，同時(shí)橡皮筋發(fā)生彈性形

變，具有彈性勢能，所以罐子的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和彈性勢能，故AB錯誤；

C.沿斜面向上滾動的過程中，橡皮筋的彈性形變的程度變小，彈性勢能變小，^子的高度

變大，質(zhì)量不變，重力勢能變大，所成此過程中是彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故C正確，

D錯誤。

故選Co

9.如圖所示，此儀器的名稱是,它是用來測量的儀器，它的量程為

牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為牛。

三

三

三

-

二

二

一

二

二

<

^

▼

解析：彈簧測力計(jì)力的大小0~5牛3.4

【詳解】

⑴⑵圖中的儀器是彈簧測力計(jì)，彈簧測力計(jì)是用來測量力的大小的儀器。

[3][4]由圖得，彈簧測力計(jì)的量程是0~5N,分度值為0.2X1,指針?biāo)傅氖緮?shù)為3.4N。

10.如圖所示是足球運(yùn)動員爭搶“頭球”時(shí)的情景。用力頂球，球向外飛出，這說明力可

以改變物體的，被頂出的足球在空中飛行時(shí)，受力（選填“平衡”或“不平

衡”），足球落地后由于還會繼續(xù)向前滾動。

解析：運(yùn)動狀態(tài)不平衡慣性

【詳解】

⑴運(yùn)動員用力頂球，球向外飛出，足球的運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動

狀態(tài)。

⑵物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)時(shí)受力是平衡的，被頂出的足球在空中飛行時(shí)，

沿弧線在空中做變速運(yùn)動，其受力是不平衡的。

⑶足球落地后由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，還會繼續(xù)向前滾動。

11.如圖所示的正方體木塊放在水平地面上，沿豎直方向?qū)⒛緣K鋸掉一部分。則剩余部分

對地面的壓力，對地面的壓強(qiáng)。（都詵填“變小”“不變”或“變大”）

解析：變小不變

【詳解】

⑴沿豎直方向?qū)⒛緣K鋸掉一部分，則剩余部分的重力變小，對?地面的壓力變小。

⑵由壓強(qiáng)公式可得

木塊高度和密度不變，對地面的壓強(qiáng)不變。

12.拉開的弓能夠把箭射出去，說明變形的弓具有勢能；豎直上拋的皮球在未到

達(dá)最高點(diǎn)之前具有動能和勢能。

解析：彈性重力

【詳解】

⑴拉開的弓能夠把箭射出去，弓發(fā)生了彈性形變，具有彈性勢能。

⑵豎直上拋的皮球在未到達(dá)最高點(diǎn)之前，有一定的速度和高度，具有動能和重力勢能,

13.如圖所示，長方體物體A平放在水平桌面上，物體A的各面粗糙程度相同，系A(chǔ)的輕

繩通過定滑輪懸掛一托盤，繩48段水平。當(dāng)盤和盤內(nèi)鉤碼總重2N時(shí)，物體A做勻速直線

運(yùn)動，則物體A受到的摩擦力為N：若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運(yùn)動的近程

中受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；將物體A豎立放在同

一桌面上運(yùn)動時(shí)受到的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于"）平放時(shí)運(yùn)動

受到的摩擦力。

解析：不變等于

【詳解】

⑴當(dāng)盤和盤內(nèi)鉤碼總重2N時(shí)，物體A做勻速直線運(yùn)動，物體A受到的拉力大小為2N,在

2N的拉力作用下沿水平桌面向右做勻速直線運(yùn)動，所以水平方向上受到水平拉力和摩擦力

作用，拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相等，方向相反。

⑵若在盤中增加1N的鉤碼，物體A在運(yùn)動的過程中，物體還受到水平向左的摩擦力傳

用，摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力不變，接觸面粗糙程度不變，摩

擦力不變，即2N。

⑶將物體A豎立放在同一桌面上運(yùn)動時(shí)，滑動摩擦力與接觸面積的大小無關(guān)，由于壓力和

接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍等于平放時(shí)運(yùn)動受到的摩擦力。

14.在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣1m左右的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站

在安全線以外的位置上候車，這是因?yàn)榱熊囻傔^時(shí)，其兩側(cè)空氣流動速度氣壓

人靠近時(shí)容易被壓向列車而發(fā)生危險(xiǎn).

解析：快小

【詳解】

人離火車太近，火車開動時(shí)，使人和火車之間的空氣流動速度快，壓強(qiáng)變小，離站臺遠(yuǎn)的

地方氣體相對流速較慢，壓強(qiáng)較大，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被強(qiáng)大的氣流壓向列車，

從而造成危險(xiǎn).

15.如圖甲是船閘簡易圖，它是利用原理工作的。如圖乙是自行車手閘示意圖，

手閘是一個(gè)杠桿，當(dāng)圖中手對車閘的作用力F=10N時(shí)，剎車?yán)€受到力的大小為

N,把手表面有花紋是為了o

答案：連通器40增大摩擦

【詳解】

囚由圖可知，船閘由上下兩個(gè)閥門組成一個(gè)閘室，當(dāng)上游閥門打開時(shí)，閘室與

上游通過閥門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連

通器

解析：連通器40增大摩擦

【詳解】

[1]由圖可知，船閘由上下兩個(gè)閥門組成一個(gè)閘室，當(dāng)上游閥門打開時(shí)，閘室與上游通過閥

門組成連通器，使閘室內(nèi)的水位與上游水位相平，故船閘是利用連通器原理工作的。

⑵由杠桿平衡條件可得F1Li=F2L2,所以拉線受到的拉力

JONx⑵-ON

L23cm

⑶把手表面有花紋是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

16.小明用定滑輪提升一個(gè)重為200N的物體，如圖，他抓住繩的自由端從滑輪正下方8處

沿水平方向移動4m至。處，用時(shí)5s,他至少做功J,做功的功率為

Wo

【詳解】

⑴根據(jù)勾股定理可得AC的長度為

物體上升的高度為

h=AC-AB=5m-3m=2m

若不計(jì)繩重和摩擦，他所做的功

W=Gh=200Nx2m=400J

⑵做功的功率

解析：80

【詳解】

⑴根據(jù)勾股定理可得AC的長度為

AC=\lAB2+BC2=J(3m>+(4m)2=5m

物體上升的高度為

h=AC-AB=5m-3m=2m

若不計(jì)繩重和摩擦，他所做的功

W=Gh=200Nx2m=400J

⑵做功的功率為

17.如圖所示，用100N的拉力拉著重為300N的勻質(zhì)實(shí)心方木勻速前行，請畫出木箱受到

的拉力示意圖。

答案：【詳解】

拉力的作用點(diǎn)在繩子與實(shí)心方木的接觸點(diǎn)，方向沿繩子向上，大小為100N,木

箱受到的拉力示意圖如下所示：

【詳解】

拉力的作用點(diǎn)在繩子與實(shí)心方木的接觸點(diǎn)，方向沿繩子向上，大小為100N,木箱受到的拉

力示意圖如下所示：

18.（1）如圖（1）所示是一輛靜止在水平地面上的小車，在其支架的桿上固定一個(gè)質(zhì)量

為50g的小球，畫出小球受到力的示意圖。

（2）撬棒是生活中常用的勞動工具，如圖（2）所示。請畫出重物P對撬棒的壓力F2,以

及人壓撬棒的力&的力臂

（1）

答案；（1）；（2）

【詳解】

（1）小球的重力

G=mg=5OxlO-3kgxlON/kg=O.5N

小球固定在靜止于水平地面的小車的支架桿上,所以小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力

平衡。小球受到豎直向下的重力，

解析:(2)

【詳解】

（1）小球的重力

G=mg=50xl0-3kgxl0N/kg=0.5N

小球固定在靜止于水平地面的小車的支架桿上，所以小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡。小球

受到豎直向下的重力，根據(jù)二力平衡條件可知，小球還應(yīng)受到一個(gè)豎直向上的力（桿對小

球豎直向上的力F）與小球重力平衡，且

F=G=0.5N

據(jù)此畫出小球受到力的示意圖如圖所示:

（2）在重物P和撬棒的接觸面上找一點(diǎn)作為力的作用點(diǎn)，畫垂直于撬棒向下的線段，標(biāo)出

箭頭，即為重物P對撬棒的壓力F2,杠桿的支點(diǎn)為。，先延長力人的作用線，然后從支點(diǎn)

。向力F1的作用線作垂線段，即為F1的力臂人如圖所示：

777^^77

答案:【詳解】

要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動，應(yīng)從定滑輪開始繞，繩子接到定滑輪的

下端的掛鉤，依次繞過動滑輪、定滑輪后，接到人的手上，如下圖所示:

【詳解】

要使該滑輪組向下用力物體向上運(yùn)動，應(yīng)從定滑輪開始繞，繩子接到定滑輪的下端的掛

鉤，依次繞過動滑輪、定滑輪后，接到人的手上，如下圖所示：

20.小剛同學(xué)通過查材料知道：彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量

（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：F=kx,其中K為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈

簧的伸長量（或壓縮量）的比值。他馬上對兩根長度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究，將彈

簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長度

L,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。

⑴當(dāng)在A彈簧上懸掛重為5N的物體時(shí)，彈簧A的伸長量為cm；

⑵分別用這兩根彈簧制成的彈簧測力計(jì)，則用彈簧（選填"A”或"B”）制成的測

力計(jì)測量的精確程度高，用彈簧（選填"A”或"B”）制成的測力計(jì)顯程更大，

⑶有實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)可得，在彈性限度以內(nèi)，本實(shí)驗(yàn)中B彈簧的勁度系數(shù)k為

______N/rrio

答案：AB100

【詳解】

（1）［口由圖乙可知，A彈簧的原長為5cm,當(dāng)在A彈簧上懸掛重力為5N的物體

時(shí)，彈簧長度為15cm,彈簧A的伸長量為10cm。

（2）［2］測力計(jì)是根

解析：AB100

【詳解】

由圖乙可知，A彈簧的原長為5cm,當(dāng)在A彈簧上懸掛重力為5N的物體時(shí)，彈簧長

度為15cm,彈簧A的伸長量為10cm1,

（2乂2］測力計(jì)是根據(jù)在測量范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的，由圖乙

可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時(shí)，用彈簧A制成的測力計(jì)伸長10cm,而用彈簧B制成的

測力計(jì)伸長5cm,所以，用彈簧A制成的測力測量的精確程度高。

⑶由圖乙知，A的量程為0~10N,B的量程為0~15N,則用彈簧B制成的測力計(jì)量程大。

⑷鉤碼對彈簧的拉力等于彈簧對鉤碼的拉力（即彈簧形變而產(chǎn)生的彈力），由圖乙可知，在

測量范圍內(nèi),當(dāng)F=10N時(shí)，彈簧B制成的測力計(jì)伸長10cm,即當(dāng)拉力F為10N時(shí),即

x=O.lm,將數(shù)據(jù)代入F=kx,得k=100N/m。

21.如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

甲（木板盤面）乙（木板塞面）丙（毛巾表面）T（毛巾

戊戍

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動，這樣做便于

測量滑動摩擦力的大??；

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動摩擦力越大；

（3）分析圖甲和內(nèi)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的小數(shù)F1VF3,說明：，滑動摩擦力越大；

（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明，滑動摩擦力與壓力成正比，則如圖丁所示，在圖丙中物塊A上疊放一

塊與之相同的物塊B,用彈簧測力計(jì)拉著物塊A,使物塊B隨A一起做勻速直線運(yùn)動。彈

簧測力計(jì)示數(shù)為％,則凡：13=;此運(yùn)動過程中，物塊B受到的摩擦力為=N；

（5）比較圖甲、圖丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，

小明得出；滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是（選填

“正確”或“錯誤”）的；理由是：;

（6）小芳發(fā)現(xiàn)了兩種測摩擦力的方法，如圖戊和圖戌，如果你是小芳你會選擇圖,

理由是o（寫出一條即可得分）

答案：勻速直線壓力壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙2：10錯

誤的沒有保證壓力相同戌見解析

【詳解】

（1）［1］要測滑動摩擦力，需拉動木塊做

解析：勻速直線壓力壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙2：10錯誤的沒有保證壓刀相

同戌見解析

【詳解】

（1）⑴要測滑動摩擦力，需拉動木塊做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡條件可知，此時(shí)拉

力與摩擦力是一對平衡力，大小相等。

（2）［2］比較甲、乙兩圖，接觸面材料相同，乙圖中壓力大，乙彈簧測力計(jì)的示數(shù)大，即

摩擦力大，說明滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動

摩擦力越大。

（3）⑶由圖甲和丙可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)F】VF3,壓力相同，丙圖接觸面比較粗糙、厚

擦力較大，可以得到壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。

(4)［4］由于接觸面的粗糙程度相同，摩擦力大小與壓力成正比，丁的壓力是丙的2倍，

可知丁的摩擦力是丙的2倍，即

F4：F3=2：1

⑸此運(yùn)動過程中，物塊B與A保持相對靜止，沒有相對運(yùn)動的趨勢，所以不受摩擦力，即

受到的摩擦力％=0N0

(5)⑹⑺研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，要控制壓力和接觸面粗糙程度

相同，圖甲和圖丁，壓力大小不同，故他的結(jié)論是錯誤的，沒有控制壓力大小相同。

(6)⑻⑼選擇圖戌測量摩擦力，因?yàn)槟景宀挥米鰟蛩僦本€運(yùn)動，便于操作，測力計(jì)保持

靜止，便于讀數(shù)。

22.小亮在探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中；

(1)如圖甲是小亮根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度一時(shí)間圖象。由圖像可知：水的沸點(diǎn)是

℃:觀察水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程的兩種情況如圖乙所示，則圖乙中

是水沸騰時(shí)的情況；

(2)如圖丙示，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和燒杯乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使

甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙燒杯中水(選填"能”或“不能”)沸騰。原因：

答案：a不能見解析

【詳解】

(1)口］如圖甲20~40min內(nèi)水的溫度保持100℃不變，所以，水的沸點(diǎn)是

100o

［2］水沸騰時(shí)，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體

解析：。不能見解析

【詳

(1)⑴如圖甲20-40min內(nèi)水的溫度保持100C不變，所以，水的沸點(diǎn)是100C。

⑵水沸騰時(shí)，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體積越來越大。所以，圖

乙中。是水沸騰時(shí)的情況。

(2)⑶⑷甲杯中水沸騰后溫度保持：100℃不變，若不斷加熱，乙燒杯中水能達(dá)到100'C,

但由于甲杯中水和乙燒杯水的溫度一樣，乙燒杯水不能繼續(xù)吸熱，就不能沸騰。

23.某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮

力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。

(1)先在溢水杯中裝入水，直到水面與溢水口，操作過程如圖所示，為了使操作更

加簡便且能減小誤差，更加合理的順序是（填字母）。

（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N,石塊排開的水所

受的重力可由______（填字母代號）兩個(gè)步驟測出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：沒在液

體中的物體所受浮力的大小排開液體所受重力大小（選填“大于”、“小于”或

“等于”）。

（3）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，

則（選填“能”或“不能”）得到相同的結(jié)論。

甲乙

（4）以下情況對得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論沒有影響的是（）

A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測力計(jì)沒有校零B.溢水杯中的水沒有裝滿

C.從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上D.C步驟中石塊觸碰到了容器底部

（5）該科學(xué)興趣小組決定測量一塊鵝卵石的密度，但是手邊的測量工具只有量筒。他們設(shè)

計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，先把鵝卵石浸沒在水杯內(nèi)的水中，向礦泉水瓶中逐漸加水，當(dāng)

加入200mL的水時(shí)，瓶子在如圖甲所示的位置平衡。拿掉水杯后，再向瓶中加入200mL的

水，此時(shí)瓶子在如圖乙所示的位置平衡。若不考慮鵝卵石的吸水性，忽略瓶子的質(zhì)量，則

鵝卵石的密度是kg/m3o

答案：相平DBCA1.4AD等于能A2X103

【詳解】

（1）[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。

[2]先測小桶重力，再測物體重力，

解析：相平DBCA1.4AD等于能A2xl03

【詳解】

(1)[1]為了溢水，需要讓水面和溢水口相平。

⑵先測小桶重力，再測物體重力，然后把物體放入水中看測力計(jì)示數(shù)，最后測溢水和小桶

總重力，這樣沒有水對物體質(zhì)量的干擾，更精確，故為DBCA。

(2)[3]物體重力為3.8N,石塊受到的浮力大小為

Fi?=3.8N-2.4N=1.4N

[4]D測小桶重力，A測小桶和水總重力，二者差值為石塊排開的水所受的重力。

⑸石塊排開的水所受的重力

Grt=2.6N-1.2N=1.4N

所以浮力等于石塊排開的水所受的重力，所以沒在液體中的物體所受浮力的大小等于排開

液體所受重力大小。

(3)⑹浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受重力大小，結(jié)論和浸沒體枳

無關(guān)，故可以得到相同結(jié)論。

(4)[7]A.若彈簧測力計(jì)都沒有校零，那么四次測量結(jié)果都應(yīng)加上測量前彈簧測力計(jì)示

數(shù)，那么所得浮力與排開水的重力大小應(yīng)不變，故A符合題意；

B.溢水杯水沒有加到溢水口，使得排開液體的體積偏小，排開液體的重力也偏小，故B

不符合題意；

C.從溢水杯中溢出的水灑了一些在桌上，測得排開液體的重力偏小，故C不符合題意；

D.石塊浸沒后，碰觸到溢水杯底部，容器對石塊有支持力，計(jì)算的浮力不準(zhǔn)確，故D不

符合題意。

故選Ao

(5)⑻由圖乙可得

G布=6水=〃）水g=p水

甲中鵝卵石浮力

F浮=G”「F=p^g-p.Vg=夕水△以g=1.0xl03kg/m3x200xl0^m3xlON/kg=2N

石頭重力

Gi,=p次V水g=p水V4/g=1.0xl03kg/m3x40Cxl06m3xlON/kg=4N

石頭體積

V===2xlQ3

^1.0xl0^Z-xl0N/kg^

石塊的密度

機(jī)_6石_4N

=2xl0-kg/m3

10N/kgx2xl0-4m3

24.為了“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”，小明用質(zhì)量不同的同種材質(zhì)小球進(jìn)行

如圖甲所示實(shí)驗(yàn)，小球到達(dá)長木板水平面撞擊木塊后，木塊移動-定距離(如圖乙)；

組別小球質(zhì)量/g高度/cm木塊移動的距離/cm

1251514.8

2251010

32555.0

41C104.0

59?102.0

（1）由表中第1、2、3組數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：物體的動能大小跟有關(guān)；

（2）從上表中數(shù)據(jù)可推測第5組實(shí)驗(yàn)中，小球的質(zhì)量約克左右；

（3）小明發(fā)現(xiàn)小球從斜面滾下時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)木塊被撞出長木板后掉在了地上，在不改變長

木板的長度時(shí)，他該如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置：。

乙

答案：速度5見解析

【詳解】

（1）⑴根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不

同，高度越高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，具有的

動能越大，

解析：速度5見解析

【詳解】

（1）［1］根據(jù)表中第1、2、3組數(shù)據(jù)可知，小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，高度越

高，到達(dá)水平面時(shí)的速度越大，推動木塊移動的距離越遠(yuǎn)，具有的動能越大，故可以得出

結(jié)論：動能的大小與速度有關(guān)。

（2）⑵根據(jù)表格中的組別2、4可知，小球滾卜的高度相同，質(zhì)量不同，木塊移動的距離

不同，在誤差允許的范圍內(nèi)，高度一定時(shí)，木塊移動的距離與質(zhì)量成正比。第5組實(shí)驗(yàn)中

的高度與2、4組的高度相同，第5組實(shí)驗(yàn)中木塊移動的距離是第4組的一半，則小球的

質(zhì)量為第4組的一半，即小球的質(zhì)量為5g。

（3）⑶木塊滑出木板了，則小車的動能過大，由于動能的大小與質(zhì)量、速度有關(guān)，所以

采取的方法有：木塊滑出木板了，則小車的動能過大，減小小車動能的方法是降低小車釋

放高度，以減小小車的速度。

25.小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測

量，測得數(shù)據(jù)如表所示：

鉤碼所受鉤偈提升

拉力繩端移動的

次數(shù)的重力的高度機(jī)械效率"

F/N距離s/m

G/Nh/m

11.00.10.80.431.25%

21.00.20.80.831.25%

32.00.11.20.441.67%

43.00.11.5

⑴根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)繩端移動的距離$=_m,機(jī)械效率〃=_。

⑵通過比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一滑輪組，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越

⑶以下選項(xiàng)中不影響滑輪組機(jī)械效率的因素是一

A.動滑輪的重力

B.繩子與滑輪之間的摩擦

C.物體上升的高度

D.被提升的物體的重力

答案：4大C

【詳解】

由圖知實(shí)驗(yàn)中由四段繩子承擔(dān)物重，所以第4次實(shí)驗(yàn)中繩子移動的距離

[2]第4次實(shí)驗(yàn)測得機(jī)械效率為

(2)[3]通過比較1、3和4三次實(shí)

解析：450%大C

【詳解】

由圖知實(shí)驗(yàn)中由四段繩子-承擔(dān)物重，所以第4次實(shí)驗(yàn)中繩子移動的距離

5=4/?=4x0.1m=().4ni

[2]第4次實(shí)驗(yàn)測得機(jī)械效率為

3Nx0.1m

匕，生xlOO%=xl()0%=50%

W,Fs1.5NxO.4m

②⑶通過比較1、3和4三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知，物體提升的高度和繩子移動的距離相同，物體

的重力不同，且物體的重力越大，機(jī)械效率越高，所以可以得出：同一滑輪組，物重越

大，滑輪組的機(jī)械效率高,

⑶⑷滑輪組的機(jī)械效率跟動滑輪的重、繩重、摩擦、提起物體的重有關(guān)

W_Gh_Gh_G

77=fl==---------=X1i0m0o/o/

唯FsFxnhnF

故機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)，C符合題意。

故選Cn

26.重力大小為20牛的物體，在大小為10牛的水平向右拉力F作用下沿水平地面做直線

運(yùn)動，如圖所示。物體受到地面的阻力（阻力方向與運(yùn)動方向相反），大小為物體重力的

0.2倍，求：

（1）物體所受阻力/的大??；

（2）物體在水平方向所受合力F合的大小和方向

答案：（1）4N；（2）6N,水平向右

【詳解】

解：（1）物體受到地面的阻力大小為物體重力的0.2倍，則阻力大小為

f=0.2G=0.2x20N=4N

（2）物體受到的阻力方向與運(yùn)動方向相反，阻力方向水

解析：（1）4N；（2）6N,水平向右

【詳解】

解：（1）物體受到地面的阻力大小為物體重力的0.2倍，則阻力大小為

/=0.2G=0.2x20N=4N

（2）物體受到的阻力方向與運(yùn)動方向相反，阻力方向水平向左，物體受到10牛的水平向

右拉力F,物體在水平方向所受合力

F/*10N-4N=6N

合力方向與拉力的方向相同，即水平向右。

答：（1）物體所受阻力/的大小為4N；

（2）物體在水平方向所受合力”合的大小